国学诵读主持词范文.docx

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1、 国学诵读主持词范文 甲：敬重的各位领导、各位来宾。 乙：亲爱的观众朋友们、同学们。 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由中国共产党隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，中国农业银行隆尧县支行协办的，农行杯隆尧县国学经典诵读大赛 合：现在开头。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的珍宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美妙的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅

2、是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不行或缺的精神力气。 乙：今日，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，让我们抓住今日的珍贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们翻开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山雄伟。 甲：作为一名中国人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的骄傲和傲慢。 乙：接下来请观赏牛桥中心小学表演的诗朗读：。 甲：大家知道

3、，是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、敬重师长、做一个有道德、有爱心的中国人。 乙：欲做事，先做人。翻开一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的大道当中。 甲：请观赏华开小学表演的情景剧：。 乙：我们拥有着漂亮的幻想，我们憧憬着美妙的将来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美妙的将来，把我们的人生变得更加绚烂辉煌。 乙：请观赏试验中学带来的集体诵读：。 甲：他是一个农夫的儿子，少年时代便有了埋骨何须桑梓地，人生无处不青山!的雄伟大志。 乙：他是一个一般的人，但他用不朽的思想转变了中国，也影响了整个世界，他是中国的傲慢

4、，是中华民族的傲慢。 甲：他不仅是一位宏大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的宏大诗人。他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之绚烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。 乙：这个人就是就是毛爷爷。下面请观赏滏阳中学的两位同学朗读二首毛爷爷诗词： 甲：每一个中国人都不会遗忘，2023年5月12日，中国汶川发生了8。0级大地震。 乙：天灾无情人有情。来自五湖四海的炎黄子孙们，万众一心，抗震救灾难献，用不屈的精神和力气战胜了灾难。 甲：由于我们有13亿血脉相连的兄弟姐妹，由于在我们的身后，有一个慈爱而强大的祖国。请观赏大张庄中心小学表演的诗朗读：。 乙

5、：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。荷花自古以来就被文人墨客视为花中君子。人们爱莲，爱她的出淤泥而不染，爱她的濯清涟而不妖。它那高尚纯净的形象打动了很多人，人们也将它看成了廉洁、清正，不与邪恶同流合污的化身。 甲：说到荷花，我们自然的就会想到朱自清，想到他的，他的绮丽而纤浓，准确而细腻。灵动奇妙的语言，为我们带来了视觉和听觉上的享受。现在让我们一起来承受一场心灵的洗礼，请观赏尹村中学的同学们，为我们朗读闻名的散文家朱自清的代表作：。 乙：在世界的东方，有一个古老的国度，漂亮而宽广。 甲：在世界的东方，有一个宏大的民族，勤劳而顽强。 乙：奔腾不息的黄河是她的血脉，雄

6、伟矗立的泰山是她的脊梁。 甲：这就是我们我们漂亮的家园，这就是我们得意的中国。请观赏东尹小学的集体朗读： 乙：童年，是一杯绿茶，布满飘逸，布满芳香。 甲：童年，是一只风筝，放飞幻想，放飞盼望。 乙：下面让我们在中查找那份童年的稚趣，童年的脚印。请观赏表方外国语小学的孩子们伴舞诵读： 甲：一位首领，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。 乙：一位伟人，把他博大的胸怀化成了诗歌。他，就是我们的首领毛爷爷。 甲：请观赏隆尧电视台段志尧为大家朗读爷爷诗词： 甲：祖国，我爱你长江的流水，我爱你黄河的浪涛。 乙：拳拳赤子心，深深中华情。13亿中华儿女诚心祝愿我们的事业蒸蒸日上! 祝愿我们的祖国富强

7、富强。 甲：请观赏大霍中心小学的集体诵读：。 乙：江山代有才人出，各领风骚数百年。 甲：他是人民的儿子，他运筹帷幄，长缨在手缚苍龙。 乙：他独领风骚，一唱雄鸡天下白。请观赏滏阳中学带来的伴舞诵读：。 甲：中华经典如同一座座取之不尽的宝藏，积淀着才智的结晶，映射着理性的光线。 乙：诵读经典，让中华五千年的文化滋润我们的心田。诵读经典，让心灵穿越时空，在诗韵美文里做一次飞跃，做一次升华。 甲：请观赏杨河中心小学带来的集体诵读：。 乙：在宽阔的冀南平原上，有一座749平方公里的文化古城，它就是我们得意的家乡，被称为唐尧故地的隆尧县。 甲：这里历史悠久、钟灵毓秀，不仅是帝尧始封之地，李唐祖籍，而且是后

8、周皇帝郭威、柴荣的故里，也是蜚声华夏的中华诗词之乡，中国民间文化艺术之乡。 乙：我们的家乡物华天宝、资源丰富、环境优越、社会和谐。让我们深情的说一声：家乡你好，隆尧你早。 甲：请观赏诗朗读：朗读者：陈剑昊、辛成方、孟颖、李博 乙：恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长。这是中的一句话，他告知我们要懂得感恩，要懂得：受人滴水之恩，当以涌泉相报。 甲：知恩图报是中华民族的美德。我们应当感恩父母给了我们生命；感恩教师教会了我们成长；感恩帮忙我的人，让我感受和善；感恩损害我的人，让我学会顽强。 乙：学会感恩，就是多一份理解，少一份指责。只有懂得感恩、学会感恩，生活才会幸福，心灵才会清亮，你就是天下最富有的人。

9、 请观赏木花中心小学表演的伴舞诵读：。 甲：这是一个宏大的时代，坚持科学进展观，承载着中华民族的幻想，飞向将来! 乙：这是一个创新的时代，构建和谐社会，彰显盛世中国的风采。 甲：请观赏双碑中学带来的诗朗读：。 乙：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂；绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风。 甲：让我们把最美的诗句献给宏大的祖国，愿祖国母亲永久年青，永久蓬勃。愿中华大地永久美满，永久平安。 乙：请观赏诗朗读：，朗读者：张昭、段志尧 甲：国学经典是中国古代贤哲才智的结晶，他可以擦亮我们的眼睛，点燃我们的才智，提高我们的素养，启迪我们的人生。 乙：诵读经典将使我们的情怀优雅起来，气质漂亮起来，灵魂名贵起来，生命饱满起来

10、。 甲：请观赏东良中学集体诵读：。 甲：有一位古人曾经把我们的祖国比方成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章，这位古人就是提倡戊戌变法的改革者梁启超。下面就请观赏表方外国语小学为我们朗读的。 乙：在浩瀚的星空中，被闻一多先生称为孤篇压全唐的作品，正是张若虚的。 甲：春江潮水、海上明月、花木流霜，如梦似幻的小夜曲潺潺流淌，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。现在，就让我们进入的.美妙境地吧。 乙：请观赏莲子中学表演的伴舞诵读： 甲：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精华，滋养着我们一代又一代的中国人。 乙：从到，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰

11、花，为我们带来国学经典那遥远的芳香。 甲：请观赏魏庄中学带来的集体朗读： 乙：我国是一个诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。那平平仄仄的诗篇启迪我们的才智，滋养着我们的心灵。 甲：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气，育清爽之风。传承经典，振兴中华。把我们的精神家园建立的更加美妙。 乙：请观赏职教中心的伴舞诵读：。 完毕语 甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 乙：吟咏经典，让传统文化的才智支撑我们民族的脊梁。 甲：愿五千年文化珍宝，熔铸在我们的生命里，丰富我们的人生，美化我们的心灵，让经典与我们相伴，让圣贤与我们同行。

12、乙：让我们在传统文化的熏陶下，学而修德、思而知耻、行而取慎、成而戒骄。让中华美德在尧乡大地传承、生根、发芽、开花、结果。 甲：温总理曾经说过一句话：道德的光线甚至比阳光还要绚烂。我们坚信，只要我们从我做起，践行道德，弘扬真善美，我们的明天将会更加和谐，更加美妙。 乙：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。 甲：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人， 乙：让我们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向将来。 甲：亲爱的朋友们，隆尧县农行杯国学经典诵读大赛到此完毕。祝大家心情开心，工作顺当，身心和谐，家庭幸福。 合：再见 国

13、学经典诵读主持词(二) 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。徜徉在的世界，我们时刻感受着它馥郁的芳香。请观赏。 生男：贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一叶霜，卷却天机云锦缎，纵教匹练写秋光。请观赏。 师男：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不行或缺的精神力气。请观赏大型国学经典诵读 生女：犹如参差的荇菜，那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。请观赏诗乐舞表演。 师女：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听大型朗读。 生男：参军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。涉水登

14、山，戴月赴兵戎。踏破重关三万里，豪气足，贯长虹。请观赏情景剧。 师男：往事越千年，行游品三国。今日，我们沿着历史长河溯流而上，说三国、诵三国、唱三国、演三国。请观赏师生诵读。 生女：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。请观赏快板。 师女：悠悠中华，浩浩文化；绚烂文明，光照千秋! 生女：千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女! 生男：今日，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的美丽与潇洒，壮怀与激扬。 师女生男女合：请观赏师生诵读。 结尾局部 师男：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今； 生女：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝

15、散叶。 师女：诵读经典，营造国学学习气氛，创立书香校园。 生男：诵读经典，推动国学诵读工程，建立书香xxxx。 师男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 生女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 师女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 生男：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 师男：低声吟咏吧，让我们在国学经典的天地里心驰神游。 生女：高声诵读吧，让我们在国学经典的芳香中滋情养气。 师女：吟咏诵读吧，让我们共同传承宏大雄健的民族精神。 生男：吟咏诵读吧，让我们共同制造绚烂辉煌的中华文明。 师男生女：我们信任， 一代xxxx少年， 在经典美文的熏陶下， 必将成为

16、新世纪的栋梁! 师女生男：我们信任， 一代代xxxx少年， 在经典美文的诵读中， 肯定能继往开来，制造更加辉煌的新时代。 合：xxxx县国学经典诵读展现活动到此完毕! 国学经典诵读主持词(三) 男：靓湖校园学气正浓，众位学子畅游学问海洋奋起扬帆； 女：四年六班诗书飘香，朗读才俊再读国学经典一展风流。 男：本学期，我们全体同学在陈教师的细心指导下，一如既往地开展了丰富多彩的国学经典诵读活动，每一位同学都积极参加其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。 女：是啊，始终以来，我们靓湖学校致力于营造书香校园，师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今日，让我们一起来观赏同学

17、们的精彩展现。下面我宣布：汇报开头 女：对于爱：元稹这样吟唱：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。白居易如是高歌：在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。元好问肤浅感慨问世间情为何物，直教人生死相许。而宋代词人秦观却发出了两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮的高歌劲唱!。 男：满江红主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的。词中三十功名尘与土，八千里路云和月及莫等闲，白了少年头，空悲切更是感人至深、催人奋进。 女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。仲秋的颜色，黯淡了似水的流年。阴晴圆缺，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，

18、淡褪了钨丝的昏黄。多少年了，这一轮明月，照旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，； 男：几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们一同走进柳永良辰美景之中，体会这千古离愁! 女：古往今来的英雄数不胜数，感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。我们暂且把目光停留在三国这个乱世，。一起去感受苏轼笔下中三国的风云变幻，领会周瑜的雄姿英发。 男：青玉案这一词牌名，取于东汉张衡的：美人赠我锦绣段，何以报之青玉案一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。众里寻

19、他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 女：一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，给予它浓郁的感染力。李清照的以明白如话的语言风格和错落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落气氛。 男：青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、生气盎然。陋室仆人身居陋室，精神家园却富有而充实。有道是，有德者居之，则陋室不陋。 男：国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读国学经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化珍宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：感谢各位领导、教师和同学们的光临。