四年级演讲稿模板汇编十篇.docx

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1、 四年级演讲稿模板汇编十篇 亲爱的教师、同学们： 大家好! 不知从何时起，书成了我们生活中不行缺少的一局部，书本成了我们的良师益友和无声的教师。 小时候，我不太喜爱看书。由于在我看来，老狡猾实坐下读书是一件很束缚的事情。那时年龄太小，玩心大，从不愿认仔细真的读书。后来，妈妈给我买了一本故事书，名叫睡前故事。每天晚上，夜深人静之时，月光如纱般洒在窗前。妈妈会给我念许多好听的故事给我听，这里面的每一个故事都深深吸引着我，使我心憧憬之。我总是听不够，盼望妈妈能再多讲一个故事。慢慢地，我不满意于听故事，我开头自己看书，被书中的图画和故事深深地吸引住了。后来我就喜爱上了读书。 当看到鲁滨逊漂流记时，我不

2、得不被仆人公的英勇和机灵所折服，他的遭受也会让我非常提心吊胆;城南旧事中，英子的童年故事真实动人，催人泪下，同时又呈现了老北京的风土人情;在傅雷家书中，我可以真实感受到了父母对儿女平凡简洁的爱和他们的谆谆教育，发人深省。也正是在父母的教育之下，我们学会了做人做事，学会了如何面对困难和挑战。 假期里，我喜爱与书为友。给我留下印象最深的是塞林格的长篇小说麦田里的守望者。这本书我很喜爱，讲的是十六岁少年霍尔顿的故事。他诞生于富有家庭，曾四次被学校开除。他看到了社会的种种罪恶，接触了各式各样的人。他看不惯一切，因此他叛逆，甚至想逃离这个社会。最终仍旧对现实生活妥协，自欺欺人。在这个故事里，我很明白塞尔

3、顿的一些心理。他是一个和善的少年，但也是个放纵的少年。他厌烦那个黑暗罪恶的社会。他的抱负使他能够支撑着让他活下来。抱负照亮了我们的路，有抱负才有盼望。 书中自有黄金屋。在我欢乐时，读书带给我精神的财宝;难过时读书能安慰我受伤的心灵，让我更加冷静理智地思索问题。 恰同学少年，让书籍伴我们成长，让书香溢满我们的青春。 四年级演讲稿 篇2 嗨!大家好!我是一个神奇的蓝色星球地球。 从前我是一个欢乐、漂亮的星球，天空湛蓝深远，有几朵白云在玩耍，空气清爽甜润，树木郁郁葱葱，河水清亮见底，有很多小鱼在玩耍，小朋友们玩得兴高采烈。它们给我增加了很多生气，我是多么愉快啊! 但是有一天，一切都转变了，由于人类大

4、量砍伐树木、排放污水，严峻破坏了生态环境，所以我生病了。低头一看，哎呀!我的身体怎么变成这样了，天空灰蒙蒙的，白云被雾霾给遮住了，空气污浊不堪，很多茂盛的森林都变成了荒芜的沙漠，河水变得臭气熏天，我都快哭了。无奈之下，我只好去向宇宙大帝告状。 “宇宙大帝，人类把我身上弄得脏兮兮的，您给我评评理吧!”宇宙大帝说“人类，你们不能这样对待地球，假如你们一意孤行，你们的生活也会受到威逼的。” 过了一段时间，宇宙大帝来回访，问我：“人类改正自新了吗?”我说：“固然改正了，您看，我的天空又变成蔚蓝的了，树木青翠挺立，空气也清爽多了，宇宙大帝您就放心吧!” 宇宙大帝说：“人类好样的!知错就改，制造美妙的生活

5、环境!” 四年级演讲稿 篇3 春天，百花争艳；夏天，烈日炎炎；秋天，黄叶纷纷，可是冬天，没有春天生气勃勃的花草树木，没有夏天红红火火的太阳，没有秋天金黄金黄的落叶，可是却有洁白洁白的雪。 冬天到了，冬爷爷拿着白色的画笔把整个世界都涂成了白色，动物冬眠了，森林没有平常的生气勃勃了。 冬爷爷来到田地，本应当是黄色的田地被冬爷爷涂成了白色，像是给田地盖上了一个白色的棉被。 冬爷爷来到花园，花园没有了平常的生气勃勃，现在死气沉沉，没有一点生气和生气可是只有一种花还在开放，那就是不怕寒冷的梅花，每当在冬天看到梅花，就会想到王安石写的梅花这首诗。 冬爷爷来到树林，树林没有了往日的绿色，想在一片苍白，可是，

6、松树哥哥不怕寒冷，顽强的长着，保持着往日的绿色。 冬爷爷来到小溪旁，用魔法冻结了小溪里的水，似乎像一面镜子一样。 最终，冬爷爷来到校园，用魔法造出了一地的白雪，让校园下课后布满活力。“叮铃铃”那一声声悦耳的下课铃声响起，同学们兴高采烈的走出教室，来到操场玩耍，他们看到这么多雪兴奋不已，每个人都感谢着冬爷爷给他们变了这么多的雪供他们玩耍。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有的在滑冰，玩得可快乐了。 啊！冬天真美，我爱冬天。 四年级演讲稿 篇4 各位家长： 大家好! 首先请允许我代表学校及四一班的的全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，表示诚心地感谢! 一、召开这次家长会的目的

7、 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢长大，一转瞬，他们已是四年级的学生了，从一区到二区，是自我感觉长大的一个界限，可以说，不管是学问，还是力量，都要上一个新的台阶。俗话说的好，好的开端是胜利的一半。开学初时，我们与不少家长取得了联系，彼此了解了一些学生学习、生活中的状况，实行了相应的措施，取得了肯定的效果。今日也是如此，那就是一切为了孩子为了孩子的一切。因此，我们今日的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利。 二、班级状况分析 我们班有42名学生，其中男生22个，女生20个，本班学生的特点是比拟乖，学习成绩悬殊比拟大。在学习上，自我治理、自我约束意识少强。 1、行为习惯。上半学期，我

8、们连续坚持“德育为首”的育人理念，注意学生的行为习惯训练。催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校一日常规”的要求。开学以来，我们班已屡次获文明中队旗，在学校开展的征文、播送操竞赛中获得优异成绩。孩子们有集体荣誉感，遵守各项规章制度，尊师爱友，班级气氛和谐。 2学习状况。我们班绝大多数学生爱好广泛，有竞争意识。半学期以来，大局部同学取得了优异的成绩。如沈佳莉、张鹏飞等，三门功课都到达了90分以上。进步大的同学如王铭杰、王思怡等。 3、存在问题。尽管如此，由于种种的缘由，我们班也存在一些问题，如班级中学生的差异过大，个别学生自信念缺乏，学习不能够作到有恒心，有毅力，与优生差距渐渐拉大

9、。他们的自控力需加强，学习习惯需要订正，学习方法需要改良。个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少，孩子渐渐长大，来自各方面的压力、焦虑渐渐增加。 三、家长该如何面对 许多家长把教育孩子的盼望全部寄予在教师身上，认为孩子只听教师的，不听自己的。我不完全赞同这个观点。诚然，一个人的成长和学问的积存最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭。由于家是最暖和的地方,父母也是孩子最早的教师。父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心进展具有重大的.作用，阅历告知我们，优秀孩子和优秀人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。为此，我们的学校教育

10、召唤家长更多的支持和参加。那么，面对孩子，作为家长应当怎样做呢? 下面我谈谈个人的一些看法： 我认为目前为止，最重要的是注意学生的养成教育，大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯，学习习惯的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应当是先成人后成才。我们都要特殊关注孩子的思想安康，催促其讲文明，有礼貌敬重爱护师长，关怀照看他人。 除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成绩的提高。那么，怎么有效提高学习成绩呢?一种是智力因素，一种是非智力因素，诸如是否仔细?是否刻苦，时间安排，学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 首先要教育孩子学会合理安排

11、时间。珍惜时间，合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的，由于精力充足，奇怪心和好胜心强。孩子们经常是想到哪儿，就作到哪儿，比方一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视一边做作业。这样确定难以优质高效的完成作业。家长要从详细时间安排抓起，比方要孩子早睡早起，每天至少睡十个小时，早晨起来后读会儿书，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子承受，渐渐养成习惯。 其次、独立完成作业的习惯，做作业是加深学问，理解稳固教学所得的主要方式。 第三、要帮忙孩子把握科学的学习方法。复习、预习、完成作业、留意课外积存。 至于复习、预习、完成作业，大局部家长做

12、的都不错，主要的是课外积存，昨天出了一个关于水浒人物的题目，全班知道的不超过10个人。四年级的孩子具有了肯定的阅读力量，正是阅读的好时机，等到上了初中，想阅读都没有时间。阅读的书目可以是一些名著，像三国、水浒等，也可以是一些益智类的，如爱的教育，这些都是他们比拟喜爱看的，不要以为非得看作文书才有收获。家长省抽几包烟，少穿一套新衣服，孩子可以享受一辈子，这是最好的投资。最好，家长与孩子一起看，共同争论书中的问题，那就更有效了。 第四、要帮忙孩子克制学习上的毛病，随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉的养成了一些坏习惯。如放学后贪玩、作业马虎，不愿检查，语文作业上打数学草稿等，这是态度问题，这种毛病

13、其实很大程度上影响了学生的学业进步，我们家校协作，帮忙孩子克制，教会孩子读书集中精力。 四、对家长的一些建议 1、必需有很强的责任心，平常催促孩子根据教师的要求完成家庭作业，每天的作业教师都要求学生记载在册，希家长协作检查。(特殊是星期天) 2、要多了解孩子，提倡赏识教育。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。 3、要有良好的素养，作孩子的典范。 4、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系。 5、引导子女做力所能及的家务。 6、理解敬重学校与教师的教育行为。 在与家长个别交谈时，我就这样跟家长说： 教育好了你的孩子，等于为自己的后半生安排好了。你的钱再多，看到不争气的孩子，你也

14、会不快乐的。反过来，你的钱挣得不够多，但是孩子却挺争气，学习好，身体好，思想好，将来工作也好，那你也会很满意了。现在的孩子想什么，你已经不知道了，那还能盼望他长大后能跟你无话不说 四年级演讲稿 篇5 各位家长好！ 首先为在座的家长们喝个彩！虽然工作繁忙，但你们照旧忙里抽空前来参与这个会议，足见你们对孩子成长的关怀，也足见你们都是有责任心的家长！ 我姓周，是我们四（一）班的语文教师。大家或许早已从孩子那里耳闻过，我同时还兼了我们学校图书馆的治理工作，因此平常工作比拟繁忙。 与四一班的孩子们相处也已经有两个多月了，从开学到现在，对于这个班，对于班中的孩子们，我始终是比拟喜爱的。因此两个多月的课上下

15、来，感觉也比拟开心。 先来说说上课的状况。 从课堂学习来看，大局部孩子课堂上能做到宁静、仔细地听讲。在此我要特殊表扬一下上课发言积极的同学： 在我看来，上课举手是相当重要的，那意味着课堂上他能时时跟着教师的思路走，留意力时刻集中着，这样子听课的效率才高。相反，有的孩子看上去坐在位子上不动也不说话，其实脑子里不知道在想些什么，十有八九是在走神。有的呢，干脆在下面做小动作或说静静话。所以一节课下来，仔细听讲的孩子能学到到九分非常，他只学到了五六分。时间一长，差距就拉开了。家长不妨常常跟孩子自已或任课教师了解一下，你的孩子课堂听讲是不是常举手，效率高不高。 再说说成绩。看成绩，简洁介绍。 我们先来聊

16、聊成绩差异是如何造成的。就说我们这个四一班的，每一次考试，总会有九十几甚至一百分的，也总会有六七非常七八非常的。从一年级起点开头，同样的学校上学，同样的教室上课，同样的教师教授，为什么四年下来，差异那么大？不知道家长们有没有想过这个问题？ 这固然与孩子的智商有关，但现在的孩子都聪慧，智商方面的差异并不大。 其次个缘由，自然与课堂听讲亲密相关，这一点前面也介绍过了。 还有一个特别重要的缘由，就在回家作业上。由于在学校的时间有限，教师们往往会把一些预备性的预习作业、机械重复的抄写练习和背诵之类的作业布置给孩子们回家去完成。而这些回家作业的完成质量，对孩子的学习所产生的影响可能是家长们所不了解的。先

17、来说说预习课文。在这个作业里，确定包含了一个“读课文至少三遍”的要求。可是我敢说，班里至少有一半的孩子回去是没有读过一遍课文的。家长们或许会说，这一点做不做有什么关系呢？关系大着呢！平常一篇课文，我们往往只花一至两节课就上掉了。时间这么短，也就意味着孩子们在课堂上是没有太多时间去熟识课文的，一般只有一遍，有的甚至一遍的时机都没有。这样一来，课文上下去就会消失两种极端状况，教师一个问题问下来，预习仔细的同学很快就反响过来并找到了答案，而课文不熟的呢，教师讲到哪里了都稀里糊涂，等他找到相关内容，大家早已在学习下一个环节了。于是一节课四非常钟，根本就是在莫名其妙中度过的。请家长们算算看，他这节课能学

18、到多少？ 这是预习的重要性。至于背诵，自然不言而喻了。哪张试卷没有填空题？背不出来，怎么可能填得对？一般大考，填空题怎么也得有十来分，这个十来分没抓住，不要说好成绩了，想要保住中等水平也危急的。但我们班现在的背诵状况非常糟糕。首先是家长这关把得不严。明明家长已经签了“已背出，已背熟”，但到学校一抽背一检查，根本通不过。家里只有一个孩子，还是自家的孩子，家长都没管牢，想想教师要管多少孩子？假如每个孩子到学校里来都要回炉，教师还要备课上课批作业，哪里来这么多的时间与精力再帮家长监视孩子的回家作业呢？ 有的家长可能会说，我们从来不管孩子的作业，从来不签字，孩子也能考个七八非常啊！没错，孩子确实也没有

19、消失什么太大的退步。可是，家长们可能也从来没有观察过，这些成绩都是怎么来的。看课件中的补课照片 家长对孩子放弃了，教师可并没有放弃啊！我们可是把全部的空余或不空余舍命挤出来的时间都用来帮忙孩子们补习，提高了。不求家长多少感谢，只要能多点理解，多点支持与协作，多沟通，我们也会觉得这样的付出是值得的。 固然话说回来，自已孩子的回家作业，还是请家长们仔细对待，严格要求。教师不行能个个顾及，到时耽搁了哪一个，对于班级来说只是几非常之一，对于一个家庭来说，就是百分之百的损失了。 还有一个作业也请特殊关怀孩子的家长重视。每天都有一个阅读摘抄。看半个小时课外书，摘抄四个词两句话。这个作业不能偷懒。我们的目的

20、不在抄，而在于让孩子养成阅读的习惯。 说到这一点，有必要先讲讲四年级在小学阶段的特别性。从四年级开头，我们孩子的学习从低段进入了高段。而四年级，正是这个转换最关键的时期。进入四年级，有些家长会发觉，自已孩子的成绩没有以前那么高了。一二三年级时，考个试不是一百就是九十几，怎么四年级了，考考一个八十几，有时还消失七十几，出什么问题了？除了少数孩子确实是由于学习不努力而导致成绩下降外，大局部状况的消失与这个阶段学习重点的转变有极大关系。低段语文是以字词句的教学和对段落的浅显理解为主的，而到了中高段，简洁的字词学问比重变得越来越少，理解性的东西越来越多。这个时候，理解力量强的孩子就会很简单地适应这一转

21、变，而相对来说弱一些的孩子就会在这些方面大量失分，难以取得好成绩。 教师可以教学问，教做题目的技巧，但孩子的理解力量是教不来的。特殊是阅读题，有些孩子做起来错误率极高，分数扣光光。你今日教他弄懂了这题，换篇文章他又不理解了。怎么办？多读书，多积存。在日积月累中逐步提高理解力量。看得多了，学问丰富了，有些东西自然而然就把握得好了。而这个过程，不是一天两天就能完成的，得靠长期的坚持，厚积而薄发，就是这个道理。坚持读上一段时间，到了五六年级，成绩自然会渐渐稳定起来，保持在一个较高的水平上。这个好处不仅仅对于阅读，对于写作文更有帮忙。阅读与作文不成问题了，其它的更加小菜一碟了。假如你盼望孩子将来的语文

22、学习能有长足的进步，每天半小时以上的课外阅读肯定不能缺少。 我想说的就是这些。最终祝每一个孩子在我们的共同努力下，都能安康欢乐地成长为有用的人才！ 感谢大家！ 四年级演讲稿 篇6 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 每当刘翔110米栏竞赛开头时，我们不管是现场观众还是电视机前观众，只要是中国人都会高声欢呼。由于他是代表祖国参赛，他正在为祖国的荣誉而奋斗。发令枪一响，他就会像离弦的箭一样，舍命往前冲刺，为了那块金牌，为了一份荣耀，为了自己的祖国。由于，祖国在他心中占有不行替代的位置，他不会轻言放弃。 每当李娜站在网球场上时，只要是中国人就会高声欢呼。由于祖国不禁在她心中，也在我们每一个中国人的

23、心中。李娜不禁是在为自己的运动成绩而战，还在为祖国的体育事业崛起而奋斗。当她夺得法网公开赛冠军的时候，她面带笑容，沉着大度地答复各国记者的提问，彰显了中国体育健儿的魅力和风采。由于她知道，她不仅仅是代表自己，身后还有强大的祖国。她说，她为自己是一名中国人而感到傲慢和骄傲！ 每当国际篮球竞赛姚明入场时，只要是中国人都会高声欢呼。由于姚明是中国体育界的绅士和斗士，他在中美两国人民之间架起了沟通的桥梁和纽带。NBA赛场上的姚明，不仅仅是代表火箭队，更代表着中国篮球运发动的风度和高度。赛场内外，祖国不仅在姚明心中，也在每一个关注篮球运动的中国人心中。当他带着球越过层层障碍，来到篮下，把球投进篮筐中时，

24、就在一刹那，每一个国人都为之感到非常傲慢。由于，崛起的中国不再是西方人眼中的“东亚病夫”。 是啊，每当五星红旗冉冉升起时，我们都会仰视国旗，由于它就代表我们的祖国；每当赛场上奏响国歌时，我们都会由衷地大声高唱，由于她代表我们的祖国。我们每一个中国人都要把祖国放在心中第一的位置，喜爱祖国，是世世代代每个炎黄子孙的责任和义务。祖国，由于有千千万万的爱国者而强大；祖国，由于有千千万万的爱国者才更加美妙与和谐！ 四年级演讲稿 篇7 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好，我今日演讲的题目是传承国学经典 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的

25、精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵；“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟识华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书？何为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启发，让人从中获益的精神财宝、文化积淀吗？ 国学

26、经典是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉！它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女！ 还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依旧诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月。“的民族气概！ 还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，照旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮怀好歌！ 还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，照旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东的豪言壮语！ 那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起

27、遥远的绝响！ 国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的兴盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！ 四年级演讲稿 篇8 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 在森林里有很多垃圾，垃圾使森林变的臭气熏天，小动物都逃跑了，漂亮的森林变得丑陋无比，所以我想变成环保鸟。 假如我是环保鸟，我要在24小时全面监控森林。假如谁在森林里乱扔垃圾，我就要把垃圾放进垃圾桶，并在扔垃圾的人的脑子里写上“爱护环境，人人有责”八个字，我要给小动物们讲怎样爱护环境，给他们关于环保的书。 而且和他们一起爱护环境

28、我要给小树浇水，给小花洗澡，给小草梳头假如遇到了沙尘暴我伸处一个袋子，大喊一声：“收!”沙尘暴就被我收进了袋子。我在树上休息，突然，我身上的警报器响了，于是我看了看屏幕，发觉肚子少了个零件。我闭上眼睛进展修复，不一会就修好了。 我信任，在我的治理下森林还会像以前一样生气勃勃。 四年级演讲稿 篇9 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 原来，成长是一艘帆船，带着我去宽阔的大海探险；原来，成长是一种表现，在表现中让自己更加精彩；原来，成长是一种欢乐，能让你更加漂亮和幸福。 一刺眼，都快六年了，光阴似箭啊！还记得小时候，我会和妈妈在院子里一起数星星，那时的星星数不胜数，真是太美太绚烂了。还记得小时候，我会

29、坐在床上搭积木，虽然说是要搭一幢大房子，可是我搭完了连自己都不知道是什么，像一个怪物。不，连一个怪物都不是，我真是颜面扫地啊；还记得小时候，我会拿一个玩具，对它说心里话，把它当一个好朋友。现在想起来我都会捧腹大笑呢。 在成长的征途中也会遇到挫折和困难。如，在做作业时遇到难题不会；教师让我们背课文，可是怎样做都无济于事；由于学习压力而失眠 其实困难和挫折并不行怕，可怕的是，你面对困难的时候不会去克制它。现在，我长大了，我会用我自己的方式面对困难。 成长像一只飞满我们童年天空的纸鹤，承载了多少幻想；成长像栖上枝头的百灵鸟，越来越顽强；成长像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加坚决！我长大了！ 四年级演讲稿

30、 篇10 同学们，你们知道什么是诚信吗？许多同学会马上想到诚恳守信，可诚信并没有我们想象的那么简洁。今日我们就好好讨论一下“诚信”。 我们可以把这两个字分开来解释： 诚：真心，真实信：相互信任 那这个词的意思就是只有你对别人真实，才会得到别人的信任。 我们之前学过一篇课文，题目叫诚恳与信任。说的是有一天开车出差回来，不当心遇到了一辆小红车，小红车的左镜片被撞碎了，小红车的仆人又不在，但很诚恳，留下了一张小字条，上面写了自己的名字和电话。结果，其次天小红车的仆人在电话里说：“这镜片不用你赔了，由于你给了我诚恳与信任，这让我很感动。”学完这篇课文，我被深深地感动了：遇事主动担当责任，而小红车的仆人

31、也是个宽容的人，一场纠纷在他们彼此的诚恳和信任中悄无声息地就化解了，这是多么高的思想境地啊！ 古时候中国店铺的门口，一般都写着“货真价实，童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中，就提倡公正交易、诚恳待客、不欺诈、不作假的行业道德。在当代中国，诚恳守信的美德表现在工作和学习上，就是用心致志、仔细踏实、实事求是；表现在与人交往中，就是真诚待人、相互信任；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚正直。 在平常的学习和生活中，在同意人家做什么事情前，肯定要三思，由于有些事情已经超出你的力量，或者你并不是很情愿做，但是同意别人的事情就肯定要做到，肯定要做个诚恳、讲信用的人。 诚恳不仅仅是一种做人的美德，还是为人处世的一个重要原则。拥有诚恳，便可以坦然地面对纷繁的世界，便可以问心无愧地行走于天地之间。有时撒下一粒诚恳的种子，就会有很多意想不到的果实。 同学们让我们把“诚信”二字牢牢记在心里，做一个讲诚信的新时期小英雄！ 我的演讲完了，感谢大家！