员工培训的心得体会500字8篇.docx
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1、 员工培训的心得体会500字8篇 员工培训的心得体会500字篇1 xx月xx日我正式参加了xx集团,在新的环境中开头新的工作和生活。并于参与了新员工培训,此次培训内容非常丰富和全面,包括公司的进展历程与企业文化、行政治理、人事治理等涉及公司方方面面的治理制度,让我感觉颇多,收获也太多,在此先谈三方面感想。 首先,对公司的企业文化有了深刻熟悉。企业文化带有xx公司进展历史的烙印,折射出企业的特征,是企业的无形资产。在某种意义上,作为员工工作向导,企业文化能大大提高工作效率,为企业带来利润,xx公司的企业文化有着独特的魅力,得到员工及社会的认同,有着超强的分散力,能够激发员工的骄傲感和责任感,从而
2、提高企业的整体效益,最终实现xx公司让每个人都能享受优质效劳的宏大幻想 其次,对xx公司的进展历程感受颇深。xx公司从起步开头,便有规划地实施进展战略。从艰难创业、苦练内功到跨更加展、稳健经营的规划,无不彰显出美臣的稳扎稳打的作风,以及开拓进取的精神,让我们看到,xx公司能有今日的成就绝不是偶然。作为其中的一个小小个体,我们更应当细心筹划、脚踏实地、作风扎实,为美臣奉献自己的一份力气,也为成就自己的一番事业。 培训已完毕,感想颇多,受益匪浅,培训讲师的字里行间都潜藏着值得认真揣摩和学习的精华。盼望在今后能将此次培训所学运用到实际工作中,学以致用,为美臣这个团体奉献一份力气,为这个大家庭添砖加瓦
3、! 员工培训的心得体会500字篇2 在刚进入公司开头正式的工作之前,xx给我们介绍了我们的.公司。原来我以为我看到的公司规模已经够大了,没想到我们这里还只是作为xxx的分部而已,虽然只是分部,但是工作方面都是一样的要求。xx还给我们介绍了公司的背景,想到能在这样的公司工作,看着将来晋升的工作前景,我的心里就慢慢燃起了奋斗的想法。 在开头培训后,我们在负责培训的老员工的教育下,每天开头听半天的工作根底培训,还发给我们一些工作资料,就让我们待在空会议室自己看,然后就没人管我们了。这样放松的培训让我们有点错愕,但靠着当时的热忱我还是翻开了自己手上的资料开头学习。过不其然,在下班的时间,xx前来提示我
4、们下班,顺带告知我们明天开头每过几天都会有考核。这让那些没有仔细学习的同事们哀声四起,可是xx一句话就把他们打发了:“原来就不是来玩的,这都做不到还来干嘛?” 之后的生活就是,每天的学习,考核,然后在过了一段时间后我们试着上手工作。对于第一次试着工作,虽然我已经学了很久,也模拟了很久,但是果真有人盯着我有些紧急。虽然有些粗糙,但是我最终还是顺当的完成了自己的工作,得到了治理的确定。 在经受了这样严格的培训,我更加的珍惜自己的工作了,也宣誓要在这个领域做出一些成绩来,我在今后的工作中要连续的加油啊! 员工培训的心得体会500字篇3 四年的大学生活让我懂得了什么是学问转变命运。 现在,已然毕业。坐
5、上由xx开往xx的g288次列车,带着证件、行李和学生时代全部的回忆,我开头了新的旅程、人生的一个新起点。 20xx年7月9日是一个不平凡的日子,我带着我的热忱来到了湖南xx建筑工程学校报到,一切没有我想象之中的难,公司领导非常关心我们这些新入职的大学生,为我们供应了特别好的住宿条件,在公司的热忱的接待下,我们很短的时间内完成了新员工报到,并进展了为期三天的军训,熬炼了我们的体能,磨练了我们的意志,对企业文化和公司章程的学习,使我们从整体上对xx三公司有了更深的了解,对以后的生活有了更多的向往和憧憬,我信任,选择xxxx三公司,没有错。 现在,依旧稚气、青涩、奇怪、向往、快乐、感动、却少了份懵
6、懂、多了份大人般的志向与理想的我们来到xx这个大家庭已过半个多月,在生活环境上根本已经适应、和新同事相处也非常开心。通过这短短的半个月向领导同事学习,自己各方面都有所进步。我信任,在今后的学习和生活中,在领导和同事的帮忙下,不断学习,提升自己,秉承信和文化,实现自己的人生抱负和人生价值,从一只小小鸟变成展翅高飞的雄鹰,制造属于我们的辉煌,让中国建筑的丰碑耸立天地之间! 员工培训的心得体会500字篇4 假如说在心理培训之前对心理询问处于一个未知的阶段,那么这次培训便开启了心理询问的心窗。“心理学是什么?”当李晓玲主任提出这个问题的时候,我首先想到的是“心理学就是讨论心理问题的科学。”而他给出我们
7、的答案是“心理学就是你舒适也让别人舒适的一门学科。”这么通俗易懂的解释,把原本浅显的问题简明化了。接下来便了解了心理安康教育的目标、背景、心理安康的根本含义、心理安康教育的标准、工作原则,以及心理教师应具备的一些力量。在这些学问中,给我留下深刻印象的首先是心理教育的工作原则,明白了作为一个心理教师,必需遵循:一、保密性原则;二、价值中立原则;三、助人自助的原则;四、敬重学生需要的原则。今后的工作中,我也会用这些原则约束自己。其次是心理教师应具备的一些力量:一、教师自己应当心理安康,有一个安康的人格;二、要有良好的专业素养,专业学问丰富;三、组织好教学活动,把握教育技术。而且,在后来的实际训练中
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