团队建设方案范文汇编五篇.docx

《团队建设方案范文汇编五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《团队建设方案范文汇编五篇.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 团队建设方案范文汇编五篇团队建立方案 篇1 一. 现状分析： 1. 环境创设： (1) 环境创设缺少文化内涵，不能有效的彰显欢乐珍宝精神，品质及理念。 (2) 环境创设形式太单一，缺少立体感，缺少有用性，不能有效的为孩子供应效劳。 (3) 环境创设内容不丰富，杂乱无章，缺少情景性，不能与孩子的内心到达共鸣，不能有效的吸引孩子的留意力。 (4) 环境创设布局不匀称，不饱满，缺少活力，颜色搭配不协调，不能有效的熏陶孩子的审美力量。 (5) 环境创设缺少童趣，夸大，想像，荒谬，无规律的特点，不能表达童话共振的原则。 (6) 环境创设缺少区域活动角，不能有效的丰富孩子的课余生活。 (7) 环境创设缺

2、少温馨提示或是生活小标语和教育图片以及安全标志，不能有效的让孩子养成观看的习惯，以及自我爱护的意识。 2. 团队建立： (1)治理人员对整个团队建立的目标不够明确，方案制定的不详细，导致团队建立进展速度缓慢。 (2)治理人员自我要求不高，自我学习意识不强，自我目标不明确，没有起到典范的作用。 (3)团队建立小组成员分工不明确，责任不详细，导致团队缺少向心力和分散力。 (4)治理人员对团队建立标准不明确，要求不够严格，缺少指导，催促及检查评价。 (5)治理人员对团队建立缺少持之以恒的态度，导致不能根据制定的目标方案完成规划的内容。 (6)治理人员缺少虚心的态度，不能有效的提高自身的文化储藏，导致

3、不能合理的安排学习内容，从而导致团队建立效果不抱负。 (7)团队建立的内容不全面，缺少道德建立，力量培育方面的意识薄弱，导致团队建立步调不均衡。只停留在专业技能方面。 3. 教育教学： (1).治理教育教学人员的教学治理力量不强，自身的水平有限，缺少虚心的态度，导致不能有效的提高教师教育教学力量及不能起到良好的示范作用。(2)教学治理人员自我掌握力量差，不能客观，理性，全面的对待教育教学工作，导致整体人员的专业技能差，对教育理论学问理解不透彻。 (3)教学治理人员缺少对本职工作的思索，缺少对目前状况进展透彻，全面的分析，导致把责任怪罪在不科学的借口上，抓不住问题的本质就不能找出解决的方法，找不

4、出正确的方法，就很难实现目标。 (4)由于教学治理人员对教师的培训目标不明确，标准不详细，导致教师教学力量不能得到有效的提升。 (5)因教师的力量不能得到有效的提升，导致教师在进展教育教学的时候重教学轻理解，只是机械的照搬，仿照，却不理解背后的理念和思想，就很难体教法的价值。 (6)因教学治理人员没有给教师进展过欢乐珍宝教学目标的详细分析方面的培训，导致教师不能理解欢乐珍宝幼儿园背后的教学目标是“成就孩子一生的幸福”的深层涵义。所以在教学中消失了重显性轻隐性及重教学轻教育的现象。 (7)教学治理者的教研培训缺少标准，缺少目标，缺少标准，缺少深入的思索，导致教研并没有真正的解决实际问题，对教研主

5、题缺少深入的讨论及思索，不能提高教师发觉问题，思索问题，讨论问题，解决问题的力量。 (8)治理人员缺少对教育教学工进展的指导，催促，建立评估考核的方案，缺少奖罚制度来标准约束鼓励教育教学工。 4.家园联系： (1)治理人员缺少对家园联系工作的目标设定，缺少对家园联系全面透彻的思索与分析。导致家园联系工作做的很外表很浅薄，与家长之间沟通还存在许多问题。 (2)幼儿园组织的家长沟通会的活动很少，而且内容形式比拟单一，与家长之间沟通的内容不够丰富，缺少对欢乐珍宝文化的宣讲，不能让家长更高层次的了解欢乐珍宝的精神，品质，追求，特点。不能最大限度的做到教育家长，引领家长的状态。 (3)治理人员缺少对家园

6、联系的整体规划，缺少针对家长制定严谨周密的学习沟通目标方案。导致家长会与幼儿园的教育工作不能很好的连接。 (4)治理人员缺少对家园联系工作的高度重视，缺少对教师进展家园联系方面的内容培训。导致教师不能有效的传递教育方面的信息给家长，从而导致家长对幼儿园的教育教学工作并不是非常的了解。 (5)家长对幼儿园的教材价值，教法展现及幼儿一日生活的养成教育方面的内容不是特殊的了解，缺少对欢乐珍宝幼儿园的了解，导致家长盲目的认为幼儿园很好但却不知道真正好在哪里，不能有效的传播欢乐珍宝幼儿园的优势。 二.目标设定： 1.环境创设：(1)环境创设要有文化的气息，有关于欢乐珍宝幼儿园的精神，品质，特点的资料呈现

7、。 (2)环境创设应以传统文化为根底，适当的位置有弟子规三字经等章节的筛选以及经典名人名句为导引，作为家长幼儿和教师的境教熏陶。 (3)环境创设还应将欢乐珍宝幼儿园的教材以及良好习惯的儿歌和具有经典带表性的故事，唐诗，历史等方面的教材内容扩大悬挂和张贴在学习及相应的生活空间，让幼儿园随时随地都能进展自我教育。 (4)环境创设还应在相应的位置出示各种标语来提示，标准孩子养成良好的品德习惯，还要张贴相应的安全标识，让孩子养成良好的观看习惯和自我爱护意识。 (5) 各班级的环境创设还应富有情景性，教育性，有用性，颜色搭配和谐饱满。能够与幼儿的心灵到达共鸣。 (6)各班环境创设应有各班的区域角，丰富孩

8、子的课余生活。 2.团队建立： (1)建立一支虚心，慎重，诚恳，仔细，勤劳，英勇的踏实型团队。 (2)建立一支精神，团结，分散，顽强，永不言败的积极型团队。 (3)建立一支自信，文化，专业，挑战，自我超越的标准型团队。 (4)建立一支发觉，思索，吸纳，内化，整合汲取的学习型团队。 (5)建立一支大胆，操作，反思，总结，提升创新的讨论型团队。 (6)建立一支投入，忘我，张扬，外显，刺激神经的疯狂型团队。 3.教育教学： (1)快速提升教研组长的教学治理力量，指导力量，以及自身的业务水平 (2)提高教师对欢乐珍宝教育文化，教材，教法，理论学问的深层理解。 (3)明确欢乐珍宝教育的教育理念，教育目标

9、，教育特点及教育价值。 (4)仔细学习传统文化并身体力行，修炼自己的道德修养，提高生命质量，完善人格魅力。 (5)结合传统文化培育孩子健全的人格以及高尚的为人处世习惯。实现成就孩子一生的幸福。 (6)教师应避开重教学轻教育，重显性轻隐形，重操作轻理解的问题发生。 4.家园联系： (1)组织各种家长会，让家长更加深入的了解欢乐珍宝幼儿园，欢乐珍宝教育的理念，欢乐珍宝教材的特点价值，以及欢乐珍宝的教学特色。 (2)组织家长幼儿的亲子互动活动，增进亲子的距离，完善亲子的和谐关系。 (3)组织召开家长学习传统文化，沟通教育幼儿心得体会，提出疑难问题，共同争论解决的沟通会议，提高家长教育方面的新信息。

10、(4)定期邀请家长走进幼儿园，了解幼儿的一日生活习惯及我园教育的教学特色。 (5)通过网站建立能很好的为家长效劳，让家长朋友可以轻松的了解孩子的点滴进步，以及孩子一天的生活。 三.详细措施： 时间内容形式参加人负责人考核 评价 奖惩 方法备注4月份1.结合传统文化创设文化墙。2.张贴行为习惯儿歌。3.制作小标语以及安全小提示。4.制作幼儿园的家园联系栏。5.更换幼儿园食谱栏。以班级为单位，分组制作。幼儿园全体教职人员杜玥娴高燕1.制作的数量。2.制作的质量及美观程度。3.有用性在合格的前提下制作优秀有创新的班级颁发奖品作为鼓舞（日用品）留意制作的美观，有创意。又坚固。5月份1.动手启智的区域角

11、为主。2.各班创设不少于4个可丰富幼儿课余生活的活动区。3.一楼楼梯至二楼拐角处主题路遇长，疾趋揖以班级为单位各班教师杜玥娴1.任务的完成状况。2.区域角的有用性是否丰富。3.是否符合幼儿的年龄特点。评出区域创设优秀班级，颁发奖品鼓舞。 6月份1.中班教室的窗户（ 传统文化图片为主）2.各班级的环境创设集中全体教职人员胡静雯制作细心的个人，评比突出个人奖 7月份2楼至3楼走廊的环境创设分组全体教职人员张莹制作数量及质量评比仔细合作奖 8月份二楼大厅墙壁创设集中全体教职人员张莹制作的审美角度评比最新创意奖 团队建立方案 篇2 一、活动主题 十月金秋，崭露头角，亮新奇，恣欢谑 二、活动简介 应社团

12、活动进展的需要，及延长学生课余生活的展现，“班级之间”活动是我院社团联合会举办的一个中小型互动消遣、极具校园特色的班级联谊平台。在这个活动平台上，以社团文艺表演为主，结合形式多样的互动消遣嬉戏融入身边，让同学们在轻松愉悦的气氛中增进友情，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活，构建出和谐校园，展现校园风采。青春无极限，班级之间，让激情起航！ 三、活动背景，目的和开办方式 学生社团是校园生活所延长的其次课堂，随着其不断进展和丰富出更多的新内容 ，为了使其到得到充分展现，搭建出更多与同学相互联系的纽带，在此背景下，由社团联合会开创并举办了“班级之间”活动，建立了融聚校园文化，表达社团风采的

13、重要平台。积极提倡校园文化新风气，构建和谐之家，将社团表演，互动嬉戏及班级特色演绎融为一体，表达了社联以学生为本以活动沟通为主的举办理念，充分展现班级特色，彰显校园文化！ 四、 活动细则 时间：20xx1018 下午5：306：30（若天气有变，则另行通知） 地点：xx职业技术学院花源区体育馆门前 主办方：花源校区社团联合会 协办方：乐舞林 参加班级：监理1032 物流1031 造价1031 五、活动流程 （一）前期预备 活动开展前一周，由新闻宣传部做好前期宣传预备 1、新闻宣传部提前一周贴出活动相关海报，并通过校播送站加强宣传，提前对舞台设计做出草案和规划。负责活动前后期的通讯稿撰写，以及主

14、持人开场白的编写，并帮助宣传部构思宣传标语及文字内容、采集配场音乐。 2、外联部负责寻求商家赞助，联络各社团，通知社团演出预备，以及主持人和班级的征选等。 3、筹划部组织活动筹划，具体安排可行方案，预先统计出经费和购置活动所用道具，并帮助各部门完成工作，以到达活动预想进展。 （二）中期安排： 活动开展前（至少前1天），召集各参加单位的负责人开会，明确相关内容和事项，协作工作开展，再次具体落实人员任务。 （三）活动开展 1、主持人开场白 （1）介绍参加班级，由班级代表人发言，打出班级口号。 （2）介绍嘉宾和赞助商，致开场欢送词，调动气氛。 2、开场秀：乐舞林表演（限5分钟内） 3、互动环节：本环

15、节将分三个单元进展，将消遣与学习相结合，第一单元：“超级大玩家”，有2个互动嬉戏，各班同学积极参加，大家一起happy；其次单元：“我行我show”，各班进展精彩的才艺展现，选出班级明星；第三单元：“纯消遣”，纯消遣嬉戏不计时不计分，让同学们一起轻松happy，；让参赛同学在激情澎湃的气氛中进展一系列丰富多彩的互动比拼，各展所长。嬉戏环节实行时间累计制，完成嬉戏时间的累计时间最短的班级将获得精致的奖品！ 4、活动要求：社联各工作人员暂无详细工作或者所负责的工作完成后就坐到观众席前两排或集中整齐站在一处，不要在现场散乱的站或走，以免感觉现场混乱。 第一单元：超级大玩家 （一）争分夺秒，合作无间

16、目的：考验队员合作精神 时间：不限 道具：绳子、剪刀3把、彩纸（若干）、纸杯9个、矿泉水3瓶、胶水3瓶 嬉戏要求：每班3人，3个组同时进展 嬉戏规章： 1、 每组3人，中间的组员与左右两人面对相反方向，排成始终线。 2、 3人手挽手相互穿插手挽手，3人的腿相互用绳子绑起来（3人4足的形式）。 3、 3人做以下事情： a、左、右两人分别用一只左手和一只右手将中间组员双脚的鞋带解开（3人保持手挽手的形式，不能松开，中间组员不能帮助）。 b、左、右两人一人一只左手及一只右手，相互合作将桌上的彩纸对折用剪刀剪出一个圆形和一个心形纸片。 c、在四张裁剪好的彩纸上分别写上队员最想说的一句话。 d、左右两队

17、员合作将矿泉水瓶翻开，将水倒入3个纸杯中，左右两人各喝一杯水，再将剩下的一杯水喂给中间的队员喝。 e、左、右两人再重新绑好中间组员的鞋带。 f、在彩纸反面涂上胶水，然后3人4足走到三米外的展板处，将彩纸贴在展板上。 4、以完成以上6项任务时间最少的队获胜。 （二）合力吹气球 目的：考验团队相互协作的默契度 时间：不限 道具：气球、便签纸18张 嬉戏要求：每班6人，3个组同时进展 嬉戏规章： 1、 每组6人，每组6张便签纸，上写有嘴巴，手（左、右手）、屁股、脚（左、右脚）。 2、 主持人请每组每人抽签，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两个人的帮忙来把气球吹起来不能用他自己的手，然后抽到手的两个人中的任

18、意一个把气球扎起，然后两人抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。 3、 在最短时间内坐破5个气球的胜出。 其次单元 我行我show 监理1032才艺展现 物流1031才艺展现 造价1031才艺展现 三个班才艺展现最精彩、最受欢送的班级将获精致礼品 5、依据各班级累计的时间状况，宣布时间最短的获胜班级，并颁发奖品 第三单元 纯消遣 趣味跳绳 目的：考验协调反响力量 时间：不限 嬉戏要求：每班8人，3个班同时进展 嬉戏规章： 1、 第一轮：每组8人，选出两人各握住绳子的一端，嬉戏开头，则不停地舞动绳子，其他6人排好队轮番跳过绳子。第一轮没有跳过的人将被淘汰。 2、 其次轮：经过第一轮淘汰后，剩

19、下的人则排队轮番跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最终再一个接一个地轮番跳出 3、 时间最短的队获胜。 本环节不计时不计分，大家轻松玩嬉戏，在本环节欢快的嬉戏中完毕本期班级之间活动，主持人致完毕语并宣布活动完毕。 6、工作人员合影，并清扫会场 六、活动道具及经费预算 道具：（嬉戏一）剪刀3把、彩纸（若干）、纸杯9个、未开封的矿泉水3瓶、胶水3瓶、短绳6根（绑腿）小礼品9份 （嬉戏二）便签纸18张、气球15个 小礼品18份 （嬉戏三）长绳3根 小礼品24份 奖品：社团表演礼品1份、“班级之星”奖状1张、“班级明星”奖状1张 才艺表演者礼品3份、参加班级小礼品若干（依据参加班级人数而定） 音响

20、设备1套、话筒2个（最好备份一套）、宣传海报2张 经费：100元 团队建立方案 篇3 1，熟悉团队 团队的组织构造 团队成员来自不同的行业，每个人都有不同的要求、动机和背景，与传统行业有本质的不同。这种“松散型“团队的领导位置是凭借实力和团队共同努力实现的，因此，位置是由市场打算的，没有限定，也不会由于你来晚了只能做销售员，不能做领导。一个优秀的领导人，可以培育出更多的优秀团队，一个优秀团队的消失，不是失去而是更大的获得，事业进展人气旺盛，形成良性循环。 团队的领导方式 由于团队具有松散型特点，缺少强有力的组织制约，这就打算了领导人属于“非权力型“，与传统行业的权力型领导有本质的不同。 团队的

21、组织目标 在传统行业里，组织目标就是集体目标，不提倡个人的目标的实现。而团队的组织目标是通过全部个人目标的实现来完成，团队成员大多数是社会变革中最受影响的群体，每个人带着剧烈的愿望，渴望转变、渴望获得、渴望胜利，因此，领导人要顾全团队大局，只有每个人的目标实现，才有团队目标的实现。 2，团队是特别的企业 销售团队是一种超企业的实体，从某种意义上说，也可看成是一个企业，相当于公司的销售部门。但这个企业与传统企业有着本质的不同，传统企业以治理为中心，以制度为准则，无法从根本上解决雇佣关系、治理与听从的关系、制度与自由的关系等。销售团队这个特别的企业，以其独有的特点很好地解决了这些冲突。这个特别企业

22、的特点有： 没有老板，每个人都是自己事业的仆人，大家以合的身份，用共同的理念集合在一起； 没有治理者，只有领导者，领导者就是有阅历的团队领导人； 没有强制规章制度，但是遵循认同的组织文化，并自觉标准自己的行为。 以上特点，使每位直销人在这个特别的企业中拥有独立的人格，真正成为具有现代特点的企业家，即自主经营、自负盈亏、自我进展、自我约束。它带来的整体效益之高，分散力之大是传统企业无法做到的。 3，团队建立的方法与技巧 团队建立是事业进展的根本保障，团队运作是业内人士长期实践的阅历总结，至今没有一个人是在团队之外获得胜利的。团队的进展取决于团队的建立。团队建立应从以下几个方面进展： 组建核心层

23、团队建立的重点是培育团队的核心成员。俗话说“一个英雄三个帮“，领导人是团队的建立者，应通过组建智囊团或执行团，形成团队的核心层，充分发挥核心成员的作用，使团队的目标变成行动规划，团队的业绩得以快速增长。团队核心层成员应具备领导者的根本素养和力量，不仅要知道团队进展的规划，还要参加团队目标的制定与实施，使团队成员既了解团队进展的方向，又能在行动上与团队进展方向保持全都。大家同心同德承、承上启下，心往一处想，劲往一处使。 制定团队目标 团队目标来自于公司的进展方向和团队成员的共同追求。它是全体成员奋斗的方向和动力，也是感召全体成员精诚合作的一面旗帜。核心层成员在制定团队目标时，需要明确本团队目前的

24、实际状况，例如：团队处在哪个进展阶段？组建阶段，上升阶段，还是稳固阶段？团队成员存在哪些缺乏，需要什么帮忙，斗志如何？等等。制定目标时，要遵循目标的SMART原则：S-明确性，M-可衡量性，A-可承受性，R-实际性，T-时限性。 训练团队精英 训练精英的工作是团队建立中特别重要的一个环节。建立一支训练有素的销售队伍，能给团队带来许多好处：提升个人力量、提高整体素养、改良效劳质量、稳定销售业绩。一个没有精英的团队，如同无本之木，一个未经训练的队伍，如同散兵游勇，难以维持长期的富强。训练团队精英的重点在于： 建立学习型组织：让每一个人熟悉学习的重要性，尽力为他们制造学习时机，供应学习场地，表扬学习

25、进步快的人，并通过一对一沟通、争论会、培训课、共同工作的方式营造学习气氛，使团队成员在学习与复制中成为精英。 搭建成长平台：团队精英的产生和成长与他们所在的平台有直接关系，一个好的平台，能够营造良好的成长环境，供应更多的熬炼和施展才华的时机。 培育团队精神 团队精神是指团队的成员为了实现团队的利益和目标而相互协作、尽心尽力的意愿和作风，它包括团队的分散力、合作意识及士气。团队精神强调的是团队成员的严密合作。要培育这种精神，领导人首先要以身作则，做一个团队精神极强的楷模；其次，在团队培训中加强团队精神的理念教育；最重要的，要将这种理念落实到团队工作的实践中去。一个没有团队精神的人难以成为真正的领

26、导人，一个没有团队精神的队伍是经不起考验的队伍，团队精神是优秀团队的灵魂、胜利团队的特质。 做好团队鼓励 销售是一种与拒绝打交道的行为，团队建立是简单与别人的观念发生冲突的工作，直销事业是需要肯定时间的坚持才能成就的事业，每个人要做好这一切，他所面临的最大挑战就是自己，因此，每个团队成员都需要被鼓励，领导人的鼓励工作做得好坏，直接影响到团队的士气，最终影响到团队的进展。鼓励是指通过肯定手段使团队成员的需要和愿望得到满意，以调动他们的积极性，使其主动自发地把个人的潜力能发挥出来，从而确保既定目标的实现。直销事业的治理特点是用鼓励代替命令，鼓励的方式多种多样：树立典范、培训、表扬、嘉奖、旅游、联欢

27、、庆祝活动等。 4，团队组织的五大功能 职场功能 社会上绝大局部工作都需要有一个职场环境，职场环境即工作环境，人们在工作的环境内才能制造、产生、感觉出工作气氛，从而进入工作状态，到达工作结果。人的工作心情、敬业精神、竞争力是需要一个特地的工作环境及工作群体的。因此，每位走进直销的朋友，虽然大家都是自己事业的老板，但肯定要懂得团队的职场功能，利用其功能，并让其功能为自己的事业效劳。销售员要进入一个系统，即融入一个团队，在团队里学习、工作、合作。当自己成为团队领导人时，要为自己的团队成员制造职场环境，让自己团队的成员能有一个良好的工作气氛。除了借助专营店的职场环境外，每位领导人均可建立自己的固定或

28、临时的职场，店内外相结合，但目的是要懂得职场功能，利用职场，使自己和团队成员在职场环境内始终保持昂扬的工作状态，制造最快、最好的销售业绩。 学习功能 直销团队建立的主要工作就是学习、培训，未经培训的销售员是团队最大的负债，肯定要把自己的团队打造成为一支学习型的团队。并使团队的各方面工作，越来越专业化，越来越现代化。 协作功能 有些人认为：只要产品好，价格合理，凭自己的人际关系就能胜利，但结果往往事与愿违。传统生意需要借钱（集资贷款），直销事业需要借力，虽然一字之差，但有着本质的不同。直销事业绝不能只凭借自己的力气，而是需要借助各方面的力气。在团队中你可以借到各种力：你的朋友是医生，你可以在这里

29、找到做医生的销售员去借力，你的朋友是主妇，你可以找到做主妇的销售员去借力，有人要吃产品，你还可以找到服用产品效果很好的人去借力，有人要创业，你同样可以找到创业胜利的典范去借力。总之，在直销事业中，肯定要懂得协作的重要性及其性能，事业中的每个行为都是协作行为，全部盼望的结果，都将在协作中达成。 竞争功能 竞争是团队进展的动力之一，直销事业特有的竞争机制，是人性化的良性竞争。由于，在直销的机制中，超越他人不会对他人的利益造成损失和损害。真正看懂直销竞争机制的人，不会可怕和压制自己团队中的任何一个人超越自己，相反，大家上下相互促进，左右共同进展，形成良性的竞争气氛。 联谊功能 在直销事业中，每个人都

30、有不同的职业，不同的背景，不同的身份，不同的年龄，许多人又是兼职，因此关系比拟松散。通过开展各种形式的联谊活动加强彼此的了解和联系，在增进感情的同时，增进团队的分散力。 5，胜利团队的四大特征 分散力 成大业的孙中山、*，都有一个共同点，就是能将千百万人的心连在一起，这是非常独特的力量。我们跟随一个领导者，就是盼望他能制造一个环境，结合众人的力气，营造一个将来！正是这种分散力，在制造着人类的历史。试想假如团队成员远离你，甚至由于你的言行让他们绝望而放弃对事业的追求，你还会胜利吗？ 合作 大海是由很多的水滴组成的，每个人都是团队中的水滴。21世纪，个人敌不过团队。个人的胜利是临时的，而团队的胜利

31、才是永久的。直销团队的胜利靠的是团队里的每位成员的协作与合作。犹如打篮球，个人力量再强，没有队友的协作也无法取胜。打竞赛时5个人就是一个团体，有人投球、有人抢篮板、有人战术犯规，其目的都是为了实现团队的目标。 组织无我 直销事业是团队的事业，集体的事业，个人的力气是有限的。胜利靠团队共同推动，每个成员肯定要明白，团队的利益、团队的目标重于个人的利益和目标。在团队中假如人人只想照看自己的利益，这个组织肯定会崩溃，团队没有了，个人的目标自然也实现不了。既然是团队行动，就应听从领导人的安排，任何事情就变得很简单，这叫组织无我。团队的目标就是靠这种组织无我的精神达成的。 士气 没有士气的团队，是缺乏吸

32、引力、分散力、战斗力的，而士气旺盛的团队，无论在任何环境，遇到任何困难，都是无往而不胜的。刘邓大军挺进中原，狭路相逢勇者胜，就是最好的证明。就是这种士气，让不行能变成了可能，从今解放战斗掀开了新的一页。直销团队应当是布满士气、仰头向前的团队。 轻财足以聚人；律已足以服人；身先足以率人；量宽足以得人；得人心者得天下！ 团队建立方案 篇4 一、集团战略目标 AAA提出了“决战HHH(产品)”的战略举措，其目的是依附其BBB的龙头地位，凭借强的科研和创新力量，从而到达打造CCC航母的目标。可以看出，HHH业务将成为AAA将来的核心领域，AAA集团将来的产业布局将是以HHH为核心，HHH相关业务组成，

33、其它业务为辅的布局构造。HHH业务的进展，直接打算着AAA的将来。 二、核心团队定义 目前AAA的业务以BBB为主，而将来的业务以HHH为主。在将来战略的前提下，公司经营将遇到以下挑战（与团队治理相关）： 1、HHH作为一种新兴技术，如何完成两个业务之间的转型？ 2、客户的定位及市场环境变化，如何把握？ 3、行业技术的进步，如何引导和适应？政策前景如何？ 4、组织管控的适应性变化？ 5、企业文化的传承与改良，如何为战略转型供应软环境？ 6、现有团队是否能够为战略转型供应足够的保障？ 7、团队的适应性如何？ 依据以上比对，进展关键胜利因素及核心团队定义如下： 战略方向工程现有目标胜利关键面核心团

34、队领先的HHH供给商主营业务BBBHHH技术支持下的业务转型具有市场及客户意识的研发团队行业技术成熟处于进展阶段客户电池厂商，最终用户分散汽车厂商，最终用户为汽车使用者客户及政策讨论、猜测具有行业学问及客服意识的营销团队竞争构造行业领头，技术及本钱领先行业龙头，全球领先（技术、本钱）治理阅历型，制造业的效率领先型，创业精神改良型，研发制造的市场领先型，团队精神具有自我修正机制下创新型治理的转型胜利具有开拓和自我修正的高层经营治理团队企业文化多年沉淀，稳定新兴业务，需开拓性，创新性文化开拓创新性的文化转型生产成熟业务，稳定新兴业务，流程改良，能围绕产品进展适应性调整生产构造的有效调整及准时稳定高

35、效、执行力量强的生产治理团队财务构造成熟业务，稳定新兴业务，不稳定资金及资本运营力量能保证新业务的资金需求高端的财务及资本运作团队 三、团队建立目标（将来团队要求） 依据核心团队定义，进展团队建立目标的明确。 1、数量要求 依据业务量，不同类别团队的数量要求。需要依据详细业务量，以行业及企业根底数据为根底，进展猜测。 2、专业及学问阅历要求 不同类别团队，专业水平要求，专业构造要求，学问构造及阅历构造要求。 3、治理及领导力量要求 开拓性的治理风格，自我修正的意识。目标导向，辅导力量。 4、文化及道德要求 以继承原有文化精华为根底，在将来战略的引导下，进展开拓性文化的培育。综合以上两点，形成核

36、心团队道德标准及文化标准的定义。 以上四项工作的成果为核心团队数量及学问力量规划表。 四、核心团队现有组成状况盘点及潜力分析 1、盘点 依据不同类别进展盘点，依据盘点后的数量、力量组成、专业互补、文化认同度、将来文化适应性等方面出不同专业的盘点报告。 2、潜力分析 目前团队状况可进展至团队目标的状况。包括学问构造、专业构造、文化适应性、治理风格等方面。 3、现有团队优化 依据不同类别的团队，依据现有成员的力量、潜力，建立矩阵图，并依据评价结果，有步骤进展现有团队不适合战略需求的成员进展优化。依据详细状况，工作成果为团队优化规划表，优化过程是一个长期动态的过程。被优化的团队成员，还需要进展安置规

37、划。 五、开发措施 依据比对，当前核心团队整体状况与团队建立目标差距及建立思路如下： 1、数量（依据不同团队类别）保障 （1）依据不同团队类别，确定不同的核心团队成员引入通道 如研发团队，以国内竞争企业及国外企业引入和内部培育两种方式。内部培育通过校园聘请，通过内部导师制、团队工作制的方式，通过学问治理的平台，在培育阶梯的指引（适度重压的方式）下，进展培育。 营销团队，通过营销治理水平的提升，将营销资源整合到由公司统一掌控。团队的引入上，由于战略转型，公司客户构造将发生根本性的变化，而使得营销团队的客户力量需要进展改良或者重塑，在原有班底根底上，以外部引入内部培育轮岗为主。内部培育以校园聘请学

38、生为主。营销团队成员新进入，需在研发、生产团队进展轮岗。 生产治理团队。以已有的团队为根本盘进展有效扩大。生产治理团队应保持相对的稳定性。 高层经营治理团队：以内部培育为主，在战略启动前期，可以适度空降治理人员，但在文化融入上需要进展把控和引导。在完成空降兵融入后，则需要保持高管队伍的稳定。 （2）建立接班人制度。依据不同的团队类别，规划不同的接班人制度。如技术类的团队，则接班人更多来自团队内部；营销团队，经营治理团队，后备可能是跨团队的。 2、学问构造完善 由于公司的业务转型，核心团队学问构造更新需要先行。通过以下方式进展： （1）企业大学。创立企业大学，定位为对核心团队的开发及培育工作。针

39、对行业通用学问，新行业下的市场、客户、财务新的需求和学问，进展培训和训练。 （2）研讨。在某个团队内部或跨团队进展行业前景、前沿技术，客户及市场定位等。 （3）学问治理体系。核心团队成员，有培训讲课、研讨、案例等指标，目的是将个人的学问和阅历通过学问治理体系，转变为企业和团队指标。 3、阅历构造优化 （1）内部培育和外部聘请同时进展。前期适度外部聘请，团队框架搭建完成后，以内部培育为主。 （2）跨部门轮岗制度。两种状况下，进展轮岗。一是，后备干部进入核心团队担当重要职位前；二是任核心团队一把手前。 （3）跨部门导师制。各种核心团队后备人员，通过跨部门导师制，到达协同思索的意识，打通研发仅仅关注

40、技术，市场仅仅关注客户，生产仅仅关注原有产品的状况。 4、业绩评价及鼓励机制。 （1）业绩导向。依据核心团队不同的类别，建立不同导向的业绩评价体系。总的来说，建立结果导向的绩效文化，并将团队奉献纳入到业绩评价的考量面。 研发团队：结果鼓励，拉动绩效，绩效评价注意客户需求（直接可应用性）的满意和技术领先（研发持续性）双重效果。 生产团队：效率优先，执行第一，重控本钱。根据不同制造单元进展业绩考核，执行内部核算机制，注意本钱效率。 市场团队：注意业绩结果和客户治理双重指标。转型后，客户集中度将更高，大客户治理力量要求更高。以效劳和响应度为核心的客户治理力量将是市场团队需要提升和关注的最重要方面之一

41、。 经营治理团队：注意财务业绩和可持续进展两个方面的业绩指标。可以根据平衡计分卡的思想，进展经营治理团队的财务指标和可持续进展指标确实定。 资本运营及财务治理团队：以财务指标及企业可持续进展的资金统筹力量、财务构造适应性等作为业绩考量方面。由于业务转型，财务构造的变化特别大，财务构造的适应性是业绩的重要关注面。 （2）鼓励。 依据不同类别的核心团队，实行不同的鼓励形式。详细形式可以有薪酬构造的优化，福利体系的建立，职位成长体系的建立、培训及开发时机的赐予、期权鼓励等方式。 薪酬构造优化。 针对战略转型的特点，依据团队类别不同，实行年薪制、期薪制（工程核算）、一般月薪制的方式进展优化。过程鼓励方

42、面，可以对重要节点，如正式投产、第10000套产品等进展鼓励，以鼓舞士气，到达更有效的鼓励效果。 福利体系。 解决核心团队的工作和生活之忧。对于核心团队，可以实行区分于一般员工的弹性福利的方式，让核心团队成员能够将更多的精力投入到工作之中。 培训及开发时机的赐予。如通过选送MBA/EMBA学位教育，一方面优化治理学问，提升治理素养，另一方面，作为一种福利赐予鼓励。 期权鼓励。 六、治理活动 1、核心团队的组织治理 核心团队统一由控股公司进展统一治理。股份公司行使核心团队的定义、引入、开发、并进展业绩监控，对于高级经营治理团队还需直接进展业绩评价。并依据核心团队状况，进展核心团队后备干部的储藏和

43、治理。详细组织治理需依据不同的类别，针对不同的治理职能制定详细组织治理指引。 2、建立核心团队资料库。 建立特地的核心团队名册和核心团队后备干部档案及名册，对核心团队进展分类分级治理。核心团队档案由成员的根本状况、学问及阅历状况、培训及开发状况等组成，还包括业绩档案，各期的总结及述职报告等相关资料。 3、建立核心团队多级业绩挑战机制。 对于核心团队，进展业绩多级的下发，即根本业绩目标，挑战业绩目标，冲刺业绩目标三级，并针对不同的业绩目标赐予不同的鼓励标准。 4、建立定期述职与不定期恳谈会制度。 定期述职，主要利用绩效检讨会，进展核心团队业绩的总结、评价、检讨及补短；恳谈会，主要是打通团队之间、

44、部门之间的沟通屏障，由相关部门，对特定部门进展针对性的恳谈，旨在消退团队之间的沟通问题或工作误会。 5、核心团队成员（核心人才）职位治理体系的建立 关注核心人才的进展，以核心人才素养构造模型为根底，建立核心人才的职位治理体系。重点是核心人才进展里程碑确实立，人才进展的多通道建立。 6、战略性人才引进工程 战略性人才引进的节奏和来源前面已经做了阐述。在操作上，由控股公司组织，对相关领域的人才实行“挖角”措施。在待遇上，可设工资特区，并对战略性人才在引入后进展业绩目标的明确，赐予足够的文化融入支持及治理资源的支持，使其真正成为战略转型的生力军。该项工程可以取名：猎鹰工程（或其他名称）。 7、依据团队业绩，针对不同团队类别，建立不同的淘汰机制。 在业绩导向的文化下，建