和谐德育研究与实验先进教师事迹材料德育先进个人事迹材料.docx
《和谐德育研究与实验先进教师事迹材料德育先进个人事迹材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《和谐德育研究与实验先进教师事迹材料德育先进个人事迹材料.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 和谐德育研究与实验先进教师事迹材料|德育先进个人事迹材料 中国在进展经济,全面推动现代化建立的过程中,把环境爱护作为一项根本国策,把实现可持续进展作为一个重大战略,在全国范围内开展了大规模的污染防治和生态环境爱护。当今社会,泛滥的垃圾严峻污染我们生存的环境,而且直接危害到我们的身体安康。但是人究竟聪慧于其他动物,总是以敏锐的思维和无穷的才智,来开掘和利用周边的一切可以利用的因素为自己效劳。原来意义上的很多废弃的垃圾,如今在人类细心处理下却能变废为宝,成为人们生活、生产的再利用资源。而我们的班队活动,正是让小学生发挥聪慧才智、“变废为宝” 的一个重要课堂。它不仅让小学生体验到了制造的欢乐,而且
2、渗透了崇高的环保意识。小学生以极高的兴趣投入到手工艺品的制作中,之后又有多少孩子为自己的胜利创意而兴奋不已。一年来,我利用班队活动这个阵地,坚持对学生进展创新意识和动手力量的培育,充分发挥学生的想象力,把废弃的生活用品制作成一件件精致的手工艺品,依据学校存列室人员统计今年小学生变废为宝的手工作品共有163件其中沙包类16件框架类45件,电动类8件,灯笼类37件,泥塑类23件,木马虎14件绘画类20件等多种手工艺作品,取得了良好的教学及环保效果下面我谈一些自己粗浅的做法: 一、在实际生活中体验“变废为宝”的欢乐。 生活中并不缺少美,而是缺少发觉美的眼睛。在我们生活中,一个被丢弃的易拉罐、塑料瓶、
3、旧书和废报纸只要经过简洁的修饰,就随时可以成为精致的作品,因此,指导小学生去查找、发觉生活中这些可以利用的废弃物是特别有意义的。固然在这之前就要让小学生熟悉到从他们手中扔出的零食包装盒及生活废品都有着再利用的价值。而后鼓舞他们去收集,从而大胆地进展自由制造,胜利地为我所用。 为了丰富小学生的课余生活,我以“兴趣小组”为合作形式,带着小学生查找生活中哪些事物可以变废为宝?开展如何变宝?进展长期的收集活动。这种“寻宝式”的收集活动是为了让小学生参加社会、了解社会,真正地给小学生探寻学问,探究问题的空间,从中进展小学生的组织及创新力量。一张收集活动表里有组长反应信息,师生随时商讨,猎取最正确意见。这
4、样有了教师的共同参加,小学生就更有信念地参加进来。今年“五一”劳动节,我们组织小学生以“讲卫生从我做起”的义务劳动形式,上街道捡取废品,最终将其归类存放,由小组领取创作材料进展再利用。其余的废品卖入收购站,获得集体资金,对于这批资金我们还开展了“让集体资金用得最有价值”的争论活动。用于学校最正确创造制造活动奖。总之,肯定要让学生去体验,让小学生到处留意生活、参加生活,成为发觉问题、解决问题的小能手。 二、在观赏中体验变废为宝的欢乐。 班队活动课就是对学生进展德育与美育的实践活动力量的教育。也就是一种让学生观赏美、鉴别美、体验美的过程。德育与美育的教育要贯穿于班队活动课教学的全过程。所谓眼不高,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 和谐 德育 研究 实验 先进 教师 事迹材料 先进个人
限制150内