2022年师德师风演讲材料(精选多篇).docx

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1、2022年师德师风演讲材料(精选多篇) 第一篇：师德师风演讲材料大全 我当老师，冥冥之中好像有一种缘分。我的中学班主任邵经建老师就是一位优秀的英语老师。他一本正经，工作仔细，给人一种无比敬畏之感。先生对我很，要求也极其严格。但当时我还是懵懵懂懂，好像感觉不到。直到前年同学聚会，其他同学当先生面说他“偏心”时，我才回忆起先生的来。当时听写、背诵、作，像不少同学不做也没有多大关系，假如我做得质量差些，先生就大发雷霆。我很胆怯，只背呀背呀。后来进了师专，也想像先生一样做一位优秀的老师。 我的第一专业是历史，但是那时农村急缺英语老师。校长就请我教英语。我于是自学英语专科，函授本科。17年下来我成了一位

2、称职的英语老师。起初我认为英语老师只要专业课棒就行了。于是自己就背词典-英语词汇4、6级，舍命的自学新概念英语、许国璋英语、高级英语、高校英语精读。然后去参与安徽高校英语中级和高级的口译和听力培训。自己的专业水平的确上去很快。于是我认为学生也像我一样都可以很快学英语，于是我对全部学生一视同仁，课全背，单词全部听写。直到有一天看到一位学生在我面前背书时全身颤抖，我才反思-我这么舍命，义务利用课外活动甚至星期天给他们上课，换来的就是他们的苦痛吗？我的教学方式和看法，我的方法要不要改一改呢？ 后来我就实行分层教学法，看法也温柔了很多；而且也注意方式和方法，实行和风细雨式的愉悦教学。xx年我们到北京旅

3、游，在王府井大街新华书店买了一本斯宾塞的欢乐教化一书，真正给我洗了脑。我相识到人的8大智力，教学要重视过程。要在过程中创建轻松愉悦的情境。我仔细贯彻了3年到了xx年结出硕果-我的班级考取了3个168宏志班，一个长丰一中珍宝班，9个肥西中学。今年高考他们又分别考取了*高校、北京理工、合工大、安徽理工、合肥学院、皖南医学院等高校。 如今的新课改使我充分相识到驾驭新的教化教学理念的重要性。其实英语的教学应当仿照中的教学，肯定要创建英语的学习环境。要普及英语学问，把它作为大众化的教化，同时也把它作为精英教化的敲门砖。英语是一门工具，是通向世界的窗口。我们老师在教授英语的同时，对于英美国家的化和我们中国

4、的化要有一个了解。我们汲取外国的先进化，同时我们要宣扬我们中华化，以达到世界的和谐、共荣。对于学生肯定要分层教学，对于自己肯定要在加强专业引领的同时加强先进的教化理论学习。 作为一名老师，同时作为一名教化管理者，我想光有先进的教学理念还是不够的。针对新的学生，新的形势，我们必需要有新的举措，要与时俱进。要用科学的发展的眼光看待并教化现在这些孩子。这就要求我们充溢爱心、耐性、童心、细心和平常心。我们要把教化当成一件宏大的事业来做。我们要重视过程，不能象洪水猛兽那样。要和风细雨，润物无声。洪水过后大地什么也没有留下，因为它冲走了泥土以及一切的一切。相反细雨蒙蒙，即使是沙漠，或许会有小草发芽。 激励

5、和表扬是金子。指责是最终一招， 但是要慎用，是要讲艺术的。例如：不瞒各位，今年暑假有人送了我两瓶酒。那天早晨我在晨练，回来以后夫人说有个姓潘的小女孩和她爸爸、妈妈来向你报喜：小孩子考取了皖南医学院。当时我实在回忆不起是谁。过了几天我问了xx级的学生，才知道是河东的一个小女孩。九年级的时候转学过来的，她父亲像是村干部。来的时候没有过几天就犯下大错，喜爱上班里的一个男孩子，一次他们聚会时还抽了烟，喝了酒，耍酒疯。她跑到那个男孩子的租房处，非要那个男孩说喜爱她，倒是把那个男孩子吓跑了。学生们报告以后，我特别生气，跑去把她一训。然后叫两个同学把她扶到寝室。其次天等到她酒醒以后，叫她在班上公开检讨，因为

6、这件事几乎传遍整个学校。但是当我看到她检讨书的时候，我的办法变更了。终归是个女孩子，而且这个小孩的字写得特别娟秀；行流畅，语言也很美丽。于是我就替她读了检讨。最终我表扬说这是我见过的最的检讨书，字也写得美丽，小孩素养不错。一个星期以后，我和她的父亲联系上了，她父亲知道以后流下了无可奈何的泪水。我看到寝室环境有点乱，就叫她父亲每天接送，全部的复习资料都给她留一份。那年中考她考了540多分，今年从高刘中学考取了皖南医学院。 今年暑假还有一个学生在我家玩了半天。这个小孩叫高凯丰，古体诗歌写得特别棒。今年是以肥西县科第六名的成果考取了*高校法律系，来请我去喝喜酒。因为今年在评高级职称，所以我没有时间，

7、但是我很快乐。当时我就问他为什么报法律系呢？他的回答让我万分感慨。他说老胡啊，我在初中上课时老是讲话，一次给你逮到了，你说我口才，科很擅长，就是长得黑了点，送你一个外号“包青天”吧，长大以后当法官。我微笑着说，确有此事。原来初中三年，同学们都叫他包青天，这可是个雅号啊。我享受并领会了激励与表扬的奇妙魔力。 说实在的，对于淘气捣蛋的小孩子，我一看到他们就兴奋。教化他们真的具有挑战性。就像治病一样，要找出他们的行为的根源，然后对症下药。同时也要找出他们的优点和闪光点；要给他们民主、自尊、爱心和信念。我有个本家叫胡平，外号小石头。他母亲在他4岁时喝农药而死，父亲在监狱，跟爷爷和奶奶一起生活。奶奶陪读

8、，爷爷在外打工，经济困难可想而知。他自己有许多不良习惯。他的奶奶对于他就是一招-打，但是几乎不见效果。我一起先就摸索他的行为，视察他的行踪，多次和他沟通。请他到办公室谈心，给他水果吃，给他作业本子，草稿纸等等；他生日我还送给他礼物。勉牵强强到了九年级最终一学期，我甚至给他考勤，只要哪天他在班上规规则矩，就有一元钱，假如是半天到校就五毛。现在他最终毕业了，回到了他爷爷那里。我们彼此还常常通电话。今年老师节，他还特地打电话问候，弄得我感动。 1/11 123456下一页尾页 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页