幼儿园小班班级区域计划第16周.docx

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1、幼儿园区域活动计划表周次：第16周班级：小班主题名称我的身体区域名称材料投放与目标要求美工区1、提供不同韧度的彩纸，让幼儿练习撕纸发展幼儿手部小肌肉；2、提供毛根，丰富幼儿美工区拆料；3、提供玉米粒，丰富幼儿的美工材料，学习新的作品创作方式；4、提供图案画纸，幼儿能自由涂色；娃娃家1、提供娃娃，让幼儿体验招待客人的快乐；2、提供小手偶，给幼儿扮演小动物和表达的机会；3、提供故事盒子好饿的小蛇；4、提供小手偶，扮演动物角色；益智区L 新增拆分的服饰图片，可让幼儿进行拼图；2、提供纸杯叠叠乐，将对应的图案叠在一起，两个幼儿竞赛；3、提供晒衣服操作材料，让幼儿根据提示卡学会简单的分类；4、提供找朋友

2、，让幼儿认识自己的身体；5、提供五官贴画，通过贴画了解自己的五官；操作区1新增各种袜子，让幼儿练习穿才子和练习卷的动作；2、提供夹子和小圆片，让幼儿用夹子把小圆片夹到相应的位置；3、提供运水工具，让幼儿练习平衡能力；4、提供衣服和裤子，让宝贝练习叠衣服；建构区1、提供聪明棒，让幼儿自主创造；2、提供大雪花片，丰富建构材料，锻炼幼儿手部力量、发展空间知觉；3、提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；4、提供长、正、三角形等纸箱，可让幼儿搭建高楼大厦等。重点指导：星期一：重点指导美工区，引导幼儿活动结束后收拾好材料。星期二：重点指导娃娃家，引导幼儿不把水果蔬菜丢在地板上。星期三：重点指导操作区，引导幼儿练习用夹了夹小圆片的时候放的时候要按照颜色放。星期四：重点指导建构区，引导幼儿使用聪明棒大胆创造自主拼搭。星期五：重点指导益智区，引导幼儿在原有的基础上大胆发现新玩法。反思与调整:本周重点指导幼儿能够选择自己喜欢的美工区的材料进行创作。幼儿的模仿能力很强， 看到同伴使用那种材料就会都玩那种材料，造成有些材料很快就用完，有些材料一直都没 有使用过，在后续的美工区活动中要多引导幼儿可以和别人不一样。同时合作意识方面较 弱，有些能力好的幼儿能够根据自己所需要的材料去取放，而有些幼儿的则遇到一些小问 题就很容易放弃，所以要多鼓励幼儿遇到问题要坚持或寻求帮助。