团日活动总结6篇.docx
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1、 团日活动总结6篇 9月x日,我们班举办了大二新学期的第一个团日活动! 这次的团日活动主题是“团结友爱,展望将来”。所以我们班的团支部打算以分组的形式来进展这次的团日活动。分组的目的主要有两个,第一是分组进展,然后从中选取一名小组长,这样就能确保团日活动的出勤率和届时的有序性。其次个好处就是分组后让他们自己组可以团结和谐相处,从而突显出“团结友爱”的这个主题。 在大家的积极参加下,我们最终完成了这次的团日活动。但是很明显的,由于是本学期的第一次团日活动,所以存在着肯定的缺陷。经过分析总结,我发觉了这次的活动有以下几个漏洞: 一形式过于单调,无法很好的调动同学们的积极性。 原来新学期的第一次团日
2、活动,应当要充分的调动同学们的积极性,让他们觉得团日活动的好玩,才能让以后的出勤率更高。但由于这次时间的仓促,所以预备不够充分。最终只好打算单纯的玩嬉戏。虽然同学们能牵强承受,但却不能到达预想的效果。 二构思不够新奇,同学们积极度不高。 虽然这次的出勤率有到达百分之八十,但是同学们的积极度明显没有以往的高涨。在这方面我们团支委的人也曾考虑过,也想过肯定的方法补救,但由于时间紧迫,所以还是存在了肯定的问题和漏洞。其中设想单调,不够新奇就是一个很大的问题。虽然所想出来的嬉戏和规章都是很符合这次的主题,但由于团干学干时大多数的同学都玩 过相当数量的嬉戏,所以有些嬉戏就会变得重复或是不够新奇,这是我们
3、所顾忌的,也是我们遇到的一个较大的问题。 三细节考虑不周,活动时人群散乱。 这次的活动中海油一个颇大的问题就是没有经过太过严密的安排,所以导致了活动时大家都对活动流程不大了解,从而导致过程拖拉,人群散乱的问题存在。还有就是没有事先把嬉戏规章告知大家,从而在过程中解释嬉戏规章时有局部人对规章一知半解,无法很顺畅的进展嬉戏。还有些人针对嬉戏的局部规章漏洞而做出的类似作弊现象,也是我们始料未及的。所以对嬉戏规章没有进展相当的标准和制约,也是我们的一大失误。 综上所述,这是这次的团日活动所存在的数个重要问题之一。经过这次的活动,我们明白到了一个人的力气是相当有限的。所以以后筹划团日活动时,我们应当发挥
4、团支委全部人地力气和才智,不能光靠一个人的力气。其次,还需要从全局动身,考虑同学们的心理,做好全部的细节工作,顾忌班上的每一个人。只有这样,才能让同学们享受一个快乐欢乐的团日活动。 团日活动总结 篇二 XX月XX日至XX日,我们进行了来清苑职教中心的第一次团日活动,主题为“碧水蓝天环保伴我行”。 活动第一天我们四人首先学习了环境爱护的相关学问,了解到了各个地区环境遭到破坏的程度,赐予心灵上的震撼,加强自身的环保意识,从而更好的提示他人环保。其次、三天,我们利用加强的环保学问,到班里宣传全球面临的环境问题及环保的重要性,同时让学生观看环境在十几年前后的比照照片,使每位学生树立环保意识,本次宣传得
5、到了不错的效果,现在,学生吃饭时塑料袋,一次性行筷子的使用量明显削减了,我们为环保事业进了自己的一份力气,很欣慰!活动的第四天,我们进行了千人传递签名活动,形成环保效应,在签名过程中,同学们会讲一下自己环保的事情,每位同学都能敢说出自己的做法、想法。第五天,我们付诸于行动,在我们的带着下,学生们将职教中心的边边角角清理洁净,男生用锹将地上的石头或其他硬物去除,并铺上一层新土,让人感觉很舒适。女生用簸箕,扫帚将校园清扫洁净,我们四人也参加进来,帮忙同学们让你清扫。经过我们细心的清理,学校焕然一新,校领导也赐予我们很高的评价!本次活动校领导给了我们特别大的帮忙与支持,在次献上我们真诚的谢意! 通过
6、本次团日活动,我们熬炼了自己的组织力量,加强了自己的环保意识,呈现了河北师范大学的精神风貌! 团日活动总结 篇三 典范具有良好的感染力,自古以来我们便懂得“教,上所施,下所效也”这样的至理名言。人们将典范当作自己的人生坐标,作为自己的向导,树立正确的人生价值观念,朝着它不断的努力前行。而在当今这个物欲横流的社会中坚决自己的抱负找到一个好的典范更是必不行少的。我院数学系学生席院士总以一名宏大的数学家的标准来要求自己,鼓励自己,他说:“我和别人最大的差异在于有高标准的目标,并且能沿着目标不断努力,永不放弃。”或许现在的我们时常会感到迷茫,但我们要做的就是立足当下,把眼前的事做好。为引导广阔学生树立
7、正确的世界观、人生观、价值观,校团委特组织开展以“院士的才智与情怀”主题团日活动,引导推动广阔团员青年为实现“中国梦”不懈奋斗! 全体师生积极参加了此次的团日活动,在此次活动当中我们全部的班级都有一个共同的环节,即观看“成长有道勤奋为径”院士回母校师生座谈会视频,展现出院士的才智以及特有个人情怀,通过言传身教谈及自身经受来告诫同学们对于学习应实行的态度,提升自身的素养,坚决自己的抱负,树立正确的世界观、人生观、价值观。在活动开展期间各班又实行不同的方式来加强同学们对于院士才智与情怀的理解,通过对社会优秀人物详细事例的描述来呈现了其人物在胜利路上呈现出来的才智与勤奋。一改往日歌曲演唱的方式,通过
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