图书馆办公室个人工作总结(5篇).docx

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1、 图书馆办公室个人工作总结(5篇) 五月初，学校安排我到图书室工作。刚听到这个消息，我挺快乐，还想，应当不会很没忙。可是，当我踏进图书室的那一刻，我被眼前的景象惊呆了，简直可以用书山书海来形容了。我的工作也在这书山书海中开头了。 第一阶段：分类汇总（五月初五月下旬） 如此多的书，让我目瞪口呆，惊异之余，工作还得立刻开头，听王教师说，时间紧任务重，得加班加点的干，于是我挽起袖子坐在地下就开头了我的工作，一本一本的翻看，不同的种类要放在不同的地方，再加上这次书种类比拟杂乱，书类特殊多，比方说分类号B的书，也许就有几十种，共二十六个字母，假如说每个字母有一摞的话，也得有二十六摞，更何况每一个字母都在

2、十种以上，如此一算，工作量可想而知，有时一本书还得拿很远。没在图书室工作的教师可能还不觉得，只有亲身体验才深有体会。由于这二十来天长时间的低头工作，我的颈椎病又复发了，头晕恶心脖子疼，因此我每天下班还得抽时间去看病，孩子根本上照看不上。 其次阶段：按号上架（五月下旬六月初） 那么多书要一本一本的上架，这可不是个简单的事情。王教师找好位置，我就一摞一摞的往过抱，每天都累得腰酸背疼。脑力活还好，可是体力活我实在有些支撑不住，只能抱一会休息一会儿。通过十来天的努力，满地的书最终各归其位，看着空空的地板，我最终歇了 一口气。 第三阶段：登记造册（六月初六月中旬） 书上架了，还得挨个登记，看着满满的书架

3、，我又犯起愁来，已经上架的书假如还要登记，就意味着全部的书还得从我手里过一遍，甚至不止是一遍。于是我就一本一本的往下拿，一本一本的登记好书名、著者、出版社、价目、书号后，再一本一本的放回原位。就这样又在书海中徜徉了十几天。或许有人会说，这下你可把书看好了，说实话，有时候拿到一本书，连翻一翻的时间都没有。 第四阶段：输入电脑（六月中旬七月初） 这一阶段的工作，相对来说是最轻松的。只要把前一阶段的手写的册子拿上，照着往电脑上打就可以了。说起来简单，其实做起来也不轻松，长时间的坐在电脑前，最难过的是我的脖子，前段时间的治疗也不起作用了。不过还好，最终坚持干完了这项工作，下一阶段的工作将更简单，要给每

4、本书以具体的分类号，盖章，填号，贴标签儿。 在图书室两个月的工作，也给了我几点体会： 第一要肯定的细心。每本书都有自己的总号和分类号，分类号错了的话，就是改那根本书，可是假如总号漏掉的一个两个的话，那改的可就不是一个两个了，之前全部的工作都等于是徒劳，必需得把写错的用小刀刮掉，再一一重新填写。所以说要肯定的细心。 其次要有急躁。将近一万册书，要一本一本的翻看，一本一本的登记，假如没有急躁的话是肯定干不下去的。 第三要有一颗耐得住孤独的心。在图书室工作，和以前的教学工作相比，可以说，成天都在与书打交道，缺少人与人之间的沟通，只能埋头工作，假如是一个耐不住孤独的人，是肯定胜任不了这项工作的。因此，

5、必需要有一颗耐得住孤独的心。 以上就是我这学期的工作总结。 图书馆办公室个人工作总结二 图书室工作今年工作重点是常规化的工作，原来没有太多问题。总体说，我们图书室正常运转。 我们做的工作是： 1、编制图书书目。 2、教师学生在图书室借还书刊。 3、办理并退还图书证。 4、处理有关图书丧失赔偿工作。 5、图书室卫生与图书爱护。 请问只是由于人事问题，整体工作有些吃力与效率低下。 主要问题有两个方面：一是整理书目的任务，规划印刷出本钱的图书册，至今没有完成。由于我自我本期期身体与家务缘由，督促过慢。也由于邵教师与楚教师相继去世，工作接替缓慢无力，明显与人力缺乏有必需关系。二是工作标准在提高，图书室

6、应用性欠佳，工作人员图书应用意识差，至于每学期借出图书非常有限。图书办证与退证工作我亲自管。学生退书根本完成，但还没有完全清理，教师图书清还工作任务艰难，尚未完成。 以后工作提议： 一、尽快给图书室配备人员，补充力气，加快图书室建立，加大应用程度。我个人提议下学期由我特地负责图书编目、图书证办理、退还等工作，保证完成图书编目任务。 二、鉴于语文学习包括整个文科学习与图书室有莫大关系，在人员充分的情景下，提议扩大图书室的开放程度，让学生能到图书室自由借书，扩大阅读量，让学生能在阅览室自由阅览，连续上学生阅览课。这一提议实际是语文组教师提出的。 图书馆办公室个人工作总结三 学校的进展，文化先行;学

7、生的成材，学问至关重要。所以，作为传播文化，向广阔师生供应精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视，正是由于领导重视，广阔师生进取协作，加上我们的努力工作，充分发挥了图书室应有的作用，为教育教学工作做出了突出的奉献。 一、日常工作完全根据治理标准进展运作。 我们图书室进取协作教育教学工作，宣传工作，向广阔师生推举介绍好书、新书，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每一天准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率

8、，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学其次课堂的作用。 热心为师生效劳，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生效劳，充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。“我们每一天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了预备，治理到位，职责心强，学生都快乐地来，满意地走。 三、利用业余时间仔细学习业务学问，端正效劳态度，上好阅览课。 我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践本领。在图书治理中既注意“管“，又不忘“理“，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们进取对学生进展阅读指导。这些工

9、作看似简洁，做起来比拟麻烦，但我们从没有怨言，正由于我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一向好评，图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。 四、仔细精彩地完成了图书的剔旧换新的任务。 我们在不误学生阅读、教师借阅的情景下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进展分类、著录、登记造册。对图书进展了剔旧换新，这是一项比拟大的工作，工作比拟苦累，可是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。 五、准时高效地完成了报刊的征订工作。 在做好报刊征订的同时，注意搞好效劳，每一天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都精确无误地于

10、当天分发到师生手中，并在放假前开头回笼已借出的图书，安排假期前的师生借阅工作。 图书治理工作是非常繁琐而又神圣的。我们治理的是图书，传播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，每项工作都做到“严、细、实“，治理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的奉献。 图书馆办公室个人工作总结四 时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经完毕了。在本学期，经过大家的共同努力，学校图书室治理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情景作个简要的总

11、结： 一、标准治理，提高治理水平 1、健全各种治理制度，正常开展借书、阅览活动，采纳科学的方法进展分类、编目与整理，为每本书做好登记，为每位教师、学生做好图书和资料的出借工作。 2、培育班级图书治理员，加强了爱惜书籍的教育，指导学生合理地保管书籍，留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。 二、优化根底效劳 连续把读者至上的宗旨贯穿到各项根底效劳工作之中。 1、满意读者需求，增加开放时间。 2、完善排架，更新导引标识。 在今后工作中，以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、精确有效的为教育教学效劳，为广阔师生效劳的宗旨，每项工作都做到“严、细、实“，治理要有章有

12、序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的奉献。 图书馆办公室个人工作总结五 图书室、阅览室以“师生第一、效劳第一”的宗旨，仔细踏实完成了各项任务，使“两室”发挥了应有的教育、教研、效劳功能，使“两室”成为师生亲密的朋友。现将主要工作总结如下： 一、以人为本，仔细做好借阅中心工作，满意师生的一切需求。 图书室、阅览室是学问的殿堂，对师生具有无穷的魅力。我们从优化环境入手，制造一个干净、安静、布满文化气息的环境，为借阅工作的开展铺垫了根底。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书准时上架，整理、修补，每日报刊杂志准时登记、上架、更换，每月

13、报刊杂志装订、保藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内干净，读者走进来就感觉到身心愉悦。其次，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。开办了个人借书、幸运读者借书、集体借书等多种借阅形式。每月未总结各班借书、阅览状况，公布每月借书、阅览前三名的班级，并颁发奖品，阅览室每日抽奖，抽出一名幸运读者，赐予嘉奖。用鼓励的方法、优质的效劳、优秀的书刊、优良的环境来吸引师生到图书、阅览室。正是通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶。 二、图书宣传有声有色。 壮大了宣传队伍，“两室”工作人员全体参加图书宣传，读者协会成员成为了义务宣传员，班级图书治理员在班上每月宣

14、传一次，介绍新书、图书室动态等。通过竞赛、发动全体学生参加宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传供应了有力保障；宣传内容更贴近师生，有新书介绍及明介绍推举优秀书刊，有高考资讯，报道高考信息、学习方法，有图书月报，了解“两室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣传时间，每周一次新书介绍、每周一次高考资讯、每月一次图书资讯月报，不定期地推出信息专栏；完善了宣传制度，每次宣传工作后准时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。 三、开展读书活动、激发读书兴趣。 四、做好其它工作，协作教学顺当开展。 期初、期中、期末发放课本等书籍，我们克制人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，如质如量完成任务。回首过去，我们傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成绩。展望将来，我们信念百倍，由于胜利属于不断思考、不断追求的人。