音乐教师国培学习心得体会范文.docx

《音乐教师国培学习心得体会范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐教师国培学习心得体会范文.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、音乐教师国培学习心得体会范文音乐老师国培学习心得体会范文精选篇1 通过这一段的培训学习，让我颇有感受。不由让我深思;21世纪的音乐课，应当教给孩子们什么? 一、培训使我对老师这一职业有了更加清楚的熟识 这也使我对老师这一职业有了更深的思考和熟识： 1、老师是文化的传递者。 老师是人类文化科学学问的继承者和传播者，在社会的连续和进展中起着不行缺少的桥梁和纽带作用。在学校里，我担当的是音乐教学。音乐教学是学校教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培育儿童的心灵美起着乐观的作用。音乐教育要把激发同学的学习爱好贯彻到教学的始终。对低班级同学我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让同学在节

2、奏、律动中去感知音乐的美。 2、老师是榜样。 身高为师，身正为范。老师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是同学活生生的榜样。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。同学都有向师性，其受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。学校的音乐教学同样要从育人的目标动身，对同学进行审美教育。 3、老师是组织管理者。 老师是教育过程的组织者，必需具有较强的组织、领导、监督和调整力气。 只有这样，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，我从创设情境动身，多用鼓舞的方式使

3、同学表现出良好的品质，让同学在快乐的气氛中接受审美教育。 4、老师是伴侣。 所谓良师益友，就是强调老师和同学要多交心。同学敬重老师，会加强老师对教育工作的光荣感、傲慢感，从而更加宠爱教育事业和同学;老师宠爱同学，会使同学感受到温和，受到鼓舞，会更加敬重老师，甚至对老师的这种敬重转移到学习上来。 二、培训使我对课堂教学行为的重新熟识与思考。 1、要学会欣赏同学。 老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念，给每个同学供应思考、制造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，老师要学会欣赏每一位同学，发觉每一位同学的闪光点。比如在音乐课上，我会经常说“这小伴侣节奏感真好”“这个小伴侣声音真美，长大了就

4、是唱歌家了”这些鼓舞的话能大大的调动同学学习的乐观性。同学在老师的关注中，不仅会宠爱老师，宠爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上乐观表现，欢快快乐地去学习。 2、要准时反思自己的教学 传统意义上的音乐课，就是老师教一句，同学跟着学一句，老师很少端详自己的教学是否引起了同学的爱好，也不够关注同学的参与度是否与自己有关。当同学消逝与课堂教学不全都的行为时，只是一味怨同学，很少反思自己的教学行为是否适应了同学心理特点，激发了同学的求知欲。假如我们在每节课后准时反思自己的教学，不断改进教学，那么就能准时调控同学的心情，引导同学乐观参与课堂教学。 三、培训为我以后的实际工作供应了许多方法和策略。

5、 教学是门艺术，多在备课上下功夫;当老师每天要有新颖感;当老师经常要有上升感等。 教学中确定要认真地贯彻新的教学理念，以同学进展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。“音乐教育不是培育音乐家，首先是培育人”这是苏霍姆林斯基的名言。中学校音乐教育的意义，远远超出艺术的范围，是陶冶高尚情操的有力手段，而德育与美育是它的灵魂。我们要全面提高同学的素养，培育完善的人格，音乐教育首先要教会同学“学会做人”。在教学方法上，我主要接受德国作曲家奥尔夫创立的奥尔夫教育体系，即一切从儿童动身，提倡学习“元素性”音乐，留意培育制造力，使儿童能以最自然的方式进入音乐，并从中获得共性的进展。 四、培训使我对将来的工作布满

6、了信念和动力。 通过培训，我熟识到作为一个副科老师同样具有重要性，我们的素养教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面进展，而音乐作为美育的一部分，对同学的全面进展起着确定的作用。现代的学校音乐教育，是开放的、综合的和可持续进展的。面对二十一世纪音乐教育，作为学校音乐老师，要不断更新自身的人文素养和调整自身的学问结构，以适应现代音乐教育的进展。 音乐老师国培学习心得体会范文精选篇2 20_年3月18日，泸西县教育局派我去曲靖参加云南省中学校音乐“特岗老师“培训，接到通知，我感到很兴奋，由于教书六年，我从来没有参加过这样的培训，更何况这次培训的名额少，时间长，培训内容多，我更觉得机会难得，所以我倍加珍

7、惜，在心里就想着自己上来培训就要好好听专家讲课，争取多学一些学问。所以在上来的十多天我都认真听课，认真记笔记，认真完成老师布置的每一项任务，十天的学习，没有哪天是闲着的，每天都支配了满满的课程，虽然觉得有时很累，但我觉得累也是值得的，由于这次的培训可以转变我们原本的很多落后想法，可以提高一些我们各方面的技能。可以让我们对我们的学科有更深刻的了解。接下来我对此次培训，谈谈我的体会： 这次培训内容多并且很多都是和我们息息相关的，是我们在教书生涯中所面临的一些问题以及我们有时无法解决的问题，各位专家都和我们一一讲解。在全部内容讲解中重点讲解新课改下我们的音乐老师该怎么上课？想想以往自己的课，都是教会

8、同学唱就完事，没有渗透德育教育，更没有好好的去设计这堂课改怎么去上，怎么去引导，怎么去创新，才能开发同学智力，培育同学爱好，培育同学创新精神等等。听了几位专家的讲解，我对教育教学工作的熟识从模糊到清晰、从茫然到豁然。接下来我就讲讲听了每个专家讲座后的感受。 首先我们听了曲靖师范学院金奉教授义务教育音乐课程标准解读和音乐教学设计的讲座，听完后让我受益匪浅，由于金老师讲解生动，形象，做了许多示范，举了很多例子，例如让世界布满爱和拉德茨基进行曲的教学设计，让我们学而不疲，也让我们知道在以后的教学中要像金教授一样，上一节课就要对同学负责，认真备课，不断实践创新，这样上出来的课同学才会宠爱。并且让我从中

9、尝到了如何有效地设计音乐教学的目标、重难点、教学内容等；如何熟识教学新理念，从而来有效地设计唱歌教学和欣赏教学。并在教学设计中要留意创新以及同学的共性进展，培育欣赏和制造美的力气。 然后听了曲靖师范学院经济管理学院龚云虹教授的关于中学校骨干老师形象塑造的讲座后知道作为一名老师，要留意自己的形象，要加强自己内在的修养和外在的修养，要具有阳光心态，才能欢快的工作和生活，老师要有自我约束和自我牺牲精神。还有作为一名老师，首先要让同学宠爱你，宠爱听你的课，进而宠爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。书是最好的老师，多读书，提升自

10、己，在实践中反思自我。 最终我们观看了曲靖市二小许艳会老师的我的小船去远航和麒麟区北关学校姜杰老师的白华林好地方两堂别开生面的示范课，在我的小船去远航这一课中，我们深深的被许老师所吸引，许老师亲切和气，脸上始终挂着笑容，一般话标准，在请同学回答问题时同学答错了，也是笑眯眯的鼓舞同学，这让我们很佩服，还有她的教学基本功很强，能通过自己的个人技能去吸引同学，还有许老师在教学上留意创新，在该课的教学中增加了许多实践内容，让同学不枯燥，还有在她给我们讲授的新课标下学校教育案例分析中，我懂得了在音乐教学中要不断创新，并且要设计很强的实践活动，让同学情愿参与，要面对同学，要留意共性进展，要引用各种教学方法

11、，让同学去感受、理解、表现音乐。 另外姜杰老师的课也是很有风格，整堂课思路清晰，教学井然有序，重难点突出，在编配伴奏时有自己的见解，同学们乐于学习，体现新课改的思想，也突出同学为重点，让同学们学到了很多学问，并且乐于学习。 这次培训，为我们营造了一个相互学习的环境，从根本上转变了原先的传统学习模式，更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的人生开拓了新天地。我要把吸取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。让同学在音乐课堂上享受到音乐带来的欢快。 音乐老师国培学习心得体会范文精选篇3 20_年x月x日至x月x日，我有幸在_参加了山东省学校音乐

12、骨干老师培训。这次培训的内容丰富，形式多样。其中实行了集中培训和分散研修相结合的培训方式。有专家讲座引领，也有学员间的互动沟通。在这二十天里，不但学到了很多学问，还结识了来自全省各地的伴侣，在这里，我们共同学习，在倾听中感悟，在沟通中成长，接受了一次心灵的洗礼。 这次培训，让我深刻熟识到作为一个音乐老师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力，我宠爱我所从事的职业，有满腔热忱的动力促使我不断自我学习，能参加这样的培训接触到领域中的精英骨干，实在是一个值得珍惜的机会。 本次培训是以音乐专业方面的学问居多，比如声乐演唱的技巧和提高、钢琴演奏的技巧、民族民间舞的排练、以及如何上好学校音乐课等专业水平的学

13、问都不同程度的涉及。通过张幼文教授的声乐演唱技巧提高的训练，使我深刻熟识到作为一名音乐老师肩上所肩负的责任，张教授指出，在声乐教学中不仅要教会同学唱歌，而且还要遵循声乐教学的四个基本原则：第一，在教学中要贯彻美育教育的原则；其次，在教学中要遵循循序渐进的原则；第三，在教学中要贯彻因材施教的原则；第四，教学中要接受启发式教学的原则。他还指出，声乐要学什么，怎样学好声乐，以及怎样把声乐教学和学校音乐课结合起来等等，使我们从中吸取了很多的学问，受益匪浅。而且他还一对一的教我们如何发声，怎样把自己的声音条件发挥到极致，这样的课堂实在难得！ 通过留铷铜教授的以有用的各种伴奏型为主的即兴伴奏与曲式分析，我

14、们了解了钢琴演奏的基本技术和要素，以及钢琴初学者应当从哪些方面开头练习和留意的事项，留教授指出，钢琴演奏的过程中，手腕和手臂的放松是很重要的。在音乐作品的处理上，她还强调，乐曲强弱的变化，旋律的突出变化都可以通过乐曲培育出来，她一边讲解一边在钢琴上当堂为我们示范，老师们在下面听得是津津有味，边做笔记边争辩，不时还向留教授询问在实际教学中所遇到的问题，以及解决的方法。我不时地为我们这群老师感动着，有的老师已经四十多岁了，照旧抱着一种虔诚的态度来学习，我们年轻的何尝不好好学习呢？细细想来，学习是不分年龄凹凸的，只是一个态度的问题，一切从心从真动身！潍坊学院的舞蹈老师单玮的授课让我心中充盈着感动，她

15、那一丝不苟的教风和治学严谨的态度，让我心怀仰慕，笔耕感赞。她曾经荣获全国“桃李杯”舞蹈竞赛大奖，舞蹈教学成果斐然。满怀仰慕之情，我们参加了舞蹈课的学习，享受了单玮老师给我们带来的一份文化大餐古典舞和民间舞蹈的基本技巧和编创。 课堂上，单老师就从专业的角度提出来舞蹈课应当留意的基本要领，对我们的学习提出了严格要求。她亲切中带着威猛，热忱中带着真诚，扎实的教学态度和丰实的课堂教学成果，深深折服了我们，让我们每一个学员都为收获满盈而快慰。 课堂上，中国古典舞的基本手位组合和民族民间舞蹈的组合在她循循善诱、细心讲解和示范感召下，全体学员都学得特别认真，特别用心。单老师的教学方法规范合理，遵循着循序渐进

16、的原则，先是示范分解每个动作要领，然后带领大家一招一式地慢速学习，在大家基本把握之后，她让我们各自分散练习，解决每个人不娴熟甚至是没把握的地方。然后她又让大家静下心来，完整欣赏她的示范表演，接着又带领大家集体练习和分组表演，最终播放着音乐让我们跟着她一起翩翩起舞。值得一说的是单老师的示范表演太美了，一举手，一投足，一个眼神，一个微笑，尽情伸展着舞蹈艺术的魅力和韵味，那真是赏心悦目，美不胜收，每次示范之后都赢得大家喧闹的掌声。 课堂上，单老师爱心无边，辅导急躁。由于学员们舞蹈基础不一，有的学得快，有的学习略微吃力，但单老师对每个人都是笑脸鼓舞，不厌其烦地规范着我们的动作，热忱鼓舞着学员们的学习动

17、力。我们几位男音乐老师大多舞蹈基础薄弱，单老师就一遍遍地给我们示范引领，急躁讲解动作的要领和舞蹈韵味的呈现，让我们心中溢满了感动。 课堂上，我们在单老师的急躁指导下，学习氛围浓郁，热忱特殊高涨，大家相互鼓舞，互教互学，一遍遍地喊着拍子规范、记忆着动作，在单老师播放的音乐中，跟着音乐表演，在一次次的练习中动作更加娴熟，不断得到单老师确定的鼓舞。 音乐教学不仅仅是要教会同学唱几首歌、跳几只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是奇妙的事物，如何正确熟识美追求美感受美欣赏美制造美，毕竟音乐是听赏艺术，听赏体验是音乐学习的基础，这些是一个重要不行分割的体系，学校的音乐教育尤其重要。同学的各方面力气的启蒙就在这

18、个重要的阶段，应时刻加深自我熟识，要给同学半桶水自己要有一桶水，多方面的学问和力气对现在老师的要求是必要的。 这次培训，为我们营造了一个相互学习的环境，从根本上转变了原先的传统学习模式，更给我们带来了新的学习观念、学习方式和教学理念，为我们今后的教育人生开拓了新天地。我要把吸取到的先进理念、思想运用到工作中去，让此次培训的价值在工作中得到最大的体现。短暂的集中学习虽然结束了，但网上远程学习还在连续，我信任骨干老师培训带给我们的将是不断探究，不断进展，不断完善自我的永久的研修平台。 音乐老师国培学习心得体会范文精选篇4 会9月至12月，我有幸参加了内蒙国培培训，通过参加国培培训，倾听教授专家的讲

19、座，在与同行老师的切磋中感受颇多，受益匪浅。这次培训也是我们老师“充电”的好机会，培训激励着我们老师乐观转变教育理念，转变教学方式。在今后的工作中带着收获，带着感悟，以乐观的工作热忱投入到教学中去，以同学为本，为促进全体同学的进展而努力。 在9月份内师大连续教育学院的三天的集中培训中，让我感受到了一种全新的教学模式，学院的领导为我们支配名师讲课，教学内容涉及到中学教学的实际使我受益匪浅。在短暂的培训期间很多的想法在我的脑海中不断消失，同时我深深地体会到培训是一个人反思进步的过程。三天的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。 回到学校，10月到12月是网上自主研修学习，通过培训学习，

20、使我在思想熟识方面有了提高，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。同时也使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台，特别是培育同学综合素养的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、阅历型老师向争论型老师转变。新课程强调，教学过程是师生交往、乐观互动、共同进展的过程，老师的教学要从重结论转变为更重过程，由于过程比结果更重要。以人为本的教学要求老师要去关注每一位同学、敬重每一位同学，多去观赏他们、而少去批判责罚他们，要用真爱去关怀他们，还要时刻留意自己的言行并时刻

21、留意关怀同学的反应和变化，以身作则，为同学树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯。在教育过程中多给同学一片属于他们力气表现的天地，让每一个孩子都布满阳光。在以后的教学中，我要做的是首先要自我反思。从以往的实践中总结阅历得失，老师不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。 其次，老师要不断进行学问更新，不断学习，如今不断创兴的学问和信息时代的快速传播，有些同学可说是见多识广，学问量在飞速增长。同学除课堂学到的学问外，在宽敞的课外天地里，他们每时每刻都在产生许许多多“新的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对，不断的充电，提升自身的业务力气，不断提

22、升专业力气和驾驭课堂教学的力气，中有这样才能适应新时期的教学和同学的需求。 第三，乐观加强课程改革，做课程改革的实践者课程改革现在虽然还处于探究阶段，许多未知的领域需宽阔老师去进行认真摸索和总结。经过培训，熟识到我们每一位老师都应乐观参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向进展，做一个课改的乐观实施者。 第四，加强沟通，多与同行老师探讨沟通。多方面听取他人直言不讳的看法与建议。 总之，作为老师，需要时刻提示自己要不断学习，不断探究，我们要对教育教学布满信念和希望。虽然这次短期的学习已近尾声，但终身学习还在连续。在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教同学涯。信任今后的我定能为

23、教育事业作出自己的贡献。 音乐老师国培学习心得体会范文精选篇5 10月7日10月21日，我有幸参加了“国培方案”省农村中学音乐老师短期培训。作为一名农村音乐老师，参加培训的机会少之又少，我特殊珍惜这次培训机会，更希望通过此次培训能在教学力气、理论水平上有较大提升。在此，我特殊感谢学校和教育局为我供应了这次难得的学习机会，更感谢培训学习中给我们上课的艺术教育界的老师们。通过这次培训使我收获很大，同时也感到了自己的理论学问和教学实践的差距。十五天的培训很短暂，十五天的培训却很扎实，十五天的熏陶更是让我有脱胎换骨的感觉。理论讲座为我的头脑增加了不少新的教育理念;专业指导，让我在教学技能提高的同时收获

24、了一份欢快心情。 一、转变观念 敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常埋怨学校教学条件差，同学的基础差，是乐盲，没有特地的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好同学不是我的力气问题，而是许多的客观缘由造成的。通过此次学习，彻底转变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去制造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培育出精彩的孩子。 二、以名师为榜样，以城市孩子的素养为培育目标 参加了这次“国培”，在教授及其他专家传授理论方法的同时，还顺势播放了一些

25、全国名师音乐大赛的课堂教学视频，那些名师们扎实的基本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深刻的印象。名师至所以能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，孩子们的优秀与老师的引导有着不行分割的关系。 三、努力实践，力创特色 这次培训，我找到了适用于中学音乐教学的一种方法用最简洁的方法学会最难的学问，在教育行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节奏为核心要素。在音乐教学中，我们可以不断地创编新颖的玩耍，这些方式_于生活，取材于大自然，同学当然会感爱好，结果就不言而喻了。 总之，这次培训仅说“收获大”是不够的，我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点，让自己快速成长起来。 音乐老师国培学

26、习心得体会范文精选篇6 过这次“国培方案”的培训，使我学习了很多学问，而且有了深的熟识，这次在国培方案中我有幸倾听了专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐！ 这次培训内容丰富，学术水平高，布满了教育才智，使我开阔了眼界。以下几点是我的心得体会： 一、 转变观念 敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常埋怨学校教学条件差，同学的基础差，是乐盲，没有特地的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好同学不是我的力气问题，而是许多的客观缘由造成

27、的。通过此次学习，彻底转变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去制造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的举动，同样也能培育出优秀的同学。 二、专家引领，思想振荡。 无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级老师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜亮的教学风格给我留下深刻的印象。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。各位知名专家、学者从自己切身的.阅历体会动身，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。在畅谈中国农村教育的过去、现

28、在的同时，给我们呈现将来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，我们平常思考的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于同学的长期进展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的进展远景，作为新时期的老师，这方面实太欠缺了。 三、同行沟通，共同成长。 本次培训，每位培训老师都有丰富的音乐教学阅历，教学的外部条件也特殊相像。因此，学习期间，我们不仅倾听专家的讲座，并且成员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己音乐教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我乐观尝试与其他学员之间的沟通，了解到各学校的新课程开展状况，并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的

29、把握与处理。老师教学基本技能和案例争论设计，通过这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的基础。 我觉得这次培训是最有效的，留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，使我提高了熟识，理清了思路，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长，让我的业务水平不断地提高，虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学

30、行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力气更上一个台阶。 音乐老师国培学习心得体会范文精选篇7 通过这么多天的学习，一次次倾听了专家们精辟的讲座，让我受益匪浅。不仅思想上受到很大的震动，在教育观念上也得到了更新。作为我，我深知自己在教学上是不成熟的，更清爽地熟识到自己在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，假如以前我是在黑暗中摸索着朝前走，那么现在我眼前有了星星点点的萤光，在指引着我;在召唤着我。 通过培训，我结合自己状况，明白，假如要做一个老师，要做一个好老师，就应不断地学习，不断加强自身的素养，练好“内功”。一个老师，即使你水平再高，但你不能把它通过合理的

31、途径传授给同学，那么你也不能算一位合格的老师。因此，我们要经常认真反思每天的教学得失：课堂导语有没有调动同学的乐观性，探究活动有没有符合同学的认知水平，材料供应有没有恰倒好处.好的坚持并改进;不好的甚至是错的坚决舍弃。还要走科研之路，做复合型老师。 现代老师在教学中不应只固守课程标准、课本而狭隘自己的天地，更不应仅用“时间加汗水”、“阳光加灯光加阅历”的方式来进行教学，这种教学方式是“粗放式”的，是“刀耕火种”式的。现代老师应是学问丰富、视野宽敞、思维活跃、能把握现代教育技术的复合型人才，能在教学中争论，在争论中教学，能在多层次的学问、智能、情境、背景下开拓创新，做复合型老师。 教学中我努力让

32、同学自己去探究，自己去实践，充分的发挥同学的主体地位，让同学感受到自己的重要性。学习歌曲时，我没有一句一句地教，而是老师弹琴，同学自己用“啦”模唱旋律，然后自己带词试唱，对于难点处再单独教一教。为了促进共性进展，我接受了男女生分唱，以达到相互学习，进而巩固以学学问。 音乐与活动是沟通的，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。所以，音乐可以让每一位同学用自己独特的方式想象、解释，来宣泄自己的情感，它最能体现人的共性。在教学中我尽量为同学供应这样的自由。画画、舞蹈、创编歌词、朗诵等是学校生最宠爱的活动方式。因而我在音乐教学过程中特别留意这种音乐活动过程的开放，本课通过小组

33、合作以多种形式来呈现自己心中的春天，激发了同学创新的潜能，给他们探究学问的空间，让他们大胆想象，自由制造，在这里课堂活跃气氛达到了最高点。 音乐老师国培学习心得体会范文精选篇8 有幸参加国培方案 湖北省农村中学校紧缺学科短期集中培训，来到华中师范高校学校音乐班开头为期20天的学习。这次学习的课程支配的特殊丰富，有音乐方面的专业课程，有校内集体舞，还有观摩课和同课异构等等。记得刚得到消息要来参加国培的时候，就对这次学习布满了期盼，心里憧憬着将来20天的学习，自己毕竟能学到些什么?来到这里通过20天的学习之后，我知道这次学习带给我的是许多的收获。 听了专家，教授以及和我们一样的来自一线的老师的课，

34、心里有着许多的感概。在这20天的学习中，给我印象最深的是武昌试验学校的竖笛乐器教学。对于我们农村学校来说音乐教学中乐器教学是薄弱环节，由于各种条件的限制器乐教学无法进行。但在参加国培后的我不仅收获专家们讲解的理念。而且让我们这些来自一线的音乐老师聚集在一起进行研讨我们在教学当中遇见的问题。让我受益匪浅。 通过这次培训我有几点体会：首先，这次学校音乐老师的培训对我们一线的音乐老师来说是准时而有效的。通过这次培训，使我从观念上，从理论学问水平上方法与技巧上都得到了很大的熟识和提高。其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思，一名老师能成为教学上的能手，不是一蹴而就的，而是经过长期的

35、磨练，在反思中不断的成长起来的。通过培训，我看到了老师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我要转变以往的思想，勇于创新，对同学的艺术教育方面做出自己应做的贡献。最终，通过这次培训，我对音乐有了更深的熟识，在今后的音乐教学中，依据老师的所讲的方法进行教学，贯彻好学习中学到的宝贵学问，同时不断创新，使我的音乐教学又上一个新的台阶。 这次培训让我受益匪浅，感谢为我们供应这么好的学习空间，感谢“国培”为我们供应这么难得的学习机会，通过这次培训，是我提高了熟识，理清了思路，对我今后的教学水平将起到很大的推动作用。让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。18