因为逃课的检讨书(4篇).docx

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1、 因为逃课的检讨书(4篇) 敬重的教师： 您好! 在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。以前的检讨，班里的教师批判我不够深刻，没有触及灵魂深处。为此，我首先重新学习了学生守则，一条条地对比检查，我严峻违反了许多条，真是晚节不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛过后我打算洗心革面，立志从新做人。 大错既成，我深深后悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的敬重不够，以后我将对教师有更多的敬重。对重要事项重视严峻缺乏。平常生活作风懒散，假如不是由于过于懒散也不至于如此。 我辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名大学生有事不请假，给全班

2、作了坏典范造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思。 此致 敬礼！ 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日 由于逃课的检讨书2 敬重的学校领导教师： 您好!我是xxxxx，在这里给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻熟悉以及以后也不旷课迟到的决心。 早在我踏进校门，教师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应当向教师做出这份书面检讨

3、，让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起，领导和教师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，领导和教师对于我的无故旷课也特别的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价了。 几经深思，我打算以以下的行为向教师表达自己认错的决心： 1、向教师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要熟悉到自己的错误，避开以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应当仔细学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应当先向教师请

4、假。 3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 4、制定学习规划，仔细克制生活懒散、马虎大意的缺点，努力学习，以好成绩来弥补我的过错。 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日 由于逃课的检讨书3 敬重的xx： 今日我怀着内疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻熟悉。刚踏入校门，教师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应当向教师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，教师!我犯的是一个严峻的原则性问题。 我

5、知道，教师对于我的无故旷课也特别的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务，但是我却连最根本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我慢慢的熟悉到自己将要为自己的冲动付出代价了，教师的教育言犹在耳，严厉仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的熟悉到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深后悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很明显的一个错误，而且让教师很担忧，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应当学到的很多学问，这对于我自己将来的综合素养行为习惯的提高和改良都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应当仔细学习学校的校规校纪，

6、并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情肯定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应当引起重视，不会由于觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻熟悉到自己的错误，写检讨，盼望得到教师的原谅，并且向教师保证以后不会在犯以上的错误，盼望教师能够给我一次改正的时机，并且真心承受教师的批判和教导，同时盼望教师在往后的时间里监视我，提示我，我肯定不会在让教师绝望了。 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日 由于逃课的检讨书4 敬重的教

7、师： 今日，正午阳光明媚，又逢政治课，滋生学生我逃课欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操场与之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在篮球架子旁看球。霎时，只见人影稀疏，逃之。好比八国联军进北京一样，一片狼籍。奇怪之际，只见与我一样不只情的人立刻全部向阳，回头一看，不料竟觉察教师正赶往此地，匆忙之间，我也只好不语。教师当时定以为我躲避教师才向背，其实不然。教师问之，我一一俱答，好比初犯被逼供“坦白从严，抗拒更严”。学生为能宽大处理而表现真诚，但教师却半信半疑。 “停课一周，给家长打电话”这句好比法院的判决书。于是全身一抖，想这下完了。告之家长电话后，侧耳倾听教师打电话之语“您来一趟”这句好比“拉出去，斩!”声音之嘹亮，身体又为之一颤，想第一次就被歹住，懊悔不已。立刻大彻大悟，明白此时非同小可，怪学生自己不争气，明知作日教师语重心长的劝学已积攒大量怒气，而因我又气上加气，摇头以示不该这么若教师生气。 此事在教师认为此类学生皆不爱学习者，其实不然。所以我深知此行为违反了校纪校规，为之检讨。特献此检讨书，以表真诚。学生我知道教师您善解人意才写的，虽此文不伦不类，但并非有戏弄之意，请见谅。 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日