幼儿园小班班级区域计划第12周.docx

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1、幼儿园区域活动计划表周次：第12周班级：小班主题名称美味的食物区域名称材料投放与目标要求美工区1、提供蜡笔，格子画，可让幼儿进行各自涂色；2、提供毛根、串珠，让幼儿制作手链；3、提供米饭图片、皱纹纸、彩泥，可让幼儿用皱纹纸或者彩泥做米饭；4、提供纸杯蛋糕图片，可让幼儿用彩泥、油画棒等材料进行装饰；娃娃家1、提供指偶，可让幼儿进行人物，动物对话；2、提供家庭成员表情贴贴乐，可让幼儿进行替换表情；3、提供各种袜子图片，可让进行配对；4、提供水果和蔬菜模型，可让幼儿进行煮饭游戏；益智区1、新增舀珠子,可让幼儿锻炼精细动作；2、提供玩具垃圾桶、垃圾图片，可让幼儿分类投放垃圾；3、提供找影子，可让幼儿根

2、据影子对应；4、提供模卡和卡片，可让幼儿根据模卡摆放到相应的位置。建构区1、新增塑料瓶、绿色卡纸树叶，可让幼儿当做大树；2、提供小纸板可让幼儿搭建；3、提供房子参考图片，可让幼儿尝试搭建房子；4、提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；语言区1、新增小熊请客的头饰，可让幼儿在语言区表演;2、提供头饰可让幼儿装扮并进行对话；3、提供各种图书，可让幼儿进行自主阅读；4、提供放大镜、小图片等，可让幼儿用放大镜观察；重点指导：星期一：重点指导美工区，提醒幼儿同伴一起分享同一份材料，不浪费、不争抢。星期二：重点指导语言区，提醒幼儿可以有分角色对话的意识。星期三：重点指导娃娃家，提醒幼儿按量取物，不把材料丢地上。星期四：重点指导益智区，调动幼儿使用新材料，懂得按数取物。星期五：重点指导建构区，提醒幼儿在遇到困难时和同伴商量。反思与调整：娃娃家是我们班幼儿最喜欢的游戏，幼儿在游戏过程中经常出现情节单一重复动作等问 题，本次幼儿的活动水平比前两次提高了许多，个别扮演角色的幼儿时能在老师的引导下 用礼貌用语进行对话，并能在老师的提醒下收拾完具。本周将会根据这次活动做出调整：及时为区域提供辅助材料，在活动中引导每个角色的孩子都能用礼貌用语对话。