品德与生活教研的工作总结.docx
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1、品德与生活教研的工作总结 景庄小学2023-2023学年其次学期品德与生活教研规划 一、指导思想 以进一步加强未成年人思想道德建立的若干意见为指导,以新的教学理念的推动为抓手,聚焦课堂教学,并结合我校德育规划的每月重点训练工程,加强对学生学习习惯的指导,在全面落实两纲教育的渗透的同时,努力提高我校的品德与生活教学实效。 二、重点工作 1、加强课程建立,提升课程实施水平 2、关注课堂实践,注意培育学习习惯 3、结合常规训练,全面渗透两纲教育 三、详细工作 (一)加强课程建立,提升课程实施水平 1、仔细学习二期课改课程标准。在读懂、读通小学品德与生活课程标准的根底上,进展课前预备。力求在上课时做到
2、精确把握认知目标;有机挖掘情感目标;科学寻求行为目标。 2、充分发挥学科中心组的辐射作用,积极参加学校大组与中心组的联动活动。在保证每次教研活动由相关年级组一人参与的根底上,以供应教案、争论案例、解答困惑的教研组活动方式为主线,提高教研质量。 3、每月一次教研组活动,积极组织教师参加各级各类备课、听课和评课活动,以教研员的专业指导与群众性的研讨为主要方式进展教学评价,以点带面,尽力使任教教师在实践学习中把握教学规律,提炼教学阅历。 (二)关注课堂实践,注意培育学习习惯 1、与学校少先队组织严密结合,依据每月行为标准要求,在课堂教学中有机结合进展教育,使课内形状成合力,落实行为标准教育。 2、依
3、据各年级制定的学习习惯的要求,依据学生的个人表现,利用成长纪录册,开展品社学科的全面评价:详细以“评价内容科学化认知力量和行为力量;评价形式多元化口头、书面、解决实际问题;评价时间分散化日常评价、综合评价、考察评价;评价结果鼓励化等级”为主要标准。 (三)结合常规训练,全面渗透两纲教育 1、进一步发挥课堂教学是德育教育的主阵地与主渠道作用,结合学校的五月重点内容民族精神月,进展民族精神教育进入课堂的教学教研活动。 (1)以年级组为单位,整理出教材中具有显性民族精神教育内容的课文 (2)选择其中的一篇课文进展集体备课 (3)以年级组的形式在教研活动中进展说课或教学实践,力求凸现民族精神教育内容
4、(4)进展集体评课,依据民族精神教育的渗透实效,形成简洁的环节式教学案例。 2、依据品社学科课堂教学中的生命教育切入点,以及学校的各类演习,各项社会实践活动,对学生进展身体安康,心理进展,生活技能方面的指导,关注学生的生命成长,提升学生的生活质量。 (四)每月工作安排 二月份: 1、制定教研组规划 2、学习新课程标准 三月份: 1、集体备课,听课 2、评课,形成简洁案例 四月份: 1、完成教师问卷,教学困惑提交 2、各年级进展民族精神渗透品社学科汇总 五月份: 1、体会沟通 2、完成成长纪录册品社学科评价 六月份: 学期小结,资料规整 品德与生活教研的工作总结2 试验小学品德与生活学科教研工作
5、规划 20232023其次学期 本学期要更进一步全面贯彻新课程理念,深化课程改革,围绕课程实施中的显现的实际问题解决而绽开行之有效的教研活动,群众性研讨并行,面与点共进。如何在品德与生活教学实施创新教育已成为当前重要问题,因此,在课程改革的实践中,要不断提高教师的教学专业水平。 一、组织教师仔细学习品德与生活课程标准,使每个教师理解和把握课程的根本理念,性质、特点、目标、内容、原则、教学内容及实施等。 二、树立新的课程观,正确使用教材,品德与生活是一门活动型综合课程,它具有思想性、科学性、生活性、国情性、活动性、主体性、综合性、开放性、实施性、生成性,因此,在教学中应留意以下问题: 1、不能教
6、成“看图说话”; 2、借助主题活动图制造性地设计教学活动; 3、精确理解主题活动图的实质和目标; 4、精确把握主题活动图的线索; 5、以课程标准为首要依据和指导思想。 三、加强教学讨论,加强品德与生活学科的教学力气,领导亲扑克挂帅,任课教师积极参加,定期组织教研活动,不断实践、讨论,总结阅历,确保课程改革顺当推动。如:其次册第三单元“我的本事大”设计了“爸爸妈妈不在家”、“我有一双小巧手”、“探究眼镜的隐秘”、“影子寻趣”四个主题活动,综合了安康安全地生活、开心积极地生活、负责任有爱地生活、动脑筋有创意地生活教育,其中每个主题活动都较好地融合了课标要求,如“影子寻趣”就包括了喜爱科学、爱亲敬长
7、、敬重劳动者、关爱残疾人、擅长观看、喜爱提问、乐于探究等多种教育。再如第四册第三单元“我做升旗手”、“我爱我的祖国”的主题活动中,激发学生的情感,使学生在开放的活动中了解国旗的象征意义,体会国旗的尊严和神圣地位,初步树立喜爱祖国,为祖国努力学习的社会责任感,并使学生在自主探究的活动中,体会解决问题的过程和方法。 最终,加强教师队伍建立,开展小学品德与生活学科新秀评比活动,提高教师把握驾驭课堂教学的力量。 品德与生活教研的工作总结3 二年级上品德与生活教案 泉口中心小学 第一单元 生日的祝愿 单元目标 情感与态度: 能感受到四周的人对自己成长的关怀和帮忙,喜爱班集体,喜爱祖国,心中有典范,并以此
8、鼓励自己不断进步。学问与技能: 熟悉建国日和建队日,了解祖国的进展变化和少先队的相关学问。过程与方法: 通过发觉、争论、回忆、收集资料等方法进展讨论和探讨活动。教学课题: 1 我们班一岁了 教学目标: 1、回忆一年来的成绩和进步,体验、感受自己和集体共同成长的欢乐。 2、能用观赏的眼光对待自己和同学的变化,并能大胆说出自己的变化。 3、为班级的进步和成长而快乐,并愿为集体进步做 更大的努力。教学时间: 一课时 教学过程: 1、导入:新的学年开头了,你发觉我们的四周有了哪些变化,你的心情怎样? 2、沟通:学生自己沟通各自的发觉和感受。 3、小结要点:升入二年级了,我们真快乐,由于我和我们班都长大
9、了一岁。 4、沟通展现。 (1)说我们自己长大了一岁,是由于我们每个人在过去的一年里各方面都有一些进步;说班级大了一岁,也是由于我们每个人在过去一年里取得了不少的成绩。你知道的关于自己和班级的进步与成绩有哪些? (2)师生共同回忆、沟通并展现班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。 5、争论。 (1)思索一年来我们班级体取得了这么多的成绩,这是谁的功绩呢?(2)学生争论,教师引导。 6、小结要点:集体的进步离不开每个人的努力,而每个人的进步才能推动集体的进步。我们和班级在一起成长。 7、嬉戏活动祝愿班级生日:我们班一岁了,让我们给他过个生日吧。全体师生齐唱生日歌。 8、教师小结:今日,我们快乐地
10、迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来的成长都离不开每个同学的努力。 9、知道我们已经长大了一岁,现在为我们的班祝愿吧,请同学们或画或写,把你们对班级的祝愿写画下来。 课后记:整个年级的同学,能回忆过去一年的成绩,进步、感受集体的荣誉和成长及进步的欢乐。要“我们的祝愿”画或写的过程中,画的同学多,写的同学少,并且写的也只有一两句。教学课题: 2 我的生日 教学目标: 1、能感受父母、亲人、教师及同学的关心,并学会用恰当的方式表达对他们的感谢。2知道生日对自己成长的意义,能对自己今后的成长提出新的要求。教学时间:2课时 第一课时 生日那天: 活动预备:教师预备一张学生生日照片。活动过程: 一、
11、导入:出示一张小学生的生日照片,请学生观看、思索照片中的学生在干什么、他的心情怎样。 二、介绍:你的生日是怎样过的呢?给大家介绍一下吧!学生拿出自己的物品,以四人小组为单位相互介绍。教师巡察,找出有代表性的同学在全班介绍。 三、小结要点:我们每个人都有快乐的生日体验。 四、绘画从诞生到现在我们过了许多生日。在这些生日中,你最难忘的是哪一个?请学生用画笔将自己最难忘的那一次生日留在画纸上。 五、小结要点:每个难忘的生日背后都有一个难忘的故事。活动要求: 1、教师巡察时要留意所找的同学肯定要有代表性,比方在家和家长一起过生日的、去书城买书的、去郊外游玩的等,要留意引导学生思索、比拟过生日才是有意义
12、的。 2、在学生介绍自己难忘的生日的时候,教师引导学生分析、思索自己感到难忘的缘由,留意帮忙学生整理、提升关于生日的感受和体验。其次课时 我要感谢的人 活动预备:教师预备歌曲小乌鸦爱妈妈。活动过程: 1、导入:学生听歌曲小乌鸦爱妈妈。 2、争论:小乌鸦为什么爱妈妈?学生自由沟通。 3、小结要点:小乌鸦没有遗忘是妈妈把它抚养长大的。其实,我们的成长也和小乌鸦一样,离不开爸爸妈妈还有四周许很多多的人的关心和帮忙。说说关怀和帮忙过你的人,讲讲你和他们之间的故事。 4、故事会我的成长故事。学生自发上台讲自己成长的故事。 5、小结要点:在我们每个人的成长过程中都有许多人赐予了我们关怀和帮忙。在生日这个重
13、要的成长时刻,你想怎样对他们表示感谢呢? 活动要求: 1、学生的故事要表达自己成长过程中他人给自己的关怀和帮忙。 2、对学生的叙述应赐予确定和鼓舞,并引导他们留意自己的成长与四周人的关爱之间的亲密关系。 3、不要限制学生表达感谢的方式方法,允许学生自由表达关键不在于表达的方式,而在于培育学生的感恩之心引导学生形成切合实际的积极的生日愿望。课后记: 重点强调了感恩,同学们能用各种方式表达对帮忙他们的人感谢,能正确对待“过生日”并情愿学习过有意义的生日,对集体过生日感兴趣。能对自己今后的成长提出新的要求。教学课题:3共和国的生日 教学目标: 1、知道10月1日是共和国的生日,也是国庆节。 2、了解
14、中华人民共和国的建立是来之不易的,熟悉到要珍惜现在的幸福生活。 3、了解今日的中国的巨大进展变化,为自己身为中国人而感到骄傲,并能以实际行动表达对祖国的情感。教学时间:2课时 第一课时 开国大典 教学要求: 1、直观地呈现与建国有关的资料 2、借助一些直观教具,给学生叙述革命先烈的故事,叙述的要有感染性,从情感入手进展教育。活动预备: 1、教师预备关于建国的图片或资料,如英雄的故事、历史照片等 2、学生课前收集革命英雄的故事。活动过程: 1、导入:我们每个人都有生日,我们的国家也有生日,有谁知道我们国家的生日是那一天? 2、讲解:介绍共和国生日的来历。(1949年10月1日是我们中华人民共和国
15、的建国日,每年的10月1日就被定为我国的国庆节。) 3、看图片:出示开国大典的图片,请学生沟通看完这些图片后的感想。 4、小结要点:新中国的成立是令全国人民欢心鼓舞的事情。然而在人们举国上下庆祝的时候,我们也不应遗忘那些为新中国的成立抛洒热血的英雄和先烈们。 5、故事会。 教师讲革命英雄人物的故事。 请学生自己上台讲自己课外收集的革命英雄故事,看看谁讲得最生动、感人,请学生选出“故事大王”。 6、小结要点:新中国是来之不易的,是很多革命先烈用他们的鲜血和生命换来的,我们应当好好珍惜。 其次课时 为祖国妈妈骄傲 活动要求: 1、通过图片、图书等,帮忙儿童开阔视野,让学生感受祖国妈妈的宏大。 2、
16、教师应以自己对祖国的真诚感情感染学生。 3、要求家长协作,和孩子一起收集有关祖国的资料,并做些必要的介绍和讲解。活动预备:教师预备反映新中国各方面进展的图片、照片。学生课前收集反映祖国风光、历史、成就的文字、图片等资料。活动过程: 1、导入:今日教师给你们带来了一些很美的图片。 2、看图片,并引导学生沟通自己看到的内容和感想。 3、沟通:你对祖国妈妈还有那些了解?请学生将自己课外收集的资料拿到讲台上展现,当小讲解员给同学们介绍。 4、小结要点:祖国妈妈真了不起,她有漂亮的山河、悠久的历史、还有辉煌的成就。 5、嬉戏:请学生用一个词语形容祖国。 6、绘画:今年的国庆节快到了,在祖国妈妈的生日马上
17、降临的时候,我们为祖国妈妈画一幅画庆祝祖国的生日(热喧闹闹过国庆)。 8、小结要点:愿祖国妈妈生日欢乐。 活动拓展:把自己画的画,带回家中与亲人共享,请爷爷、奶奶给自己讲一讲先烈的故事 课后记:对先烈的英雄故事很感兴趣。今年时逢祖国60年大庆,同学们都能为是中国人民感到骄傲,许多同学都能讲出一、二个先烈人物,如:王二小、刘胡兰等,特殊是二(3)班王小阳根本能完整的讲出王二小的故事。 在热喧闹闹过国庆的绘画中,同学们能用丰富画面呈现对祖国的喜爱,有的画礼花飘舞、有的画气球放飞、还有的画国旗、天安门等喧闹场面,表达了他们对祖国的情感。主要问题: 对祖国翻天覆地的变化了解不深,说明平常观看四周事物不
18、够。解决方法: 今后留意多提示学生观看四周事物的变化。 教学课题:4 少先队的生日 主题目标: 1、知道中国少先队的建队日是10月13日,10月13日是少先队的生日。 2、了解少先队的有关学问,熟悉大队旗、中队旗和小队旗。 3、心中有典范,并以此鼓励自己不断进步,以实际行动做一名优秀的少先队员。活动预备: 1、教师预备10月13日的日历卡一张和用来写学问竞赛问题的空白卡片与小奖品若干;儿童团的故事及其图片 2、学生课前收集学习有关少先队的资料,并收集身边的优秀少先队员的故事。活动过程: 1、导入:出示日历牌,这是一个重要的日子,有谁知道它是什么日子。 2、回忆沟通:这一天我们学校开展了哪些活动
19、? 3、学问竞赛。 (1)宣布竞赛要求和规章:以组为单位,每组出5个题目,并将答案写在反面。这5个题目为一个题目组,分别标上组号。 (2)每组开头抽取题目组号进展学问竞赛,假如抽取本组的题目组号,必需重抽一次。(3)评比出“优秀出题组”和“优秀答题组”,并颁发奖品。 4、故事会。 (1)在少先队的历史上涌现出许很多多的优秀少先队员,他们是少先队的傲慢,是我们学习的典范。新课|标第|一|网 (2)教师出示儿童团的故事图片,讲儿童团的故事。(3)引导学生争论故事内容。 (4)小结要点:当时的儿童团员为革命做出了不少奉献,有的甚至牺牲了自己的生命,他们对祖国人们的喜爱和他们的英勇精神是值得我们学习的
20、。 (5)其实我们身边也有许很多多值得我们学习的优秀少先队员,你发觉了吗?学生沟通各自收集的身边优秀少先队员的故事。 5、争论:使学生联系实际,说说自己应当如何向这些少先队员学习 6、写出争做优秀少先队员的规划。 7、小结要点:人人都要争做优秀少先队员。 单元小结 在生日的祝愿这一单元里,通过“我们班一岁了”知道集体的荣誉离不开每个同学的努力,要为班级争光,就要从我做起。 在“我的生日”的学习中能感受亲人对自己的帮忙,如:爸爸、妈妈、在自己生生病时守候在身边。爷爷、奶奶每天接送自己上学。姨妈、叔叔在生日时给自己的祝愿。教师教育我们爱学习,喜爱集体等,不忘感恩之心。 在“共和国的生日”学习中今年
21、时逢共和国60年大庆,同学们很简单感受今日的幸福生活是革命先烈用生命和鲜血换来的,能讲出很多前辈的勇敢故事,为自己身为中国人而感到骄傲。“少先队的生日”对少先队的建队日,少先队的创立者和领导者,少先队的作风,少先队的呼号,大队旗、中队旗、小队旗等都有所了解。 总之,今年的感恩教育和革命传统教育比去年有所加强。 活动拓展:把自己画的画,生日卡片带回家中与亲人共享,请爷爷、奶奶给自己讲一讲先烈的故事。 其次单元 漂亮的秋天 单元目标 情感与态度:养成亲近自然、喜爱秋天,喜爱在大自然中活动的情感。能感受秋天的满意和欢乐,体会秋天如诗如画的漂亮。能创意地开展嬉戏活动。 学问与技能:学习观看环境变化的力
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