团建活动方案策划流程6篇.docx

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1、 团建活动方案策划流程6篇 我们在事业上寻找着生命的亮点。春节后几个月的劳碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游春游活动。 一、活动工程： 春游 二、活动时间： 20xx年某月某日 三、活动人员： 全体公司成员 四、活动地点： 某某山 五、活动目的： 1、盼望通过本次活动，给大家留下美妙的回忆。 2、通过本次活动促进一下公司新老员工的沟通，彼此之间加深了解。 3、培育公司员工的团结协作力量和团队意识，使员工能够充分熟悉到集体的力气。 4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。 5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进

2、展体育磨炼的意识。 六、活动详细实施方案 1活动日期：某年某月某日 早上8:00公司集合。8:20动身。9:00左右到达，开头登山竞赛。 嬉戏环节、拓展工程环节；中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。 2、活动地点：某某国家森林公园 3、活动工程户外爬山，团队竞赛以及拓展嬉戏工程。 4、活动参加人员： 5、预算费用： 6、活动筹划人： 7、安全保障预员： 七、活动团体嬉戏 1、爬山竞赛 2、嬉戏名称：交换名字 3、猜词嬉戏 团建活动筹划方案流程 篇二 一、活动名称 xx学院学生社团风采展现大赛 二、活动目的 为促进学生社团更好更快的向前进展，提高社团的活动质量，促进各社团的沟通、合作以及相

3、互学习，在共青团xx学院委员会主办，学生社团联合会承办下，举办本次大学生社团风采展现大赛。 三、活动主题 呈现共性活力，彰显社团风采 四、活动单位 主办单位：xxx 承办单位：xxx 协办单位：学校各学生社团 五、活动时间 初赛：20xx年x月x日 复赛：20xx年x月x日 决赛：20xx年x月x日 六、活动地点 大学生活动中心 七、活动内容 （一）参赛对象：xx学院全体学生社团代表 （二）报名方式：以社团为代表。各社团在20xx年x月x日之前将参赛内容上报至社联办公室，以做好登记手续。 （三）报名时间：20xx年x月x日 （四）参赛形式 初赛：各社团以展现各社团所进行的活动和社团特色，以pp

4、t展现及讲解为主。 复赛：ppt展现及讲解以及社团特色才艺表演。 决赛：ppt展现及讲解以及社团特色才艺表演以及个人加分项。 （五）评委设置：初赛：社联主席团复赛：社联指导教师及各团属实体负责人决赛：团委教师及草书记 （六）评奖方式 一等奖一名； 二等奖二名； 三等奖三名； 优秀奖五名。 （七）嘉奖方法 一等奖奖品加证书； 二等奖奖品加证书； 三等奖奖品加证书； 优秀奖证书。 八、详细组织安排 办公室： 1、20xx年x月x日之前负责登记好各社团详细报名状况，并制成表； 2、于x月x日做好竞赛单及相关请柬，并同组织部，宣传部争论完毕打印制作； 3、竞赛当天负责竞赛现场竞赛单的排放及嘉宾席位的安

5、排 组织部： 1、负责场地安排，以及音响道具等设备，以及工作人员参数赛人员的场地安排； 2、确保竞赛当天的会场秩序； 3、安排8-10名干事为机动人员，负责场上临时处置。 宣传部： 1、于x月x日开头用展板的形式进展宣传并悬挂横幅； 2、于x月x日晚布置舞台。 调研部： 制作竞赛工程全部所需音响，灯光，道具单上交有关部门争论后交予相关职能部门。 秘书处： 于x周联系办公室及调研部以及主持人，依据竞赛流程写好主持词。 文体部： 竞赛现场所需道具的保管与归还。 外联部： 1、联系赞助； 2、联系效劳大队负责竞赛现场执勤工作。 信息部： 负责收集竞赛相关新闻及照片。 社团事务部： 做好赛前的”报名和

6、竞赛现场的秩序维护等一系列工作。 九、活动要求 1、本次竞赛各个环节必需遵纪守法，内容积极向上，符合主题要求； 2、帮助单位，参加单位都应积极承受遵守活动组织者的安排指挥，严密组织，分工工作，细心实施； 3、要求组织者和参加者积极协作，相互支持，保障竞赛顺当完成； 4、各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决； 5、竞赛当天各环节责任分清，详细详细事落实到位，落实到人。 十、安全措施 1、组织人员维护好活动现场秩序，确保各项工作有序开展； 2、做好防火措施，预防突发大事的发生； 3、维护好出入场秩序，确保出入安全。 十一、估计参加人数 1、参加人数：800人左右。 2、工作人员

7、数量：150人左右。 3、观众人数：1000人左右。 团建活动方案筹划流程 篇三 一、活动目的： 为盛大庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，表达生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队分散力。为投入在紧急繁忙生产、经营工作中的广阔职工制造一个休闲放松的时机，特拟定本活动方案。 二、活动时间： 活动建议时间在： 2022年5月x日14：0017：00; 三、活动形式： 卡拉ok唱歌竞赛 四、活动地点： 公司大会议室 五、活动内容： 1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品(14:00-14:30) 2、先进代表讲话、董事长致辞(14:30-15:00) 3、唱歌竞赛(15:00-1

8、6:30) 4、发放奖品、主任致闭幕词 六、活动程序： 4月23日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室预备歌曲伴奏，5月1日下午14:00活动开头 七、活动组织机构： （一）主办部门：综合办公室 （二）活动总指挥：_ （三）活动筹划及主持人：_ （四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表 （五）后勤、物品选购及综合支持：_ 八、活动宣传： 对活动状况在公司宣传栏内进展专题宣传； 九、活动单位：某某全体成员 十、奖项设置： 一等奖：1名奖金_元二等奖：2名奖金_元 参加奖依据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品_元以内纪念品 十一、活动费用预算： （一）竞赛奖金：

9、略 （二）饮料、瓜子、花生：略 团建活动流程方案 篇四 一、活动主题 “这个冬天不严寒” 爱心暖和小动物 二、活动背景 10月24日，是传统二十四节气中的霜降，而霜降的到来则预示着冬季的到来。10月22日，在霜降节气马上到来之际，协会走进社区，结合暑期在动物医院的实践阅历及课本学问就冬季如何科学关爱身边的小动物向居民们进展讲解。除此之外，校园流浪猫比拟多，在冬天面临生存的危急，为激发同学们的爱心，打算在学校建立“流浪猫喂养点”，帮忙流浪动物们度过冬天。 三、活动可行性分析 宠物爱好者协会自成立以来始终秉承着“立足专业，效劳社会的”理念，屡次走进社区进展爱宠宣传并收到了很好的成效，对冬天进展针对

10、性比拟强的宣传，更为有用。同时应广阔师生的要求，建立流浪猫喂养点，帮忙流浪猫度过冬天。 四、活动流程 1 10月22日A社区、B社区、C社区摆出桌椅，义务向社区养宠居民解答冬季养宠的留意事项。 2对养宠居民进展养宠状况调查，并派发养宠学问传单。 3制作宣传板，告示居民们冬季马上降临，气温将随之下降，小区许多家养的与流浪的猫狗常常会蜷缩在汽车暖和的发动机下，每一位开车的朋友，在开动车之前请略微按一下喇叭，确保车下没有熟睡的小动物。 4在学校建立流浪动物喂养点。每天安排人去喂养。并以手机拍下照片为证监视大家的工作。 五、留意事项 1由于活动参与者较多，在活动的过程中需留意安全，要遵守交通规章保证安

11、全。 2活动物品需提前预备，与社区要提前联系。 3需要宣传到位，让更多的爱心人士能参加到我们的行动中来。 六、风险评估 1居民参加度不够 解决方法：发动干事的主动性，积极地上去与养宠居民沟通 2遇上下雨天 解决方法：关注天气活动延后 3活动中有意外事故 解决方法：事先想到意外事故可能的形式，做好应急预案。 4流浪动物喂养点一开头没有动物 解决方法：用食物将一些流浪动物吸引至喂养点进展喂养。 七、 物资预算 1传单300份30元 2猫粮30元 3流浪猫收养点指示牌50元 4喂养碗20元总计：130元 八人员安排 见附页。 团建活动筹划方案流程 篇五 为了充分落实学生的主体地位，推动课堂教学改革，

12、提高教学质量，高效课堂班级团队建立是保障，结合学校实际，特制定高效课堂班级团队建立实施方案。 一、指导思想： 创新学生治理模式，把治理权和评价权交还给学生，让学生成为教育创新的主体，促进学生自我教育、自我治理、自我进展，让学生欢乐成长，全面进步提高。 二、要求： 1、和谐治理，和谐进展，打造家庭式的亲情关系。 2、转变治理思想，重视学生生命的成长和精神的打造。 3、重视学生自主治理，明确思路，大胆把治理权交给学生。 4、打造一种公正民主、团结奋进、永不服输的班级文化，用文化引领班级前进的方向。 5、落实值日班长、值周班长制度。 6、搞好值日班长的每日赠言，并精选点评，每周评比一次最正确每日赠言

13、。 7、建立值日班长记录本，搞好每天的总结点评。 8、建立值周班长记录本，搞好每周总结，开好每周主题班会。 9、落实值日校长制度，提高校园自主治理水平。 10、落实值日室长、值日层长、值日楼长制度，提高寝室治理水平。 11、组织好集体给学生过生日。 12、落实班级公共电话制度，杜绝学生带手机进校园。 13、重视寝室文化建立，建立寝室公约，加强同寝室人员感情分散力，营造良好的寝室环境。 14、建立班级公约，用班规标准同学们的行为，提高班级治理的科学化、制度化、标准化水平。 三、班级建立 班级建立分为两个方面，班级文化建立和班级治理建立 （一）班级文化建立 1、每个班级都要有属于符合自己的班名、班

14、训、班徽、口号、奋斗目标。例如：某班班名幻想1班；班主任寄语是：胜利来自坚持，执着制造奇迹；班风是：勤奋并欢乐着，成长并幸福着；班训是：刻苦学习、自律高效、牢记目标、勇往直前；班级的口号是：步追风、志齐天；班级的奋斗目标是：读好书、学好习、写好字、做好人。 2、文化墙 就是各班的学习园地，文化墙位置在教室内外的某块墙壁上，内容是用张贴或板报的形式将各种有关班级文化和表彰的个人、小组、鼓励学生进步的话语及一些时政要闻组成的，并要定期更换或补充。 3、打造家庭式亲情班级 这一点是班级文化建立最重要的。既然是家庭式班级，那么每个班都应有家庭公约，家庭公约也就是班级制度。如家庭公约中提到的我们是相亲相

15、爱的一家人，有乐同享，有难同当，人人都要像兄弟姐妹那样相互观赏，相互帮忙，我们永久是兄弟姐妹。在这里我们能享受到家里的暖和，能感受到如父母在身边的安全，不会让任何一个孩子感到无助和孤独等等。每个班级都有一张爱的共享的生日表，上边有全部同学和任课教师的生日。当每个同学在过生日的那一天都能得到全班同学和教师的祝愿，虽然，生日过的很简洁，只是在班级中简洁的用语言祝愿一下，但同学们能在这里感受到亲人在身边的暖和，这样教师就成了学生的家长，同学们就是兄弟姐妹，真真正正相亲相爱一家人，打造家庭式亲情班级，也在班级治理中起到了至关重要的作用。 （二）班级治理建立 1、班委会的构成 班长负责治理班级全部事情并

16、安排每周的值周班长，值周班长安排每两天的值日班长，班长下设纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长、值周班长、值日班长、小组长。 纪律班长、卫生班长、学习班长、体育班长、学科班长各负其职。 值周班长和两天的值日班长讨论班级工作；值周班长负责将每组得分做好记录并评出本周最正确学习小组和最正确个人；值日班长总结当天班级状况如此每个学生都有当班长的时机，熬炼了其治理和处事力量。 学习小组长负责制定本组建立目标，并制定每个组员“跳一跳够得着”的学习目标，组织每个成员积极、主动、高效的学习，并分层检测每个组员的学习效果。监视每个组员的学习、纪律和日常生活习惯并依据规章赐予评价，并做好组内的组织分

17、工、协调、合作等工作。 2、小组建立 （1）、小组的划分。划分原则是：组间同质、组内异质。它是依据本班同学的学习成绩、智力水平、性别平均划分的，保证每组的实力均衡，每组6人。小组内成员的综合水平又有明显的差异分为ABC三层（A层为特优生、B层为优等生、C层为待优生）。 （2）、每个小组必需起一个洪亮的名字，让全部组员都集思广益，共同磋商，为小组起一个积极向上，富有新意洪亮的名字，这有利于分散人心，形成小组目标和团队精神。并制定符合本组的组训、口号和组徽。让每个组员自觉遵守，相互鼓励，同时为成员间相互监视制造依据。 （3）、小组长的选拔与培训 选好组长，就等于胜利了一半。小组长扮演着小组学习的首

18、领，教师的助教两重角色，是一组之魂。小组长应具备的条件： 有肯定组织力量的学生担当。 学习成绩好的、责任心强的。 有肯定语言力量说服力量强。 有很强的集体荣誉感。 有热心效劳同学的意识。 可以有班委会成员兼职。 小组长的培训（由班主任培训）： 明确组长的责任和作用。 定期召开小组长会议，了解他们一周内在思想上、学习上和生活上的困难并准时解决，让小组长感受到教师的关心和暖和。 帮忙小组长培育各学科组长。 适时的确定、表扬、鼓励小组长。 4、小组长的职责 负责小组内各成员的组织分工。 负责本组成员课堂上的学习纪律。 负责指导帮忙待优生的学习并安排相应的优生辅导待优生为其制定相应的学习规划。 小组长

19、要定时检查每个组员的作业收交状况。 负责指导每节课的课堂自学、争论和展现。 主要责任是帮忙C层待优生完成每科学习任务促其学习进步。 四、评价机制 为了进一步加强班级量化治理，增加学生守纪意识，增加班干部治理责任意识，树立良好的班风和学风，各班规定与高效课堂相应的学生治理规定。如：每个同学给根底分100分（士兵），然后依据各班的量化考核细则加分或扣分。 如：同学在量化积分实行后因各种优秀表现加分到肯定分值（150分），那就由士兵升至排长（150分），依次类推，量化得分到某一分值晋升连长（250分）、团长（400分）、师长（600分）和（1000分）。又如：同学在实行量化积分实行后，因各种行为表现

20、扣分到某一分值（75分），那就由班主任进展谈话，调查其状况让其改之，以此类推，量化积分到某一分值（50分）请家长到学校协作调查其状况，令其改之，再连续（30分），班主任就要家访，直至扣为10分以下交由学校处理。 量化治理主要是三力量（自主治理力量、自主学习力量、自主生活力量）建立积分以及个人晋级和优秀小组评定以及嘉奖。 （一）三力量建立： 1、自主学习力量 课堂学习由相应的学科班长打分，如：课堂上展现或点评或提出质疑并被教师表扬的加分（3分）。日常学习由值周班长打分，如：被评为高效早读之星的（3分），作业准时上交状况和质量较好加分（2分）。 优秀个人加（3分），优秀小组人均加（5分）。 考试检

21、测由班长和班主任打分，如：班内依据排 名加分考试违纪的扣分，年级排名优秀的由班主任加分，组内由组长依据每层的成绩状况加分。依据每次考试成绩加分（依据平均成绩以上的人数和名次加相应的分值、平均成绩下十名不扣分，然后每退后十名扣五分依次类推、和上次考试成绩比拟退步20名以上扣5分进步十名加5分依次类推）。 2、自主治理力量 寝室由纪律班长（男女各一名）打分，依据寝室内卫生、纪律好的人均加（2分），反之扣（3分），文明寝室加（5分）。 凡吸烟、喝酒、打牌等违纪相关人扣（10至20分）。 谈恋爱、打架责任人减至0分交到学校并请其家长。 教室纪律由值日班长打分，被班主任或课任教师批判的扣（5分）（如：上

22、课睡觉、说话等做与学习无关的事情）相应的还要扣小组长（2分）。 考勤由值日班长打分，早到教室并仔细学习的同学加（2分），无故迟到扣（2分），旷课扣（5分），请假扣（1分）。 积极参加学校或班级组织的各种活动，取得优异成绩的同学加（5至10分），由班长打分。 好人好事酌情加分，由班长打分。 3、自主生活力量 出操考勤由体育班长打分。 教室和环境卫生由卫生班长打分，教室、清洁区卫生清扫准时、彻底、洁净，每个成员加（3分）反之扣（4分）。每位同学自己四周卫生保持洁净加（1分）反之扣（2分）。 成长记录、学习档案由学习班长打分，上交准时、内容丰富充实加（8分）反之扣（10分）。 （二）个人晋级和优秀小

23、组评定以及嘉奖 1、个人晋级由值周班长依据每位同学一周的三力积分汇总交与班长，再由班长每周总分并累积到某个分值上晋升一级。（士兵、排长、连长、团长、师长、） 2、优秀小组评定由值周班长依据每个小组的得分（组内每个组员的积分总和）评定。 3、嘉奖由措施： a、各班依据班情嘉奖。 b、资助优先考虑。 c、排名在前面的同学定为三好学生、优秀学生、优秀班干部等。 团建活动方案筹划流程 篇六 第一章 活动概况及筹划 一、活动背景 至善分团委是在校团委的领导下，开展群众性工作的学生组织。分团委本着“全心全意为同学效劳”的宗旨，仔细完成校团委布置的各项工作。随着新学期的到来，至善住宿书院也注入了新的血液，小

24、21们在学姐学长的号召下，参加了分团委这个暖和有爱的大家庭。作为一名分团委的新干事，他们将以全新的姿势迎来翘首以盼的大学生活。为了让他们更加适应大学生活与部门工作，提高各干事之间的默契程度，也为了今后的工作得以顺当开展并获得大家的积极响应，我们将举办这次至善分团委团建活动。 二、活动目的： （1）通过团建活动的举办，大家能够清楚地了解和熟悉一个人的说话特点和处事风格，从而提高工作中的对接效率，能够为后续工作的开展供应有效的帮忙。 （2）更好地增加我们分团委这个集体的分散力，加强干部干事之间的相互了解，促进干部干事之间团结感。 （3）有利于增加自己的交际力量，为自己步入社会打下根底。 三、活动时

25、间及地点： 时间：2022年11月6日（星期六）9：00-11：00 地点：田径场。 四、活动主题： 突破、分散、沟通、协作。 五、活动对象： 至善住宿书院分团委全体干部干事。 六、活动流程： （一）活动前期 线上至善分团委各个部门干部通过微信、等谈天软件通知干事。 （二）活动中期 （1）心有千千结 1、全部组员手牵手连成一个大圈，面对圆心。 2、请组员们记住自己的左右手分别牵的是谁。 3、松开手。音乐响起，组员们随着音乐在小范围内随便走动。 4、音乐停，组员们站住。在不挪动位置的状况下去牵原来左右手牵的人。（假如实在够不着，可以允许略微地挪动一些） 5、现在手与手之间、人与人之间，结成了一个

26、特别混乱的死结。要求在不说话、不松手的状况下把结翻开。最终恢复成大家开头时手拉手围成的一个大圆圈。 6、当消失“结”特别简单，有人想放弃时，主持人要示意、鼓舞，肯定可以解开“死结”。 （2）巧过地雷阵 1、在一块地面平坦、没有障碍的空地上划出一片区域作为“雷区”，雷区面积不宜太小，应在10平方米以上。 2、在“雷区”内撒上各种物品充当“地雷。 3、组员分成两人一组，一人蒙住眼睛进人“雷区”，另一人充当指挥员。 4、由指挥员发出指令，指挥被蒙住眼睛的同伴通过地雷阵。其间“盲人”不能踩到任何东西，否则就要回到原点，重新开头。指挥员只能在线外，不能进人地雷阵中，也不能用手扶伙伴。 5、指挥员和“盲人

27、”角色互换，再进展一次此嬉戏。 留意：A4纸折成障碍物 （3）你说我画 1、嬉戏道具 样图两到三张，图形可以多样，但不要太简单，一般选用几何图形组成的图案。每个组员派发两张A4白纸和一支笔。 2、规章与程序 a.请一位组员上台（由组员推选或者自愿报名），单独看完样图。 b.该位组员担当“传达者”，对台下的组员描述图形的样子。 c.其他组员依据他的描述画出自己理解的图形。其间不允许提问。 d.公布样图，比拟组员们画的图和样图的差异。 e.再请另一位同组员上台来，单独看完另一张样图。 f.接下来由这位组员担当“传达者”，向其他组员描述出图形的样子。在他描述的过程中，其他的组员可以随时提问。然后再画

28、出理解中的图形。 g.公布样图，比拟组员们画的图和样图的差异。 h.组员们比拟自己前后画的两张图形的差异，共享感受。 （三）活动后期 1、活动完毕后，参加活动人员清理活动场地。 2、书记处作完毕致辞。 3、全体人员合影留念。 七、活动举办单位 主办单位：至善住宿书院。 承办单位：至善住宿书院分团委。 八、活动须知： 这个嬉戏主要是为了促进团队建立，加强组员间的合作和信任，没有输赢之分，重点在于嬉戏中的感受。 九、留意事项： 1、自备运动服装，为避开扭伤，便于团建活动，尽量穿适合运动的衣物和鞋子。 2、参加人员不得中途离开。（特别状况需请假说明状况） 3、参加团建活动者需遵循嬉戏规章，团队人员需相互协作、顾全大局，不行过分突出个人忽视集体。 其次章 活动责任安排 各工作负责人 1、监视组长：王琳涛、张敬才、曹子涵。 2、办公室负责人：管勇刚。 3、宣传部负责人：贺新怡。 4、组织部负责人：李渊博。 5、青马社团负责人：杜雨洁。 6、青年志愿者协会负责人：刘朋洁。 7、英文辩论队负责人：张翌晨。 8、中文辩论队负责人：王婧杰。