教学课程设计的心得体会5篇.docx

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1、教学课程设计的心得体会5篇教学课程设计的心得体会（篇1）本学期我们开设了模拟电路与数字电路课，这两门学 科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论 方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学 习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的， 所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧之后来一次电子电路 课程设计是很及时、很必要的。这样不仅仅能加深我们对电子电 路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。 受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高 温下的反应是很迟钝的，简言之，就是很难静坐下来动

2、脑子做事。 天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空调，故在上机仿真时， 真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住 我们求知、探索的渴望。透过我们不懈的努力与切实追求，最后 做完了课程设计。在这次课程设计过程中，我也遇到了很多问题。比如在三角 波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰， 这直接导致了我无法很顺利地连接电路，然后翻阅了超多书籍， 查资料，最后在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是 那么一帆风顺了。我同样是查阅资料，虽找到了原理框图，但电 路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只能用数字是中

3、来代 替。在此，我深表遗憾！这次课程设计让我学到了很多，不仅仅是巩固了先前学的模 电、数电的理论知识，而且也培养了我的动手潜力，更令我的创 造性思维得到拓展。期望今后类似这样课程设计、类似这样的锻 炼机会能更多些！教学课程设计的心得体会（篇2） 通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关方面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作， 使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课 程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断 获取。最终的检

4、测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫 大焉的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题， 最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习 实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就到要退缩，一定 要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才 能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是 知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能 得到社会及他人对你的认可！课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技 能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道， 给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。

5、使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握 了的识别和测试；熟悉了方法；以及如何提高的性能等等，掌握 了的方法和技术，通过查询资料。我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操 作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实 验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真 的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再 学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管 有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍 贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结 束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。回顾起此课

6、程设 计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说 得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过 的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的, 只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结 合起来，从理论中得，才能真正为社会服务，从而提高自己的实 际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以 说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中， 也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成 功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间 默契融洽的

7、配合才能换来最终完美的结果。教学课程设计的心得体会（篇3）在过去一年的工程图学的学习过程中，我们学习了很多制图 方面的知识，比如标准件和常用件，零件图等等，在最后的课程 设计中，我们的任务是画装配图，装配图是需要结合的前面的知 识然后进行综合运用的。比如齿轮轴，螺钉的画法就要利用标 准件和常用件这一章的知识，整个图形的构想也离不开前面的 基础。课程设计在星期天就开始了，我们班分为了几个小组，来 分别测量所要画的齿轮油泵的尺寸以及画草图。首先，我们通过老师的讲解，对齿轮油泵的工作原理有了一 定的了解。齿轮油泵由八种零件构成。我们看到的实际零件有六个。然后我们要在脑中构想图形的大致形状，准备最后的

8、装配图 主视图主要使用全剖，可以反映组成齿轮油泵的各个零件的装配 关系，左视图在结合面剖切产生的半剖视图的基础上，还采用了 局部剖视图，同过测量齿轮油泵的主要尺寸后，知道这个齿轮油 泵并不大。然后，我们分别画出了草图并标注了尺寸，为下一步 画零件图做准备。用了几天的时间，仔细的画完装配图和各个零件图后，剩下 的工作就是标住尺寸和技术要求了。不要以为这是一项简单的工 作。每个零件是分开量的，但在组合时要考虑到我们测量的误差， 画的零件必须要装的上去。在装配图的零件标住中，不仅要考虑 尺寸不能重复和缺少，还要考虑零件之间的配合制度。在零件图 中，由于一些零件的上下公差知道，还要查相关表格得出该零件

9、 的上下偏差，对于一些零件的材料，技术要求，表面粗糙度等等 的一些还要查书。就是这一点，让我对我们这门课程有了更深的了解，其实我 们的工程图学是以标准为主的，什么都应该按照要求来，这样地 到的结果才是正确的。最后，我把画完的图给了老师检查，然后对一些不合格的地 方作了修改，我的课程设计就完成了，这就是我的一点心得体会。教学课程设计的心得体会（篇4）本次课程设计，使我对数据结构这门课程有了更深入的 理解。数据结构是一门实践性较强的课程，为了学好这门课程， 必须在掌握理论知识的同时，加强上机实践。一个人的力量是有 限的，要想把课程设计做的更好，就要学会参考一定的资料，吸 取别人的经验，让自己和别人

10、的思想有机的结合起来，得出属于 你自己的灵感。在本课程设计中，我明白了理论与实际应用相结合的重要性, 并提高了自己组织数据及编写大型程序的能力。培养了基本的、 良好的程序设计技能以及合作能力。这次课程设计同样提高了我 的综合运用所学知识的能力。程序的编写需要有耐心，有些事情 看起来很复杂，但问题需要一点一点去解决，分析问题，把问题 一个一个划分，划分成小块以后就逐个去解决。再总体解决大的 问题。这样做起来不仅有条理也使问题得到了轻松的解决。通过这段时间的课程设计，我认识到数据结构是一门比较难 的课程。需要多花时间上机练习。这次的程序训练培养了我实际 分析问题、编程和动手能力，使我掌握了程序设计

11、的基本技能， 提高了我适应实际，实践编程的能力。这次的课程设计我对于专业课的学习有了更加深刻的认识， 以为现在学的知识用不上就加以怠慢，等到想用的时候却发现自 己的学习原来是那么的不扎实。以后努力学好每门专业课，让自己拥有更多的知识，才能解决更多的问题！总的来说，这次课程设计让我获益匪浅，对数据结构也有了 进一步的理解和认识。教学课程设计的心得体会（篇5）这次的课程设计是按小组进行的，我们的小组由两名同学组 成。软件的设计本来就是一个团体的智慧结晶。这次课程设计也 给了我们一次体验团体合作的机会。在课程设计中，我深深的体 会到集体的智慧于力量是个人所无法比拟的。在课程设计中，我 们的小组成员互

12、相帮助，有问题两个人一起讨论解决，大大节省 了时间。互相都提出了很好的建议，使我们的课程设计得以较好 的完成。课程设计已经结束了，但在课程设计的这些体会要应用到今 后的日常学习中去。在新的学期，我觉得自己要在以下几个方面 加以注意：首先，在学习专业课的时候要注意理论联系实际。注意将课 本上的知识应用到日常的操作中，真正做到学以致用。只有这样， 才能做到目的明确，才能有足够的学习动力。其次，在学习过程中要经常与同学进行交流，讨论所遇到的问题，并一起解决。在讨论中解决问题，会节约很多时间，并且 在交流的过程中，我们也可以学到更多的东西。课程设计已经已经完美解暑，这次课程设计给我打来了很多 新的体会，在以后的学习中要不断总结，不断改进，使自己的成 绩有新的提高。只有不断努力，才会使自己变得更加优秀。