四（1）班小学四年级班主任工作计划.docx

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1、 四（1）班小学四年级班主任工作计划 2023年四(1)班小学四年级班主任工作规划 一、指导思想 以*理论、“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导，以提高教育质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的根底上有新的进展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的;不管是学习成绩，还是身体素养。 二、班级简析 本班共计学生65名，其中男同学35人，女同学30人。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比拟多的问题，比方班集体缺乏分散力;班中尖子生比拟小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让

2、他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比拟严峻，学困生德困生占了班级的5分之一等。 针对班级治理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点： 三、工作要点 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、事事、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学

3、的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比拟优秀的班干部，但是由于各方面的缘由，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。要求班干部要以身作则，事事起榜样带头作用。 3、搞好各项学校组织的竞赛。学校组织的各项竞赛，对于提高学生的交际力量，培育艺术修养，以及一个人的品德性情等都有比拟重要的作用。这学期努力从各方面严格要求学生，特殊是优秀生，增加班级优秀生的自信念，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞

4、赛都能取得比拟好的成绩。 4、连续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比方比拟懒散，行动比拟缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生常常在无形中受到教师同学的卑视，后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。这样才能意识到盼望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成绩。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比方假日活动收费，剑桥英语的开设，这些都需要家长的支持。要想得到家长的支持，首先应当把握学生的各方面的状况，在细节方面下功夫，发觉学生有什么特别的状况准时跟家长取得联系，继而解决问题。取得了家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。 四、工作安排

5、2月： 1、报名注册 2、清扫校园环境卫生 3、寒假小结 4、加强期初行为标准教育 5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好治理工作 6、校报、班报刊出 7、更新办公正台数据 8、落实“三困生”转化名单 3月： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、建立后进生转化档案 4、写字教学月评(1) 5、教学质量抽测、反应 6、植树节活动 7、校报、班报刊出 8、竖笛合奏竞赛 4月： 1、期中教学质量测试、反应 2、写字教学月评(2) 3、排球赛 4、校报、班报刊出 5月： 1、写字教学月评(三) 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 2、四年级数学小

6、博士评比 3、四年级语文学问积存竞赛 6月： 1、教学质量抽测、反应 2、庆祝六一儿童节 3、校报、班报刊出 4、写字教学月评(四) 5、期末考试 6、各类评比 7、休业式 篇2：年班主任规划范本 2023年班主任规划范本 工作规划 一、指导思想 为了进一步贯彻*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见，落实教体局文件精神，加强我校班主任队伍建立工作，培育一支适应时代要求的高素养、专业化的班主任队伍，提高德育工作实效，加快学校进展，提升学校品位。 二、宗旨和意义 班主任是教师队伍的重要组成局部，是班级工作的组织者、班集体建立的指导

7、者，中学生安康成长的引领者，是中学思想道德教育的骨干，是沟通家长和学校的桥梁，是实施素养教育的重要力气。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门学科，也是一门艺术。在学校教书育人过程中，班主任的责任更重，要求更高。实施班主任培训是贯彻新时期党的教育方针，加强和改良未成年人思想道德建立，全面推动素养教育的必定要求，对于全面提高班主任队伍的素养和工作水平，促进根底教育的改革和进展具有重要意义。 三、培训目标 1、帮忙班主任了解班主任常规工作及根本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。 2、通过学习优秀班主任的阅历和方法，能够积极主动地开展班级治理工作，提高班主任工作的制

8、造性。 3、积极探究，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师亲密协作，争取家长的支持与协作，提高班主任工作的艺术性。 4、培育班主任发觉问题、分析问题、解决问题的力量，提高案例分析和阅历总结的力量，提高班主任工作的科研性。 四、培训原则 1、针对性原则。 2、实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要动身，针对我校现实问题设计与安排培训内容，重视阅历沟通，突出案例探讨。 3、创新性原则。 4、“走出去、请进来”。 五、班主任工作的要点 （1）喜爱关怀学生、爱惜学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律

9、、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到进展。 （2）常常与任课教师联系，了解和讨论学生的思想学习状况，教育学生明确学习目标，端正学习态度。改良学习方法，学好务门功课，不断提高学习成绩。 （3）关怀学生的生活和身体安康，加强生活治理，组织和指导本班学生参与文体活动，搞好清洁卫生，培育学生具有良好的生活习惯。 （4）组织领导班会工作，指导本班团委开展活动。 （5）负责组织领导本班学生参与生产劳动，指导学生课外活动。 （6）召开好家长会，与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。 六、培训内容 1、专业理论： 教育法律法规类：教师法、义务教育法、未成年

10、人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、班主任工作条例等。 职业道德类：中小学教师职业道德、班主任工作职责、小学班主任工作暂行规定、中小学德育工作规程、班主任根本素养修练等。 德育治理方法类：班主任工作新理念、*中心国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、班主任工作漫谈、给年轻班主任的建议等。 七、培训措施 1、建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的治理与指导。 组 长：宁方强 副组长：李锦浩、李晓云 成 员：陈德亮、全体班主任 2、健全班主任培训鼓励机制，实行培训考核制。依据要求对培训任务完成状况、班主任工作进步状况，与当年度的班主任工作考核挂钩。班主任水平提高快、工作实绩明显的，优先推举优秀班主任的评比。 3、坚持每学期一次的班主任沟通会，保证集体培训时间。要求各班班主任依据学校布置的主题仔细做好预备，确保每次的沟通会有效果。 4、本学期必需写好一篇有关班级治理的教育反思（必需原创）。 5、按时完成上级安排的各种培训任务。 7.抓好每月的班级目标治理。