建立重要领导关系需要真才实学.docx

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1、建立重要领导关系需要真才实学领导关系的重要性人人皆知。谁不想与领导建立深厚关系呢？但是，靠什么去建立这种关系？奉承、送礼之类的做法，有作用，但并不是最根本最可靠 的。看一看晚清“中兴名臣”左宗棠的发展经历，就可以明白 应该靠什么与领导建立深厚关系。左宗棠是晚清时期重要的军事家、政治家。历任闽浙总督、 陕甘总督、两江总督、军机大臣和南洋通商大臣。在收复新疆 维护国家统一中建立了不朽功勋。左宗棠出身于湖南省湘阴县一个贫寒清苦的书香世家。祖 上几代人都是穷秀才。祖父和父亲依靠教书维持全家生活，经 常食不果腹。自幼连遭不幸，十多岁祖父母、父母和长兄接连 去世，只剩他和二兄相依为命。他自幼胸怀大志，刻苦

2、读书。四岁就背下了三字经、 百家姓千字文，五岁诵读论语孟子大学 中庸，再读五经，八岁开始学写八股文。14岁参加 湘阴县试，名列第一。15岁参加长沙府试，考中第二名。20 岁，参加湖南省乡试，中了举人。后来，三次参加朝廷会试都落第了，就决意不再参加科举 考试，把全部心思用于学习“经世致用之学”上。他在自己家 中写了一副联语：“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古 人。”他研读了明末清初大学问家顾祖禹的读史方舆纪要。 这是一本考订记载古今郡县变迁、山川地形、用兵攻守成败的 著作，具有重要的历史军事地理学价值。他研读了大思想家顾炎武写的天下郡国利病书。这本 120卷的巨著辑录了兵防、税务、水利等方面

3、丰富内容。他还研读了水道提纲皇朝经世文编海国图志 等经世致用的重要著作，在政治、经济、军事、历史、地理等 方面打下了深厚功底。但是，没有考上进士就取得不了当官的资格，进入不了仕 宦的轨道。他从一个平民发展成为封疆大吏，主要得益于四个重要领 导关系的帮助。一个是湖南巡抚贺长龄贺长龄是湖南长沙人，1808年考中进士，历任按察使、 布政使、云贵总督署云南巡抚。1830年担任江苏布政使的贺长龄，因母亲去世回长沙丁 忧守孝。在长沙城南书院读书的左宗棠到贺家拜访。贺长岭看到左宗棠谈吐不凡，遂“以国土相待“，将家中 藏书任其借阅，经常切磋交谈。贺对左说：“你是国家的栋梁, 将来的本事一定在我之上。”贺长龄的

4、弟弟贺熙龄当时主持长沙城南书院，对左十分赏 识，与左宗棠订为儿女亲家。第二个是两江总督陶渤陶渤，1802年中进士，先后任布政使、巡抚和两江总督, 是清代“经世派”的主要代表人物，是近代湘军人才崛起的熏 陶者和引导者。1836年，两江总督陶渤回湖南安化县省亲，路过醴陵县。 24岁的左宗棠在醴陵的深江书院做主讲，县令请左为陶谢下 榻的馆舍题写对联。左宗棠写了两幅。第一幅：春殿语从容，廿载家山印心石在；大江流日夜， 八州子弟翘首公归。第二幅：一县好山为公立，两度绿水俟君清。由于陶湖政绩突出，道光皇帝曾经十四次召见他，为他的 书斋写下了 “印心石屋”的匾额。印心石是陶渤老家门前水潭 中一块巨石，陶湖幼

5、年常在这里读书。道光皇帝题的匾额是陶 潮的很大殊荣。陶渤看到如此高雅而又贴切的对联，便让县令请作者过来 见见面。左宗棠来后，总督与他谈文论政，直至深夜。陶渤把 左“视为奇才”，为此又续留一天。1838,左宗棠赴京应试，返程时绕道南京拜访陶渤。陶潮 又与他多次深谈，并正式为自己的独生儿子陶桃向左宗棠之女 左孝瑜求婚。以两江总督之尊，求一个26岁的平民为亲家， 陶渤看中的是左宗棠的才华和未来。不久，陶溺逝世，左宗棠 在陶渤家中待了 8年，帮助陶谢理家教子。第三个是云贵总督林则徐林则徐，1785年8月30日生，福建侯官县人，历任湖广 总督、陕甘总督、云贵总督，受命钦差大臣严禁鸦片，被誉为 “民族英雄

6、”。1841年因禁鸦片被撤职充军新疆，五年后年 被起用为云贵总督。1850年1月3日，担任云贵总督的林则徐自云南回福州, 在岳麓山对岸的湘江边停下，派人送信给在湘阴柳庄的左宗棠, 请他来舟中见面。他们畅谈时事，品评人物，谈到了云南战乱 和新疆面临的各种问题。林则徐把自己针对俄国在边境的军事 动态设想的战守计划及水利、农业建设的材料全部交给左宗棠, 说：“将来西定新疆，除了你没有他人了。把我数年来的心血 献给你，或许将来你治理新疆时用得着。”林则徐亲书对联一副给左宗棠：此地有崇山、峻岭、茂林、 修竹；是能读三坟、五典、八索、九邱。”10个月之后，林则徐身染重病，临终前向咸丰皇帝推荐 左宗棠为“非

7、凡之才”。以林则徐当时的崇高声誉和地位，他 向皇帝的推荐所起的作用不言而喻。第四个是湖北巡抚胡林翼胡林翼，湖南益阳人，1836年中进士，历任布政使、湖 北巡抚，湘军重要首领，晚清“中兴四大名臣”之一。左宗棠比胡林翼小4个月，都是两江总督陶谢看中的优异 人才。1820年，陶渤将自己5岁的女儿陶静娟许配给8岁的 胡林翼。1831年19岁的胡林翼与陶静娟结婚。1833年正月，到北京参加会试的左宗棠拜访胡林翼的父 亲胡达源，与胡林翼一见如故，畅谈古今，论列得失。胡林翼 称赞左宗棠是：“楚才第一。左宗棠在此写成著名组诗 燕台杂感8首。此后，胡林翼开始不断力推左宗棠。1835年，胡林翼向自己的岳父、两江总

8、督陶渤介绍左的 学问人品，为陶渤赏识左宗棠打下了基础。1848年，胡林翼给云贵总督林则徐写信，称左宗棠“品 学为湘中土类第一”，建议让左给林当幕僚。林则徐同意，但 因左宗棠正在已经去世的陶渤家中理事、教书，没能成行，但 为以后林则徐召见左宗棠作了铺垫。1852年，胡林翼向湖南巡抚张亮基推荐左宗棠，说他 “才品超冠，精通时务，是林则徐一类的人物”。左宗棠由此 出山成为巡抚幕宾（即幕僚长）。后来，张亮基调走，胡林翼 又向新任湖南巡抚骆秉章推荐左宗棠，左在骆秉章幕府任了五 年幕宾。骆对左非常信任，军政事务言听计从，使左发挥了实 际处理全省政务的作用。1856年七月，胡林翼在向咸丰皇帝上的奏折中说左宗

9、棠 “才学过人”，推荐他为将帅之才，咸丰对左宗棠赏加四品卿 衔。1860年初，湖南永州总兵樊燮与左宗棠发生矛盾，与樊 有亲戚关系的湖广总督官文上书朝廷治罪左宗棠。咸丰皇帝批 示：查实问题后就地正法。时任湖北巡抚的胡林翼一方面找湖 广总督官文说情，恳求他包涵宽容。一方面找到担任翰林院编 修、在皇帝”南书房入值”的湖南老乡郭嵩景，郭找到了大理 寺少卿（相当于最高法院）潘祖荫，和潘一起起草奏折，说 “国家不可一日没有湖南，湖南不可一日没有左宗棠”，咸丰 皇帝看后动容，遂免治左罪，让他以四品京堂的官衔到两江总 督曾国藩处协助军务。I860年五月，胡林翼又给咸丰皇帝上了一个敬举贤才 力图补救疏，建议让左

10、宗棠“募勇六千人，以救江西、浙江、 皖南。”咸丰皇帝接受了胡林翼意见。左宗棠结束了幕府生涯, 开始正式领军。半年之后，左宗棠任浙江巡抚，两年后升任闽浙总督。从 此，走上了一代名臣的发展道路。以上四人是左宗棠从平民到疆臣的主要推手，是他的核心 关系。没有这四个人，就没有左宗棠的一切事业。左宗棠家境清贫，没官，没钱，没考中进士，凭什么与这 些地位显赫的重要人物拉上关系？ 一句话，靠真才实学。左宗棠的发展过程对于如何构建重要领导关系有很大启示。与领导建立深厚关系虽然有各种方法，但最根本最可靠的 还是自己的真才实学。领导干部的资质和品位一般可分下、中、上三等。下等的 讲利不讲才，中等的讲利也讲才，上等的讲才不讲利。重要领 导关系多数属于中等和上等，讲才是主要的。阿谀奉承、送礼行贿能管一些用，也有负作用，有很大局 限性和不可靠性。暂时没有领导关系不可怕，可怕的是没有真才实学。有了 真才实学，一次偶然机会就可与领导建立起深刻关系。孟子说“行有不得，反求诸己“。在自己还没有领导关系 时，不怨天尤人，不走旁门左道，下苦功提高自己，早晚一定 得到领导赏识与器重的。关系取决于才能。机会在自己手中。