幼儿园大班社会《新书介绍会》教案.docx

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1、幼儿园大班社会新书介绍会教案设计意图：现在的小朋友们，大多数人都没有整理物品和书藉的好习惯，我 想通过整理图书这个活动，让小朋友们学会并养成整理物品和图 书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的动手能力。活动目标：1 .通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。2 .幼儿会在实际操作中，提高独立整理物品的能力。3 .促进和培养幼儿爱惜图书,爱看书的好习惯。4 .发展幼儿的动手能力。5 .初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动重点：通过整理图书活动，让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。活动难点：幼儿能按照正确的方法和技巧整理好班级里的书架。活动准备：幼儿自带各种各样、大小不一、厚薄不

2、同的图书，图书架6个， 图书摆放整齐的图书架样例。活动过程：1 .各小组把自己带来的书放在一起，堆在桌子上。这么多书，放的这么乱，你打算怎么把书放整齐？2 .请个别幼儿说一说自己想到的整理图书的方法。每个人的整理方法尽可能说的不一样。3 .请一名幼儿利用图书架演示一一整理图书。说一说：为什么要这样整理图书？4 .引导幼儿讨论：要想整理好图书架有没有技巧？技巧在哪里？5 .把幼儿分成六组，大家运用自己想到的方法和技巧，把自己小 组的图书，在图书架上整理并摆放好。6 .老师小结，表扬图书整理得好的小组。延伸活动：请小朋友们回家整理自己家里的书柜和自己房间的物品。教学反思：1 .因为是大班小朋友了，

3、大家对整理自己的物品已经有一定的归 拢、分类能力，而且喜欢自己动手进行整理，所以本节课的目标基本 上达到了。2 .通过此次整理图书活动，可以看出小朋友们能积极参与，而且 能想出各种办法来整理图书。3 . 一部分小朋友想到的整理图书的方法很好，可以按图书的大 小，图书的厚薄不同等方法来进行整理。4 .小朋友们的讨论也很热烈，发言积极、踊跃。5 .有两个小朋友对这节课的活动表现的不够积极，在整理图书 时，两个人闹着玩，没有专心整理图书。设计意图：现在的小朋友们，大多数人都没有整理物品和书藉的好习惯，我 想通过整理图书这个活动，让小朋友们学会并养成整理物品和图 书的好习惯，同时提高小朋友们整理物品的

4、动手能力。新书介绍会教案大班活动目标：1、能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。2、知道书能 让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。活动准备：幼儿每人带一本自己喜欢的图书活动过程：一、介绍喜欢的图书1.教师介绍自己喜欢的一本书，并说出理 由教师：每个人都有自己喜欢的一本书，我最喜欢的是这本书。书 里有很多美丽的童话故事，我看了以后还可以讲给小朋友听。2 .你最喜欢的是哪一本书呢？为什么喜欢呢？幼儿自由结伴介 绍自己喜欢的一本书二、讨论阅读的作用1.教师：小朋友读过那么多的书，你想一想读完以后对自己有什 么帮助呢？3 .幼儿交流阅读的作用4 .教师小结：书能让我们增长见识，许多我们不知道、不了解的 事情都能在书上找到答案，使人变得聪明起来。三、交换图书阅读.请幼儿先向同伴介绍自己书的大致内容，简单说说自己喜欢这本书的理由。1 .幼儿相互交换图书进行阅读。