幼儿园:《欢欢喜喜过大年——十二生肖》区域计划.docx
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1、余杭区苕溪幼儿园班级区域游戏计划(自主性游戏)时间:2017年12月25日一一2018年1月5日班级:大六班组织老师:陈晓菲 施妲虹内容前期游戏分析调整策略(经验的丰富;投放材 料;玩法的改变等)观察重点科学探索坊幼儿在里面玩不同种类的棋子,在太 空舱内观察镜子中的自己,有的镜子照出 的人还会变样子呢,还有珠子的串联游 戏。幼儿在玩水的时候,没有人去收拾量 杯等容器。1 .增加了豆子大比拼游戏。2 .好玩的管道。1 .让幼儿通过不同的工具来分类不 同的豆豆。2 .给管道做出不同的造型探索弹珠 的滚动。3 .玩水时观察水箱中水的容量。育婴房幼儿在这个角色游戏中有一个很好 的角色分配,如爸爸妈妈、
2、宝宝,还帮帮 宝宝穿脱衣服,帮宝宝洗头、洗澡。1 .可以给婴儿进行幼儿教育,唱 唱歌给幼儿听。2 .还可以在餐厅中拿些锅、碗、 勺、菜来给婴儿吃。3 .增加了奶瓶、尿布。1 .幼儿可以通过日常的观察来给幼 儿穿尿布、喂奶。2 .提高幼儿照顾宝宝的能力有所提 高。例如:头发可以扎的好,衣服扣 子不扣错医院幼儿已经熟悉医生看病、护士护理的 简单方法,对看病的流程也还算熟悉。但 是幼儿的角色相对单一,比如都是自己生 病,不会进行角色扮演,而医生知道看病 流程,但是为了贪图方便并没有依照流程 看病,感觉医院玩的比较浅显。通过这一情况,为了增强幼 儿的游戏经验,我为他们提供多 种工具,比如有看牙的工具,
3、体 检的工具,做药的工具,量血压 的工具,通过这些工具让幼儿了 解看病的种类以及医生角色的不 同,这样加上之前调查的情况, 幼儿的游戏经验会有所增加。1 .观察幼儿是否根据提供的工具扮 演不同角色,顾客也可以根据自己的 情况看不同的科室。2 .观察幼儿是否能扮演多种角色进 行医院游戏。3 .医生和病人之间的语言交流情况。时间:2017年12月25日一一2018年1月5日班级: 大六班组织老师:陈晓菲 施妲虹内容前期游戏分析调整策略(经验的丰富;投放材 料;玩法的改变等)观察重点野战区幼儿会自主选择佩戴帽子、手拿 机关枪或手榴弹进行游戏,因装备有 限,有些幼儿会没有机关枪,从而有 是失落感。还有
4、些幼儿只顾自己在攀 爬梯子或走木桩,没有与其他伙伴一 起游戏。增加吸盘射击的道具,小朋友在 玩的过程中不光可以打枪,还可 以射箭,这样减少了没有拿道具 的幼儿。在过10分钟后交换自己 手上的道具。1 .观察幼儿在攀爬梯子时能连续走 几米不落下来。2 .指导幼儿注意不要将手榴弹、吸盘 箭对准别人的头部、眼部投掷。梦想小镇梦想小镇是集生活娱乐为一体 的大型综合场所。在这个场所里,幼 儿根据自己的兴趣爱好扮演自己喜 欢的角色,其中包括一些特定的角 色。如医院的医生,营业员,梦想小镇有不同的角色,幼 儿能根据不同的角色扮演角色, 但是在玩的时候发现如果是餐厅 缺少菜谱所以希望提供菜谱增加 游戏性,医生
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