国庆节安全教育教案6篇.docx

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1、 国庆节安全教育教案6篇 国庆节安全教育教案篇1 一、活动目标： 1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。 2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全学问，明白生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。 二、活动预备： 1、设情境：爸爸、妈妈不在家。 2、自制图片4幅、磁带。 三、活动过程： 1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。 (1)教师向幼儿介绍这天教师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。 (2)教师提问，让幼儿答复。 师：你们明白为什么小品不演了吗，由于亮亮遇到难题了，他不明白该不该开门，等大家回？ (3)总结：当爸爸、

2、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清晰来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。 (4)再次表演，让幼儿加深印象。 一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人（生疏人可任凭找理由）。 2、让幼儿依据自我的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自我做了什么事。 3、听录音晶晶看家。 4、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。 (1)玩小刀等锋利的东西。 (2)一人在宁静地玩玩具。 (3)在床上翻跟头。 5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注意安全。生疏人来时不开门，不做危急的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会爱护自我。 国庆节安全教育教

3、案篇2 班会时间：20xx年9月 30日 班会地点：教室 活动目的： 1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识; 2、把握一些自救自护的本事;珍惜生命，安康成长。 活动过程： 班主任：一年一度的国庆节已降临，那么安全又是我们假期最重要的任务之据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有差补多一个班级的学生消逝!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，请各位同学仔细观看以下国庆节安全教育要求： 一、交通安全： 1、自觉遵守交通规章，

4、不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线、人行道等，不得随便横穿。 3、严禁在大路上骑自行车。 4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。 5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 总之，过公路走斑马线，先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车辆，不准在大路上玩耍等。 二、防溺水、用电、防火安全 1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不行亲自去救人。应当准时找人，并且报警求助。 2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4、不要在标有“高压危急“的地方玩

5、耍。 5、不准玩火，不得携带火种，发觉火灾不得逞能上前扑火，要准时报告大人或报警。 6、当心、安全使用煤气、液化气灶具等。 三、饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 2、购置有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无“食品、过期食品肯定不要购置食用。 3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食，防止消化不良。 四、其他方面的安全 1、不要轻信生疏人，生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友，遇到难以处理的”事情，要懂得寻求警察的帮忙。 3、观看竞赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文

6、明观众。竞赛或演出完毕时，等大多数人走后再随队而出，不行在退场顶峰时向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。 7、加强自我爱护意识。遇到敲诈讹诈、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不承受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 五、积极帮忙家长做力所能及的事情，仔细完成作业。 1、每个同学始终牢记自己是一名中学生，时刻牢记中学生守则和中学生日常行为标准的要求，假期走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己。 2、每天利用肯定的时间温习功课，独立完成作业。 3、每天至少帮家里做一件

7、家务事; 4、积极参与有益的活动，丰富自己的视野，熬炼自己各方面的力量。 由于国庆假期时间较长，盼望同学们在休息好的同时，帮忙父母做一些力所能及的家务活，并按时完成假期教师所布置的作业。 总之，只要我们到处当心，留意安全，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇的处理遇到的各种特别的状况或危急 。盼望同学们把“珍爱生命，安全第一“牢记在心，快欢乐乐度假，平平安安返校! 国庆节安全教育教案篇3 教学目标: 1、引导学生了解全国中小学生安全教育日的由来和作用，树立学生自身安全意识; 2、使学生熟悉生活常见的交通安全标志，远离危急。 3、使学生了解根本的交通规章,增加交通安全意识,提高

8、遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规章的习惯。 教学重,难点: 使学生了解根本的交通规章,增加交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规章的习惯。 教法学法:讲授法、小组争论法、竞赛法。 教学预备: 1、繁忙的交通图片及交通事故等图片。 2、课前让学生调查四周存在哪些交通安全隐患和违反交通规章现象等。 3、搜集查找有关交通安全学问和竞赛题。 教学过程: 一、熟悉安全日 知道每年三月份的最终一周的星期一是什么节日吗? 全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，规定每年的三月 份最终一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确立一个主题。今年的3月26日我们度过了全国第1

9、7个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“普及安全学问提高避险力量”。为什么国家要创立这个节日呢? 二、播放报道提醒主题. 1、看报道谈感受 请同学们看看这则报道说了什么(播放一则反映中小学生安全事故频发的报道.) 看过之后，学生谈感受 2、教师小结出示课题 安全事故时有发生，少年儿童如花的生命遭到摧残，令人痛惜。假如通过安全教育，提高中小学生的自我爱护力量，80%的安全事故是可以避开的。因此，全国中小学生安全教育日的创立势在必行。这节课我们来学习“珍爱生命安全出行”。 三、看图片谈感受 交通问题是世界性难题，我国交通安全形势特别严峻，统计数据说明，每五分钟就有一人丧身车轮，每一分钟就会有一人

10、因交通事故而伤残，每年因交通事故造成的经济损失达数百万。 播放一组繁忙的交通图片和车祸现场图片。学生谈感受。 师小结：这一幕幕触目惊心的画面，正在用鲜血和生命换来教训，使我们警觉，让我们痛心，还在向我们传递一个信息，交通安全，重于泰山。 四、结合实际发觉危急. 1、生活中有很多小朋友不遵守交通规章而酿成大祸，出示画面,争论他们的做法对吗?为什么?(画面显示): a、少年倚坐和跨越车行道护栏 b、一个男孩在公路上踢足球 c、一个男孩到公路中心拦车 d、汽车接近时过公路 e、在公路上玩耍打闹 f、排着整齐的队列有序过公路 g、各行其道 h、红灯亮时过公路 i、骑自行车载人 2、搜寻自己身边还有哪些

11、现象可能导致交通事故的发生 生发表看法. 你们都是细心的孩子,留意到很多可能导致交通事故的发生的现象，我们肯定要遵守交通规章。 五、熟悉安全标志 1、教师出示安全标志 交通安全标志经常警示我们远离危急.让我们一起来熟悉。出示交通安全标志。 2、学生出示自己搜集的安全标志，学生做嬉戏“你来问我来答”。 六、安全小卫士顺当闯关 1、结合实际避开事故 既然大家把握了这么多的交通安全学问，教师要考考你。 (各小组抢答题目.答复正确、完整,顺当闯关,得5分,;反之闯关失败,不得分) 1)、小明放学过公路，刚走在路中间，有一辆车开过来了，他怎么做才最安全? 2)、甲乙丙三人是好朋友为了说话便利，他们在道路

12、上并排行走，这样做对吗?为什么? 3)、小明15岁，小华11岁，他们相约去公园玩，小明骑自行车带他去，他们这样做对吗?为什么? 4)、全国中小学生安全教育日确定在每年的什么时候?今年是哪一天?主题是什么? 5)、交通安全指示灯红灯亮时，已经进入人行横道该怎么办? 6)、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成，它们分别表示什么? 7)、有的同学认为在公路上乱跑没什么关系，反正驾驶员会刹车的。这种看法对吗? 8)为了唤起人们的交通安全意识，请设计三句宣传标语或口号。 2、教师小结 愚者用鲜血换取教训，智者用教训避开流血，在日常生活中只要我们遵守交通法律法规，就会为我们的幸福加上一道保险。 3、评比获胜组

13、，荣获“安全卫士”称号 七、安全学问竞赛 1、个人抢答 2、评比“安全天使” 3、总结大家精彩的答复让教师特别欣慰，教师信任你们把握了这么多交通安全常识，肯定会自觉遵守交通规章，为我们的安全出行保驾护航。 八、教师送礼物两幅交通安全宣传画和一首交通安全歌。 九、布置作业 办一期以“珍爱生命安全出行”为主题的手抄报。 国庆节安全教育教案篇4 活动目标： 1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危急。 2、通过辨析活动，了解安全使用电器的根底学问。 3、增加自我爱护意识。 活动预备： 1、幼儿用书人手一册。 2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。 活动过程： 1、在教师提问的根底上，初步了解电器

14、的用途： （1）在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？ （2）这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？ （3）你知道电从哪里来？（发电站） （4）教师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。 （1）这是什么？你在哪里见过？认真看看里面和外面有什么不一样的地方？ （2）教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。 3、组织幼儿争论： （1

15、）假如你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹） （2）假如你观察电线断落在路上，应当怎么办？（绕过去） 4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 （1）这是什么？它有什么用？ （2）教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。 （3）出示“电”的标志，让幼儿熟悉，并知道观察“电”的标志就要提高警觉，留意安全。 5、引导幼儿观看幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？ 使幼儿知道简洁的安全用电常识，学会爱护自己。 活动前给幼

16、儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。 在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。 活动反思： 科学活动重在激发幼儿的熟悉兴趣和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由争论的方法，自由的探究家用电器的名称、功用等，幼儿兴趣很浓，争论得很剧烈，许多幼儿能依据已有阅历讲出自己知道的想法、结果。最终又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。许多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动到达了较好的教学的教学效果。 国庆节安全教育教案篇5 教学目标： 1、了解安全的重要性。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点： 把握安全学问，培育学生“珍爱

17、生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、十一国庆节来到了，假期从2022年10月1日开头，到10月7日完毕，在假期中肯定要留意安全。 二、交通安全留意事项 三、自己在家要防火，防水。 不能玩火，不到河边，湾边玩耍。 四、学生饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 五、遇事自救 1、当自己感到身体不适时，怎么办?准时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 2、你不熟悉的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况

18、而定。 3、安全小常识 临危逃命的根本原则：保持冷静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： 火警“119” 报警“110” 急救“120” 交通事故报警“122” 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 3、当发生火灾时，应当怎么正确对待？ 4、灭火器如何正确使用？ 5、常见的有哪些？他们一般对身体有什么危害？ 6、外出旅游留意事项有哪些？ 三、总结 十一假期安全学问及引导学生正确度过欢乐祥和的国庆节。 课堂总结如下： 防交通事故： 1、提示学生回家、钱物。制止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。 2、过公路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的

19、交通规章。不闯红灯，不和机动车辆抢道。 防火灾： 3、不玩火，不吸烟，爱惜消防设施，发觉火情准时呼救或报警。 4、当处于火场时，准时呼救，并用湿毛巾蒙住脸，快速逃离火场。 防骗防盗： 5、一个人在家时，留意家庭的安全。不任凭给生疏人开门，不轻易信任生疏人的.电话。上网时，不任凭信任生疏人的信息。 防吸毒： 6、远离不正规网吧等消遣场所，不任凭承受生疏人的食品或财物，以防被骗或误食。 食品安全： 7、不要食用最近有食品安全问题的食品，像大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭，不食用发霉的食物。 防意外事故： 8、不去简单放生地震的地区旅游。 、遇到雷雨天气，准时躲避，不要再原野中逗留。 防触电： 10、

20、不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。 外出旅游留意事项： 乘车时，留意自己的财物和交通安全。爬山时，留意穿运动鞋，制止攀登险要处。游泳时，留意观看水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时留意和亲人在一起，不擅自离开。玩消遣设施时，留意听从工作人员的指挥，同时留意了解设施的使用留意事项。 留校同学留意事项： 11、留校学生留意按时作息，不在宿舍自炊，不使用违章电器，不使用蜡烛，不酗酒滋事，不留宿外人（尤其是异性），杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时，肯定要管好门窗，切断电源，防止被盗大事和火灾的发生。 引导学生正确度过假期： 12、和家人和谐相处，不和家长顶嘴，热忱帮忙家人做家

21、务。家人唠叨多时，想方法让家人理解自己。不任凭出走，外出办事准时告知家人，争得父母的同意。 13、每天抽出少量时间进展学习或阅读安康有益的书籍。 国庆节安全教育教案篇6 小学生是祖国的明天，民族的盼望。提高青少年学生的综合素养，特殊是少年学生的学习力量、生活力量、生存力量，都是开展素养教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。那我们该怎么预防呢? 一、活动目的： 1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反

22、安全原则的行为的区分力量。 二、活动形式：以争论为主 三、班会过程： ?引言】春天来了，夏天会如期而至，天气酷热时，你想游泳吗?诚然：游泳是大家宠爱的消暑解热的活动。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢?八(4)班珍惜生命，预防溺水主题班会现在开头。 一、看一看 ?投影展现】2023年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡大事。 4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分，木央派出所接到报警后，马上组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞

23、出王某的尸体。 同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡。当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸。 看到这些惨痛教训，对我们有哪些启发呢?我们身边有该类现象吗? 二.议一议 ?引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规章呢?(学生各抒己见) 1、有的学生私自下水，没有成人的伴随下; 2、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿态，这样很简单因体力不支而溺水; 3、有的是下

24、到河里，腿抽筋了; 4、有的是因救人，被带下去呛死了; 三.说一说 ?引言】是的，造成事故发生的缘由是多种多样的。但有许多是可以避开的。那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢?(学生依据已有阅历举手答复) ?教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的学问吧! 1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋; 2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。 3、下水前肯定做好身体热身预备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。预防抽筋; 4、跳入水中后，如发觉腹部痛苦时，应马上上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。 5、营造安全游泳的环境，不要随兴下水，特殊是野外;若水太冷，风浪太大、照明不佳不要游泳; 6、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪或套上救生圈，不行单独游泳; 7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。 8、游泳时制止与同伴过份的开玩笑;当心呛着; (记住了吗!)