四年级下册校本教学工作总结共5篇小学数学四年级下册教学工作总结.docx

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1、 四年级下册校本教学工作总结共5篇小学数学四年级下册教学工作总结 2023-2023学年第一学期 西苑小学四年级校本教学规划 四（4）、（5）班 教师 李红军 一、本学期教学总体目标： 1、在教学中通过对武安民间故事的学习，让学生亲身感受武安的进展，激发学生喜爱家乡的情感，建立家乡的热忱。 2、培育学生的兴趣、爱好，进展共性特长。 3、拓展学生的学问领域，培育创新精神和实践力量。 4、提高学生的思想品德修养和审美力量，陶冶情操、增进身心安康。 5、培育学生的科学态度和精神，学习和把握科学的根本学问、根本技能和方法。 6、培育学生的团结协作和社会活动力量，使学生喜爱学校生活，适应社会。 二、全册

2、教材分析： 武安民间故事集向你展现了家乡人耿直为怀的为人处事和勤俭持家的生活习俗，叙述武安人狼藉天际的奇闻轶事和风云官场的悲情壮歌；让你一览武林高手的风采，漫游虚幻诡秘的精灵世界。 三、班情、学情分析： 四年级的学生对于教师介绍的学问特别感兴趣，尤其是这一册书是关于民间传奇故事的内容，学生更是喜爱。 学生会通过自己查阅资料，向家里老人、亲戚朋友和同学请教和沟通，培育他们对学问探究的力量。 四、教学措施： 1、敬重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多炼、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象、制造空间。 2、教学内容、方法应以学生的实际状况而定，从学生的力量、效果

3、等差异动身，因材施教，使全体学生都得到进展。 3、要求学生每节课必需做好笔记，仔细听课，仔细记录。需要搜集资料的时候要仔细对待，并且把相关资料保存好。 4、在教学中将会穿插演讲竞赛等活动。 五、教学进度： 第一周 话说武安舍利塔 其次周 元宝山 第三周 紫金山和王乔 第四周 武安古城的文庙 第五周 万岁万万岁的由来 第六周 苍凉悲壮唱家声 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周 黑龙王与韩万仓 魁首三元说科举 红鞋女 戏谐鬼 吝啬鬼上供 卖货郎与白龙爷 复习 复习 考试 四年级下册校本教学工作总结共2 2023下学期四年级校本实践活动总结 本文从网络收集而来，

4、上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！ 数学活动课，是数学学问与实践活动相互结合、相互渗透的一种新型教学形式，也可以说是学校教学和课堂教学的延长。其中，数学活动既是目的，又是手段，既是手段，又是目的。也就是手段和目的的统一体，两者不行分割。实践活动起到了传播数学学问，强化数学力量，践行数学理念的作用，它既可以激发学生学习数学的兴趣，又能启发学生去提出问题，观看问题，解决问题，从而到达学以致用的目的。而数学，则为相应的实践活动供应了必要的学问。正由于数学活动具有如此的重要性，本学期，我将数学活动课引入校本实践

5、课程，通过丰富的活动课的内容，引入一些详细的实例，感染学生的数学思想，培育学生的创新意识，进展学生的创新力量。下面，我把本学期校本实践活动（数学活动课）工作总结如下： 一、培育学生的创新意识，进展学生的创新力量 数学活动课，重在培育学生的创新意识，进展学生的创新力量。一位哲人曾经说过这么一句话，“由于每一片树叶都不同于其它任何一片树叶，所以，对于每一片树叶而言，其本身就是创新。”正是有了这一理由的支持，在进展数学活动课的过程中，我努力爱护每一个学生发觉的每一个不同于他人的发觉，予以确定、鼓舞和支持。比方在“欢乐的郊游”活动中时，同学们的创新力量就很强，提出了不少问题和解决方案。 固然，也有一局

6、部同学所提问题和解决方案并不完全符合要求，或者说他们的方案尚有欠缺，但是，在一开头，我没有否认他们，而是先鼓舞他们这种敢于创新的意识和行为，然后支持他们完善自己的想法，从而到达真正意义的创新。 二、通过详细事例让学生感染数学思想 数学活动课的一个很重要的特点就是渗透性，所谓渗透，指让学生通过详细的事例和操作来感染数学思想，来体会数学方法，来应用数学技能。故而， 1 / 2 我在设计和布置活动的主题时，在很大程度上侧重于实践性，动手性，渗透性。在进展节省用水活动时，我要求学生细心观看生活，从实际生活中去发觉问题、提出问题，并努力解决问题，最终组织学生在活动课上汇报沟通自己的方法和过程，以及自己在

7、这次实践活动中的收获。将详细的生活实例和数学方法、数学思想整合起来，让学生在动手与动脑中感悟数学，应用数学。三、丰富活动课的内容，增加活动课的敏捷性。 数学活动课的内容应当涉及到广泛的领域，具有很强的敏捷性，它可以没有严密的学问体系，但肯定要有利于学生丰富学问，进展力量，陶冶情操。当数学实践活动课有了丰富多彩的内容时，它的形式就肯定会敏捷多样。在安排数学活动课的内容时，我尽可能多地安排一些学生可以通过眼睛去看、双手去摸、去做，通过大脑去想的实践活动。如让学生调查自己家的开支状况，在家长的指导下，尝试当一于的小管家，启发学生学会节省，学会珍惜；让学生动手剪七巧板，摆七巧板，摸摸几何图形，培育学生

8、对图形的感知力量丰富敏捷的活动内容，调动了学生的各种感官去参加活动，从而激发了学生的学习兴趣，增加他们学习的积极性。 从整体上来说，这学期自己的数学活动课是胜利的，但其中也不乏有不完善的地方，如通过实践活动培育学生的情感、态度与价值观的技巧欠缺，由于时间关系，没有很好地与学生互动等。我想，只要自己再接再厉，在以后的工作当中，自己会有力量解决这些问题的。 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！ 2 / 2 四年级下册校本教学工作总结共3 20232023学年度四年级下册 校本课程教学规划

9、一、指导思想: 为了全面贯彻党的教育方针，使学生各方面均衡进展，注意培育学生的爱校、爱家情节，培育学生的远大抱负前途教育，陶冶情操、启迪才智，促进学生全面进展，特制定此规划。 二、学情分析： 本年级有学生34人，他们刚升入中年级，还缺乏社会实践学问，安康保育学问，所以还有待于通过校本活动，获得书本上学不到的学问，从而相宜当前社会的需要。 三、教材简析； 校本教材是地方、活动的变通，没有固定的教学内容，要求联系外乡、社区、学校的实际，进展学生自理力量，结合生活实际阅历常识和实践学问。 四、教学任务与目标： 课程的开设以增加品质素养、学习素养、社会实践学问为主，增加学生社会常识和实践学问，提高心理

10、安康和实践参加力量，开展生动好玩的智力活动，使学生素养全面提高。 五、教学措施： 1、校本教学内容要联系实际，增加社会、实践学问。 2、结合安康教育课，增长卫生保健，自我爱护的力量。 3、充分利用校本活动的时间，开展大争论，开发智力，扩展资源。 四年级下册校本教学工作总结共4 四年级数学下册教学工作总结(四年级下册) 回忆一个学期的教学工作,有苦也有乐,完成了教学任务,学生得到了必需学问的修养,得到了素养的提高.为了今后更好的工作,积存阅历,对本期的数学教学工作特总结如下: 一、仔细做好课前的预备. 每一节课都是经过仔细构思和规划的.作为一名育人工,我们的一言一行直接影响孩子,所以本人仔细钻研

11、教材,了解教材的根本思想、根本概念,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律.适当的补充相关资料,让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必需要把握的学问.了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施.上课的时候发觉学生某些以前已经学过的学问把握得不稳固就适当准时进展补充复习,让学生重新回忆已学学问同时在原有的学问根底上进展新的学问拓展学习.考虑教法,依据不同的学问特点用不同的方法把已把握的教材学问传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.为了更形象的教学,充分利用各种教具,同时为了调动学生的积极性采纳竞赛的形式来

12、上课.让学生多动手,积极发觉问题提出问题从而引出结论,在教学里让学生思索发觉规律和引出结论.为了激发孩子们对数学的兴趣,我常尝试用不同的教学方法.比方,他们喜爱竞赛,我就抓住这个特点,把全班分成六个大组,一起竞赛,上新课时竞赛看看哪个组最快发觉规律和结论,练习课就竞赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又精确.平常上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动.比方该班学生的反响比拟慢,口算力量比拟差,为此本人特地制作了大量的口算卡片,每天上课之前都抽几分钟抢答.而这些小活动也使学生热忱高涨,不知不觉的喜爱上数学了. 二、课堂教学.组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使

13、其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担. 课堂上,提倡动静适宜,动时,积极热闹,敢于动手操作、乐于参加实践活动,畅所欲言.如我们讲授画角时,让他们亲自动手,同桌结合把握画角的过程,留意事项,静时,暝思苦想,勤于思索.另外,课堂教学中留意营造民主的气氛,激发学生兴趣.作为教师,我必需敬重学生的人格,维护学生的自尊,公平地与学生沟通,跟学生说话,倾听学生的心声,按学生之所需,抛砖引玉,为在学问海洋里前行的学生指明方向.把课堂教学作为有利于学生主动探究

14、的数学学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程. 三、力求学问传授的完善. 这一学期的教学中,每上完一节课都会进展自我检讨,力求不断的提高自我教学质量.比方上几何学问的课我总要预备许多资料,制作相关的图片,以让学生能形象的理解几何概念,但是还是发觉我们班的学生对几何的学问特别的不敏感,本人也常常给他们补习几何学问,可是还是发觉有局部学生连低年级学过的“直角等于多少度”这样的问题都答复不出来.我也想,这方面除了学生本身的问题之外,我觉得我也该找更好的方法去让学生理解抽象的几何

15、问题. 在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做个合格称职真正能帮到学生的好教师. 资料供应者:曹梅萍 四年级下册校本教学工作总结共5 20232023学年度其次学期地校教学规划 济南路小学四年级六班 李仕林 安全教育教学规划 一、学情分析 仿照力强，承受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进展行为标准，安全自救，生命历程的教育是至关重要。 二、教材分析 安全教育主要的内容是6、远离安康“杀手”7、到公共场所要留意 8、雷雨到来的时候9、地震来了怎么办 三、教学目标 1.帮忙学生提高心理素养，拥有积极乐观的生活态度；

16、 2.帮忙学生学会爱护自己。应对各种突如其来的不测与灾难； 3.帮忙学生了解生命的宝贵，从而珍爱生命。 四、教学措施 1.留意教材的整合，用进展的眼光看学生 2.留意观看学生的平日表现，从实际动身对学生进展安全教育 3.课内课外相连接，加强学生的课外安全教育 4.依据小学生的学习心理进展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的安全学问，然后用讲故事、嬉戏的形式来学习，使学生们熟悉到安全的重要性。 5.教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增加安全意识。 6

17、.利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。 通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自己和他人有肯定的爱护力量；让学生在实际的交通场景中，能够依据当时的状况进展推断并实行相应避开危急的行动。 五、教学进度 9课时 第六至九课 间周一节 传统文化教学规划 一、学生状况分析 本班学生活泼好动，因入学不久，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。但学生学习的兴趣深厚，求知欲望很高。 二、教材分析 传统文化课程是对少年儿童进展中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程，是我省义务教育地方课程中的必修

18、课程之一。本册共有26课，包含“经典驿站”、“人物长廊”、“名胜游踪”和“艺术乐园”四个单元。内容具有活动性、趣味性。 三、教学目标 1.能够娴熟背诵经典古诗文（篇或段），能大体了解其意思。 2.在教师的指导下,通过诵读等活动，能结合教材插图理解诗文大意，获得初步的情感体验。 3.了解中华传统节日、民俗风情，培育自己喜爱中华传统习俗的感情。 4.初步了解绘画、书法、建筑等艺术形式，提高自己对传统文化的感知力量。 5.了解本地的历史文化名人、名胜古迹等，能在教师和家长的帮忙下，尝试参与校内外的传统文化活动。 6.逐步产生学习传统文化的兴趣。 7.了解传统文明礼仪方面的常识，生活中讲文明，讲礼貌。

19、 四、教学重难点 1.娴熟背诵经典古诗文（篇或段），大体了解其意思。 2.了解中华传统节日、民俗风情，培育自己喜爱中华传统习俗的感情。 3.了解传统文明礼仪方面的常识，生活中讲文明，讲礼貌；自觉承受传统文化的教育，初步具有诚恳守信、关怀他人的意识。 4.在教师的指导下,通过诵读等活动，结合教材插图理解诗文大意，获得初步的情感体验。 五、教学策略与措施 1.教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语竞赛等。 2.注意嬉戏教学。教学中要擅长激发学生兴趣，我将运用嬉戏“对句、接龙、找宝藏、小教师、鳄鱼吃人”等。 3.注意面对全体和个别差异。集体、小组、个人展现等交叉进展，使每一

20、个学生在原有的根底上都有所提高。 六、教学进度 间周一节 海洋教育教学规划 一、学情分析： 蓝色的家园海洋教育篇这套新教材，教师和学生都比拟生疏。教师需要专心钻研教材，学生的学问面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的熟悉。这是一门需要师生共同挑战的学科。 二、教材分析： 四年级蓝色的家园海洋教育篇教科书编排了星罗棋布的海岛、海湾和海峡、海上救助、海上自救自护、寻找沉睡的宝船、潮水与淤泥间的天堂、欢乐沙画七课内容，另附学生评价海洋讨论院、海边脚印。 随着蓝色的家园海洋教育篇课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素养的全面提升；亲密联系现实世界，构筑具有生活意义的课程

21、内容；提倡探究式学习方式，增加学生的创新精神和实践力量。 三、教学目标： （一）情感态度与价值观 1.树立防灾、减灾意识； 2.感受沿海地区进展的优势； 3.观赏古今中外有关大海的文学品，培育喜爱家乡、喜爱海洋的情感； 知道中国海军护航编队的组成、进展历程和护航的意义； 4.成为具有社会责任感和实践力量的合格公民。 （二）学问目标 1.知道我国闻名沿海城市； 2.知道主要的海上运动工程； 3.知道爱护海洋生态与环境是全人类共同的责任； （三）力量培育 1.探究海底地形特点，观赏海底奇观； 2.会合理利用、爱护海洋； 3.了解保卫蓝色国土的重要意义，关注蓝色国土完整，树立国防意识。 四、教学重点

22、难点 重点：树立正确的海洋观；激发学生喜爱海洋、喜爱家乡的情感；是学生了解海洋学问；培育学生的动手力量和实践力量； 五、教学策略与措施： 1.广泛涉猎相关资料，深入钻研教材。 2.充分发挥教研组集体备课优势，博采众长，仔细备课。 3.积极探讨利用现代化教学器材进展课堂教学，提高学生学习的主动性与积极性。 4.切实做到准时发觉问题，随时解决问题，不断总结教法。 5.让学生通过试验、操作、调查、收集与处理信息、表达与沟通等探究活动，理解所学学问。 六、教学进度： 间周一节 环境教育教学规划 一、学生状况分析 四年级的学生经过了上学期的学习，已经培育了一些对环境爱护的意识。在节省能源，爱惜环境，爱护

23、自然等方面上已经有了肯定的自主力量。但是，爱护环境人人有责，这是一个亘古不变的道理。所以学习从各方面爱护环境刻不容缓。 二、教材分析 本册有十八课的内容，从各个方面教会我们如何爱护环境珍爱我们的家园。每课内容中又通过开动脑筋、缄默思想、畅所欲言、齐心协力、走出校园等几个方面诠释了每课的主题。 三、教学目标及重难点 通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生爱护环境从我做起。通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到爱护环境从小事做起。学生通过对水的理解到达对环境爱惜的意识。学生通过熟悉人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。 教学

24、重点： 1.通过理解太阳是万物之源，了解太阳能的取之不尽用之不竭的特性。 2.通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生爱护环境从我做起。 3.通过生活中的物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到爱护环境从小事做起。 教学难点： 1.学生通过对水的理解到达对环境爱惜的意识。 2.学生通过熟悉人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。 3.教育学生做个文明好少年。 四、教学措施 1.仔细备课，不断探究新的教学方法。 2.从实践中开掘学生的感受点。 3.教育学生自主学习，做到环境爱护自主性。 4.生活中学习中，师生相互监视。 5.在学习过程中，联系身边的生活实际，多观看、多思索、多动手，用科学探究的步骤去查找问题的答案。 6.堂教学中，要激发学生积极地去参加课堂，多举实例，来加以说明。 7.确保每周一节环境教育学问课，要把环境教育学问传递给每一个学生。 8.利用教学光盘、多媒体、录像带、各种宣传图片等资料来丰富学生的学问，以此来增加学生学习的趣味性。 五、教学进度安排 间周一节