幼儿园清明节主题教育活动策划方案.docx
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1、幼儿园清明节主题教育活动策划方案幼儿园清明节主题教育活动策划方案7篇幼儿园清明节主题教育活动策划方案如何准备呢?为了确保活动扎实开展,就不得 不需要事先制定活动方案,以下是小编精心收集整理的幼儿园清明节主题教育活动策 划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。幼儿园清明节主题教育活动策划方案(篇1)我园根据上级有关文件精神要求,以传统美德教育为内容,举行主题活动为途径, 积极开展各项清明纪念活动,缅怀先烈,慎终追思,教育幼儿铭记历史,珍惜来之不 易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下:一、了解节日习俗,感受春日美好。清明节时,万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山
2、踏 青,飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖 的阳光,亲吻着和煦的春风。除此之外,还开展了一系列的亲子活动,让他们在这既 紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中,幼儿初步了解了清明节踏青的习俗, 切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。清明节既是我们中华民族的传统 节日,也是开展爱国主义教育活动的重要契机。二、祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情。引导幼儿在情境中获得完整的体验,是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节 活动作为培养幼儿人文精神的良好契机,清明节前夕,中大班从唐诗“清明”引入, 讲解清明节的源由,让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情,观看雷锋的故
3、事、 英雄王二小等动画片,先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。通过这一系列 活动,进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。时届清明,翠柏凝春,闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱,庄严肃穆。在这天 的上午,城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里,深切缅怀革命先烈们的 丰功伟绩,表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,小朋友敬献了 自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动,并宣誓:一定牢记革命烈士的 事迹,好好学习,天天向上。三、诵读诗词经典,感受文化魅力。创设诵读诗词经典环境,小班年段开展了 “清明诵诗词,追思先辈志”的经典诵读 活动,以此来纪念中国传统清明节。活
4、动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合,将 清明、咏柳、春晓等幼儿耳熟能详的诗词,利用说、唱、演等形式,形 成综合性语言活动,在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时,也弘扬中华民族 的优秀文化传统。在开展这次的活动中,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用资源, 精心设计,使幼儿乐于参与活动,收到了预期效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼 儿的心中生根萌芽。通过这次活动我们收获了很多。在今后的工作中,我园将继续积极营造弘扬和培育 中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学 的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。幼儿园清明节主题
5、教育活动策划方案(篇2)活动目标:1、引导孩子铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向 烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。2、通过本次活动培养孩子的爱国情怀,严谨治学的态度,发奋学习的精神,大胆创 新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。3、让幼儿知道节日的时间。4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。准备:事先进行地形勘察,了解山路情况。班级准备:1、让家长了解此次活动和意义2、幼儿带好水、小零食,穿简便的衣服、鞋子,便于步行和登山3、人手做一朵小白花4、进行安全教育过程:一、谈话,知道4月4日是清明节,初步感受清明节的习俗。二、出发前进一步做好安全教育,引导孩子遵守
6、纪律,提高出行的安全意识。三、步行至戚家山,登山到山顶烈士墓前。四、祭扫烈士墓1、了解烈士的光荣事迹2、向烈士献花致敬3、全体肃立,向革命先烈默哀五、休息,吃点小零食六、踏青:欣赏戚家山的春景、留影七、整队回幼儿园八、活动要求及注意事项:1、9: 00准时在操场集合。2、出发前注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师、阿姨跟 好队伍,保证幼儿安全。3、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。4、回来后引导孩子将感想记录、分享。幼儿园清明节主题教育活动策划方案(篇3)活动目标:1 .让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象。2 .激发幼儿对古诗吟
7、诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。3 .愿意积极参加活动,感受节日的快乐。4 .简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:课件活动过程:一、开始部分导入:清明节又要到了,每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫 墓,悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈,是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活, 没有他们的珍贵付出,不会有我们今天的美好生活。通过本次活动让孩子们了解清明 节的重大意义,让孩子们记住清明节的具体时间。二、基本部分(一)出示图片,引导观察,讲述1 .刚才我们看了图片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。2 .现在老师要请幼儿再看一副图片,你在图
8、片中都看到了什么呢?他们在干什么呢? 天上怎么了?(二)幼儿看图片,引起兴趣1 .教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天到了,小 鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,清明节人们都要 干什么啊?(幼儿自由回答)2 .教师总结:清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位叫做杜牧的诗人啊, 就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧,好不好?3 .教师播放课件,请幼儿观看。4 .教师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就 是描写行人向牧童问路的情节。(三)教师朗诵并帮助幼儿理解1 .教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。
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