2020年数字电路实验指导书.pdf
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1、数字电路实验指导书文档仅供参考,.、,、,1、,1、,;、1、;、1、,7、,e7j*,;、7.、,7、,7.、r2j*”71、.2、*2.*、r j *.2、*.、,1卜、,*;、,、7、,7.、r j ”71、2.、.、,r7l e7j*r7j ,7、71、.、7*、71、*2;、71、e j *1;、*71*、2*,.、,.卜J、,%;、e l 2;、*,:、r i*;、;、,1、,.、,.、*、.、1、,;、.、*1;、*,;、*,2,、;、eYj*w*,f:、,%;、&*.、.、r*j2 ,;、1Y、,*Y;、*1f、r j edj .、,J、1、*.2、*r*j2 ,%2;、*5
2、,71、,.、*2 2 *2 *2*、X*2*KY*2*2 1 2 *t 1*1*2*1 2 *2 *J .2 *2 *.J J、,;、,1、,、,1、,.、,、,J、,;、,1、,.、,;、,1、,;、;、1、;、1 W ;、,;、,、1、;、;、1、.、,卜;、e l ,1、,.、,、,、;、,1、1、;、,1、.、;、r i*,;、数 字 电 路实 验 指 导 书广东技术师范学院天河学院电气工程系文档仅供参考目 录实验系统概术.3一、主要技术性能.3二、数字电路实验系统基本组成.4三、使用方法.12四、故障排除.13五、基本实验部分.14实验一 门电路逻辑功能及测试.14实验二 组合逻辑
3、电路(半加器全加器及逻辑运算).18实验三译码器和数据选择器.43实验四 触 发 器(一)R-S,D,J-K.22实验五时序电路测试及研究.28实验六 集成计数器161(设计).30实验七 5 5 5 时基电路(综合).33实 验 八 四 路 优 先 判 决 电 路(综 合).43附录一 DSG-5B型面板图.45附录二 DSG-5D3型面板图.47附录三常见基本逻辑单元国际符号与非国际符号对照表.48附录四半导体集成电路型号命名法.51附录五集成电路引脚图.54文档仅供参考实 验 系 统 概 述本实验系统是根据当前中国“数字电子技术教学大纲”的要求,配合各理工科类大专院校学生学习有关“数字基
4、础课程,而研发的新一代实验装置。”配上Lattice公司isplslO32E可完成对复杂逻辑电路进行设计,编译和下载,即可掌握现代数字电子系统的设计方法,跨入EDA设计的大门。一、主要技术性能1、电源:采用高性能、高可靠开关型稳压电源、过载保护及自动恢复功能。输入:AC220V10%输出:DC5V/2ADC12V/0.5A2、信号源:文档仅供参考(1)单脉冲:有两路单脉冲电路采用消抖动的 R-S电路,每按一次按钮开关产生正、负脉冲各一个。(2)连续脉冲:10路固定频率的方波1Hz、10Hz、100Hz lKHz 10KHz 100KHz 500KHz、lMHz 5MHz、lOMHzo(3)一路
5、连续可调频率的时钟,输出频率从lKHz-100KHz的可调方波信号。(4)函数信号发生器输出波形:方波、三角波、正弦波频 率 范 围:分 四 档 室 2Hz20H z、20Hz200HZ、200Hz2KHZ、2KHz20HZ。3、16位逻辑电平开关(K0K15)可输出“0”、“1”电平同时带有电平指示,当开关置“1”电平时,对应的指示灯亮,开关置“0”电平时,对应的指示灯灭,开关状态一目了然。4、1 6 位电平指示(L0L15)由红、绿灯各16只 LED及驱动电路组成。当正逻辑“1”电平输入时LED红灯点亮,反之LED绿灯点亮。5、数字显示(LED1LED8)文档仅供参考(1)LED1-LED
6、6是由二 十进制七段译码器CD4511与相应的共阴LED数码管,在每一位译码器的四个输入端A、B、C、D面板设计对应为8、4、2、1输入四位00001001之间的代码数码管即显示同09的十进制数字。(2)LED7LED8两位七段显示器,段码a、b、c、d、e、f、g、h七段经IK电阻到输入插孔。6、小喇叭及驱动电路。提供时钟报进、报警、音乐用等发声装置。7、内置IK、10K、100K电位器,可作为调电压输出用。8、有四组BCD码拨码盘,可产生四组BCD码数字信号。9、内置10MHZ数字式频率计。用作频率测量。10、开放式实验区(1)提供锁紧插座14芯2只、16芯3只、2 0芯3只、4 0芯2只
7、用于扩展实验,如A/D或D/A 等。11、可编程逻辑器件电路实验文档仅供参考可 配 装 Lattice EDA-1032E 或 AlteraEDA-10K10下载板,进行大规模数字电子系统设计实验。二、数字电路实验系统基本电路组成1、系统布局图1:为实验仪布局图2、电源实验系统所配电源有四路,一路为+5V/3A,另两路为12V/0.5A。电源部分由电源线、电源插座、交流220V电源带灯开关和开关电源组成。电源插座和电源开关装在机箱的后面,电源插座内带有可更换的保险丝管。开关电源装在机箱内,具有短路保护、过载保护及自动恢复功能,该电源可靠性高,抗短路能力强。3、时钟电路实验系统配有10路精确的时
8、钟:1Hz、10Hz、100Hz、lKHz 10KHz 100KHz 500KHz、lMHz5MHz、lOMHzo 10M Hz时钟由石英晶体振荡器产生,精确度高。其余9路时钟由10MHZ时钟源经74HC390分频后产生。文档仅供参考如图所示IOMHZ5MHZIMHZ50UKIIZIOOKHZIOKHZIKHZIOOHZ 100Hz 10Hz 1Hz 方波信号,见图2-9Bo4MHz 2MHz 1MHzE2-9B(5B 型)12、时序发生器及启停电路时序发生器及启停电路如图2-10,MF为时钟输入端,时钟频率可从1MHz、lOOKHz中选择1个连接。KB开关为单拍和连续输出时序信号选择开关,当
9、开关往上拨时,输出单拍的时序信号;当开关往下拨时,输出连续的时序信号。时钟选择信号的出厂连接为1MHz。图2/0。13、连续可调脉冲文档仅供参考采用双时基电路和由工关KA切换经过电位器调节经双二进制加法计数器产生lHz5KHz连续可调方波,另一组为4 路固定频率方波,频率为200KHz、100KHz 50KHz、25KHz,见图 211。文档仅供参考图 2-1 0 (5B 型)图 2-1 1 (5B、5D 型)14、小喇叭及驱动电路文档仅供参考图 2-12 (5D3 型)这部分由可控振荡电路、喇叭和驱动电路组成。如图所示。当 D J 1 用短路片接通时,它是一个声源,可做报警或报时使用。如果“
10、K O N G Z H I”插孔接高电平,则振荡电路输出频率为2 K H z 左右的方波,驱动喇叭鸣叫。当控制插孔接低电平时,振荡电路输出为低电平,喇叭不鸣叫。当 DJ1开路时,可 从“IN”插孔向喇叭的驱动三极管基极送一定频率的方波信号,直接控制喇叭按希望的频率变化发声,供音乐实验用。15、可编程逻辑器件电路实验实验系统右上角可按装一块600门的P L D 芯文档仅供参考片,isplslO32E 下 载(EDA-1032),用户使用ispEXPERT软件设计的软件设计的软件逻辑经过1032E模块板其下边的ISP接口下载到PLD芯片中,成为硬件逻辑电路。用户在下载完PLD配置数据后,可用导线将
11、PLD芯片与周围有关的输入电路,输出电路、控制电路相连,从而来验证所设计的逻辑是否正确。如果有错误或需修改逻辑功能,能够很方便地重新设计、编译和下载,真正 达 到“硬 件 设 计 软 件 化”的 目 标。经过ispEXPERT软件的学习和使用,也可掌握现代数字电子系统的设计方法,跨 入ED A设计的大门。(DSG5B、5D2 型、5D3 型)。Lattice ilplslO32E EDA-1032E(ABEL语言)Altera EPFlOklO EDA-10K10(VHDL语言)三、使用方法:1、将标有220V的电源线杆入市电杆座,接通开关,面板指示灯亮,表示实验器电源工作正常。2、连接线:本
12、实验器采用叠杆式专用杆接线,文档仅供参考连接牢固可靠,且可一点叠杆,杆入后按顺时针方向旋转2 0-3 0度即锁紧,不要过于用力,以免打入太紧不易拆除,拨出时按逆时针旋转。注意:拨出时不要直接拉导线,以免损坏导线。3、I C杆入杆座前应调整好双列引脚间距,注意I C芯片的缺口方向,仔细对准杆座缺口后均匀压入。拔出时需用螺丝刀从两边轻轻翘起。4、面板上I C杆座均未接电源,实验时应按杆入I C的引脚接好相应的电源线才能正常工作。5、实验前应先阅读指导书,在断开电源开关的状态下按实验线路接好连接线,检查无误后再接通主电源。6、实或时,应根据导线的长度,合理使用,不要用太长的导线,并尽量把各种颜色的导
13、线配合使用,当需要更改接线或元器件时,应当关断电源开关,插错或多余的线要拔去,不能一端杆在电路上,另一端悬空,防止碰到其它电路元件上。7、实验完毕整理数据,经指导老师同意后,可关断电源拔出电源插头,拆除连线,并整理好放在实验器内。四、维护及故障排除1、维护(1)防止撞击跌落(2)用完后拨下电源插头,并关闭机箱,防止灰小 型物出入知钻(3)Zh次使用后法能发生连接线内部接触不良或断开的故障,当实验连接发生故障时应检查连线。文档仅供参考2、故障排除(1)电源无输出:实验箱电源插座内初级接有1.5 A 熔断器。当输出短路或过载时有可能烧断熔断管,如烧断,需更换同规格熔断管。(2)信号源、电源、线路区
14、部分异常如元器件有发烫、异味、冒烟、若发现应立即关断电源,保持现场加报告指导老师,找出原因,排除故障,经指导老师同意后再继续实验。注意:打开实验板时必须拨下电源插头!实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1 .熟悉门电路逻辑功能2.熟悉数字电路实验仪及示波器使用方法二、实验仪器及材料1 .双踪示波器2.器件7 4 L S 0 0 二输入端四与非门 2片7 4 L S 20 四输入端双与非门 1片7 4 L S 8 6二输入端四异或门1文档仅供参考片7 4 L S 0 4 六反相器 1片三、预习要求1 .复习门电路工作原理及相应逻辑表示式。2.熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。3.了解双踪
15、示波器使用方法。四、实验内容实验前按实验仪使用说明先检查电源是否正常。然后选择实验用的集成电路,按自乌设计的实验接线图接好连线,特别注意Vc c 及地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。实验中改动接线须先断开电源,接好线后再通电实验。L测试门电路逻辑功能(1).选用双四输入与非门7 4 L S 20 一只,插文档仅供参考入 1 4 P 锁紧插座上按图L 1 接线、输入端接K-K1 6(电平开关输出插口),输出端接电平显示发光二极 管(L L i 6 任意一个)(2).将电平开关按表1.1 置位,分别测输出电压及逻辑状态。表1.1X谿r19ARVnUUUiTnUnuRTTnn
16、nRTTTnnRTTTTnR2.异或门逻辑功能测试L F H 3 A9=1图 1.2(1).选二输入四异或门电路7 4 L S 8 6,按图1.2接线,输入端1、2、4、5接电平开关,输出文档仅供参考端 A、B、Y 接电平显示发光二极管。(2).将电平开关按表1.2置位拨动,将输出结果填入表中。表 L 2输入山ADVV由LLLLLLL0HLLLHLH5HHLLLLL0HHHLLHH5HHHHLLL0LHLHHHL03、逻辑电路的逻辑关系(1).用7 4 L S 0 0、按图L 3,1.4 接线,将输入输出逻辑关系分别填入表1.3、表 1.4中,蝙 入 蛉A R Y文档仅供参考表 1.31.4逻
17、辑表示式。4.逻辑门传输延迟时间的测量。用六反相器(非门)按图1.5 接线,输入l O O K H z连续脉冲,用双踪示波器测输入、输出相位差,文档仅供参考计算每个门的平均传输延迟时间的t p d 值。JLTL,s_n_n_-n_TLSH 2453&S26Y图1.55 ,利用与非门控制输出。图1.6用一片7 4 L S 0 0 按图1.6 接线,S 接任一电平开关,用示波器观察S 对输出脉冲的控制作用。6 .用与非门组成其它门电路并测试验证。(1)、组成或非门。用一片二输入端四与非门组成或非门Y=A-B A B=A B画出电路图,测试并填表1.5表1.5表 L 6a 2 k 、士A 11AcT
18、TAT1T八文档仅供参考1fXirr rciirr(2).组成异或门(a)将异或门表示式转化为与非门表示式。(b)画出逻辑电路图。(c)测试并填表1.6 o五、实验报告1 .按各步骤要求填表并画逻辑图。2.回答问题:(1)怎样判断门电路逻辑功能是否正常?(2)与非门一个输入接连续脉冲,其余端什么状态时允许脉冲经过?什么状态时禁止脉冲经过?(3)异或门又称可控反相门,为什么?文档仅供参考实验二组合逻辑电路(半加器全加器及逻辑运算)一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的功能测试。2.验证半加器和全加器的逻辑功能。3 .学会二进制数的运算规律。二、实验仪器及材料器件7 4 L S 00 二输入端四与非门
19、 3片7 4 L S 8 6 二输入端四异或门 1片7 4 L S 5 4 四组输入与或非门 1片三、预习要求1.预习组合逻辑电路的分析方法。2.预习用与非门和异或门构成的半加器、全加器的工作原理。3.预习二进制数的运算。文档仅供参考四、实验内容1.组合逻辑电路功能测试。GS图2.1(1).用2片7 4 L S 00组成图2.1所示逻辑电路。为便于接线和检查,在图中要注明芯片编号及各引脚对应的编号。(2).图中A、B、C接电平开关,匕,丫2接发光管电平显示。(3).接表2.1要求,改变A、B、C的状态填表并写出匕,丫2逻辑表示式。(4).将运算结果与实验比较。文档仅供参考表2.1输 入输 出A
20、BCY1丫20000010111111101001010102.测试用异或门(74LS86)和与非门组成的半加器的逻辑功能。根据半加器的逻辑表示式可知,半加器Y是A、B的异或,而进位Z是A、B相与,故半加器可有一个集成异或门和二个与非门组成如图2.2o文档仅供参考图2.2(1).在实验仪上用异或门和与门接成以上电路。A、B接电平开关K,Y,Z接电平显示。(2).按表2.2要求改变A、B状态,填表。表2.2输入端A0101B0011输出端YZ3.测试全加器的逻辑功能。(1).写出图2.3电路的逻辑表示式。(2).根据逻辑表示式列真值表。(3).根据真值表画逻辑函数SC的卡诺图。文档仅供参考Y=Z
21、=Xi=X2=X3=Si=Ci=图2.3(4).填写表2.3各点状态Ci=表 2.3AiBiCi-1YZXix2x3SiCi000010100110001文档仅供参考011101111(5)按原理图选择与非门并接线进行测试,将测试结果记入表2.4,并与上表进行比较看逻辑功能是否一致。4.测试用异或、与或和非门组成的全加器的逻辑功能。全加器能够用两个半加器和两个与门一个或门组成,在实验中,党用一块双异或门、一个与或非门和一个与非门实现。(1).画出用异或门、与或非门和非门实现全加器的逻辑电路图,写出逻辑表示式。(2).找出异或门、与或非门和与门器件按自己画出的图接线。接线时注意与或非门中不用的与
22、门输入端接地。(3).当输入端4、B i及C i为下列情况时,文档仅供参考用万用表测量S i 和 C i 的电位并将其转为逻辑状态填入下表。表 2.4展BiCi-iCiSi000010100110001011101111五、实验报告1.整理实验数据、图表并对实验结果进行分析讨论。2.总结组合逻辑电路的分析方法。文档仅供参考实验三译码器和数据选择器一、实验目的1.熟悉集成译码器。2.了解集成译码器应用。二、实验仪器及材料1.双踪示波器2.器件 7 4 L S 13 9 2-4 线译码器1 片7 4 L S 15 3 双 4 选 1数据选择器1 片7 4 L S 00 二输入端四与非门1 片三、实
23、验内容一 1.译码器功能测试将 7 4 L S 13 9 译码器按图10.1 接线,按表10.1输入电平分别置位,填输出状态表表 10.174LS139图 10.12.译码器转换文档仅供参考将双2-4 线译码器展换汨3f 线译码器。画出转换器电路图。H.(2)在实验器上接线异验母设4是否正确。(3)设计并填写该3理禧喇朝能表,二出输入、输出波形。3.数据选择器的测试及应用(1).将双4 选 1数据选择器7 4 L S 15 3 参照10.2接线,测试其功能并填写功能表。(2).将实验仪脉冲信号源中固定连续脉冲4个不同频率的信号接到数据选择器4个输入端,将选择端置位,使输出端可分别观察到4 个不
24、同频率脉冲信号。(3).分析上述实验结果并总结数据选择器作用。四、实验报告1.画出实验要求的波形图。2.画出实验内容2、3的接线图。3 .总结译码器和数据选择的使用体会。表 10.2选择端数据输入端输出控制输出B AC oC1C2 C3GYX XX X XXHLL LL X XXLLL LH X XXLHL HX L XXLLL HX H XXLH文档仅供参考文档仅供参考实验四触发器(一)R-S,D,J-K一、实验目的1.熟悉并掌握R-S,D,J-K 触发器的构成,工作原理和功能测试方法。2 .学会正确使用触发器集成芯片。3 .了解不同逻辑功能F F 相互转换的方法。二、实验仪器及材料1 .双
25、踪示波器2 .器件 7 4 L S 0 0 二输入端四与非门7 4 L S 7 4双 D 触发器7 4 L S 1 1 2双 J-K 触发器三、实验内容1.基本R-S F F 功能测试:文档仅供参考两个TTL与非门首尾相接构成的基本R-SFF的电路如图3.1所示。(1)试按下面的顺序在Sd,Rd端加信号:S d=0 R d=lS d=l R d=lSd=lSd=lRd=0Rd=l观察并记录F F的Q、4端的状态,将结果填入下表3.1中,并说明在上述各种输入状态下,FF执行的是什么功能?表3.1sdRaQQ逻辑功能文档仅供参考01111011(2)Sd端接低电平,Rd端加脉冲。文档仅供参考74L
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- 2020 数字电路 实验 指导书
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