学校安全教育学习心得10篇.docx

《学校安全教育学习心得10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校安全教育学习心得10篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校安全教育学习心得10篇学校安全教育学习心得【篇1】安全教育是幼儿园里的重中之重，而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教 育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用。让幼儿主动获取一定的安全知识和 求助方法，树立安全意识，是老师义不容辞的责任。通过安全教育，幼儿知道回家要等父母来接，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的 东西。知道爸爸、妈妈的电话号码，家庭住址等，教育幼儿开门、关门时先要看看手 是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走，以 及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督。通 过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外

2、伤害与不幸的发生，而且提高 了幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼 儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和 快乐。学校安全教育学习心得【篇2】通过安全培训，使我感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命 和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在在工作中要始终把安全工作放在学校工作 的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措 施，把责任落实到每一个人，做到时时有人管，事事有人管，努力营造一个安全、文 明、健康的育人环境，让家长满意，

3、让社会放心，争取使我校的安全工作和教学成绩 得到双丰收。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：一、加强组织领导，落实安全工作责任制我校认真贯彻省、市、区教育主管部门的专题会议精神，“提高自我认识，加强管 理，以对学生、对家长极端负责的精神做好学校安全工作。”为此，我校确定了安全 工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心， 以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个 管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在 良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人

4、树立安全意识，采取安 全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，不能将安全责任推卸给某位领导, 单纯的认为安全和自己没关系，自己的责任只是上好每一节课，只有做到人人重视安 全，把安全责任放在首位。这样，学校的安全工作才能做好。为确保安全工作的正常开展，我校制定了关于进一步加强学校安全工作的实施方 案，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使 学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校 长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于 安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职

5、责。 坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验 收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩，实行 安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。二、强化安全教育，树立安全意识安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我 们提出要树立六种意识、开展“七防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营 造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第 一”意识、“防范”意识、“共管”意识;开展“七防”教育，即防盗、防火、防震、 防溺水、防触电、防交通事故、防食物和煤气中毒等教育活动

6、。确定每学期第一周为 “安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、 安全教育讲座、安全专业知识竞赛等。假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期 放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安 全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。克服四种心理, 即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;坚持“四不放过”，即问题原因不 查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放 过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性;营 造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播

7、、班级黑板报、主题班会等多种形式进 行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的 浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高, 保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。三、采取切实措施，创建“平安、和谐校园”开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全家庭活动，认真落实“人防、 技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则， 加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况 下，挤出资金，进行校园安全整改，覆盖了学校所有办

8、公地点。完善值班预案和节假 日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作和谐、持续、 稳定地发展。四、建立各种报告制度，加强安全管理1 .建立安全工作日报告和安全整改通知书制度，制定了学校安全自查范围。2 .重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时 上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者 给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人 员的责任。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究

9、制，使 学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。学校安全教育学习心得【篇3】中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关 系到一个人将来是否成为人才，理想抱负能否实现的问题。抓好中学生的安全教育与 管理，保障中学生的人身财产安全，促进中学生身心健康发展，是摆在我们面前的一 个突出课题。最近，安图县几所学校接连发生了几起重大安全事故，再一次给我们敲响了安全警 钟。防范胜于救灾，责任重于泰山，安全工作无小事，教师要牢固要树立“安全第一” 的思想意识，不能有丝毫松懈，警惕保安全，麻痹出事故，我们每一位教育工作者要 把工作做实做细，严防事故发生。我们一线教

10、师要上好安全教育课，提高学生安全意识和自我保护能力，积极完善各 项安全制度，强化安全措施，创建班级安全教育氛围。严格按照学校规章制度和上级 有关安全工作的具体要求，全方位、多层次地做好安全工作。从学生一日作息时间看， 除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间（包括作业），约占他们生活时间的二 分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化 着，学生的安全教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视安全教育，渗透 安全教育。只有做到“天天讲安全，事事讲安全”，“以人为本，预防为主”这样就能提高学 校管理水平，维护正常的教育教学秩序，确保师生及校财产不受损失。学校安

11、全教育学习心得【篇4】“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福” 一个多 么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生 命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美 好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过校园安全整治活动，我再一次深刻的休会 到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在 先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲 安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体

12、的健壮和不受伤害；认为只要 自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个 具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀 兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事 端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无 论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结 果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹 偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是 思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格

13、不健全更可怕。臧克家先生在有的人一 诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正 确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产 物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中 的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。安全，一直以来都是一个不容忽视的问题。在学 校，老师们强调得最多的是安全问题;在家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见, 安全问题早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意 识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。可是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一

14、支未熄灭的烟头便让无数的生命结 束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的“烟民”还是在不断的增 多呢？有多少人知道，“烟民”的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又增多了。 有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少 年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了 呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家 用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源;炒菜时，应注意用气安全，若起火, 不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延;在过马路的时

15、候，应注意交通安全， 遵守交通规则;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。 这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。 多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变 成美好的人间”。学校安全教育学习心得【篇5】安全教育是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的的场所，无论教师怎 样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全 教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此 反

16、复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了 一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”等。让幼儿主动获取一定的 安全知识和求助方法，树立了安全意识。同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与 日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事，让幼儿知道回家要等父母来接，决 不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西;开门、关门时先要看看手是否放在门框上;吃 饭时不嬉笑打闹、不玩筷子;上下楼梯时，扶栏杆有序地走。这些与日常生活有机的渗 透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼 儿安全行为能力的发展奠定了基础。我

17、们知道，每一年有太多可爱的小生命遭到意外伤害事故。而教师作为教育活动的 主导者，如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个 支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生 活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实地去感知世界、体 验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探索这个未知的世界。那么 我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的 冒险性”结合起来呢?例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。 但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活

18、动中特 别是户外活动中，很可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效 的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参 与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在 幼儿园平安地度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透 也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅 关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。学校安全教育学习心得【篇6】x月x日，我们学校举行了 “安全教育”消防演习，参加对象是全体师生与各位家

19、长。随着广播里响起：“消防演习马上开始”的通知。同学们便个个都有秩序地排好队 伍，快速又安静地转移到了安全的操场上。站在操场上，听了消防叔叔给我们讲的许 多消防知识，我获益匪浅。我记得最清楚也是最深刻的消防知识应该是以下几点：一、室内起火后，如果火势一时难以控制扑灭，要现将室内的液化气罐和汽油等易 燃易爆的危险物品抢出。二、千万不要盲目跳楼，可利用疏散梯、落水管等急救用具逃生自救。也可以用绳 子或把床单、被套撕成条状连成绳索紧栓在窗杆、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛 巾、布条等保护手心的，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。三、室外着火，发现门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸

20、湿的 被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼冷水降温，或用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向 窗外发出求救信号，等待救援，听了这些“消防安全知识”，我真的收获了许多知识, 也条条都铭记在心。我觉得消防安全管理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来 抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代 替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有 把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于 泰山”这十八个字是一同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而 做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重

21、视程度，在校园中，应该以消除火灾 隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全 工作。通过这次消防演习，我也知道了我们要爱惜生命、善待生命、尊重生命，世界上最 宝贵的东西就是生命，所以我们不要因为火场带来的灾难而失去宝贵的生命。学校安全教育学习心得【篇7】此次安全教育活动的专业性、针对性、指导性较强。从事故隐患预防整改到经典案 例的剖析，以多层次多角度全方位对安全生产形势现状进行分析。系统地学习了安全 生产理论知识、安全经验分享、警示教育、职业危害、事故典型案例分析、事故隐患 的排查情况等内容，掌握了一些安全基础知识，进一步提高自己的安全理念和防护能 力，对安全工

22、作在企业各项工作中的重要性和必要性有了充分的了解。回顾整个培训，感触是很深的，收获是丰硕的，深刻理解学习了很多有关安全生产 的精髓，充分认识到做一名合格的管理人员的责任，安全工作如不能保障，所有的一 切皆为零。企业成于安全，败于事故，任何一起事故，对企业都是一种不可挽回的损 失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。因此安全意识应始终牢牢扎根在每个人 心中，让大家知道责任心不到位，就会酿成事故，让大家正确认识到安全不是一个人 的问题，而是一个上下相连，环环相扣的一张网，“无危则安，无损则全，”安全就 是人们在生活生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失，让人人都 来重视安全，关注安全

23、。在日常工作中加强安全生产管理，防止和减少生产安全事故，保障生命和财产安全。 促进经济发展，就应严格遵守安全生产法，安全生产管理应始终坚持“安全第一、 预防为主、综合治理”的方针，建立健全安全生产责任制度，及时消除安全生产事故 隐患，组织制定并实施本单位安全生产事故应急救援预案，完善安全生产条件，普及 安全生产知识，让职工牢固树立安全观念，不断提高安全技术素质，是实现安全生产, 预防安全事故发生的重要保证。我会结合实际，认真落实这次培训内容，做好今后的 安全工作。学校安全教育学习心得【篇8】通过对安全教育视频的学习，我更加深刻地感受到“安全”的重要性。以前感觉事故离自己很远，看过安全事故视频后

24、，深深地震撼到了我。我仔细想想 自己身边的事和以前自己的安全意识，回想起来感到后怕。安全意识应该是时时刻刻 印在脑海里的，上班要注意，下班也要注意。过马路时停3秒，做到一停、二看、三 通过，无时无刻都要注意安全。每一个人身后都有一个家庭，每一个人身上都有着一份责任，每一个人都很重要。 当所有人都有了很强的安全意识后，大家都能遵守纪律，这样才能保证安全生产。有 了安全的保证后，我们的质量、生产效率都会更加稳定，才能为企业赢得效率、为自 己增加收入、为家庭带来幸福。为了保障自己的生命安全，在今后的工作中，我一定遵守岗位安全规章制度，不违 规作业，做到四不伤害，努力工作，时时刻刻树立好自己的安全意识

25、。学校安全教育学习心得【篇9】在小学教育过程中，安全教育从来都是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视 和研究，小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这 些都是不安全的因素。我们学校要确保学生的安全，其根本就在于提高学生的安全意 识，自我防范和自护自救的能力，只有抓好了安全教育，才是学校安全工作的基础。对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼 云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我尝试了一些新的方法：首先我让学生观看一 段学生因不遵守交通规则而造成受伤的视频，然后让学生总结：从这个视频中你发现 了哪些安全隐患?你想对这个学生说些什么？从学

26、生七嘴八舌中很自然的就把安全的交 通意识总结了出来。而在提问“如果发生火灾时我们应该怎么办？”时，我又增加了一 个模拟环节：1、模拟打电话，让学生模拟如何拨打火警电话报警，总结出报警时要向消防部门讲 清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、在安全的环境下烧一些旧报纸，模拟当自身受火灾的威胁时逃生的方法，总结出 逃生时应尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，尽量弯下身 子等。通过这个模拟环节，让学生亲身体验火场的紧张场面，又学到了火场逃生方法。 通过这个小小的尝试，我发现如果是学生听过的，就很容易忘记。而看过的，就印象 深刻。而亲身实践后，就变成真正掌握了。这个小尝

27、试也让我收获了不少。安全教育的最终目的是使学生能提高安全的意识，养成安全的行为习惯，从而远离 危险或事故。只要我们长期不懈地抓安全教育，从每一件小事抓起，就能把平安的种 子撒播进每一个学生的心田，让它发芽开花，并长成参天大树。学校安全教育学习心得【篇10】安全是一切工作的首要条件，我们要时刻把安全工作放在首位，牢记安全的重要性。 它牵动着每个孩子、每个家长、每个教师的心。尤其是关于校园安全隐患的有关问题, 感触很深。我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重 视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命 感有时做好一切工作的前提。通过学习，我

28、认为校内安全安全教育要制度化、常规化，要涉及方方面面，比如要 有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小学生的年龄年龄 太小，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强，所以必须时时、事事进行 安全教育。据此学校也建立了文化窗、校园黑板报，让学生自己制作班级黑板报及小 学生手抄报等，从各方面加强安全知识的教育。我觉得学校安全，要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增 强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一 切工作的前提。学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练 时，一定要严肃、认真，学生不能

29、嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上 级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全 习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、 防交通事故、防暑、防溺水等。另外，老师们在带领学生进行安全演练时，一定要严肃、认真，不能为了完成上级 布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是为了养成良好的安全习惯而演练的。 再有，教师要以身作则：老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教 更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。孩子是祖国的未来和希望。做好学生的安全工作，责任重大!有位教授说：教师是安 全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。学生在学校的一切活 动都可能造成安全隐，因此我们应该加强工作责任感，努力为创建平安校园而奋斗。学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施, 严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在 今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我 校的安全工作一定能做好！