商场店长的总结(3篇).docx
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1、 商场店长的总结(3篇) 参与校园超市实习实践有一年了,时间的消逝不知不觉,自己也收获蛮多的,慢慢的对经营治理有些概念,也慢慢对治理超市根本有了些熟悉。特殊是下半年担当店长以来,深入了解了超市的根本运营程序,对商品的治理学问有了全面的理解,也对实习指导教师的讲授有更深刻的领悟。 从我跨入校园超市成为其中的一员时,自己感觉到责任的重大,该如何做好呢?实习期、适应期、治理期也接近一年了,刚开头的完成工作时机械化工作,以之前的模式去工作,那时什么都不熟识,只能是先熟识工作,再去运用理论进展治理,而自己也没什么实权,凡事都得请示系部教师、领导,自己的意见难以得到接受,只能自己去酝酿,只能永久机械化!而
2、超市的运转程序较为简单,我永久处被动的位置去承受,不能合理的去消化。超市的员工都是生疏的面孔,工作的开展也较难实施,交接工作的短暂,快速化的工作,根本的工作都不能得到学习,所以超市的每件事,每一个程序都得自己去渐渐摸索啊!这又得经受多久的适应时期,有时感觉自己力不从心,完全适应不过来啊!自己却不知道如何治理才好。能让这超市正常的运转,又能让参与实习实训的学生能有熬炼实施的平台,让实习生有所收获。想到这些自己真的没有动力,转不过来啊!最终,在实习指导教师的指导监视下,参与实训的学生的共同努力协作下,自己在工作中积极表现,慢慢有了起色,工作开头能按质按量的完成,到达肯定的效果;慢慢的对超市进展有效
3、的治理,制定一些有效的工作规章制度,在实习嘉奖制度的鼓励,触动人的工作。无法规不成方圆,人的工作慢慢有了标准性,多多少少会丢掉那些不受约束的毛病,慢慢的对自己的工作有了责任心,而自己每天都与实习指导教师进展工作上的沟通,让他们提出教导,才让自己的工作有了进步。而对超市的人员治理,实行人性化治理,将全部人员划分为三个小组,每次的工作都以小组为单位,组长都为大二的学生,带动大一的学生去工作,责任到岗、任务到人,出了问题责任就在组长那里,而我只要治理好三个组长就好了,而有时也会与员工进展交谈,了解他们心中的想法及意见,都进展心灵沟通,还对他们的家庭、生活进展了解,让他们感觉自己在超市是重要的一员,而
4、超市的治理是人性化的治理,感觉到温馨,感觉到家的感觉。 依据实习指导教师的指导及评价,每周还召开相关的培训,就一周的问题及建议,培训内容都在会议上通过,准时的了解到实习学生的工作状况,遇到的问题哪里做的好,哪里做的缺乏,准时赐予解决、指导。这样,他们的工作才有进步。而在进货方面,隔一两周,让学生自己去进购商品(小批量的),让学生自己去砍价、议价,感觉到治理的难处。由于自己的努力、教师的指导、同学的协作,自己的工作得到了较大的进步,而使校园超市也慢慢标准起来,采纳了人性化治理;而自己每次在工作中遇到了问题、收获的东西及培训课的问题都做了照实的记载,有待以后的更大进步,特殊是每次给理货员与防损员做
5、示范时,有时自己也不知不觉收获了许多,而真正超市的治理关键在于与供给商的协调,治理好供货商,超市才能得到正常运转,带着超市的宗旨,全心全意为全院师生效劳,让自己收获甚多。 商场优秀店长的总结二 在布满机遇、竞争、挑战、艰辛中与某某超市共同度过了我20_。通过上级领导的帮忙和指导,加上全体员工的合作与努力,在汗水和才智的投入中,各方面得以有了新的进展。 盘点20_,有得有失,有关于公司竞争战略上的问题;关于以顾客效劳为导向方面的问题;关于企业品牌价值认可的问题;关于顾客忠诚度治理方面的问题;还有居安思危、进军零售开店速度、整合零售营销传播方面的问题,更有岌岌可危的人力资源治理方面的问题,我经受了
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