幼儿园大班班级区域计划第13周.docx
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1、幼儿园区域活动 计划表周次:第13周班级:小班主题名称美味的食物区域名称材料投放与目标要求美工区1新增纸杯、彩泥、油画棒,可让幼儿制作纸杯蛋糕;2、提供蜡笔,格子画,可让幼儿进行各自涂色;3、提供毛根、串珠,让幼儿制作手链;4、提供米饭图片、皱纹纸、彩泥,可让幼儿用皱纹纸或者彩泥做米饭;5、提供纸杯蛋糕图片,可让幼儿用彩泥、油画棒等材料进行装饰。娃娃家1新增晾表架,可让幼儿月西衣服;提供指偶,2、提供指偶,可让幼儿进行人物,动物对话;3、提供家庭成员表情贴贴乐,可让幼儿进行替换表情;4、提供各种袜子图片,可让进行配对;5、提供食材道具,可让幼儿进行烹煮。益智区1、提供舀珠子,可让幼儿锻炼精细动
2、作;2、提供玩具垃圾桶、垃圾图片,可让幼儿分类投放垃圾;3、提供找影子,可让幼儿根据影子对应;4、提供模卡和卡片,可让幼儿根据模卡摆放到相应的位置。建构区1、提供塑料瓶、绿色卡纸树叶,可让幼儿当做大树;2、提供小纸板可让幼儿搭建;3、提供房子参考图片,可让幼儿尝试搭建房子;4、提供纸巾卷筒,让幼儿自主拼搭;5、提供长、正、三角形等纸箱,可让幼儿搭建高楼大厦等。语言区1、提供小熊请客的头饰,可让幼儿在语言区表演;2、提供头饰可让幼儿装扮并进行对话;3、提供各种图书,可让幼儿进行自主阅读;4、提供放大镜、小图片等,可让幼儿用放大镜观察。重点指导:星期一:重点指导美工区,提醒美工区的幼儿收完材料记得收桌布。星期二:重点指导语言区,提醒幼儿可以有分角色对话的意识。星期三:重点指导娃娃家,调动幼儿能有序进行表演并放低声音。星期四:重点指导益智区,玩彩色杯的时候按颜色分类。星期五:重点指导建构区,可让幼儿利用多种材料进行拼搭。反思与调整:在本周的区域活动中,我发现大部分幼儿在区域活动中的音量变小了,娃娃家和建 构区的幼儿音量会比较大,在我们的可让后,也有一定的改善。收玩具时,音量还是比较 大。娃娃家的个别幼儿不收玩具,导致收玩具的速度很慢,而且整理的很杂乱。根据本周存在的问题,下周将针对以上存在的问题作以下调整:1、表扬幼儿做的好的地方, 给予适当的奖励;2、鼓励幼儿合作,共同收放材料。
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