四年级科学下册知识梳理-3.种子长出了根教科版.docx

《四年级科学下册知识梳理-3.种子长出了根教科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级科学下册知识梳理-3.种子长出了根教科版.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四年级科学下册3.种子长出了根(教科版2017)知识梳理1 .观察种子萌发的过程(1)种子萌发时先长出根，根迅速向下生长，然后长出茎和叶。(2)无论把种子朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。(3)根、茎、叶三者之中，根生长最迅速，也是种子萌发时最先长出来的。2 .根芽:从植物的根上长出来的幼芽。根芽出土后，经过移植，可以成为独立的植物。3 .直根系:有粗壮的主根和许多侧根的根系。4 .须根系:没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系。5 .变态根:在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的，是适应环境的结果。6 .探究植物根的作用(1)

2、选择一棵带根的植物装入有水的试管中。(2)将植物的根浸泡在试管里的水中。(3)在水面上滴此植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处做好标记。(4) 一段时间后，发现试管中的水面下降。(5)结论:试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。7.植物的根能够吸收土壤中的水分和无机盐，满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。实验材料：1支试管、带根的新鲜植物植物油、水面下降实验探究题实验步骤:(1)将带根的新鲜植物装人有水的试管中。(2)将植物的根浸泡在试管里的水中。(3)在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面做好标记。(4) 一天后，观察试管中的水量有什么变化。实验现象:经过一天的时间，植物的茎、叶依然保持着良好的状态；水面降到标 记下面，说明试管中的水减少了。实验分析:试管中的水是用植物油封闭的，因此水减少不是由蒸发现象导致的, 而是被植物的根吸收了。实验结论:植物的根有吸收水分的作用。如下图所示，将花盆中的植物拔出时，连盆中的土壤也一起取出来了，这个 现象说明根有固定的作用。