土木专业实习报告模板汇总6篇.docx
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1、 土木专业实习报告模板汇总6篇土木专业实习报告 篇1 一、实习目的与要求 熟悉实习是土木工程专业教学规划中的重要组成局部.它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业后参与实际工作的一次预演. 熟悉实习学生是以技术人员助手的身份参与土木工程建筑的现场施工和治理工作,在实习前已学完全部根底理论课程,以及钢筋混凝土构造根本构件,地基与根底,土木工程施工和工程造价等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场,仔细实习,猎取直接学问,稳固所学理论,完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务,培育和熬炼独立分析问题和解决问题的力量.其主要要求为: 1、通过实习了解建筑构造,构造体系及特点;了
2、解某些新建筑,新构造,新施工工艺,新材料和现代化治理方法等.丰富和扩大学生的专业学问领域. 2、通过生产实习,使学生对典型土木工程的单位或分部工程的构造构造,施工技术与施工组织治理等内容进一步加深理解,稳固课堂所学内容.了解拟定典型分局部项工程的施工方案和掌握施工进度规划的方法. 3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营治理方式;对施工工程经理部的组成,施工本钱的掌握,生产要素的治理有所了解. 4、参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生独立分析问题和解决问题的力量. 5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖国现代化多作奉献的思想.学习
3、土木工程施工质量治理的根本方法;对土木工程施工质量的过程掌握有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和治理的标准. 二、实习内容 1、看懂实习工程对象的建筑,构造施工图; 了解工程的性质,规模,生产工艺过程,建筑构造与构造体系,地基与根底特点等,提出个人对设计图纸的见解. 2、参与单位工程或分部工程的施工组织治理工作(完成以下的12项); 参加拟定施工方案(土方工程和根底工程施工方法,主要承重构造施工方法,屋面工程以及施工技术措施等),并独立完成局部工作.当已有施工方案时,可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解. 参加编制工程施工进度规划或施工平面图,当已有此两种资料时,可通过了解编制方法,
4、执行状况和现场治理等提出个人见解. 完成单项作业设计工作(模板配板设计,土方工程施工设计,整体式钢筋混凝土根底或大型设备根底施工设计,构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等). 参与或熟识施工预算的编制. 参与施工工程治理实施规划的拟定. 3、学习12个主要工种工程的施工方法,操作要点,主要机具设备及用途,质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4、了解施工单位的组织治理系统,各部门的职能和相互关系,了解施工工程经理部的组成,了解各级技术人员的职责与业务范围; 5、了解新技术,新工艺,新材料及现代施工治理方法等的应用,了解施工与治理的新标准; 6、参加现场组织的图纸会审,技术沟通,
5、学术争论会,工作例会,技术革新,现场的质量检查与安全治理等; 7,了解在施工工程治理中各方(业主,承包商,监理单位)的职责; 8,了解施工工程治理的内容和方法. 三、实习程序与实习安排 在实习前,土木工程学院负责对实习学生进展实习发动.生产实习的方式主要有集中实习和分散实习两种,实习学生依据详细状况进展选择.对分散实习这种方式学院事前加强治理(审核接收实习生的单位的状况),事中严格检查(派有阅历的教师到实习集中城市检查),事后仔细评审(派有施工阅历的教师评审生产实习日记,实习报告,并组织辩论). 实习过程随详细工程而定. 土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量,工程材料,钢筋混凝土构造,土木
6、工程施工等相关课程完毕后开头,在第六学期末和第七学期初之间进展(有时需利用一局部的暑假时间),时间为一周. 四、实习方法与实习指导 生产实习的组织形式主要有集中实习和分散实习两种. 1、集中实习:由土木工程学院组织实习队,委派带队教师带着实习生在事先联系好的实习单位,学生听从安排,积极主动的到所派遣工地进展实习,到工地后应尽快地了解所在实习单位的组织构造及工程状况,主动找实习指导人联系,听从指导人的安排,为圆满地完成实习任务而努力工作. 2、分散实习:由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好实习单位后准时将联系实习回执(见附录一)寄给土木工程学院教学办公室,经审核 土木专业实习报告 篇2 作
7、为一个土木的学生,我们能深刻体会到实践对我们的诱惑,由于它会快速的提高我们的专业力量,俗话说实践是大学生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生熬炼成长的有效途径。现在处处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的构造,我们总能随处可见,但施工现场是不能任凭进入的,所以以前也都是远距离的观望,只能看到外部构造。总想进去看看里面的内容。 在三天的实习中,我们每个土木人都学到了许多的学问,以下是我通过三天实习所学到的学问,它们分别为:根底底板及根底梁钢筋。墙筋绑扎。构造柱钢筋的绑扎。梁钢筋。板箍筋绑扎。 一、根底底板及根底梁钢筋 1、按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层
8、钢筋。依据底板受力状况,打算下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般状况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。 2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块,垫块厚度等于爱护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。 3、底板如有根底梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或依据梁位置线就地绑扎成型。 4、底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工标准要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工标准的规定。 5、依据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入根底的插筋绑扎坚固,插入根底深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应实行措施保
9、证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。 二、墙筋绑扎 1、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再次校正预埋插筋,如有位移时,按洽商规定仔细处理。墙模板宜采纳“跳间支模”,以利于钢筋施工。 2、先绑24根竖筋,并画好横筋分档标志,然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位,并画好竖筋分档标志。一般状况横筋在外,竖筋在里,所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。 3、全部钢筋穿插点应逐点绑扎,其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工标准的要求。 4、为保证门窗洞口标高位置正确,在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋,锚入墙内长度要符合设计要求。 5、各连接点的抗震构造钢筋及锚固长
10、度,均应按设计要求进展绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度。墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等,绑扎时应留意。 6、协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等,其位置,标高均应符合设计要求。 三、板钢筋绑扎 1、清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。 2、按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等准时协作安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。 3、在现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。 4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1.5m。垫块的厚度等于爱护层厚度,应满意设计要求,如设计无要求时,板的爱护层厚度应为15,钢筋搭
11、接长度与搭接位置的要求与前面所述梁一样。 通过此次的实习,我有所感受,主要从几个方面讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”:第一次,亲身感受到土木工程是一门大学问,有许多许多的学问。我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的许多,要做的许多,今后的时间应当是自己发奋读书的日子,是努力求索的日子。从理论到实践还有一段路要走:在我们的第一天站在建筑物的施工现场,我们从书本上学到的许多的学问不能和实践相结合。 以后,我们要多加努力,大学不是高中,要学真本领,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本领。要想学好,先要“三勤”:在很多工地,工地技术人员等给我们最多、
12、最珍贵阅历就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工治理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看。 对发觉的问题和不太清晰的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清晰。对于任何问题、任何方法等,都要经过自己的仔细思索,不要把问题留给别人去解决,不要简洁的照搬别人的方法,思索是进步的捷径。学真本领,有自己的一技之长:这次教师和工地技术人员,让我记忆最深的话就是“学真本领,有自己的一技之长”。不要死钻课本,但也不要脱离课本,联系实际,要把本领真正学到手,学过的就要能用的上,能在将来的岗位上,施展自己的本事。 要有自
13、己的特长,用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”,要有自己的夺人之处,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力:一个连阳光都见不得的人,会有什么作为呢?一个一遇到困难,就退缩的人更不会有什么作为、这次实习我的又一收获,就是自己的毅力,又得到了肯定的熬炼,为将来更好的走上工作岗位,预备了一份适应力。 总的来说很高心能够有时机参与实习。让我们学到了许多的学问。对此次实习感到很满足。以上内容为我在实习中所学所感。报告到此完毕,感谢! 土木专业实习报告 篇3 房屋建筑学是讨论房屋的构造组成构造原理及构造方法的一门课程,同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。因此本课程在土建类专业的课程体系中占
14、有重要的地位。构造组成讨论房屋的各个组成局部及作用。构造原理讨论房屋各个局部的构造要求及符合这些要求的构造理论构造方法讨论在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑构造配件以及构配件之间的连接方法建筑设计学问讨论建筑空间的构成组织功能和外观形象的根本概念及一般原则。 实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟识社会,了解社会的好时机。通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和治理有了直观地熟悉,增加了对所学根底理论和专业学问的感性熟悉,并综合运用自己所学过的学问,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体
15、会到工程建立中所包含的种种冲突、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的.奇妙性和有用性。与此同时,我也深深的体会到一份责任,盼望能够通过自己的努力,为祖国的大建立添砖增瓦,实现自身的价值,下面我就本次实习的过程内容作报告如下: 实习简况 实习时间:20xx年9月21日至20xx年9月15日 实习地点:XXXX办公楼 实习内容:在XX教师的指导下,学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建立中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等。 (一)建筑学学问 参观校内单体建筑及建筑组群,参观特
16、色建筑,了解分析以下内容: 1、依据所学学问,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 (二)房屋构造 通过去参观某项在建工程现场状况,了解以下内容: 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法; 3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点; 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁
17、的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造; 6、了解建筑物的建筑装修构造。 (三)建筑材料 通过去建筑工地实地参观,了解以下内容: 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求; 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求; 3、了解各种钢筋加工状况; 4、了解有关装饰材料的状况。 (四)建筑施工 通过去施工现场参观,要求了解以下内容: 1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况; 2、砖混构造施工工序,现浇构件的施工工序; 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求
18、; 4、土建工程与安装工程的施工协作及工序要求; 5、装修工程的施工过程,施工特点及方法; 比方,钢筋的绑扎,底层根底钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,假如要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中,要特殊留意混凝土的协作比,在天热的时候要留意养护。 (五)根底 1、根底选用类型采纳独立根底,基底标高为-5.10M 2、钢筋根底地面应作强度等级为C10的100厚垫层,垫层宜比根底每侧宽出1003.
19、钢筋根底曾厚度,有垫层处40,无垫层处70,与土壤直接触外侧建筑防水做法的钢筋挡土墙,柱在室外地面局部爱护层厚度应向外增加到40。 (六)地基 1、地层土性描述:根底应置未扰动的卵石层上,撑载力特征值F=350KPa 2、基槽检验应按工程地质勘察报告和施工图要求进展,并需要有勘察设计人员机参与。 3、根底设施完毕用不含对根底有侵蚀作用的戈壁土,角砾土或黄土分曾回填砾实。 4、根底开挖应按与爆破工程施工及验收标准规定放坡,对接近建筑有影响的基坑,应由具有岩石设计与施工单位做支护设计及施工。 土木专业实习报告 篇4 依据学校安排,我于20xx年X月XX日到建筑有限公司承建的许昌火力电厂一期工程进展
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