圣诞主题亲子活动方案范文.docx

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1、 圣诞主题亲子活动方案范文圣诞主题亲子活动方案1 活动地点： 幼儿园多功能厅 活动时间： xx年12月24日下午2：30 活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。培育幼儿参与活动的兴趣，亲身体验活动的魅力。 活动主题： 圣诞节动物狂欢 活动预备： 圣诞老人服装一套，心愿贺卡若干，礼物每人一份，音乐、话筒、序号、化装的道具由家长自己负责预备。 活动人员安排： 主持人：董金芳，会场布置：张苏淮、王云娟、钱珍珍、董金芳。 音乐拍照负责人：钱珍珍 会场次序负责人：张苏淮，圣诞老人 服装及字体打印负责人：王云

2、娟 活动过程： 一、亲子活动开头： 化装舞会开头：各班在班级里由家长帮忙孩子化装装扮成各种动物造型。 主持人致开幕词并宣布活动人员入场。 入场方式：以活动主题曲为音乐背景，以班级为单位序依次入场。 二、猜猜我是谁：让幼儿相互猜猜我是什么动物？ 三、家庭才艺表演： 1、家庭先自我介绍。 2、家长与幼儿共同表演。 四、互送心愿贺卡：幼儿事先制作好的心愿卡。 五、集体舞：动物狂欢家长幼儿共同表演。 六、圣诞老人增发礼物：家长事先帮孩子预备好的礼物，临走时有圣诞老人发放。 七、活动完毕：集体表演新年好，在圣诞欢乐的歌声中完毕活动。 圣诞主题亲子活动方案2 活动目的： 1、通过活动让幼儿了解中西方国家的

3、文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 2、给幼儿叙述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。 3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动预备： 1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户四周挂上雪花和“Merry Chris tmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。 2、学会歌曲铃儿响叮当 3、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。 在西方人眼里，白色圣诞是一种吉利。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽

4、旁的。 人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，进行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。 活动流程： 1、圣诞老

5、人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？ Whoisit？ 圣诞老人： IamSantaClaus！ 教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？ Pleasecomein！ 圣诞老人： Imcoming！MerryChristmas！，children！ 幼儿： MerryChristmas，SantaClaus！ 2、主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开头。 （放礼花）圣诞老人： 小朋友们！ 快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

6、3、铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和教师、幼儿一起唱歌跳舞。 4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5、圣诞老人给孩子们发礼物。 圣诞主题亲子活动方案3 一、活动目的 1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、供应良好的英语学习气氛，展现英语教学成果，为幼儿供应展现才能的时机。 3、供应家长与校园互动时机，增进亲子沟通。 4、展现学校品牌形象，提升学校知名度 二、活动时间 10月31日（星期一）下午 三、活动地点 操场、教室，设定的讨糖路线。（视活动内容设计而定） 四、活动对象 全园小朋友及局部家长 五、活

7、动预备 （一）校园：万圣节装饰（10月下旬） 1、校园大厅、走道和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的手工课可安排教师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域； 2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向局部家长发节日的邀请函。 3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以避开小朋友因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。 4、节日当天大门外张贴横幅活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 （二）班级：万圣节学问了解（10月中下旬） 1、用一

8、些与Hallo ween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习时机导入让孩子能够发表对恐惧事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。 2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进展一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小朋友进展班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境。 3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（建议邀请家长一起参加） 4、发放邀请函，请家长参与活动，

9、需要家长协作的嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺当进展。 5、活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。 六、游园活动 活动当天，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，教师也戴上面具，接待幼儿，并相互问候happyHalloween。教师带着幼儿先在本班进展活动，制作不同的作品，然后到各班进展礼物互赠或相互观赏，给幼儿沟通的时机。然后在班内组织嬉戏。嬉戏内容有： 嬉戏名称 嬉戏道具及嬉戏规章 打怪兽 材料：成人怪兽服、报纸球、盒子 步骤：家长手持挖好孔的盒子，并从盒子两边或中间伸出头来；幼儿用报纸球扔，扔中即可过关。 贴帽子 材料：黑板、巫婆的帽子、双面胶 步骤：把巫婆的帽子贴在巫婆

10、头上即可。 吹面粉 材料：面粉 步骤：小孩一人抓一把用力吹到家长身上或脸上即可。 木乃伊馅饼 材料：长纱布 步骤：家长蹲下并拉住纱布的一头，幼儿拉住另一头以家长为中心打圈将家长包住即可。 材料供应：糖果，塑料筐。教师和家长要装扮自己。 步骤：孩子敲门，并说出trickortreat儿歌就算过关并取得糖果 运南瓜接力赛 材料：两个小南瓜。 步骤：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组连续接力。最快完成的那一队为赢。留意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，捡起来嬉戏连续。 眼球接力赛 材料：每队一个乒乓球（画成一只眼球）和一个汤匙。 步骤：将幼儿分成人数

11、一样的几队，每队的第一个幼儿一只手双用汤匙装着眼球到达终点，然后双手拿着汤匙和眼球快速跑回来，递给下一个幼儿，最终完成的那一队为赢。留意途中眼球不能掉在地上，假如掉在地上的必需捡起来再连续嬉戏。 妙投乒乓球 材料：掏空的南瓜，乒乓球三个。 步骤：将南瓜掏空并在上方开一个口，请幼儿站在肯定的距离外向南瓜投乒乓球，假如三个乒乓球都投进南瓜里就能得到小礼物。 画南瓜灯竞赛 材料：画纸，彩色笔或水彩笔若干。 步骤：请幼儿在规定的时间内画南瓜灯，比一比谁画的南瓜灯最有创意。 嬉戏之后是户外活动时间，进展节日大狂欢，开办化装舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，连续播放万圣节音乐，跟教师一起拉圈跳舞狂欢。并祝万圣节欢乐！ 七、留意事项 1、从活动开头之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等。 2、不管是游园形式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园肯定要做好安全防护工作，活动前的预备肯定要充分。 3、鼓舞教师大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个开心节日。 4、校园在制作该活动方案时，请务必细化到详细每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。 5、可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参与万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。