幼儿园小班班级区域计划Week5.docx

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1、幼儿园区域活动计划表周次：第5班级：小班反思与调整:主题名称Lets have fun outside!区域名称材料投放与目标要求美工区：、新增动物图片，可让幼儿进行涂鸦创作；2、新增户外场景图片，让幼儿进行涂鸦，创作；3、新增剪刀，卡纸，简单直线，曲线，让幼儿尝试创作；4、新增灯笼图片，让幼儿进行涂鸦创作；语言区：1、提供种子到发茅、长大、开花结果图片，让幼儿能够根据所提供的图片描述植物的生长过程；2、提供户外场景图，让幼儿运用所学进行对话创作；3、提供动物头饰，让幼儿进行角色扮演对话；4、提供公园，户外等图片，让幼儿对户外环境进行描述；娃娃家：、提供不同种子，可让幼儿进行种子分类；2、提供

2、珠子，可让幼儿进行串珠；3、提供夹子，袜子，可让幼儿进行晾晒袜子；4、提供衣服，可让幼儿进行衣服的折叠整理；益智区：L 提供水果、食物和动物卡片，可让宝贝进行找朋友；2、提供菜地，萝卜，蔬菜，让幼儿根据数量进行拔种萝卜和蔬菜；3、提供数果果底板，果子和骰子，可让幼儿进行投掷根据数量进行放置；4、提供长短不同吸管，毛根，让幼儿进行长短分类；指导重点：星期重点指导区域常规，鼓励幼儿认真完成每次的工作；星期二：重点指导语言区，鼓励幼儿认真观察，对所看见的图片进行描述；星期三：重点指导美工区，指导幼儿通过提供的材料进行创作；星期四：重点指导娃娃家，指导幼儿售卖方法。星期五：重点指导益智区，鼓励通过所提供的图片进行观察，匹配。经过一周的区域活动，在区域活动中孩子们会选择自己喜欢的区域入区玩，在玩的 过程中不想玩了就会进行串区，需要老师多引导，在语言区中，孩子的常规会比较嘈杂, 孩子们不能够安静坐下来玩语言游戏，需要老师多纠正。