人教版幼儿园小班下册主题二：4.《我们家有几口》教学设计《我家有几口（二）》活动方案.docx
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1、人教版幼儿园小班下册主题二：4.我们家有几口教学设计我家有几口（二活动方案活动目标：L熟悉歌曲旋律，了解歌曲内容，初步学习用说唱的方式跟唱歌 曲。2 .在初步掌握歌曲的基础上，尝试根据自己家里的人数来进行创 编演唱。3 .能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。活动准备：1 .有手口一致地点数经验。2 .幼儿全家福照片、小兔子一家的照片（兔爸爸、兔妈妈、兔宝 宝、布娃娃），事先对自己家庭照片中的人进行认识、点数。3 .歌曲音乐。活动过程：一、听音乐“我家有几口”音乐入场二、欣赏唱歌曲我家有几口，初步理解歌曲内容L教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察小兔家都有谁，启发 幼儿用掰指头的方法
2、进行计数。教师：这是谁的一家？他们都是谁呢？小兔家一共有几口？（引 导幼儿先握拳头，然后说出一个伸一个指头，最后说出总数）.教师以“小兔”的口吻演唱歌曲。4 .教师提问，帮助幼儿回忆歌曲内容。教师：你听到歌曲里唱了什么？小兔家有几口？都有谁？5 .教师再次示范演唱，幼儿欣赏。三、学唱歌曲，学习说、唱结合的演唱形式L以“帮小兔子数一数”的游戏口吻，激发幼儿演唱兴趣，并引 导幼儿尝试初步跟唱。6 .重点学习演唱：（1）边唱边手口一致地掰指头点数家庭成员等。（学习手口一致 地点数也是数学学习的内容）（2）引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的演唱形式，指导 幼儿学唱最后一句，初步学习说、唱的节奏。7 .教师引导幼儿学习完整跟唱歌曲23遍。四、幼儿拿着自己的全家福照片，尝试创编演唱“我家有几口”活动延伸：将幼儿的全家福照片布置在区角中，并为幼儿准备一些不同的小 乐器，让幼儿自由活动时进行创编演唱。附歌曲1=F 2/4132112我家 有几口，531 531爸爸妈 妈22231 55再加一个 布娃-1321112-1看我 掰指头，21 23 1( 2 1 23) 1还有 我，31 X 012311-1娃，哟！有四口。
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