人教版《劳动教育》一下劳动项目6《刷拖鞋》教案.docx

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1、劳动项目六刷拖鞋教学设计课题刷拖鞋单元二单元劳动年级一年级学习 目标1 .劳动观念：通过刷拖鞋，形成主动做家务的劳动观念。2 .劳动能力：了解刷拖鞋的方法，能将拖鞋刷干净，提高动手能力。3 .劳动习惯与品质：养成认真、仔细做好家务的劳动品质。4 .劳动精神：增强劳动意识，在劳动中形成积极的生活态度和不怕困难的精神。重占了解刷拖鞋的方法，养成主动参与家务劳动的习惯。难点了解刷拖鞋的方法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课阅读童谣：小拖鞋小拖鞋，呱哒哒，亲着我的小脚丫。呱哒哒，像说话，声声催我快长大。是啊，同学们每天放学回家后，都会换上自己 的小拖鞋。拖鞋穿久了，脚掌、脚后跟和侧边的

2、位 置会留下污垢，既不卫生又不美观。因此，拖鞋需 要定期刷洗。今天我们就一起来学一学，用自己的双手把拖 鞋刷干净！出示课题。童谣引发 思考，引入主 题。通过童谣， 激发学生的兴 趣，从而引出与 本课题相关的话 题，启发学生， 为后文铺垫。讲授新课一、劳动准备1 .刷拖鞋的材料。拖鞋 水盆鞋刷 洗衣粉2 .拖鞋的结构上鞋底鞋面侧边下鞋底3 .刷拖鞋的步骤：学生实践思考、交流。让学生了 解拖鞋的结构及 刷拖鞋的方法。(1)往水盆中倒入温水，放适量洗衣粉。可用手搅拌，使洗衣粉充分落解在水中。(2)将拖鞋放入水中，浸泡一会儿。(3)先刷一只拖鞋。一只手拿稳拖鞋,另一只 手握住刷柄,用刷头来回刷鞋面。(

3、4)用同样的方法刷上鞋底。(5)用刷头刷一圈拖鞋的则边。(6)用同样的方法刷另一只拖鞋。刷完后，重 点刷两只拖鞋的下鞋底。下鞋底的凹槽里更容易残留污物，要用力多刷儿 下。(7)换青水洗面鞋，此步得重复2-3次。(8)晾干拖鞋和鞋刷。4.说一说，你是如何刷拖鞋的？视频刷拖鞋的方法。三、成果齐分享1 .你会刷拖鞋了吗?请将劳动过程和劳动成 果拍几张照片,展示给大家看看吧出示刷拖鞋的照片。2 .说一说，刷拖鞋的小妙招？视频刷拖鞋的小妙招。四、劳动评价表交流、受、视频。实践、分享评价内容自我评价同学互评教师家长评价/了解 刷能鞋的 方法能将拖鞋刷干净通过今天的学习与劳动，我做到了让学生说一说自 己刷拖

4、鞋的方 法。了解掌握刷拖鞋的小技巧。通过实践,主动 参与家务 劳动，提高 动手能力E流、评价对自己洗葡萄给 予正:确的评价。说一说自己在劳 动中收获和感 想。让学生了解 拖鞋长时间不刷 有哪些危害；外 穿鞋子是否与拖 鞋放在一起；拖（五）我的劳动体会如果想清除拖鞋上的顽固污渍，也可以试试用 小苏打或白醋。同学们在刷拖鞋的过程中，还有什 么心得和体会呢?写在卜面和大家交流一下吧。第一次自己刷拖鞋，我刷了半天都没有刷干 净，很懊恼。妈妈鼓励我：“做事情，不能遇到困 难就想放弃。”经过努力，我终于把拖鞋刷干净了！学生1:我第一次刷拖鞋，先刷外面，然后再 刷里面，每个地方都不放过。一会儿，灰色的水就

5、顺着鞋边流了下来。我换掉脏水刷了一遍，又用清 水冲了两遍。我的鞋子就被刷得干干净净，一尘不 染了。我非常高兴，因为我能自己刷鞋了，不再 让妈妈费心了！我长大了，可以照顾自己了！学生2：:第一次洗拖鞋，让我收获了一份感动， 一份惊喜，也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀 璨、耀眼的星星，真切地感受到：“劳动最光荣！ ”（六）拓展园地L有些同学认为拖鞋是在家里穿的，不会太 脏，真的是这样吗？拿最常见的塑料拖鞋来说，脚 与鞋子接触时间长了，就容易出汗，而温热、潮湿 的环境很容易滋生细菌,这就可能导致脚臭、脚气 等，影响健康。那我们平时应该怎样做呢？经常刷拖鞋拖鞋和外穿的鞋子分开放置不和家人混穿拖鞋2.

6、说一说，拖鞋长时间不刷有哪些危害？实践、体会学习拓展延伸视频：拖鞋长时间不刷有哪些危害。3 .想一想，外穿鞋子是否与拖鞋放在一起？视频：外穿鞋子是否与拖鞋放在一起。4 .拖鞋怎样洗才能降低安全隐患？视频：拖鞋怎样洗才能降低安全隐患？5 .塑料拖鞋是否存在安全隐患？视频：塑料拖鞋是否存在安全隐患。鞋怎样洗才能降低安全隐患等。课堂练习搜集刷拖鞋的小妙招，和同学们一起分享。想一想，做一做完成随堂练习题课堂小结同学们，经常换洗鞋子既卫生，又可延长鞋 子的使用寿命，还能养成良好的卫生习惯，培养 娴熟的劳动技能。让我们快快行动起来，帮助爸 妈一起洗洗拖鞋吧！对本节课内 容进行总结概 括。板书洗拖鞋洗拖鞋的方法步骤成果齐分享劳动评价劳动体会拓展园地