2020高考生物重点难点常考题型汇总.pdf

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1、2020高考生物重点难点题型汇总细胞增殖与遗传变异的联系光合作用和细胞呼吸综合及实验探究与遗传有关的实验探究多对等位基因控制的相对性状分析与探究同位素示踪法与细胞分裂、DNA的半保留复制与生命活动调节有关的实验设计1细胞增殖与遗传变异的联系f重点剖析1.减数分裂与遗传规律的关系非同源染色_非同源染色体上 基因的自由体自由组合一的非等位 基 因 自 一 组 合 定 律同源染色体分离一等位基因分离一基因的分离定律I一性染色体分离f性别决定、伴性遗传2.细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因基因基因MT 布丝分裂.姐妹染色单体上等位基因唯一来源减数分裂一无交叉互换情形下，姐妹染色单体一 含 等 位 基

2、 因 的 原 因只发生于MI前 期（交 叉 互 换）与MI后期结构变异数目变异倒 位、易 位、重 复、缺失纺 锤 体 形 成 受 阻（低温或秋水仙素处 理），导致了细胞染色体数目加倍MI后期同源染色体未分离导致全部 配T异常Mn后期姐妹染色单体未分尚导致一一个次 级 性 母 细胞 产 生的 配子 异 常（另一个次级性母细胞产生的配子正常）3.姐妹染色单体上出现等位基因的原因（1）一定源自基因突变 体 细 胞 中 发 生、作用时期在间期，今一定是基因突变亲代基因纯合，（2）一定源自交叉互换1姐妹染色单体的其中一条有两种颜色 卜 一定是交叉互换I作用时期是M I 前期(3)无任何提示，则上述两种情

3、况都有可能。(4)若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”的基因如A 与 B(b),则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。隰醒】若发生交叉互换使姐妹染色单体上带等位基因，则等位基因的分离在两次分裂后期都能发生。4.XXY与 XYY异常个体成因 XXY成因M I后期XY染色体未分离，产生了XY型精子M I 异常 两条X染色体未分离导致产生XX型卵细胞廿M U后期X染色体若丝粒分裂后，两条x 染色体都进入卵细胞.产生XX型卵细胞(2)XYY成因：父方M I 异常，即 M II后期Y 染色体着丝粒分裂后两条Y 染色体共同进入同一精细胞，形成YY型精子。题型探究题组一减数分裂与配子

4、多样性的关系1.(2019浙江绍兴联考)如图是经诱导处理的某二倍体动物(基因型为AaBb,不考虑基因突变)卵巢切片中观察到的两个细胞，其中甲为初级卵母细胞，乙为次级卵母细胞。下列叙述正确的是()A.甲细胞含有两套遗传信息，乙细胞含有四套遗传信息B.乙细胞形成的原因是减数第二次分裂时同源染色体未分离C.若甲细胞完成分裂，产生的卵细胞基因型为AB、Ab、aB 和 abD.若乙细胞完成分裂，产生的卵细胞基因型为AaBb答 案 D解析 甲细胞处于减数第一次分裂后期，DNA已完成复制，细胞内有四套遗传信息，乙细胞也含有四套遗传信息，A 项错误；在减数第一次分裂时细胞中同源染色体分离，所以乙细胞形成的原因

5、是减数第一次分裂时同源染色体未分离，B 项错误；一个初级卵母细胞只能产生一个卵细胞，因此若甲细胞完成分裂，产生的卵细胞基因型为A B或 A b或 aB 或 ab,C 项错误；该动物的基因型为A aB b,乙细胞基因型为AAaaBBbb,该细胞完成减数第二次分裂，产生的卵细胞基因型为AaBb,D 项正确。2.图 1 是某生物的一个初级精母细胞，图 2 是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断该五个精细胞至少来自多少个初级精母细胞（）图 1图 2A.1 B.2 C.3 D.4答 案 B解 析 由同一个初级精母细胞经减数分裂形成的精细胞染色体相同或互补，可知可能来自同一个初级精母细胞，

6、可能来自同一个初级精母细胞，B 正确。仿法技巧】巧辨减数分裂形成配子的种类未发生交叉互换与基因突变的情况下，分析配子产生时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。若是一个个体经减数分裂则产生2n种配子。若是一个性原细胞，则一个卵原细胞经减数分裂仅产生1 个、1 种卵细胞，而一个精原细胞经减数分裂可产生4 个、2 种（两两相同，两 组“互补”）精细胞。（2）考虑基因突变和交叉互换，一个初级精母细胞减数分裂时，若 有 1 个基因发生突变，则形成 3 种精子；若发生等位基因的交叉互换，则形成4 种精子。题 组 二 减数分裂与生物变异的关系3.（2018 天津，4）果蝇的生物钟基因位于X 染色体

7、上，有节律（X15）对无节律（X 为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBxb类型的变异细胞，有关分析正确的是（）A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中，A 和 a 随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变答 案 D解析 若为初级精母细胞，细胞中应含有Y 染色体，该细胞中已无Y 染色体，应是次级精母细胞，故该细胞处于减数第二次分裂，A 错误；该细胞处于减数第二次分裂，核 DNA数与体细胞相同，B 错误；由雄蝇的基因型为AaX1可知，A、a 位

8、于一对同源染色体（常染色体）上，A 和 a 是随着同源染色体的分开而分离的，C 错误；由雄蝇的基因型为AaXBY可知，其体内无X11基因，而出现的变异细胞中含有Xb基因，故是有节律基因X15突变为无节律基因X。所致，D 正确。历法技巧】根据配子类型判断变异原因假设亲本的基因型为A a X B Y,且不考虑基因突变和交叉互换。(1)若配子中出现A a 或 XBY,则是减数第一次分裂后期同源染色体未分离所致。若配子中出现A A 或 aa或或Y Y,则是减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离，移向细胞同一极所致。(3)若配子中没有性染色体或既没有基因A 也没有基因a,则可能是减数第一次分裂异常所致,也

9、可能是减数第二次分裂异常所致。(4)若配子中出现A A a 或 Aaa或 X X Y 或 X Y Y,则一定是减数第一次分裂和减数第二次分裂均异常所致。4.如图中甲、乙是一个基因型为A a B b 的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞，下列叙述正确的是()A.甲图细胞中存在A、a 基因可能是因为交叉互换或基因突变的结果B.甲图细胞分裂结束形成的每个子细胞中各含有两个染色体组C.乙图细胞处于减数第二次分裂后期，其子细胞为精细胞或第二极体D.乙图细胞已开始胞质分裂，细胞中染色体数与体细胞的相同答 案 D解析 甲、乙两细胞均处于MII后期，甲图细胞中存在A、a 基因，若为交叉互换的结果，则乙图细

10、胞中也应该有A、a 基因，因此甲图细胞中存在A、a 基因是基因突变的结果，A 错误；甲图细胞分裂结束形成的子细胞只含有一个染色体组，B 错误；精原细胞的减数分裂不能形成极体，C 错误；乙图细胞处于M H 后期，此时细胞已开始胞质分裂，细胞中染色体数目与体细胞的相同，D 正确。专题强化练-梯 度 训 练 直 通 高 考 一1.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a 被分别标记为红、黄色,等位基因B、b 被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下 列 有 关 推 测 合 理 的 是()精原 分配 初级精次级精精细胞细胞 母细胞母细胞A.

11、时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各 2 个B.时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各 1个C.时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各 2 个D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常答 案 C解析 过程处于有丝分裂后期，则移向两极的染色体相同，基因都是A、a、B、b,所以向每一极移动的都有红、黄、篮、绿色荧光点，各 1 个，A 项错误；由最终产生的精细胞可知，减数第一次分裂发生异常，即 B、b 对应的同源染色体未分离，而是进入同一个次级精母细胞，所以形成的两个次级精母细胞中的基因组成不相同，分别为AABBbb和 aa,B

12、、D项错误；时期细胞为初级精母细胞，DNA已复制，所以基因组成为AAaaBBbb,即时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各 2 个，C 项正确。2.图 1 为细胞部分结构示意图，图 2 为一个细胞周期中RNA相对含量的变化。下列分析正确的是（）A.图 1 中的X 是细胞中所有大分子物质进出和信息交流的通道B.图 1 中 A、B 基因转录时，模板链都与DNA聚合酶发生结合C.图 2 曲线出现两个高峰主要是因为转运氨基酸的rRNA增多D.图 2 中分裂期RNA含量低的原因之一是染色体高度螺旋化答 案 D解析 图 1 中的X 是核孔，是蛋白质、RNA等大分子物质出入细胞核的通道，但其具有

13、选择性，比 如 DNA分子不能通过，A 错误：基因转录的产物是R N A,转录需要的酶是RNA聚合酶，不是DNA聚合酶，B 错误；图2 中 RNA的两个高峰主要是由于转录产生的mRNA含量明显增多，转运氨基酸的是tR N A,不是rRNA,C 错误；图2 中，处在有丝分裂分裂期的细胞染色体高度螺旋化，不发生转录过程，且已转录的mRNA不断发生降解，导 致 RNA相对含量低，D 正确。3.如图为基因型为AaBbDd的二倍体生物体内某精原细胞减数分裂时同源染色体的变化。下列叙述正确的是（）AbDA.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B

14、(b)与 D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异答 案 B解析 由题图可知，基因b 所在的片段发生了交叉互换，因此等位基因B 和 b 的分离发生在初级精母细胞和次级精母细胞中，而等位基因A、a 和 D、d 的分离只发生在初级精母细胞中，A 错误；若不发生交叉互换，该细胞将产生AbD和 aB d两种精子，但由于基因b 所在的片段发生了交叉互换，因此该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子，B 正确；基因B(b)与 D(d)位于同一对同源染色体上，它们之间的遗传不遵循基因自由组合定律，C 错误；同源染色体的非姐妹染色单体发生交换只是导致了基

15、因重组，染色体结构并没有发生改变，D 错、口沃。4.(2019浙江七彩阳光联考)如图是基因型为AaBb的某哺乳动物体内性母细胞进行减数分裂某时期的示意图。下列叙述正确的是()A.该细胞含有2 对同源染色体，2 个染色体组B.分裂产生该细胞的同时，产生的另一细胞的基因组成可能有3 种C.该性母细胞在M【和 M II均发生基因重组D.若该动物为雌性动物，则该细胞为次级卵母细胞答 案 B解析 分析题图可知，该细胞处于减数第二次分裂后期，不含有同源染色体，A 错误；该生物基因型为A aB b,分裂产生该细胞(A aB B),由于不知道是存在基因突变还是交叉互换，产生的另一细胞的基因组成可能有3 种，即

16、 aabb或 Aabb或 A Abb,B 正确；该性母细胞在MH没有发生基因重组，C 错误；若该动物为雌性动物，由于细胞质是均等分裂，则该细胞为第一极体，D 错误。5.如图表示某基因型为AaBb的二倍体动物(2n=4)一个正在分裂的细胞。下列叙述正确的是)WA.该细胞可能为次级精母细胞或第二极体B.该细胞中每一极的3 条染色体组成一个染色体组C.该细胞形成过程中发生染色体畸变和基因突变D.若该细胞分裂形成的子细胞参与受精，形成的后代为三体答 案 D解析 由题图可知，该细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞或第一极体，A 错误；该细胞是其母细胞在减数第一次分裂异常所致，每

17、一极的3 条染色体不构成一个染色体组，B 错误；该细胞形成过程中发生染色体畸变，但不一定存在基因突变，C 错误；若该细胞分裂形成的子细胞参与受精，形成的后代比正常类型多了一条染色体,即为三体，D 正确。6.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XX Y的残翅白眼果蝇。已知翅长（A长翅，a残翅）、眼色基因（B红眼，b 白眼）分别位于常染色体和X 染色体上。下图所示均为极体的染色体组成及基因分布，在没有基因突变的情况下，下列哪些极体可能和形成该异常果蝇的卵细胞来自同一个卵原细胞（）A.B.C.D.答 案 D解析 分析题图可知，亲本雄蝇为AaX1,亲本雌蝇为AaXbx：子代残翅白眼为a

18、aXxbY,异常卵细胞为aXbXb,若减数第一次分裂异常，则同时产生的极体有：aXbX A、A,即;若减数第二次分裂异常，则同时产生的极体有：a、A X AXb,即，故选D。7.（2019浙江超级全能生联考）果蝇（2n=8）的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常，现分别检测了其分裂进行至百、T、心时期细胞中染色体、核 DNA、染色单体的数量,结果如图，下列叙述错误的是（）A.“交叉互换”的现象可能出现在7时期B.最终形成的4 个精子中染色体数分别为3、3、5、5C.八时期对应的这个细胞可能仍含有等位基因D.73时期对应的这个细胞中Y染色体的数量可能为0、1、2答 案 D解析 本题研究的是

19、果蝇的一个精原细胞，从不同时期物质或结构的关系来分析，可以为0,代表染色单体，同时与在T i 石 时 期 均 为 1 ：2,可得为染色体，为核D N A,T 1时期包含了减数第一次分裂的前期，因此可能发生交叉互换的现象，A正确；由于公时期细胞中的数量分别是5、10、10,说明减数第一次分裂时出现了异常，一对同源染色体移到了一个次级精母细胞中去，产生了染色体数为3 和 5的两个次级精母细胞，它们进行正常的减数第二次分裂，最终形成的4 个精子染色体数分别是3、3、5、5,B正确；由于一对同源染色体未分离，因此在这个次级精母细胞中仍然存在同源染色体，也就可能存在等位基因，C正确；心时期对应细胞为精细

20、胞，减数第一次分裂异常，这个细胞可能没有Y染色体，可能有一条Y染色体，但 Y染色体数量为2 的现象是不可能的，D错误。8.（20 19 浙江超级全能生联考）如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列叙述正确的是（）黄 白 红 宝 截 朱 红 深 红 棒 短 硬身 眼 石 眼 妞 眼 眼 眼 毛A.该图无法说明基因在染色体上的排列特点B.果蝇由正常的“椭圆形眼”变 为“棒眼”，是基因突变的结果C.图中所有关于眼睛颜色的基因彼此之间均属于等位基因D.遗传时，朱红眼、深红眼基因之间不遵循孟德尔定律答 案 D解 析 基因在染色体上呈线性排列，此图支持这一特点，A错误：果蝇的“棒眼”性状是由X

21、染色体上某片段的重复造成的，属于染色体结构变异中的重复，B错误；等位基因是控制同一性状的基因，存在于1 对同源染色体（2 条染色体）的同一位置上，图中所有关于眼睛颜色的基因均位于同一条染色体的不同位置上，它们彼此是非等位基因，C错误；同一条染色体上非等位基因的遗传，既不遵循基因的分离定律，也不遵循自由组合定律，D正确。9.（2019浙江温州联考）如图细胞甲是某二倍体动物（2n=6）的一个次级精母细胞示意图。下列 4 个选项的细胞中，与细胞甲来自同一个正常初级精母细胞的是（）解析 由题意可知，该二倍体动物的体细胞含有6 条染色体，而细胞甲为次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期，细胞中有8 条染色

22、体，因而与细胞甲来自同一个正常初级精母细胞且处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞应含有4 条染色体，且该细胞中的染色体与甲细胞中的染色体应为同源染色体，A 项正确。10.如图为细胞正在进行减数分裂的过程（仅画出部分染色体），图中的现象及该细胞产生的配子参与受精可能出现的结果依次为（）A.交叉互换；囊性纤维病B.同源染色体不分离；先天愚型C.基因突变；镰刀形细胞贫血症D.姐妹染色单体不分离；性腺发育不良答 案 B解析 分析题图可知，图中细胞正在进行的是同源染色体分离，移向细胞两极，处于减数第一次分裂后期；细胞质均等分裂，可判断该细胞是初级精母细胞。但有一对同源染色体没有分离，导致移向细胞一极的染

23、色体为5 条，移向细胞另一极的染色体为3 条。若该细胞产生的配子参与受精，可能形成体细胞中多一条染色体的三体（如先天愚型）或缺一条染色体的单体，B 正确。1 1.如图表示基因组成为AaBb的高等生物的一个细胞分裂的不同时期。下列说法与图示不相符的是（）A.甲细胞处于减数第一次分裂前期，可发生交叉互换现象B.乙细胞所处的分裂时期，一定会出现A 和 a 的分离C.内可能是次级精母细胞D.若丁细胞中1号染色体上携带有基因A,则 7 号染色体相同位点上应有基因a答 案 B解 析 甲细胞处于减数第一次分裂前期的四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，A 正确；等位基因A 和 a 的分离

24、应该发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离时，减数第二次分裂后期着丝粒分裂，正常情况下，分离的是相同基因，B 错误；由于无法判断细胞来自雌性还是雄性生物，所以丙可能是次级精母细胞，也可能是次级卵母细胞或第一极体，C 正确；丁细胞处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，1 号染色体和5 号染色体是同源染色体，而 7 号染色体与5 号染色体是复制关系，所 以 1号染色体上携带有基因A,则7 号染色体相同位点上应有基因a,D 正确。12.基因型为AaXBY 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的A A 型配子。等位基因A、a 位于2 号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确

25、的是（）2 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.B.C.D.答 案 A解析 依据题干中提供的信息“产生一个不含性染色体的A A 型配子”，可 知“A 与 A”没有分离，而 A 与 A 的分离发生在减数第二次分裂后期，故正确；”不含性染色体”有两种可能：一是减数第一次分裂同源染色体分离不正常，二是减数第二次分裂后期姐妹性染色单体分离后移向细胞同一极，故正确。13.性染色体形态学进化学说认为：性染色体是同形染色体部分转移至同源染色体所致（如图所示）。下列有关说法错误的是（）A.从变异

26、类型来看，这种变化属于染色体结构变异B.从题干及图解信息可推测，这种变化可能会使原来的染色体上出现重复基因C.从生物进化的角度分析，性染色体的出现可能是常染色体变异所致D.由于变异后的染色体形态、大小差异明显，故减数分裂时不能正常联会答 案 D解析 从假说模型来看，两条染色体经过这种变化后，形态、结构出现了明显差别，但染色体数目没有发生变化，因此该变异类型属于染色体结构变异；同源染色体上可能携带完全相同的基因，经过这种变化后，一条染色体上可能出现重复基因；发生变异后，虽然染色体的形态、大小有明显差异，但它们仍是同源染色体，在减数第一次分裂前期仍能正常联会。1 4.正常的水稻体细胞染色体数为2n

27、=24。现有一种三体水稻，细胞中7 号染色体有三条。该水稻细胞及其产生的配子类型如图所示(6、7 为染色体标号；A 为抗病基因，a 为感病基因;为四种配子类型)。已知染色体数异常的配子()中雄配子不能参与受精作用，雌配子能参与受精作用。以下说法正确的是()I7a16476M7减数分裂三体细胞6AIAI7 7配子类型Alal7 7(67-767A.形成配子的次级精母细胞中染色体数为13B.正常情况下，配子可由同一个初级精母细胞分裂而来C.以该三体抗病水稻作母本，与感病水稻(aa)杂交，子代抗病个体中三体植株占3/5D.以该三体抗病水稻作父本，与感病水稻(aa)杂交，子代中抗病：感病=5:1答 案

28、 C解析 正确分析出三体水稻(AAa)产生的配子种类及比例为AA：a：Aa：A=1：1 ：2：2 是解题的关键，由此可推知配子的7 号染色体上的基因为A。形成配子的次级精母细胞，处于减数第二次分裂前、中期时染色体数为1 3,着丝粒分裂后染色体数为26,A 项错误：配子和不可能来自同一个初级精母细胞，因为来自同一个初级精母细胞的两个精子要么两两相同，要么两两互补，如和可来自同一个初级精母细胞，B 项错误；根据题干信息，配子中雄配子不能参与受精作用，当以AAa作父本时，产生的可参与受精作用的雄配子的种类及比例为A:a=2：1,母本(aa)产生的雌配子为a,二者杂交，子代中抗病：感病=2：1。而当以

29、AAa作母本时，产生的雌配子的种类及比例是AA：a：Aa：A=1：1 ：2：2,父本(aa)产 生 的 雄 配 子 为 a,二者杂交，子 代 基 因 型 及 比 例 为 AAa:aa:Aaa:Aa=1 ：1 ：2：2,其中感病个体占1由，抗病个体中三体植株占岁 5。综上分析可知，C 项正确、D 项错误。1 5.波尔山羊(2n=60)胚胎期某细胞发生如图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常)，其中A为原癌基因，a 为 A 的突变基因，下列说法正确的是()A.该分裂过程中形成30个四分体B.分裂产生A a或 aa子细胞的概率均为上C.子细胞A a与 aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同D.染色体异

30、常分离与纺锤体无关答 案 C解 析 该图是有丝分裂过程，同源染色体不发生联会形成四分体，A 错误；由于染色体的丢2 1失是随机的，所以分裂产生的A a或 aa子细胞的概率分别为Q和?B 错误；因为A 基因是控制细胞分裂的原癌基因，所以子细胞A a与 aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同，C 正确：由于染色体是由纺锤丝牵引着向两极移动的，因此染色体异常分离与纺锤体有关，D 错i天o16.下图为某哺乳动物减数分裂过程简图，其中A G 表示相关细胞，表示过程。若图中精原细胞的基因型是AaXbY,且在减数分裂过程中仅发生过一次异常（无基因突变）。下列说法错误的是（）精原细胞A.过程发生DNA的复制B

31、.若产生的某配子基因组成为a a X 则是减数第一次分裂异常C.若产生的G 细胞基因组成为a a X 则 E、F 细胞的基因组成依次为AY、XbD.减数分裂某时期的一个细胞中可能存在两条Y 染色体答 案 B解 析 过程表示从精原细胞到初级精母细胞的过程，在此过程中发生了 D N A 的复制，A项正确；若产生的配子的基因组成为aaX15,由于已知减数分裂过程中只发生过一次异常，则配子中aa存在的原因是次级精母细胞中的姐妹染色单体分开后进入同一极，即减数第二次分裂异常，B 项错误；若 G 细胞的基因组成为aaX 则是由减数第一次分裂正常，而减数第二次分裂时两个含a 的染色体移向同一极进入同一个细胞

32、中所致，因此F 的基因组成为X：另一个次级精母细胞产生的两个配子的基因组成都是AY,C 项正确；含 有 Y 染色体的次级精母细胞在减数第二次分裂后期可能含有两条Y 染色体，D 项正确。17.下图中甲丁为某动物（染色体数=2）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述错误的是（）三三三三-甲口目乙巴nl,丙In川2目口期时A.II代表染色单体B.甲所处阶段发生基因的自由组合C.甲 丁 中 DNA的数量比是4：2：2：1D.丁图可表示有丝分裂后期答 案 D解析 由图中数量变化关系可知，I 代表染色体，II代表染色单体，III代表D N A;甲表示减I 时期，故

33、甲阶段可发生基因的自由组合；由图可知：甲 丁 中 DNA的数量比为4：2：2：1;丁中染色体数和DNA数都是，无染色单体，染色体数是体细胞中染色体数的一半，应该处于减 结束时，而有丝分裂后期染色体数和DNA数都是4”。18.一个家庭中，父亲正常，母亲患色盲，婚后生了一个性染色体为X X Y 的正常儿子，产生这种变异最可能的亲本和时间分别是（）A.父亲、减数第二次分裂后期B.母亲、减数第二次分裂后期C.父亲、减数第一次分裂后期D.母亲、减数第一次分裂后期答 案 C解 析 由题意可知，色觉正常的儿子的基因型可表示为XBX-Y,根据亲代的基因型可判断，X11和 Y 两条染色体均来自父方，则 X-来自

34、母方（X、，因此确定是父方产生了不正常的精子（XBY）,故选 C。重要题型2光合作用和细胞呼吸综合及实验探究r重点剖析1.综合分析光合作用与细胞呼吸过程图解NADP*1：物质名称：b：O2,c：ATP,d：ADP,e：NADPH；f：RuBP,g：CO2,h：三碳酸。(2)生理过程及场所2.光合作用与细胞呼吸中物质及能量转化序号生理过程光反应碳反应糖酵解柠檬酸循环电子传递链场所类囊体膜叶绿体基质细胞溶胶线粒体基质、崎线粒体内膜(1)光合作用和需氧呼吸中各种元素的去向C 碳反感士 5 糖酵解H皿H Q 柠 檬 酸 循 坯”c：co2 有 机 物 丙酮酸-co2口 ,c光 反 感、一 r z,碳反

35、座，c C、糖 酵 解、r,电 子 传 递 能，cH：H20 NADPH-(CH?。)柠檬酸 鬲H-4 00C ：H C光反座C 电 子 传 递健八c柠 椽 酸 循 坯 CC碳 反、士51M li20-O2-比0-*0021 有机物(2)光合作用与需氧呼吸中NADPH、H和 ATP的来源、去路比较项目来源去路光合作用NADPH光反应中水的光解用于碳反应中三碳酸的还原需氧呼吸H糖酵解和柠檬酸循环用于电子传递链，与0 2结合生成H2。ATP光合作用产生于光反应阶段，其中的能量来自光能用于碳反应过程中三碳酸的还原，其中的能量转变成有机物中稳定的化学能需氧呼吸三个阶段均能产生，但电子传递链中产生的相对

36、较多用于各项生命活动(光合作用的碳反应除外)3.分析密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线(1)夏季的一天中C02吸收量和释放量变化曲线分析(如图1所示)a点：凌晨34时，温度较低，细胞呼吸较弱，CO2释放量较少。b点：上 午6时左右，温度升高，细胞呼吸增强，CO?释放量增多；太阳出来，开始进行光合作用。be段：光合速率呼吸速率。c点：上午7时左右，光合速率=呼吸速率。ce段：光合速率大于呼吸速率。d点：温度过高，部分气孔关闭，出 现“午休”现象。e点：下午6时左右，光合速率=呼吸速率。e f段：光合速率小于呼吸速率。fg段：太阳落山，光合作用停止，只进行细胞呼吸。(2)有关一天中有机物情况的曲

37、线分析(如图2所示)积累有机物的时间段：ce段。制造有机物的时间段：b f段。消耗有机物的时间段：0 g段。一天中有机物积累最多的时间点：e点。一昼夜有机物的积累量：SpSM SN。(3)在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线分析(如图3所示)如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加。如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量减少。如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变。CO?含量最高点为c点对应时刻，CO?含量最低点为e点对应时刻。(4)在相对密闭的环境中，一昼夜Ch含量的变化曲线分析(如图4所示)如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植

38、物体内的有机物总量减少。如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加。如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变。2含量最高点为e点对应时刻，O2含量最低点为c点对应时刻。4.测定光合速率与呼吸速率的三种方法(1)利用装置图法测定植物光合速率与呼吸速率装置中溶液的作用：在测细胞呼吸速率时，N a O H溶液可吸收容器中的C 0 2；在测净光合速率时，N aH C C)3溶液可提供C O 2，保证容器内C O 2浓度的恒定。测定原理a.甲装置在黑暗条件下植物只进行细胞呼吸，由于Na O H溶液吸收了细胞呼吸产生的C C h，所以单位时间内红色液滴左移的距离表示植物的

39、。2吸收速率，可代表呼吸速率。b.乙装置在光照条件下植物进行光合作用和细胞呼吸，由于Na H C C h溶液保证了容器内C O?浓度的恒定，所以单位时间内红色液滴右移的距离表示植物的。2释放速率，可代表净光合速率。C.真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。测定方法a.将植物(甲装置)置于黑暗中一定时间，记录红色液滴移动的距离，计算呼吸速率。b.将同一植物(乙装置)置于光下一定时间，记录红色液滴移动的距离，计算净光合速率。c.根据呼吸速率和净光合速率可计算得到真正光合速率。物理误差的校正：为防止气压、温度等物理因素所引起的误差，应设置对照实验，即用死亡的绿色植物分别进行上述实验，根据红色液滴的移动

40、距离对原实验结果进行校正。(2)利 用“半叶法”测定光合速率例如：某研究小组采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，如图所示。“半叶法”的原理是将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法(可先在叶柄基部用热水或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理)阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度。若乂=乂8 -乂 人，则M表示B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量。(3)利 用“黑白瓶”法测定光合速率将装有水和光合植物的黑、白瓶置于相同

41、水层中，测定单位时间内瓶中溶解氧含量的变化，借此测定水生植物的光合速率。黑瓶不透光，瓶中生物仅能进行细胞呼吸；白瓶透光，瓶中生物可进行光合作用和细胞呼吸。因此，真正光合作用氧气产生量（光合作用总量）=白瓶中氧气增加量+黑瓶中氧气减少量。题 型探究题组一考查光合作用与细胞呼吸的过程分析1.如图为绿色植物光合作用过程示意图（物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a g 为物质，为反应过程）。下列判断错误的是（）bA.a 物质为色素，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能贮存在c 中B.一个叶肉细胞呼吸产生的CO2到被自身光合作用利用，至少穿过了 8 层磷脂分子C.将 b 物质用出。标记，最

42、终在合成的葡萄糖中能检测到放射性I*。D.在 g 物质供应充足时，突然停止光照，三碳酸的含量将迅速下降答 案 D解析 分析题图可知，图中a 物质表示色素，叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能贮存在A TP中，A 项正确；叶肉细胞产生的C02进入同一细胞叶绿体中进行光合作用被利用，至少需要穿过2 层线粒体膜和2 层叶绿体膜，即 4 层生物膜，8 层磷脂分子，B 项正确：将 b 物质（Ch）用 博 0 标记，18。2首先参与需氧呼吸生成H 2I80,该 H2I80可以参与需氧呼吸第二阶段，此时出0 将转移到C谆 O?中，然后Cl8（）2参与光合作用，最终在有

43、机物中能检测到放射性|80,C 项正确：突然停止光照，光反应停止，NADPH和 ATP的含量下降，故在g（C02）供应充足时，三碳酸被还原的量减少，但生成量不变，因此三碳酸含量会迅速上升，D 项错误。2.（2019浙江宁波十校9 月联考）下图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列叙述正确的是（）A.过程中类胡萝卜素主要吸收的是红光和蓝紫光B.过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体C.过程释放的能量大部分贮存于ATP中D.过程一般与吸能反应相联系答 案 D解析 过程中叶绿素主要吸收的是红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收的是蓝紫光，A 错误；过程只发生在叶绿体基质中，过程是有机物氧化分解释

44、放能量的过程，发生在细胞溶胶、线粒体中，B 错误；过程释放的能量大部分以热能形式散失，少部分贮存于ATP中，C 错误；过程ATP水解释放能量，所以一般与吸能反应相联系，D 正确。题 组 二 考查光合作用和细胞呼吸的日变化曲线分析3.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用 C02浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO?浓度的变化情况，绘制成如图所示曲线，下列有关说法正确的是（）A.H 点 CO?浓度最低，说明此时植物对CO?的吸收最多，光合作用最强B.CO2浓度下降从D 点后开始，说明植物进行光合作用是从D 点开始的C.D 点表明植物光合速率和呼吸速

45、率相等，FG段 CO?浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对c o2的吸收减少D.D 点较B 点 CO?浓度高，是因为D 点温度高，使植物细胞呼吸增强答 案 C解析 H 点 CO2浓度最低，说明此时植物吸收CO?总量最多，光合作用积累的有机物最多，此时光合速率等于呼吸速率，A 项错误；植物进行光合作用是从D 点之前开始的，D 点时光合速率和呼吸速率相等，B 项错误；D 点较B 点 CO?浓度高，是因为D 点之前，呼吸速率大于光合速率，CO2积累，D 项错误。4.绿萝是一种喜湿热的半阴生蔓藤植物，科研人员在不同条件下测定发育良好的A、B 两组绿萝叶片表观光合速率的变化情况，结果如图所示（晴天为A

46、 组，阴天为B 组。实验期间CO?浓度相对稳定，约为0.035%）。下列相关叙述正确的是（）净光合速率（）A.曲线a b 段，限制绿萝叶片净光合速率的主要环境因素只有光强度、CO?浓度B.曲线c d 段，绿萝体内有机物总量的变化情况是先增加后减少C.若晴天和阴天8：30的温度相同，则 A、B 两组叶片的光饱和点相等D.若阴天8：3 0 光强度很弱，则适当提高实验环境中CO2浓度后，B 组叶片的光合作用速率将会变大答 案 C解析 图中a b 段（阴天）对应的时间段为8:309：3 0,此时光强度不强，温度较低，限制了净光合速率，A 项错误；c d 对应时段，绿萝的净光合速率先小于0 后大于0,因

47、此植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加，B 项错误；8:30时刻晴天和阴天的温度相同，并且实验过程中CO?浓度保持稳定，因此限制光合作用强度的主要因素是光强度，A 组叶片的光饱和点等于B 组，C 项正确；若 8:30时刻阴天的光强度很弱，此时限制光合速率的主要因素是光强度，因此适当提高实脸环境中CO2浓度后，B 组叶片的总光合速率将会基本不变，D 项错误。题组三考查光合作用与细胞呼吸的实验探究5.采 用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是将对称叶片的一部分A遮光，另一部分B 不做处理（如图），并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6 小时后，在 A、

48、B 的对应部位截取相等面积的叶片（图中虚线所示），烘干称重，分 别 记 为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2 h）o 若乂=乂8MA，则 M 表示（）A.B 叶片被截取部分在6 小时内光合作用合成的有机物总量B.B 叶片被截取部分在6 小时内细胞呼吸消耗的有机物总量C.B 叶片被截取部分在6 小时内有机物净积累总量D.A 叶片被截取部分在6 小时内细胞呼吸消耗的有机物总量答 案 A解析 设在A、B 的对应部位截取相等面积的叶片的初始重量为E,则MA=E A叶片被截取部分6 小时内细胞呼吸消耗的有机物，MB=E+B叶片被截取部分6 小时内净光合作用积

49、累的有机物。M=MB-MA=（E+B叶片被截取部分6 小时内净光合作用积累的有机物）一（E-A 叶片被截取部分6 小时内细胞呼吸消耗的有机物）=B 叶片被截取部分6 小时内净光合作用积累的有机物+A 叶片被截取部分6 小时内细胞呼吸消耗的有机物=8 叶片被截取部分在6 小时内光合作用合成的有机物总量，故 A 项正确。6.某生物兴趣小组为探究温度对某绿色植物光合速率与呼吸速率的影响进行了相关实验，结果如图所示。下面说法正确的是（）A.5 C时，光合速率约为呼吸速率的3 倍B.25 时，光合速率最大C.30 C时，增加光强度，叶绿体内三碳酸的量会增多D.35 C时，光照一段时间，植物体中干物质量将

50、减少答 案 A解 析 5 时，光合速率为l+0.5=1.5(m g-hT),呼吸速率为0.5 mg-hT,A 正确；25 时，光合速率约为3.7+2=5.7(m g/T),30 时，光合速率约为3.5+3=6.5(mg-hT),B 错误；30 时，增加光强度，光反应产生ATP和 NADPH增多，促进三碳酸的还原，但 CO2的固定过程不变，故叶绿体内三碳酸的量将减少，C 错误；35 时，净光合作用强度大于0,光照一段时间，植物体中干物质量将增加，D 错误。题组四考查热点实验探究7.(2019,浙江绍兴联考)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选择不同pH(3.42、4.27、4.75、5