圣诞节主题活动方案七篇.docx

《圣诞节主题活动方案七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《圣诞节主题活动方案七篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 热搜方案圣诞节主题活动方案七篇 一、活动主题: 欢乐语言表演，圣诞真情对对碰。 二、活动时间: *年12月1日-12月21日 特殊说明： 1、由于我们培训学校的特别性，建议我们的圣诞节活动时间安排在周五、周六的晚上； 2、圣诞节活动时间，最好是提前一周进行（12月20或21日）或者是延后一周（12月27或28日）。 3、圣诞活动，要尽量和公办学校举办活动的时间错开。 三、目标人群: 小学一年级至初中八年级。 四、活动目的 1、提高欢乐语言表演的知名度，并最大范围地进展有效传播。 2、现场询问，到达直接或间接报名。 3、通过活动，效劳老生，从而促进春季招生。 4、老生带新生，通过这个活动，让老

2、生为我们的学校做转介绍，促进现场报名和活动后报名。 五、参加人数: 依据欢乐语言表演各加盟校的实际状况而定。 六、活动地点: 1、在前期预备时，尽可能购置环保、安康和卫生的物料。 2、室内最正确、安全；室外也可；但要留意现场掌握；保证活动中学生们的安全，活动始末都要由举办派对活动的家长现场监控。 七、节目参演学生选拔活动。 一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采纳面对社会征集节目的形式比拟好。1、可以扩大活动影响范围；2、保障节目质量；3、使更多的学生有时机参加进来，同时扩大生源范围。 形式一：圣诞小天使选拔。 节日期间学校将选拔10名小朋友为欢乐语言表演机构今年的圣诞幸运小天使，参与

3、12月25日欢乐语言表演机构举办的各项圣诞的活动。每位小天使将获赠丰厚的节日礼品一份。凡年龄在7周岁以上的小朋友自12月1日起即可到欢乐语言表演机构报名询问中心报名。欢乐语言表演机构将依据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。 形式二：圣诞小童星征召。 凡在唱歌、跳舞等方面有肯定特长的小朋友，均可报名参与12月25日欢乐语言表演机构举办的“圣诞真情对对碰”联欢会，使自己得到熬炼成长，同时还可赢取精致的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开头，无论个人还是团体均可到欢乐语言表演机构报名询问中心报名，欢乐语言表演机构将依据报名先后，择优录用（本校或非本校学生均可报名）。 形式三：圣诞谜语有奖竟

4、猜。 节日期间（12月25日），欢乐语言表演机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临欢乐语言表演机构即可参与，靠您的聪慧才智猜中谜语，赢得精致礼品。 协作环节一：圣诞老人播撒福礼 圣诞节的礼物，奇异而又备受期盼。12月24日26日，只要您光临欢乐语言表演 机构就有时机获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特殊的惊喜！ 协作环节二：即时惊喜抽奖：参与晚会者，全部参与即时惊喜抽奖节日，请来宾保存好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您！ （1）此活动仅限活动当晚有效； （2）每人当晚中奖仅限一次； （3）制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券局部投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。 （一）在12月初，告

5、知学生要进行“圣诞真情对对碰”的信息，学生自愿报名参与“小天使”选拔或“小童星”选拔 （二）组织节目，确定5-8个左右的节目即可。应留出大局部时间做嬉戏，由于圣诞节最期盼的还是礼物的派发。 八、利用异业联盟建立鱼塘。 最关键的是?你必需找到一个支点，可以完善地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进展营销渗透。 支点是什么？支点就是好处，就是利益。 对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。 对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的效劳。 你所赐予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以

6、是赠品。 吸引客户过来之后，肯定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必需利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地供应价值，不断地塑造价值。 只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进展持续的“教育”。 他今日或许不会立刻报名，不要紧，从明天开头，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常状况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮忙他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很简单。 查找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进展邀约，有效扩大邀约范围，积存准目标客户的有效途径 1、儿童摄影机构，供应

7、免费的主题摄像赠品； 2、儿童安全手机，供应优质、安全、美观的智能手机，家长和孩子还是很喜爱的； 3、预防儿童近视的的医疗器戒 4、儿童服装折扣 5、儿童理发折扣 6、书店折扣优待券 7、文具赠品等 九、带班教师组织流程。 1、发放邀请卡（即门票） 2、带班教师跟进工作：填报回执卡 3、统计落实在校学生和被邀请的小朋友参与活动名单 4、确保活动当天全部学生及邀请的小朋友到位 5、组织好活动当天的接待工作 十、详细操作流程： 1、制作邀请卡：尽量制作比拟具有童趣的带有卡通画面的邀请卡，由于被邀请人是儿童，更简单承受和被关注；并且用彩色水笔书写邀请文字，由本校学生赠予给被邀请人。 特殊说明：这就是

8、爱心传递式转介绍。邀请卡，不是到路边任凭地发放，由于这样没效果；而是由欢乐语言表演的老生，作为礼品发给他/她的同学、朋友。 圣诞节主题活动方案(篇二) 一、活动主题 “暖和圣诞，幸福前行”迎圣诞主题活动。本次活动以积极参加为主，促进人与人之间的情感沟通，让爱暖和严冬。 二、活动对象 xx小区全体业主。 三、活动时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日。 四、前期宣传与预备 提前一周张贴温馨提示、发送短信，告知业主活动时间、地点等，并征集业主节目报名。效劳中心布置节日装扮、客服前台人员均需佩戴圣诞帽，提前进入节日气氛。联系租赁或拉赞助预备音响设备;联系租赁塑料小凳子。 五、业主邀约 以公告栏

9、通知与短信群发的形式告知业主;对特别业主进展电 话邀约。 六、详细活动实施 在活动开头前购置圣诞树、雪花、圣诞剪纸等装饰品对活动场地内外进展装饰;音响设备等进展调试;靠场地两边墙面摆放条桌，预备小吃、水果等;租赁小塑料凳摆放在场地内共业主使用。进场参加活动的业主在签处处签到，并由工作人员赠送圣诞贺卡与参加券一张，圣诞贺卡由业主自行填写节日祝愿语后统一交至圣诞老人手中的大布袋，同时将参加券副券交予圣诞老人。参加券主券作为中奖凭证由业主自行保管。进场参加活动的业主每人领取圣诞帽一顶，场内全部人员均需佩戴圣诞帽，增加活动气氛。 (一)拍七令 人数不限，参加者站成一个圈，从1到99报数，当有人数到含有

10、“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则退出，剩下的人连续。当淘汰至5人时完毕嬉戏，获得圣诞老人礼品一份。 如前期业主报名节目数量多，可连续表演节目。参加节目者均可获圣诞老人派送礼品一份。 (二)“祝愿传递” 每人从大布袋里抽取一张圣诞卡片，收下来自某一位邻居的漂亮圣诞祝愿。在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下心情，可以邀请局部业主把自己抽到的贺卡上的内容念出来。 七、后期宣传 将活动照片张贴于宣传板报。 圣诞节主题活动方案(篇三) 活动地点：幼儿园多功能厅 活动时间：20xx年12月24日下午2：30 活动目标： 通过开展圣诞

11、亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。培育幼儿参与活动的兴趣，亲身体验活动的魅力。 活动主题：圣诞节动物狂欢 活动预备：圣诞老人服装一套，心愿贺卡若干，礼物每人一份，音乐、话筒、序号、化装的道具由家长自己负责预备。 活动人员安排： 主持人：董金芳 会场布置：张苏淮、王云娟、钱珍珍、董金芳。 乐拍照负责人：钱珍珍 会场次序负责人：张苏淮 诞老人服装及字体打印负责人：王云娟， 活动过程： 一、亲子活动开头： 化装舞会开头：各班在班级里由家长帮忙孩子化装装扮成各种动物造型。 主持人致开幕词并宣布活动人员入场。 入场方式：以活动

12、主题曲为音乐背景，以班级为单位序依次入场。 二、猜猜我是谁：让幼儿相互猜猜我是什么动物？ 三、家庭才艺表演： 1、家庭先自我介绍。 2、家长与幼儿共同表演。 四、互送心愿贺卡：幼儿事先制作好的心愿卡。 五、集体舞：动物狂欢家长幼儿共同表演。 六、圣诞老人增发礼物： 家长事先帮孩子预备好的礼物，临走时有圣诞老人发放。 五、活动完毕 集体表演新年好，在圣诞欢乐的歌声中完毕活动。 圣诞节主题活动方案(篇四) 一、时间： 12月日晚上七点开头 二、地点： 饭堂六楼 三、前期预备： 1、确定活动主题、活动方式、消遣节目 2、向饭堂经理申请六楼 3、活动开头两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响

13、 4、活动当中要用到的用品必需在活动开头一天前到位，不要到活动开头那天，消失礼品缺乏或者不到位的问题 5、邀请德育教师一起参与我们的活动 四、活动筹备 (1)活动内容：玩嬉戏、唱歌 (2)活动目的 1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通沟通，保持同学之间良好、和谐的关系。 2、使同学们更加了解彼此，能够相互帮忙，团结起来。 (3)活动形式 以“团结”为主题的文娱活动，形式多样。 (4)活动对象：全班同学 五、活动流程： 1、主持活动开头 2、开头进展嬉戏 嬉戏一共由四局部组成 (1)踩气球 把两两同学的脚绑在一起，然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球，然后开头嬉戏，假如哪个同学的气球被

14、踩破就要出局，气球不会被踩破的同学连续嬉戏。 备注：胜出的同学有奖品拿(奖品：例如一根棒棒糖) (2)喂对方吃薯片 三个一组，分成三组。其中两个蒙上眼睛，把20片薯片放在盘子里，两个人用筷子喂对方食物，剩下能看的那人指挥、哪组先把20片薯片喂完就胜出。 道具：红领巾、薯片、盘子、筷子(盘子和筷子可以向饭堂借用) 备注：胜出的有奖品拿 (3)“二人手”：可以由三队人同时参与，双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，把乒乓球夹到规定的位置，夹球数量最多为获胜者。 道具：乒乓球、筷子、盆子 备注：胜出的有奖品拿 (4)合力吹气球 目的：沟通协作力量，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六个人

15、 道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴;手(两张);脚(两张) 气球：(每组一个) 嬉戏方法： 1、分两组，但每组必需有六个人。 2、主持人请每组每人抽签。 3、首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两个人帮忙来把气球给吹起来(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到_股的人去把气球坐破。 备注：胜出的有奖品拿 做完嬉戏后请喜爱唱歌的人上去表演唱歌，带动气氛。 最终以一首“朋友”完毕这次文娱活动。 圣诞节主题活动方案(篇五) 一、活动主题： 迎“新”两步曲 二、活动时间： 2022年_月_日_月_日 三、活动内容：03KKk.cOM 第一曲： (一)主题：圣诞狂欢夜铃儿响叮

16、铛 (二)时间：2022年_月_日晚18时_月_日晚21时 (三)促销内容：不叮购不停 活动期间，商城将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品，购置。(商品可以低于4折以下) 操作方法： 活动期间，当圣诞歌曲铃儿响叮铛响起，即意味着购物活动的开头，当听到“叮”的提示音时，购物活动则完毕。 购物时间段由商城统一制订，每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会一样，要依据卖场即时顾客状况而定。 每个时间段的购物时间为10分钟。 当购物活动完毕提示音响起时，参加活动的指定品牌购物活动必需完毕，不得以任何缘由进展拖延。 活动由24日晚18时开头，当日购时间段可设为两个。 局部不参与活动专柜详见店内标识。

17、活动期间vip卡停顿使用。 顾客参加购物活动所购商品，营业员须在购物小票上进展标注不予退换字样。 活动时所购商品不退不换。 (四)文娱内容： 圣诞狂欢夜 把酒贺新年：_月_日当天，全部来店的顾客无论购物与否均可报名参与于当晚20：00开头的喝啤酒大赛，大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。(赛制安排及竞赛规章另附) 其次曲： (一)主题：盛世_星光闪烁四周年庆尽情回报顾客情 (二)时间：2022年_月_日_月_日 (三)促销内容： 1、打折：活动期间，全场商品全部打折出售，折扣方案由各专柜自行制定。(方案制定后须上报至经营部) 2、换购：活动期间，凡当日累计购物满以下金额的顾客均

18、可参与超值换购活动 a、满10030_的顾客，加1_可换购_美佳居价值3_精致米箱一个; b、满30060_，加2_可换购_美佳居价值5_高档浴巾一条; c、满60090_，加3_可换购_美佳居价值8_米奇套巾一套; d、满900200_，加7_可换购_美佳居价值13_高级拖布一把; e、满300_以上，加15_可换购_美佳居价值42_纯毛地毯一张。 3、换购方法及地点 、顾客凭当日购物小票及电脑水单至六层总效劳台，由工作人员开据所需换购商品附加金额小票至收银台交款，再由总效劳台工作人员在小票及电脑水单上加盖“已领取”印章后，方可领取换购商品。 券不行兑换现金。 换购券三日内有效。 换购商品不

19、予退换。 单张换购券只能换购一件商品。 换购商品不兼得。 换购金额零头不计算在内。 4、退换货 退货时，需将换购商品一并退回，同时返还换购附加金额。 换货时，需依据最终实际购物金额重新，换购商品，同时添加或退领换购附加金额。 (四)文娱内容： 1、自2022年_月_日活动开头之日起，但凡_月_日诞生的顾客，只要您在_购物，无论金额多少均可在_月_日店庆日当天获增精致生日蛋糕一个。 2、_月_日店庆日当天14：00，_商城将与在场的全部顾客共同庆祝_岁生日，全场熄灯并点燃生日蜡烛(通电即亮式塑料蜡烛或荧光棒)、全体员工跟随背景音演唱生日歌;各楼层同时推诞生日蛋糕分发给在场的全部顾客，与顾客共同感

20、受这一感动人心的美妙时刻。 3、_月_日晚，商城全员将参与与_电视台联推出的_大型特殊节目的录制;并全体商城员工聚餐 圣诞节主题活动方案(篇六) 圣诞节活动方案以学校圣诞活动为例。 一、活动目的： 1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。 2、让孩子在嬉戏中欢乐地学习英语、讲英语。 3、让家长参与到学校教学活动中来，同时通过简洁的嬉戏让家长干到孩子的进步。 二、活动流程： 1、圣诞节宣传及预备阶段 2、圣诞节活动执行 3、物品预备 4、场地布置 三、圣诞活动完毕 学校活动完毕后，依据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，

21、提高知名度。 圣诞节主题活动方案(篇七) 活动目标 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进展比照，感受中西节日的不同。 3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞环，装饰班级等活动体验节日的喜悦。 4、通过活动发扬圣诞精神，让孩子感受爱，懂得共享爱传递爱。 活动预备 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节及春节的主题环境创设。 3、剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等 活动一：圣诞节，感受爱 晨谈： 1、请幼儿倾听圣诞歌曲，激发幼儿学习的

22、兴趣，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 2、请幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 3、介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? (3)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 4、你想要什么圣诞礼物，圣诞老人会在平安夜这天送给你。 5、圣诞节与春节的比照。 (1) 从颜色、吉利物、吃、穿、人们的活动等进展比照，感受中西文化的差距 (2)红卡：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞 树 黄卡：手工(1)做圣诞环。 蓝卡：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽，剪窗花 (3)社会科学区：通过各个方面进展圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知。 (4)语文区：学习有关儿歌，并书写 圣诞节 春节 活动二：圣诞节，传递爱 1、请幼儿叙述收到圣诞礼物的心情。 2、讲故事卖火柴的小女孩，引发孩子怜悯心，激发传递爱的热忱。圣诞老人是怎样帮忙别人的? 3、请幼儿相互沟通自己身边还有哪些人需要我们的帮忙? 我们可以怎样帮忙他们? 4、介绍义工，像圣诞老人一样的人，传递爱。 5、向家长和孩子发出建议：让我们像圣诞老人一样传递爱!关怀身边每一个需要帮忙的人。