2023年度教师竞聘演讲稿范本.docx

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1、 2023年度教师竞聘演讲稿范本【完整版】 各位领导、各位教师： 大家好! 我首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与竞聘演讲。 我叫李纪红，是一名工作在教学一线的教师，20xx年参与工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师。我之所以竞聘这个岗位，是由于我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心去爱我的每一个学生。 一位的优秀教师曾说过：无爱不成教。我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更情愿把教师比作泥

2、土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。 一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中 ，我曾连续5年获优秀教学成绩奖;曾被评为优秀教师;示范教师;教书育人标兵等荣誉称号;论文创设情境 提高课堂教学效率获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。固然成绩只代表过去，在参与工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景殊辉绚烂的，教育的改革和进展任重而道远。因此在以后的工作中我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教

3、学常规工作，确保教学质量稳中有升。 2、结合数学学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的力量，从而有效的提高学生的数学素养。 3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中分散合力。 教师竞聘上岗演讲稿 - 设友公社文章阅读 今日，假如竞聘胜利，我会仔细总结阅历，一如既往的投入新工作，假如我落聘了，我不会气馁，仔细查找缺乏，

4、听从领导安排，争取两年后再次竞争上岗。 另外一篇优秀的长沙教师竞聘演讲稿 我是一名工作在教学一线的教师，*党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教20xx年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，课件下载 只是生活的劳碌，只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于的选择!我深深爱着教师行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的沟通着，就在的轨迹中演绎出

5、一片绚烂晴空。 二、我有较为的专业学问。自参与工作，我不忘学习，勤钻研，善思索，多，地、。在全国、盛市、区论文竞赛中，屡次获奖。20xx年，我编写了由湖南出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月，我还编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够 已从教十五年了。十五年的教书生涯，弹指一挥间，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。 回想课改的几年来，我以三个代表重要思想为指导，深入学习课改理论，参与课改培训，转变教学观念，参与课改课题讨论，积存了很多珍贵的阅历。近两年, 我担当两个班的地理教学

6、工作，依据班级实际状况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，细心设计好每一节课。课堂上重难点突出、学问点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习地理的兴趣，常常结合当前的时局讲一些有关地理方面的学问，课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。 调任到本校以来,工作仔细踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对教师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来，教学成绩在平行班中居前列，我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我

7、提高，如何提高学生的地理应用水平。 积极参与教研活动，擅长总结别人的阅历，并敏捷运用到教学实践中。撰写教研论文积极投稿,在省市级刊物发表论文两篇。教育网站发表三篇。由于以上教学工作实际，我准备竞聘学校中级九级岗位。我将不负众望，用自己的勤奋加才智，完成好教学任务。到达中级九级的岗位说明书上的教学要求和教学效果。在今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会连续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为铁中的腾飞献出自己的光和热。 教师竞聘演讲稿 敬重的各位领导各位教师：你们好! 我从九七年毕业以后就踏上了我希望以久的三尺讲台。把我的精力全部投入到教育事业中，在工作中我时刻严格要求，各方面都尽力做的更好，

8、努力使自己成为一名合格的人民教师。今日我的心情非常感动，由于，我正在承受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。 其次、我从九七年毕业以来始终担当班主任，十多年来的班主任工作实践，使我在班级治理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我从毕业以后又参与了社会自学考试，现已自考拿到了本科文凭。 各位领导各位教师，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作： 一、更新教育观念，建立新型评价机制 随着素养教育的

9、深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克制以分取人、一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与共性进展相统一的人才观，我坚信每个学生都有闪光点，我会注意挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。 二、建立新型的师生关系 班主任要想治理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的园丁与花朵、班主任应当是学生的朋友，充分敬重学生。我会关怀、爱惜学生，缩短师

10、生心灵上的距离。固然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以订正，而是严格有度，要求有法。 三、建立健全班级治理制度，学生也受理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全纪律治理、卫生评比等制度，加强班风建立，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的仆人，让学生参加治理，齐抓共管。 四、全面培育和进展学生的综合素养 在一个班级里，学生的进展不行能是肯定全都的，而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注意引导优秀生，鼓舞后进生，开展一帮一的学习

11、活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我会敬重学生的共性差异，因材施教，开展特长竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮忙他们提高综合素养。 我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘布满了信念，请你们信任我，支持我吧! 教师竞聘演讲稿 敬重的各位评委、亲爱的各位教师：下午好! 今日站在这里，让我想起了一首歌的歌词：今日站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨是啊，今日站在这

12、里，我心潮澎湃，同时也万般无奈。 我要感谢教育局和科学技术局给了大家一个公正竞争的时机，我可以堂堂正正的站在这里与大家竞争这个职位，我无奈的是作为前任教育主任的我不得不参与这次竞聘。 既然我站上了这个舞台，那就请各位评委、各位教师了解了解我吧! 我，1990年毕业于凤冈师范，同年在余庆县凉风中学任教，两年后调入龙泉一小至今。 随着社会的进展和进步，我觉得自己无论是学问储藏量，还是教育教学手段，另外就是思想观念，都跟不上节奏，所以我就参与1999年贵师大组织的小学教育专科的函授学习，于20xx年6月取得毕业证书。 不管在哪里工作，我的工作态度都是：勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨俗话说得好，有付出就

13、会有收获。通过我的付出，我在教育教学这块土地也也收获了许多果实。如：20xx年，我被县人民政府评为优秀班主任;20xx年我获全县小学语文优质课一等奖，同年我荣获县级教学能手、市级中小学教学能手的荣誉称号;20xx年创设课堂教学环境激发学生学习活动课的兴趣获得了遵义市第十届小学教研阅历沟通论文的一等奖、20xx初为人师的日子一文，在县红烛颂征文活动中荣获一等奖;20xx年我参与了遵义市第四期小学骨干教师培训，被我县的同行的学员推选为班长，由于工作精彩，我被授予优秀干部的称号;20xx年，我被遵义市教育局、遵义市人事局评为遵义市优秀教师;20xx年，我被遵义市教育局评为遵义市小学语文高级骨干教师;

14、由于我积极肯干，20xx至20xx年年度考核均为优;在从事教育教学工作以来，我所写的随笔、小论文，在各级各类刊物上均有发表。 工作有了成绩，自然得到领导的赏识。所以在20xx年，学校领导任命我为语文教研组的组长。在此期间，我们这个集体团结全都，共创和谐，共谋进展。在一次次的教研活动中，我们这个集体的活动都很精彩，在一次又一次的教研教改活动中，我们也培育和发觉了许多人材，有了这些人才，我们语文教研组的活动更加的有序的进展着、开展着、发扬着、发挥着。20xx年，我校教育处在缺人手的状况下，我在学校领导以及上级领导的信任下，有幸被任命为龙泉一小教育主任。当得知这个消息，我是喜忧掺半。喜的是，我可以试

15、试自己是否有这个力量，忧的是，万一搞不好这项工作，误了学校的进展，那该怎么办?经过这四年的教育工作，我自认为还是对得起学校、对得起各位教师、对得起家长、也对得起社会。由于，我踏实的工作着，我努力的奋斗着，自然就有成绩回报着。这几年，我校的各科成绩都有不同程度的上升。特殊是语文，以前我校的语文毕业会考的成绩老排不到前几名，但是，唐国翠教师送走的那批毕业生，语文成绩在全镇就名列前茅。 通过我的努力，我是获得了许多的荣誉，不过，那些荣誉都成为过去，那些过去的荣誉不但给了我压力，也给了我动力，它们时时的鞭策着我，使我不敢抛弃为教育教学努力奋斗的目标。 至今，我为教育教学工作的热忱未减，我为教育教学工作

16、的兴趣还浓，我还有教育工作四年的经受。所以，我站在了竞聘教育主任工作这一舞台上就有了肯定的优势。 在我四年的教育工作中，我深知教育主任工作的职责，每学期我都仔细的履行教育主任工作的职责：期初制定教育教学工作规划、按课程规划并结合学校实际排课、搜集整理资料、关怀学生安康、期末有教育教学总结、指导教师转变教育教学观念等等。 在这四年的教育主任工作中，我就像一块从山上滚落到河流中的石头，起初是有棱有角还有锐利的刃的石头。可是在这汹涌澎湃的河流中，我被河水冲刷着、和同伴碰撞着，在经受了种种的磨砺中，我渐渐的没有了棱，也没有了角，刃也变钝了，我和大家都成了一颗颗光滑的卵石，那么光亮，那么圆润。曾经，王显

17、琼教师笑眯眯的对我说：我觉得你的脾气变了好多，别人对你说了那么气人的话，你都不发火了。是啊，同在一起工作，那是缘分。我从余庆来到龙泉一小工作，能熟悉大家，能和大家一起共事，更是缘分，我珍惜这份缘、珍惜这份情、珍惜这份友情，更要为学校的大局着想，不能意气用事，所以我变得得意了，让大家简单接近了。 我想，我现在温柔的脾气也算是竞聘教育主任工作的一个优势吧!由于，教育主任这一工作，就像一个U盘，它将上级领导的旨意复制、粘贴后再转给下级部门。我有了温柔的脾气，即使在向下级传达上级部门的指示时，同事们有的话语也不至于让我生气。由于我知道，他们对我本人是没什么恶意的，只是对工作间或发发牢骚，那也是正常的，

18、情有可原的。 说了那么多，还不知道自己是否能竞聘到教育主任工作，假如竞聘不到，说明我的工作还需做细做实，还需更加的努力。假如能入选，我将有如下的工作设想： 连续发扬我的特长，帮助校长、分管教学的副校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过

19、程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，结合我县教育局和科学技术局开展的一创两标准活动，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 这就是目标。现在，我有了搞好教育主任工作这一目标，我愿在这一工作中飞行。 教师竞聘

20、演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 首先感谢领导给了我这次竟职的时机!俗语说：三十而立，四十不惑，五十知天命。介于不惑与知命之间的我，还有较强的求知欲，对自己的前程也满怀向往。不是老夫发狂，而是觉得自己还年轻。想一想，高层的中心领导人都七十好几了还为国为民日理万机，身边的校长都40来岁了，也在为北小的进展日夜操劳。我不过四十出头，不应当更好地为学校奉献力气吗?所以今日我底气十足、满腔热忱地站在这里竟职演说。讲得好，来点掌声表扬表扬;讲不好，也请大家来点掌声鼓舞鼓舞。 我84年工作。本科学历，中学高级教师，曾20xx年任班主任。从教20xx年来，始终奋斗在教学第一线，多数时间担当毕业班

21、教学工作，20xx年到淮阴区棉花庄支教，使我人生多了一份经受。1993年xx刚独立建校不久，我就跨入了这所学校，见证了她的进展。班级从两轨到六轨，学生从百十来名到一千几百名，教师从十来位到近百位，教室楼从一栋到三栋。从教学积淀的加厚到xx文化的初步形成，我看着她一每天地壮大。如今她成了我们的傲慢，也成了我们的依托。这份经受使我对她的爱更钟情，更特殊。当年步入xx时，我是一个20多岁的小伙子，而今已过不惑，两鬓染染，华发稀稀。毫不夸大，我已经把人生最最美妙的青春年华，献给了xx的教育，献给了xx。我无怨无悔，今日站在这里可以问心无愧的说，20xx年来，我无愧于祖国的教育，无愧于我的学生!但为了事

22、业，亏欠了我的家人。女儿从小学到高中，我辅导的太少太少，不是我不想辅导。大家知道毕业班工作辛苦，压力大，每天改不完的作业，有时改得人心浮气躁，还要苦口婆心地辅导学生，回到家就想歇会。在学校我是一名教师，职业道德要求我必需循循善诱地对待学生，再苦再累再烦，也要含笑答复学生问题。在家里就掩饰不了自己的心情了，讲两次听不懂就对女儿吼起来了。女儿在小学、初中我是能辅导没心情，到高中又没力量辅导，这是一种无奈。作为教师，我为从xx出去的一个个大学生、硕士生、讨论生，高考、中考状元，这些莘莘学子奠定了根底，我是一名合格的教师。而作为家长，我是一个不称职的父亲。我今日讲这些不是向领导、向同志们诉苦邀功，而是

23、告知大家，我爱教育事业，我爱北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也无怨无悔。源于这种爱才促使我走上今日的竞职讲台。 草根教育家陶行知说过，道德是做人的根本。作为领导只有在积淀自己道德修养的根底上，才能提升学校的，用自己的人格魅力去影响学生。我是一个透亮的性情中人，在座的大局部都了解我的性格，心直口快，喜怒哀乐全都写在脸上。对待同志热忱坦诚。与教师谈话是和风细雨，帮教师办事是殚精竭虑。我有一个座右铭：心有多宽，欢乐就有多少。大家看我的形象，心宽体胖，就知道是一个没有忧愁的人。我思想比拟活泼，喜爱工作，喜爱学习。工作中不管大事小事，事必躬亲。多年的教务处和毕业班教学工作造就了我不怕苦、不畏难、敢进取

24、的工作精神;20xx年的教育生涯，培育了我沉静平和的工作作风，养成了乐于倾听、擅长思索的工作习惯，积存了一切依靠大家，走群众路线的工作阅历，形成了不唯理论、不唯领导，求真务实的工作态度。我一贯提倡的思想是追求更好。我们xx还在腾飞的初期，必需细心打造，当心锤炼，自己给自己挣脸，在任何能够展现学校的时机中，我们都要竭尽全力，力争上游，确保不落后于同类的兄弟学校。xx虽小，但志气不小。事实也证明白这一点，在很多活动中我们展现了xx的风采。淮安市首届小学生读书教育现场会在我校召开，我们的一些胜利的阅历，得到了领导专家和与会教师的确定。近几年，语文教学硕果累累，xx校长、xx校长及一些教师的课在省级、

25、竞赛中频频获一、二等奖。xx教师的作文课不仅获得全国竞赛xx赛区第一名，还被选送参与全国沟通展现。获市级一等奖的课达数十节之多。如今获一等奖是我们参赛教师的志在必得。教师论文获奖可用不计其数来形容。在近两年的xx市小学师生读书成果展现中，我们北小是样样竞赛力拔头筹，种种活动出尽风头。在今年市教育局的教学质量抽测，和小学毕业生水平测试中我校语文成绩又独占鳌头。这些成绩的背后隐藏了多少教师的多少汗水和泪水。这些成绩的取得主要是教师的努力。我只是做了些效劳工作，成绩或许能说明本人效劳态度恳切，对同志，对工作尽心尽力。这些教师们的工作态度，这些成绩的取得为北小传统的奠基，为北小文化的形成会起到促进的作

26、用。 本人的教学始终是努力的，我认为不管在学校任什么职务，干什么工作，我首先是一名教师，教师就是要教书育人，对学生负责。我的教学质量百分之八十五以上都是一等奖，这是学校前两天才统计的，这也是从一个侧面对我工作的一种确定。我业务修养还算勤奋，近几年有三篇论文获得一等奖，多篇在教育专刊上发表，数十篇获省市级奖项。这些多多少少能说明本人业务方面能与时俱进。至于表彰，在这里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市总工会、诗词协会、几家报社和省级骨干教师培训时发的几张奖状，数量少，含金量低。不过学生的明信片，贺卡，书信倒翻出了一大沓。不由自主席地而坐地品尝起来。回忆学生的模样，回想师生相处的趣事，品尝教育胜利的情结。

27、贺卡，书信，问候让我深深地享受着一种幸福一个师者的欢乐。没有当年的辛勤付出，学生怎能至今牵挂着其貌不扬、名不见经传的小学教师。天道酬勤，学生的问候，就是对我厚重的回报;学生的胜利就是无尚的嘉奖;我的形象，我的精神能留给学生，就是永恒的荣誉。教育陈惠安、陆东这样的高考、中考状元，需要才智，给学校带来的是傲慢和名气。能把刘新宇，司若凡这样的学生顺当送入下一个学习阶段，需要的是爱心与急躁，给我们带来的是家长的满足，学校的信誉。我和在座的大多数一样，荣誉被写在学生的作业本里，留在学生成长的路上，放在家长满足的心中。有一句唱歌得好：军功章上有你的一半，也有我的一半。学校的一块块奖牌里也含有我们的一份绵薄

28、之力。 假如有幸得到教师与领导信任，到新的岗位工作。我会做到以下几点： 1、仔细：仔细为教师为教学效劳。仔细履行岗位职责，当好校长的参谋和助手，仔细贯彻学校工作意图，做好工作。 2、推动：推动我所在岗位工作迈向一个新的台阶。我校教师年轻，素养好和业务水平高，只要仔细对待，不管在哪一个领域都会取得优异成绩。 3、深入：深入了解和把握新岗位的现状及动态，准时总结，树典型、创先进;深入教师中，了解教学状况，恳切听取教师建议，帮忙改良教学方法，提高教学效率;深入学生中间，了解学生的学习状况，帮忙学生提高学习效率。 4、创新：俗话说：知己知彼，百战不殆，深入了解新岗位的状况后，就可以针对性开展工作，求实

29、创新，让工作有新的起色。 人不行以一时之得意而自夸其能;亦不行以一时之失意而自堕其志，胜固可喜，败亦无悔!胜，感谢领导教师的信任，我会更加努力，尽心尽职做事;败，说明我为人为事，尚有缺乏。在以后工作中，尽力弥补，但我不会说要连续锤炼，等待下一次时机。对已过不惑的我来说，或许没有下一次时机了。不过我会整理一下心情，连续为xx，为教育事业燃烧自己。我的过去属于xx，现在属于xx，将来仍旧属于xx。无论什么结果，我都将一如既往的勤奋学习，努力工作，敬重同事，敬重领导，喜爱学校。 最终以一首词来完毕我的演讲： 钗头凤 感竞职 聊发狂，心荡漾， 踌躇满志登台讲。 忆往昔，展将来， 满堂喝彩，不尽欢畅，

30、爽，爽，爽! 桃李路，豪情在， 天不妒我志不改。 群英会，莫须让， 不管结果，举杯开怀， 来，来，来! 感谢大家! 教师竞聘演讲稿 各位领导、教师、评委： 晚上好! 首先我感谢各位领导、教师对我的关怀和帮忙。 大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。但今日能站在这讲台上参加竞聘我感到特别荣幸，因此我再次感谢各位领导、教师的关爱。 我叫*，生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德师范，同年8月参与教育教学工作，20xx年6月任小学一级教师，20xx年10月被评为小学高级教师，20xx年6月自考毕业。 自从参与工作以来，我在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!仔细学

31、习和领悟党的教育方针和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的进展。 我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有完全恢复，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的一年级班主任，但我听从学校安排，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上我满嘴胡话说得都是有关学生和上课的事，这说明我多么挚爱自己的工作。 自参与工作以来，我始终担当班主任工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改良自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的力量，在学科教学中渗透思想品德教育。所以学生既学会了学问，又学会了做人。不说春天播种的艰幸，亦有秋天收获的喜悦。多年来我担当的班级学生成绩在质检中几乎都是前五名，指导的学生也屡次获奖，本人也得到上级的屡次表彰以及家长的好评。 在生活上，我以诚相待，团结同事，乐于助人，与同事和谐相处，共创和谐校园。 此次竞聘我知道没有什么优势，有的只是对教育事业执着的追求。但能参加竞聘，我感到快乐，能否聘上，还望在座的各位领导、各位教师鼎力支持、给力。感谢大家!