圣琵琶传闻文言文阅读答案3篇琵琶行文言文阅读理解答案.docx

《圣琵琶传闻文言文阅读答案3篇琵琶行文言文阅读理解答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《圣琵琶传闻文言文阅读答案3篇琵琶行文言文阅读理解答案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 圣琵琶传闻文言文阅读答案3篇琵琶行文言文阅读理解答案 列数字，详细精确说明白+说明对象+特点 举例子，详细有力说明白+说明对象+特点 作比拟，将_与_作比拟，突出强调说明白+说明对象+特点 打比方，将_比作_，生动形象说明白+说明对象+特点 文言文阅读答案圣琵琶传闻文言文阅读答案2 有书生欲游吴地，道经江西，因风阻泊船，闲步入林，过一僧院。僧已他出，房门外，小廊数间，傍有笔砚。书生攻画，遂把笔，于素壁上画一琵琶，大小与真不异。画毕，风静船发。僧归，见画处，不知何人。乃告村人曰：“恐是五台山圣琵琶。”当亦戏言，而遂为村人传奇，礼施求福，甚效。 书生往吴，经年，乃闻人说江西僧院，有圣琵琶，灵应非

2、一，心窃疑之。因还江西时，令船人泊船旧处，上访之。僧亦不在，所画琵琶前，已幡花香炉供给矣。取水洗之尽，还宿船中。至明日，又上。僧夜已归，以失琵琶故，邻人大集，方共悲叹。书生故问，具言前验：“今应有人背着琵琶，所以潜隐。”书生大笑，为说所画及拭却之由，自是灵圣亦绝。 (选自唐皇甫氏原化记) 解释 过：寻访。攻: 擅长。把：拿。当亦：当时也是。经年：过了几年。非一：不 止一二次。幡花：挂着幡，供着花。：背：违反。 1.以下句子的朗读节奏划分正确的一项为哪一项( D )(2分) A. 有书生欲游/吴地 B.其诗以养父母、收族/为意 C.余闻之也/久 D.而遂为/村人传奇 2.解释以下句中加点的词语。

3、(2分) (1)甚效 特别 很 (2)还宿船中 回去 (3)以失琵琶故 由于 (4)自是灵圣亦绝 从今 3.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 于素壁上画一琵琶，大小与真不异。 在白墙壁上画了一个琵琶，大小和真的琵琶没有不。 4.依据选文内容，完成下面题目。(5分) (1)书生由于大风阻碍就停靠小舟，闲散行走而入林、访僧院，过了几年，又由于乃闻人说江西僧院，有圣琵琶，灵应非一，心窃疑之。再访僧院。(用自己的话答复)(2分) (2)书生所画的琵琶为什么能被村人当作灵圣?(分)书生作画时没有人观察(或“琵琶画突然消失在僧院”);僧人的戏言被村人以讹传讹;村人的迷信思想。 【译文】 有个书生想要游玩吴

4、地，路经江西，由于大风阻碍就停靠小舟，闲散行走进入一片树林，寻访一座僧院。僧人已经外出到其他地方去了，僧院的房门外面，有几间小厅廊，接近处有笔和砚台。书生擅长画画，于是就拿起笔，在白墙壁上画了一个琵琶，大小和真的琵琶没有不同。画完，大风渐静书生乘船动身了。僧人回来，看到了画的地方，不知道是什么人画的。于是告知村里人说：“唯恐这是五台山上降落的仙琵琶。”当时也是戏言，然而这话于是就被村里人传奇，人们给以教神的礼节仪式祈求得福，特别灵验有效。 书生前往吴地，过了几年，就听人说江西的僧院，有个圣琵琶，灵验有效不止一二次，暗中对此感到疑心。因此返回江西时，责令船进入停靠船原先的地方，上前访问圣琵琶。僧

5、人也不在，画的琵琶前，已经挂着幡，供着花，炉里点着香供奉了。书生取来水把它洗完，回去留宿在船上。到其次天，书生又上前访问。僧人夜里已经回来了，由于失去琵琶的缘由，邻近的人大规模地集中起来，刚要共同悲伤感慨。书生特意询问，人们都说前头的应验：“今日应当有人背着圣琵琶走了，这就是琵琶不见了的缘由。”书生大笑，对他们叙述了他画以及擦洗掉琵琶的由来，从今神灵仙圣也绝迹了。 圣琵琶传闻文言文阅读答案3 提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适用于中心明确、论述简洁鲜亮的文章。;抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进展提醒。这种方法适用于评价事理、剖析事理、说明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。;综合归纳，这种方法适用于有简单内容的文章。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进展整合。