幼儿园大班班级区域计划第14周.docx

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1、幼儿园区域活动 计划表周次：第14周班级：小班虽然认真参与，但在给植物浇水，天气的记录上还没有很多的意识，这方面还需在调动幼 儿，加强记录的意识。主题名称美味的食物区域名称材料投放与目标要求美工区1、提供纸杯、彩泥、油画棒，可让幼儿制作纸杯蛋糕；2、提供蜡笔，格子画，可让幼儿进行各自涂色；3、提供毛根、串珠，让幼儿制作手链；4、提供米饭图片、皱纹纸、彩泥，可让幼儿用皱纹纸或者彩泥做米饭；5、提供纸杯蛋糕图片，可让幼儿用彩泥、油画棒等材料进行装饰。娃娃家、新增甜品类玩具，可让幼儿进行角色游戏；2、提供晾衣架，可让幼儿晒衣服；3、提供指偶，可让幼儿进行人物，动物对话；4、提供家庭成员表情贴贴乐，可

2、让幼儿进行替换表情。益智区1、提供舀珠子，可让幼儿锻炼精细动作；2、提供玩具垃圾桶、垃圾图片，可让幼儿分类投放垃圾；3、提供找影子，可让幼儿根据影子对应；4、提供模卡和卡片，可让幼儿根据模卡摆放到相应的位置。建构区1、提供塑料瓶、绿色卡纸树叶，可让幼儿当做大林h2、提供小纸板可让幼儿搭建；3、提供房子参考图片，可让幼儿尝试搭建房子；4、提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；5、提供长、正、三角形等纸箱，可让幼儿搭建高楼大厦等。语言区1、提供小熊请客的头饰，可让幼儿在语言区表演；2、提供头饰可让幼儿装扮并进行对话；3、提供各种图书，可让幼儿进行自主阅读；4、提供放大镜、小图片等，可让幼儿用放大镜观察。重点指导：星期一：重点指导美工区，调动幼儿使用新材料进行操作，正确组合披萨。星期二：重点指导语言区，提醒幼儿可以有分角色对话的意识。星期三：重点指导娃娃家，调动幼儿能有序进行表演并放低声音。星期四：重点指导益智区，调动幼儿与同伴相互合作墙面，根据图卡的规律操作。星期五：重点指导建构区，提醒幼儿安静的拼搭。反思与调整：随着自然角的开放，班级很多幼儿都积极的去参与自然角的观察，给植物浇水、喂食等。