部编版七年级语文上册期末学情评估 附答案 (1).pdf

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1、部 编 版 七 年 级 语 文 上 册 期 末 学 情 评 估 一、语 文 积 累 与 综 合 运 用(21分)1.阅 读 下 面 的 文 段，完 成 第 一(4)题。(8分)汉 语 谐 音 艺 术 的 出 现，除 了 跟 汉 语 语 音 特 点 有 关 以 外，还 与 汉 族 的 民 俗 传 统 和 文 化 传 统 有 着 密 切 的 联 系。比 如 中 国 人 春 节 喜 欢 挂 葫 芦，不 仅 因 其 藤 长 子 多，象 征 多 子 多 孙，还 因 为 葫 芦 的 谐 音 是“福 禄”；年 画 中 通 常 会 画 一 只 喜 鹊(zhd)立 于 梅 枝 之 上，谐 音 为“喜 上 眉 梢

2、”；过 年 时，小 孩 子 不 小 心 打 碎 了 杯 碗，大 人，会 说 一 句“碎(岁)碎(岁)平 安”这 些 都 体 现 出：做 事 说 话 要 多 和 好 事 好 词 关 联，即 使 不 同 字，也 要 争 取 是 谐 音,希 翼 能 幸 福 成 功、快 乐 平 安。又 如，在 中 国 文 化 里，有 以 虚 为 美、文 贵 曲 折 的 传 统，而 谐 音 正 好 可 以 起 到 化 直 露 为 含 蓄、避 粗 俗 成 的 效 果。明 末 清 初 的 文 学 家 金 圣 叹 含 冤 被 斩，临 终 时 对 他 的 儿 子 说“莲 子 心 中 苦，梨 儿 腹 内 酸”，闻 者 皆 为 之

3、 落 泪，知 其 用“莲”表 示“怜”，用“梨”表 示“离”，在 内(lidn)委 婉 地 表 达 对 儿 子 未 来 命 运 的 怜 惜 和 对 黑 暗 社 会 害 其 骨 肉 分 离 的 愤 僻。这 正 是 谐 音 与 文 化 传 统 紧 密 相 关 的 佐 证。(1)下 列 加 点 字 注 音 全 都 正 确 的 一 项 是()(2分)A.愤 僻(gGi)希 蓑(yi)B.愤 修(kOi)希 冀(ji)C.愤 修(kOi)希 冀(yi)D.愤 僻(g M)希 翼(ji)(2)依 据 文 中 括 号 里 的 注 音 填 写 汉 字，全 都 正 确 的 一 项 是()(2分)A.伫 敛 B.

4、贮 敛 C.伫 激 D.贮 敝(3)根 据 语 意，分 别 在 横 线 处 填 入 词 语，最 恰 当 的 一 项 是()(2分)A.含 蓄 惊 慌 失 措 B.含 蓄 孤 苦 伶 仃 C.典 雅 惊 慌 失 措 D.典 雅 孤 苦 伶 仃(4)借 助 文 段 中 学 到 的 知 识 判 断，以 下 表 述 中 不 包 含 谐 音 文 化 的 一 项 是()(2分)A.三 味 书 屋 中 挂 着 一 幅 画，画 着 一 只 很 肥 大 的 梅 花 鹿 伏 在 古 树 下，暗 指 书 中 自 有“福 禄”。B.中 国 人 年 夜 饭 一 定 要 有 鱼，预 示“年 年 有 余”；喜 欢 数 字“

5、8”，而 尽 力 回 避 数 字 4。C.俗 语“矮 子 爬 坡”说 的 是 小 个 子 一 步 步 往 高 坡 爬 的 情 景，暗 含“步 步 高 升”的 意 思。D.过 年 时，很 多 人 会 在 家 里 倒 贴“福”字，表 示 福 气 已“到”，寄 托 着 对 未 来 的 美 好 祝 愿。2.古 诗 文 默 写。(6分)(1)潮 平 两 岸 阔，。(王 湾 次 北 固 山 下)子 夏 曰：“,切 问 而 近 思，仁 在 其 中 矣。”论 语 十 二 章（3）,非 宁 静 无 以 致 远。（诸 葛 亮 诫 子 书）何 当 共 剪 西 窗 烛，o（李 商 隐 夜 雨 寄 北）（5）曹 操 的

6、 观 沧 海 中 描 写 草 木 茂 盛 的 句 子 是,o3.下 面 是 一 组 同 学 写 的 西 游 记 精 读 计 划，请 你 推 测 他 们 的 阅 读 主 题，并 结 合 相 关 内 容 说 明 理 由。（4 分）西 游 记 精 读 计 划 阅 读 主 题：A.磨 合 成 就 团 队 B.磨 难 促 进 成 长 精 读 回 目：第 二 十 二 回 八 戒 大 战 流 沙 河 木 叉 奉 法 收 悟 净 第 二 十 七 回 尸 魔 三 戏 唐 三 藏 圣 僧 恨 逐 美 猴 王 第 三 十 一 回 猪 八 戒 义 激 猴 王 孙 行 者 智 降 妖 怪 第 五 十 九 回 唐 三 藏

7、 路 阻 火 焰 山 孙 行 者 一 调 芭 蕉 扇 第 六 十 回 牛 魔 王 罢 战 赴 华 筵 孙 行 者 二 调 芭 蕉 扇 第 六 十 一 回 猪 八 戒 助 力 败 魔 王 孙 行 者 三 调 芭 蕉 扇 第 一 百 回 径 回 东 土 五 圣 成 真 我 推 测 该 小 组 的 阅 读 主 题 是（）（填 字 母），理 由：4.小 组 同 学 对 大 家 不 愿 意 参 加 诗 歌 兴 趣 小 组 的 原 因 进 行 了 调 查 统 计。调 查 结 果 如 右 图：（3 分）（1）用 简 洁 的 语 言 概 括 调 查 统 计 图 所 反 映 的 信 息。（1分）（2）参 考 调

8、 查 统 计 的 结 果，你 会 怎 样 说 服 那 些 不 愿 意 参 加 诗 歌 兴 趣 小 组 的 同 学 来 加 入 你 们 组?（2 分）二、阅 读 探 究（29分）（一）诗 歌 鉴 赏。（5 分）水 槛 遣 心 二 首（其 一）杜 甫 去 郭 轩 楹 敞，无 村 眺 望 赊 久 澄 江 平 少 岸，幽 树 晚 多 花。细 雨 鱼 儿 出，微 风 燕 子 斜。城 中 十 万 户，此 地 两 三 家。【注 释】槛（jidn）：临 水 的 栏 杆。轩：长 廊。楹：柱 子。赊：远。5.根 据 景 物 描 写 可 以 判 断 诗 人 写 的 是（季 节），作 者 通 过 这 些 景 物 描

9、写，写 出 了 开 阔 幽 静 的 草 堂 环 境。（1分）6.颈 联“细 雨 鱼 儿 出，微 风 燕 子 斜”是 写 景 的 典 范，是 历 来 为 人 传 诵 的 名 句，请 从 用 词 和 情 感 方 面 赏 析 该 联。（4 分）（二）阅 读 下 面 的 选 文，完 成 小 题。（13分）【甲】一 屠 晚 归，担 中 肉 尽，止 有 剩 骨。途 中 两 狼，缀 行 甚 远。屠 惧，投 以 骨。一 狼 得 骨 止，一 狼 仍 从。复 投 之，后 狼 止 而 前 狼 又 至。骨 已 尽 矣，而 两 狼 之 并 驱 如 故。屠 大 窘，恐 前 后 受 其 敌。顾 野 有 麦 场，场 主 积

10、薪 其 中，苫 蔽 成 丘。屠 乃 奔 倚 其 下，弛 担持 刀。狼 不 敢 前，眈 眈 相 向。少 时，一 狼 径 去，其 一 犬 坐 于 前。久 之，目 似 瞑，意 暇 甚。屠 暴 起，以 刀 劈 狼 首，又 数 刀 毙 之。方 欲 行，转 视 积 薪 后，一 狼 洞 其 中，意 将 隧 入 以 攻 其 后 也。身 已 半 入，止 露 尻 尾。屠 自 后 断 其 股，亦 毙 之。乃 悟 前 狼 假 寐，盖 以 诱 敌。狼 亦 黠 矣，而 顷 刻 两 毙，禽 兽 之 变 诈 几 何 哉？止 增 笑 耳。【乙】表 伯 王 洪 生 家，有 狐 居 仓 中，不 甚 为 祟；然 小 儿 女 或 近

11、仓 游 戏，辄 被 瓦 击。一 日，厨 下 得 一 小 狐，众 欲 捶 杀 以 泄 愤。洪 生 日：“是 挑 衅 也 人 与 妖 斗 宁 有 胜 乎？”乃 引 至 榻 上,哺 以 果 饵，亲 送 至 仓 外。自 是 儿 女 辈 往 来 其 地，不 复 击 矣。（选 自 纪 的 阅 微 草 堂 笔 记，有 删 改）【注 释】甚：过 分。祟：鬼 神 作 怪 害 人。辄：就。击：攻 击。7.解 释 下 列 加 点 的 词。（4 分）顾 野 有 麦 场 直 暇 甚 _（3）狼 胭 其 中（4）可 至 榻 上 _8.请 将 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（4 分）（1）禽 兽 之 变 诈

12、几 何 哉？止 增 笑 耳。（2）自 是 儿 女 辈 往 来 其 地，不 复 击 矣。9.下 列 表 述 不 正 确 的 一 项 是（）（2 分）A.甲 文 前 一 部 分 叙 事，结 尾 处 议 论 并 点 明 故 事 主 题。B.甲 文 屠 户 从 遇 狼 到 杀 狼 过 程 中，心 理 发 生 巨 大 变 化。C.两 文 都 通 过 语 言 描 写 和 动 作 描 写 生 动 刻 画 人 物 形 象。D.“是 挑 衅 也/人 与 妖 斗/宁 有 胜 乎”断 句 正 确。10.说 说 你 从 屠 户 和 洪 生 在 与 动 物 斗 争 中 所 表 现 出 来 的 智 慧 中 获 得 了 怎

13、 样 的 启 示。（3 分）（三）阅 读 下 面 的 文 章，完 成 练 习。（11分）屋 后 的 枣 树周 敏 记 忆 中，邻 居 李 奶 奶 总 在 屋 后 那 棵 粗 大 的 枣 树 下 做 活 儿。四 月，枣 树 已 是 满 枝 新 绿 了。暮 春 时 分，满 树 小 花，密 密 匝 匝，层 层 叠 叠。到 了 初 夏 之 时，枣 树 上 挂 满 一 簇 簇 绿 豆 大 小 的 果 子，正 期 待 着 长 大 成 熟。盛 夏，烈 日 炎 炎，人 们 在 为 酷 暑 焦 躁 难 挨 的 时 候，我 们 早 把 自 己 埋 在 枣 树 厚 厚 的 绿 叶 中 了。那 时，每 日 午 饭 过

14、 后，大 人 们 躲 在 屋 里 不 肯 出 来，我 们 几 个 玩 伴 则 抢 阵 地 似 的 来 到 枣 树 下 比 赛 爬 树。邻 居 姐 姐 个 儿 大，一 蹦 就 能 抱 住 最 低 处 的 枝 丫，然 后 双 臂 向 上 一 拉，脚 在 主 干 上 一 蹬，人 已 跃 到 树 上。我 和 其 他 玩 伴 没 那 个 能 耐，只 能 抱 着 粗 粗 的 树 干 像 蜗 牛 似 的 一 点 点 往 上 挪。久 而 久 之,树 干 被 磨 得 如 同 我 们 的 脚 底 板，光 滑、细 腻，连 个 孔 眼 都 看 不 见。初 秋 时 节，我 们 便 迫 不 及 待 地 上 树 摘 枣，爬

15、 上 树 后，先 选 一 个 自 己 最 称 心 的 枝 丫，或 骑 或 坐 在 上 面，然 后 目 光 在 双 臂 能 及 的 范 围 内 不 停 地 搜 索 熟 透 的 枣 子。寻 到 一 个 称 心 的，手 一 便，嘴 一 张，嘎 巴 一 声 脆 响，枣 核 已 从 嘴 里 飞 了 出 去，那 水 平 绝 不 逊 于 猴 子 的 功 夫。最 兴 奋 的 是 站 在 树 枝 上 冲 着 远 处 的 小 伙 伴 们 大 喊：“快 来 呀！晃 枣 子（树）喽！”立 刻 就 有 小 伙 伴 冲 锋 陷 阵 般 从 四 面 八 方 涌 来，一 起 拼 命 晃 动 树 枝。这 时，枣 子 冰 雹 似

16、 的 往 下 落。小 伙 伴 们 在 地 上 不 停 地 捡 着，有 的 干 脆 撩 起 衣 襟 站 在 那 儿，一 动 不 动 地 接 着。不 到 几 分 钟，他 们 个 个 都 能 满 载 而 归。其 实 许 多 小 伙 伴 家 都 有 枣 树，但 不 知 为 什 么，他 们 家 的 枣 总 没 有 李 奶 奶 家 的 好 吃。那 脆 生 生、甜 津 津 的 滋 味，令 人 至 今 难 忘。每 每 忆 起 这 棵 枣 树，仿 佛 总 能 看 到 李 奶 奶 佝 偻 着 身 子 为 我 们 摘 枣 子，嘱 咐 我 们 不 要 磕 着 绊 着 的 情 景。而 令 我 困 惑 的 是，这 棵 树

17、 似 乎 永 远 有 取 之 不 尽、用 之 不 竭 的 枣 子。一 次，我 因 摇 晃 树 枝 时 太 卖 力，从 树 上 掉 了 下 来，虽 然 没 受 伤，但 因 此 事，邻 居 李 叔 叔 几 次 要 把 枣 树 锯 掉，可 李 奶 奶 坚 决 反 对，李 奶 奶 说：“锯 了 枣 树，孩 子 们 到 哪 儿 吃 这 么 好 的 枣 子？夏 天 到 哪 儿 避 暑 去？”其 实 我 们 知 道，邻 居 李 叔 叔 要 锯 树.，更 多 的 是 为 李 奶 奶 着 想。小 伙 伴 们 整 天 在 树 上 树 下 叽 叽 喳 喳，闹 得 喜 欢 安 静 的 李 奶 奶 无 法 安 生，还

18、常 常 顺 着 枣 树 爬 到 屋 顶 上 练 飞 檐 走 壁，常 把 李 奶 奶 的 房 顶 练 出 一 个 个 大 窟 窿。最 终，李 叔 叔 依 李 奶 奶 的 建 议，只 把 靠 水 边 的 一 些 枝 丫 锯 掉 了。后 来，我 们 渐 渐 长 大，一 个 个 如 雏 鹰 飞 离 枣 树。奇 怪 的 是，枣 树 也 没 了 当 年 的 那 份 活 力，日 渐 枯 萎。再 后 来，李 奶 奶 病 故 了，房 子 拆 了，奄 奄 一 息 的 老 枣 树 也 被 锯 掉 了。人 的 一 生 会 经 历 很 多 事，遇 见 很 多 人，他 们 平 凡 而 普 通，如 同 烟 火，忽 明 忽

19、暗，最 后沦 为 一 抹 灰 烬。而 李 奶 奶 不 同，李 奶 奶 如 北 斗，照 耀 着 我 的 整 个 人 生。童 年 就 这 样 随 时 光 的 推 移 成 了 记 忆 中 最 珍 贵 的 宝 盒，时 光 一 去 不 复 返，那 带 着 稻 香 和 泥 土 清 香 的 气 息，以 及 那 挥 之 不 去 的 枣 树 情 结，和 蔼 可 亲 的 李 奶 奶，儿 时 的 玩 伴 不 管 我 走 到 哪 里，都 是 我 心 中 的 羁 绊。而 童 年 的 记 忆，依 然 清 晰 地 挂 在 枣 树 上，不 曾 凋 谢（有 删 改）11.阅 读 文 章，依 据 原 文，在 表 格 空 缺 处

20、填 入 恰 当 的 内 容。（4 分）12.从 修 辞 手 法 的 角 度 赏 析 第 段 画 线 句。（2 分）段 落 主 要 内 容 第 段 每 日 午 饭 后，“我 们”比 赛 爬 枣 树 第 段 A第 段 小 伙 伴 们 一 起 晃 枣 树，捡 枣 子 吃 第 段 B第 段“我 们”长 大，李 奶 奶 病 故 后，奄 奄 一 息 的 老 枣 树 被 锯 掉 了 13.从 词 语 运 用 的 角 度 赏 析 第 段 加 点 的 字。（2 分）14.说 说 文 章 以 屋 后 的 枣 树 为 标 题 的 作 用。（3 分）三、作 文（50分）15.阅 读 材 料，写 一 篇 记 叙 文。面

21、 对 困 境，我 们 各 有 各 的 选 择。“行 到 水 穷 处，坐 看 云 起 时”是 选 择，“卧 薪 尝 胆，三 千 越 甲 可 吞 吴”是 选 择，当 然，你 也 可 以 选 择 戴 上 拳 套，奋 力 搏 击。叙 写 面 对 生 活 困 境 时，你 或 身 边 人 的 选 择。要 求：（1）不 得 出 现 真 实 的 校 名、人 名；（2）不 少 于 600字。答 案 一、1.(1)B(2)A(3)D(4)C提 示：A.“梅 花 鹿 伏 在 古 树 下”谐 音 为“福 禄”。B.“8”谐 音 为“发”，“4”谐 音 为“死 二 C.无 谐 音。D.倒 贴“福”字 谐 音 为“福 到

22、 了”。2.(1)风 正 一 帆 悬(2)博 学 而 笃 志(3)非 淡 泊 无 以 明 志(4)却 话 巴 山 夜 雨 时(5)树 木 丛 生 百 草 丰 茂 3.示 例 一：A 由 师 徒 四 人 组 成 的 取 经 团 队 在 流 沙 河 建 立。路 遇 白 骨 精 时，由 于 唐 僧 不 信 赖，八 戒 挑 拨 离 间，悟 空 赌 气 离 队，唐 僧 被 困 宝 象 国，沙 僧 忠 心 护 主 被 捉，八 戒 用 激 将 法 请 回 悟 空 救 出 唐 僧，团 队 四 人 达 成 共 识，完 成 团 队 重 组。到 三 调 芭 蕉 扇 时，师 徒 四 人 目 标 一 致,互 相 扶 持

23、。在 经 历 一 系 列 磨 难 后，团 队 四 人 磨 合 得 越 来 越 好，最 终 顺 利 完 成 西 天 取 经 的 任 务。精 读 这 些 回 目，感 受 到 了 一 个 团 队 的 建 立 需 不 断 经 历 磨 合，最 终 达 成 共 识。示 例 二：B 师 徒 四 人 在 流 沙 河 建 立 团 队，到 经 历 内 江 后 重 新 出 发，最 终 顺 利 完 成 取 经 任 务。在 这 一 过 程 中，唐 僧 从 固 执 己 见 变 成 信 任 徒 弟，孙 悟 空 从 调 皮 任 性 变 成 重 情 重 义，猪 八 戒 从 搬 弄 是 非 变 成 忠 勇 善 战，老 实 的 沙

24、 僧 更 是 对 团 队 愈 发 忠 心 耿 耿。可 见 在 取 经 过 程 中 四 人 不 再 是 只 有 个 性，还 能 达 成 共 识，向 共 同 的 目 标 前 进，团 结 一 致。精 读 这 些 回 目，感 受 到 了 师 徒 四 人 历 经 磨 难，努 力 改 变 自 己，终 于 取 得 正 果。4.(1)大 部 分 学 生 不 参 加 诗 歌 兴 趣 小 组 的 原 因 是“考 试 时 不 考 诗 歌 创 作”。(2)示 例：同 学 们，诗 歌 是 我 们 中 华 民 族 的 瑰 宝，我 们 不 能 带 着 功 利 心 去 读、去 学 习，而 要 认 真 欣 赏，反 复 品 味。

25、虽 然 诗 歌 中 没 有 丰 富 多 彩 的 故 事，但 诗 歌 中 的 景、诗 歌 中 的 情 同 样 吸 引 人。同 学 们 来 参 加 诗 歌 兴 趣 小 组 吧，共 同 感 受 中 华 文 化 的 美 吧！二、(-)5.春 季 6.“出”写 出 了 鱼 儿 的 欢 欣，极 其 自 然，“斜”写 出 了 燕 子 的 轻 盈。“出”“斜”传 神 地 描 绘 出 了 细 雨 微 风 中 鱼 和 燕 子 的 动 态。鱼 儿 在 毛 毛 细 雨 中 摇 曳 着 身 躯，喷 吐 着 水 泡 儿，欢 欣 地 游 到 水 面。燕 子 轻 柔 的 躯 体 在 微 风 的 吹 拂 下，倾 斜 着 掠 过

26、 天 空。蕴 含 在 字 里 行 间 的 是 诗 人 优 游 闲 适 的 心 情 和 对 大 自 然 春 天 的 热 爱。(-)7.(1)看，视(2)神 情，态 度(3)挖 洞(4)拉，牵，放 8.(1)禽 兽 的 诡 诈 手 段 能 有 多 少 啊？只 是 增 加 笑 料 罢 了。(2)从 此 小 孩 们 往 来 仓 房，狐 狸 就 不 再 用 瓦 片 袭 击 了。9.C 提 示：甲 文 没 有 通 过 语 言 描 写 刻 画 人 物 形 象。10.甲 文 说 明 对 待 像 狼 一 样 贪 婪 狡 诈 的 恶 势 力，我 们 决 不 能 妥 协 退 让，要 敢 于 斗 争，善 于 斗 争,

27、用 智 慧 战 胜 恶 势 力。乙 文 说 明 面 对 矛 盾 时，我 们 如 果 能 冷 静 处 理，真 诚 友 善 沟 通，就 能 化 干 戈 为 玉 帛。提 示：甲 文 通 过“狼 亦 黠 矣，而 顷 刻 两 毙，禽 兽 之 变 诈 几 何 哉？止 增 笑 耳”告 诉 我 们，狼 是 凶 狠、贪 婪、狡 猾 的，但 是 最 后 还 是 被 屠 户 杀 死 了，因 此 我 们 对 待 像 狼 一 样 的 恶 势 力，不 能 屈 服，不 能 幻 想，不 能 妥 协 让 步，必 须 善 于 运 用 智 慧，敢 于 斗 争，善 于 斗 争，才 能 取 得 最 终 的 胜 利。乙 文 王 洪 生

28、没 有 采 用 以 暴 制 暴 的 方 式，而 是 把 狐 狸 当 人 看 待，以 真 心 换 真 心，启 示 我 们 做 人 要 注 意 方 式 方 法，要 真 诚 地 对 待 事 物，用 心 去 沟 通。【乙 参 考 译 文】我 的 表 伯 王 洪 生 家，有 狐 狸 住 在 仓 房 中，不 怎 么 为 害，但 小 孩 子 如 果 靠 近 仓 房 游 戏，就 会 被 瓦 片 击 中。一 天，家 里 人 在 厨 房 抓 到 一 只 小 狐 狸，都 提 议 把 它 捶 死，以 发 泄 愤 怒。王 洪 生 说：“这 是 挑 起 事 端 引 来 麻 烦。人 与 妖 怪 斗，哪 有 斗 赢 的 呢？

29、”于 是 他 把 小 狐 狸 放 在 床 上，用 果 子 点 心 等 喂 它，然 后 亲 自 送 到 仓 房 旁。从 此 以 后，小 孩 们 经 过 那 个 地 方，不 再 被 瓦 片 攻 击。(三)11.A：“我 们”爬 枣 树 摘 枣 吃 B：李 奶 奶 为 了“我 们”，不 让 李 叔 叔 把 枣 树 锯 掉 12.运 用 比 喻 的 修 辞 手 法，生 动 形 象 地 写 出 了“我”和 其 他 玩 伴 爬 树 时 的 吃 力。13.使 用“寻”“伸”“张”“飞”等 动 词，生 动 具 体 地 描 写 了“我 们”寻 枣、摘 枣、吃 枣、吐 枣 核 的 过 程，表 现 了 枣 树 带

30、给“我 们”的 快 乐。14.(1)枣 树 是 贯 穿 全 文 的 线 索，全 文 围 绕“枣 树”展 开。(2)点 明 了 文 章 的 主 要 内 容，围 绕 枣 树 写 了 儿 时 发 生 的 几 件 事。(3)标 题 揭 示 了 文 章 的 主 旨，通 过 写 枣 树 回 忆 童 年，表 达 了 对 李 奶 奶 的 感 激 之 情 和 对 故 乡 与 童 年 的 怀 念。三、15.思 路 提 示：本 题 是 一 道 材 料 作 文 题，主 要 考 查 学 生 根 据 所 给 材 料 提 取 关 键 信 息 立 意，并 围 绕 立 意 选 材 创 作 的 能 力。写 作 时 要 抓 住 关

31、 键 词，仔 细 分 析 命 题 者 的 思 想 倾 向 和 感 情 倾向。第 一，审 题 立 意。“选 择”的 意 思 是 挑 选，从 若 干 人 或 事 物 中 找 出 适 合 要 求 的。选 择 是 一 种 自 主，是 主 观 愿 望 支 配 下 的 抉 择；选 择 更 是 一 种 责 任，不 一 样 的 选 择 带 来 的 结 果 会 不 一 样。既 然 是“选 择”，就 有 具 体 的 情 境 存 在，即 不 同 的 路，不 同 的 做 法，不 同 的 方 向 等 等，需 要“选”其 一。我 们 每 个 人 的 生 活 或 成 长 过 程 中，总 会 遇 到 需 要 进 行 选 择

32、的 艰 难 时 刻。人 生 在 世，常 常 需 要 做 出 选 择。最 好 从 身 边 的 小 事 入 手，寻 找 切 入 点。父 母 吵 架、同 学 误 会、师 生 对 话 等，就 是 很 好 的 素 材。可 以 通 过 曲 折 的 经 历 来 反 映 自 己 或 身 边 人 在 某 方 面 做 出 的 正 确 选 择，如：网 上 的 内 容 要 选 择，交 朋 友 要 选 择，志 愿 要 选 择 等 等。面 对 具 体 的 选 择，我 们 需 要 一 种 冷 静 的 态 度，只 有 这 样 才 能 够 更 好 地 去 面 对 生 活 中 的 种 种 选 择，成 就 自 我。第 二，选 材

33、构 思。题 目 要 求 叙 写 面 对 生 活 困 境 时，你 或 身 边 人 的 选 择。比 如 可 以 写 在 危 险 发 生 时 的 选 择。地 震 发 生 时，选 择 不 顾 自 己 的 安 危，营 救 一 个 陌 生 的 小 孩。在 表 达 上，注 意 选 择 的 过 程 与 结 果 的 表 达，选 择 过 程 艰 难 无 比，如 自 己 在 面 对 诚 信、良 心 的 拷 问 时 做 选 择 的 犹 豫、艰 难。选 择 可 以 是 自 己 的，也 可 以 是 他 人 的，记 叙 时，一 定 要 把 选 择 者 面 临 选 择 时 矛 盾 的 心 理 状 态 渲 染 出 来。语 言 要 生 动、形 象，另 外 要 挖 掘 出 选 择 背 后 的 思 想 意 义 和 社 会 价 值。例 文 略。