国学小名士满分观后感（5篇）.docx

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1、 国学小名士满分观后感（5篇）国学小名士观后感 篇一 诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发觉和不同的学问积存。 礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不行分割的一局部。国学小名士中的第三个环节美德大考验，考验的便是选手们寻常的礼仪。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的打算，其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，惊天动地。但你可曾想过，假如这次听而不闻，下次视而不见，长此以往，无论你的外表是如何的光鲜，但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。 国学学问里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清

2、前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。这时候读读国学经典里的语句，“学而不思则惘，思而不学则怠”，“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习，事业，人生的简洁而深刻的道理，会让我们心里充实、愉悦。 学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用。国学经典还教育了我们很多人生道理：对自己的父母应当以感恩的心去对待；对有困难的人应当从乐于助人的心去对待；对犯错的人应当以宽容的心去对待，它在教我们如何做一个和善的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。才能传承中华民族的美德，使我们国家的文化传承下去 国学小名士观后感 篇二 寒假刚开头的时候，我看了

3、国学小名士这个电视节目，是教师推举给我们看的。 这是一个电视竞赛节目，每一个小名士，都是经过重重考核选拔出来的，每一个的实力都很强，背了许多古诗词，记了许多国学学问，才换来了这次参赛的时机。 我看到小名士们的应急反响都很好，都倒计时了还能沉着不迫的思索，临危不乱。还有，小名士们的学问面都很广，有很多我们不知道的诗句，他们都背下来了，有很多我们不知道的国学学问、神话传奇他们也都知道，由此可见，他们下的功夫有多么深了。 还有，在美德大考验环节里，只要小名士们留意到了什么不对的地方，都会受道德约束，去做文明的事，只惋惜，有人不能坚守原则，只是一味地想帮忙人，也不分在什么状况下，这点就不对了。 我要向

4、小名士们学习，多记古诗词、国学学问。不过，在面临道德考验的时候，我也受道德约束，但要把原则放在第一位。 国学小名士观后感 篇三 “月上柳梢头，人约黄昏后，描写的是中国哪个节日？” “元宵节。”参赛选手答复。 这是省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、山东播送电视台主办的2023年首届“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛现场的一幕。此次大赛自6月至12月进行，有上万名选手报名参与，经过层层选拔，共有12名选手脱颖而出进入总决赛。这12位选手都是在复赛中通过“国学”和“美德”的双重考验进入决赛的。 据介绍，此次竞赛突出“诵读经典、传承美德，知行合一、学以致用”，继承和发扬中华优秀传

5、统文化和传统美德。首届“国学小名士”冠军刘康宁说()：“古人说过，学习最好的时间有三个，立刻、枕上、厕上。我觉得，我们应当利用好这些看似微缺乏道的空闲时间，抓紧学习这些经典文化。” “我知道国学不像景泰蓝黄花梨，能随任凭便拍出天价，读四书五经也不能顷刻送人上青云，中国文化不在于追求有用，更重要的是有一种不羁的精神。”来自临沂市兰山区临沂第一中学的谢奕辰说，“我读苏轼的诗酒趁年华，他原本写来是为自遣，但在我读来，却成了空前绝后的浪漫” 此次竞赛设计了众多环节，全面考察选手对于国学经典的理解与运用，也深深地影响了这些“小名士”的成长。参与“国学小名士”的昌乐县昌乐二中的侯朝捷说：“我从诗中获得了一

6、种力气，感受到古人的一种才智和心态。”来自兰山区的侯懿轩说：“我不仅熟悉了很多志同道合的朋友，更加感受到国学的力气。” 此次活动启动以来，这些选手除了自己参与外，还带动了大批中、小学生参加到公益活动中，仅参赛选手在各地学校结合“国学小名士”建立的国学社团就达20多个，参加公益活动近3000人次，直接影响和带动周边人群超过10万人，在全省青少年中掀起了传承国学、传承美德的新气象。 去年7月，来自枣庄赛区滕州市第一中学的。“国学小名士”高晗，以大姐姐的身份走进当地小学的留守儿童群体，辅导他们做作业，和他们一起玩嬉戏、画画，以轻松好玩的方式让留守儿童度过了开心而美妙的一天。由于父母长期在外，缺乏来自

7、父母和完整家庭的亲情呵护，高晗就用谈心的方式鼓舞他们好好学习，敦促他们不能因父母不在身边而放松对自己的要求。同时，她还特意为留守儿童们上了一节暑期安全课，提示他们留意身边的安全隐患，远离危急。 “父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”在滕州市区一家幼儿园里，近20名孩子端坐在教室内仔细地齐声朗读弟子规。这堂国学课的教师不再是孩子们熟识的面孔，而是来自滕州一中的“国学小名士”徐杨和吕文兴。课堂上，徐杨、吕文兴通过各种小典故、小寓言，把国学学问和传统文化生动地传授给孩子们。 “原来觉得小朋友们不认得字，教起来会比拟困难，没想到20多分钟后，他们就已经能较为流畅地朗读。”徐杨说，在这次活动中，他不仅过了

8、一把当教师的瘾，还通过弘扬传统文化，获得了成就感，内心很愉悦。 国学小名士观后感 篇四 “风声雨声读书声 声声入耳 家事国事天下事 事事关怀”是啊，正如上句所说，事事关怀！最近，我观看了国学小名士这个节目，看完后，让我对那些选手们鄙视不已。 那天，我从电脑上找出国学小名士，点击最终一期，一上来是先介绍那12个精英，都有谁我不记得了，让我惊异的是后面的竞赛。第一环节竞赛规章是：六人一个组，屏幕上显示出两个字，要依据那两个字，说出古诗、韵文等，但必需带有显示的两个字。第一组的两个字是：家、国。从一号开头，前面的一说完，下一个的第一个字已经出来了，她们就像在诗句接龙一样，在看的时候，我也想出来了几句

9、，“红豆生南国，春来发几枝”“国破山河在，家书抵万金”，不过，比人家差远了。正在想着其他的诗句，其次环节到了，规章是：依据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题，是依据一幅沙画，是在大屏幕上现画，画的是在凹凸不平的路上，升起了太阳，当时我看的像丝绸之路，就想是不是丝绸之路，结果人家还没画完，后来又画了一个小人，接着有一个选手按了抢答器，在宣纸上写上了答案，我一看是闻鸡起舞，又看了看画，真的是哎！接着又到了第三环节，是下五子棋，就是黑方先走，不过要答复对问题，才可以走，就不在具体说了，主要的是最终一个环节，对春联。就是有两位书法家来写上联，下联有选手们自己想，再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜败的春

10、联，上联是：一元二气三阳开泰，下联第一个是四海五洲六合同春，另一个是四书五经六艺贯穿，我觉得两个都很好，而且能对出下联，由于评委说，这个上联很难。一会，三位评委给出了答案，刘康宁获胜，就是下联是四海五洲六合同春的获胜。 看完了以后，我听了选手们的感言，我知道了，他们的家里，放着很多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目，我体会到中国的国学也是博大精深的。 国学小名士观后感 篇五 国学小名士这档节目我以前看过，上次看过后我长了许多学问，原来含这个字的诗句有这么多，原来那个字还可以这样用等等，今日下午我看了最新一期的国学小名士，选手们那叫一个针尖对麦芒，谁也不让谁。 第一环节是“初露锋芒“

11、，选手依据给出的字来说诗句。给出的字是家和国，一看到题目，我立即想到“霜叶红于二月花“和“家事国事天下事，事事关怀“这两句。 “万国希可亲“唯有牡丹真国色，花开季节动京城“中岁颇好道，晚家南山陲“这些诗句我们连听都没听说过，看来看这个节目真是长学问！ 第一环节很快完毕了，已经淘汰了一局部选手。其次环节是“舞文弄墨“，依据提示来按抢答器书写成语。第一题是“古人云：不信不立，不信不诚，自古以来这是一个关于诚信的成语。“答案是“一诺千金“，我想成了“信誓旦旦“，看来我还差点“火候“啊！ 第三环节是“棋逢对手“，就是先答题，答题正确放棋子，以五子棋的行式进展。最终却只有两名选手进入最终的冠军争夺战。 冠军战的题目是楹联对决，依据所供应上联，两位选手写出下联，谁写的好，写的精确，谁就能夺得冠军。第一回合谢亦晨临时领先，其次回合刘康宁不甘示弱赶上了。最终一回合上联有难度，但是丝毫没有难住两位选手；最终刘康宁的下联获得了两票，刘康宁获得了冠军。 场上的选手为什么那么厉害？关键在于他们的学问面很广，假如我们能多了解一些诗句，多看一些类似的这种节目，肯定会有许多同学从中受益。