四有好教师事迹材料（7篇）.docx

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1、 四有好教师事迹材料（7篇）有好教师事迹材料 篇一 李琳教师是盈田小学一名优秀的青年教师。自20xx年参与工作以来，始终担当小学语文教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自我，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢送和社会各界的广泛赞誉。 一、细心关爱，让学生体验胜利的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。教师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切完善的东西，激发他们扬帆前进。比方，她班里有个女孩学习很好，但是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧急，一个字也说不出来。同学们都替她焦急。她也成了她班出名的“胆小生

2、”。为了帮助她胆识。李教师常常课上提问这个小女孩，都是些很简单的问题，怕她遇到难题紧急就更不敢说话了。并且私下常常找她谈心，鼓舞她。小女孩胆子慢慢大起来，性格也更加开朗了。教师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。 二、急躁教育，成为学生的良师益友 在担当一线教师的十几年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培育和建立新型师生公平关系入手，查找学生心灵世界的窗口，在知人的根底上教书育人，她的学生既不怕她，又非常亲近她，有什么心理话都情愿给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。 “爱是翻开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生落伍，没有教不好的学生，只有不会教的教师，只要对差生有爱

3、心、急躁、恒心，就能”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生，她家境不好，成绩平平，总是缄默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对她这样的学生李教师总是给以更多的关怀，准时了解她生活和学习上的困难。常常利用课余时间找她谈话，给她辅导作业，尽自己的力量去帮忙她的学习和生活。慢慢地，她的笑容多了，成绩也有了一个质的飞跃。在元旦送给教师的贺卡上她写着这样一句寻常而发自内心的话：“教师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！” 三、严格要求自己，注意师德修养 她在注意教学成绩的同时，还着力注意师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，到处关怀他们、帮忙他

4、们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和治理始终受到学生的欢送。师生协作默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关心，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十几年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心：有时她把爱心转化为对学生的敬重，有时她把爱心转化为对学生的严峻，有时又表达在对学生习惯的培育上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了全部学生的心。 在日常工作、学习和生活中，她也非常注意“师范”作用，衣着干净大方，言行标准得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，她为人正直，言行全都，具有剧烈

5、的职责心，敬业，严峻而又不失怜悯心，公正且不失敏捷性。 马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的熬炼自己的时机，不断地完善自己，超越自己。所以从踏入教师行业起，她就专心参与各种讲课、评课活动，屡次担当观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。 李琳教师就是这样，靠着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对将来的信念，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，在工作中不断取得一个个成绩。20xx年至20xx年连续被评为优秀教师，20xx年被评为市级教学能手，200 8、20xx连续两年参与渭南市“阳光师训”活动并获得好评，20xx年参与

6、市优质课竞赛并获二等奖，20xx年评为小学高级教师，多篇优秀论文在教育刊物上发表，所带的班级语文成绩也始终名列前茅。 李琳教师坚信：成绩永久属于过去，今后只有不断地完善自我，才能连续持续良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品行，为祖国的将来，尽自己的一份力气与职责，她深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。 有好教师事迹材料 篇二 xxxx年8月23日，是二十四节气之中的第14个节气处暑，也是她终身难忘的日子。这一天，刚刚年满20周岁带着一脸稚气的她被安排到xx职中，走上了她梦寐以求的三尺讲台，开头了她的教育生涯。从今，如何当一名学生爱戴、家长放心、同事信服和领导满足的

7、教师，成了她终身奋斗的目标。 “学好数理化，走遍天下都不怕”是当时社会的共识，更是这所学校大多数学生所信奉的真理，因此大局部学生对英语学习积极性不高。面对这样的现实问题，她深知要想一下子转变学生的思想问题很不现实，只能通过有效的教育手段去逐步扭转。 亲其师信其道。在教学中，她广泛渗透教育活动，循循善诱，以事明理，因势利导，深入浅出，实行多种形式培育学生对英语学习的兴趣。功夫不负有心人，在她急躁细致、不厌其烦的启发教育下，不到一个学期，她所带的两个班级的绝大局部学生喜爱上了英语课，学期末英语课成绩名列前茅，得到了大家的认可。或许是她的热忱和真心感动了学生，1990年1月8日，她的学生张建立因转学

8、去别的地方读书，离别时，在送她的一本相册上写下了这样一句话：“祁教师，是您开启了我学习英语的大门，感谢您！”一句暖心的话，深深地表达了学生对她的爱戴。使她这个初出茅庐的新教师受到了极大的鼓舞，更是坚决了她当好一名教师的信念。 1990年8月开学后，学生梁正多第一次迈进高中校园。那时候，他的英语成绩特别糟糕，心理比拟脆弱，一上英语课就想回家。细心的她很快发觉了梁正多的问题，于是她用和气的面容，慈爱的目光，爱的引导，使梁正多逐步消退了紧急的心情。她轻轻地摩挲着梁正多的头，为他定下学习目标，鼓舞他：你能行，我信任你！随着每天上课的铃声响起到放学铃声落下，一每天日复一日的陪伴，一遍遍不厌其烦的辅导，梁

9、正多的英语成绩有了明显的提高。转瞬到了高二，9月下旬，梁正多的母亲患有食道癌已到了晚期，前期的治疗花光了家中的全部积蓄。生活上的困难，使梁正多产生了弃学的念头。心中的想法没有逃过她的眼睛，在她的急躁询问下，梁正多最终忍不住哭了起来，她就像妈妈一样劝慰他说：“孩子，生活没有过不去的坎，你既然爱你的妈妈，你就应当振作起来，好好生活，好好学习，这样才是对你妈妈最好的报答。”梁正多母亲去世的那天下午，他急赶忙忙请假回家去料理母亲的后事。知道状况后，她追上去对他说：“孩子，安心去吧，我等你回来！”边说边又从口袋里掏出来50元钱塞在他手里。面对母亲的去世和教师的关心，梁正多发声大哭了起来。那时候她的月工资

10、还缺乏80元。自从她知道梁正多的妈妈得病以来，始终这样关怀支持他直至读完了高中。正是她的教育和影响，使梁正多获得了自信，学会了选择，懂得了自尊、独立、自强。现在梁正多也和她一样成为了一名教师，在xx七中工作。 1993年3月，她被调入xx一中从事高中英语教学工作。在工作中，深知自身学问储藏还远远不能满意教育教学的需要时，她便产生了连续深造的念头。在征得家人和学校的同意后，于1996年5月参与了全国成人高考，被甘肃省教育学院英语教育专业录用。9月，她脱产去进修。当时，女儿只有4岁，两年的学习，一次次的分别，面对女儿啼哭，无不让她撕心裂肺。即便是这样，为了提高自己的专业水平和教学力量，不得不克制家

11、庭和生活上的诸多困难。直至1998年7月，她以优异的成绩完成了专科起点的全日制本科学习，为以后的教育教学工作奠定了坚实的根底。 进修回来的她很快成为了学校的教学骨干，任教研组长，至今始终担当重点班的教学工作。20xx年8月开学后，学校安排她担当高三两个班的英语课，理科班72人，而文科班有122人，为xx一中历史上人数最多的一个班。说是两个班，194名学生远远超过了4个班的人数。超大班额，工作强度可想而知，经常是一节课下来浑身湿透。慢性咽炎，咳嗽不止；颈椎痛苦，夜不能寐。大夫建议马上住院治疗，家人给她办了住院手续。虽说是办了住院，但是，她每天只是利用中午休息的时间去医院一边输液治疗，一边吃饭休息

12、，下午上班又回到教室，从没有因住院看病而耽搁过一节课。一位好心的学生家长知道了她的病情后，送来了一个石头做的枕头，每天晚上睡觉前，先在石枕头上铺好毛巾，然后将颈椎痛苦部位放在石枕头上，来缓解痛苦。（后来，她把石枕头还给了学生家长后，便在啤酒瓶上裹上毛巾来代替石枕头。现在她把几本杂志卷在一起，休息时垫在颈椎痛苦部位。）就是这样，她忍着痛苦坚持上好每一节课，批改作业从不马虎，晚自习辅导不缺一次。一年来，194名学生英语成绩都有明显地提高，其中一位名叫屈永海的学生在高考中取得了486分的好成绩，被甘肃省zd学院录用，高考总分较前一年的320分提高了162分，英语单科成绩提高了61分。现在，屈永海在x

13、x县法院工作。 爱是鉴别教育的尺度。20xx年12月16日，她被甘肃省教育厅选派去北京师范大学参与培训。听说她来北京了，20xx届考入北京大学的狄延超同学急匆忙的过来探望自己的教师。在短暂的相聚后，送教师回去途径中关村地铁站时，狄延超说：“教师，在我上高三的时候，您让我背诵有关中关村的课文，并且还对我说了一些鼓舞的话，对我触动很大，当时我就暗下决心，肯定要考上我梦寐以求的大学，是您的鼓舞帮忙我实现了自己的愿望。”走着说着，在中关村地铁站，狄延超给教师背诵起了当年学过的课文。学生的举动既让她震动，又让她感动。时间和距离并没有隔断彼此之间的情意，师生情感在他乡进一步连续； 20xx年的一天，20x

14、x届毕业生组织一个聚会活动，邀请局部教师参与联谊。很多在外地的学生听说她和其他几位教师都来参与，放下手头工作，克制困难，千里迢迢飞奔而来。当见到曾经与自己朝夕相处的恩师时，不少同学喜极而泣，潸然泪下。一位在北京因工作太忙实在无法前来参与师生联谊活动的学生李炜，在电话里对她说：“我虽然没能在聚会现场观察您，能在电话里听听您的声音，感觉也是暖洋洋的”。学生宗玉平进门后观察了她，立马跑过去抱住她动情的说：“教师，我太感谢您了！我现在在一家公司做销售经理，年薪20万，两个孩子，一儿一女，生活很幸福。原来公司安排我出差，听说您来，我请假过来主要就是为了看您。我当年上高中时英语底子薄，学习很吃力，是您没有

15、放弃我，假如没有您当年的鼓舞和培育，今日的我不行能当上销售经理，这家公司对英语要求很高；”说着说着，伏在她的肩头哭了起来。 20xx年4月，离一年一度的高考越来越近了，为了帮忙学生准时解决学习中的问题，她下午放学后就根本不回家吃饭。大多时候就是在学生吃饭的间隙，喝几口开水啃几口馒头，照旧回过头来连续辅导学生。11日下午7点时分，她正在办公室辅导学生，另一个名叫王皑雪的学生推门进来，快步走到祁教师面前，将一个饭盒放在了她的办公桌上，说：“祁妈妈，快吃，我奶奶包的饺子，趁热吃，可好吃了。”学生的天真、直爽和得意，深深地打动了她的心，就着眼泪吃着暖心的饺子； 印度诗人泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，

16、而鸟儿已经飞过。”转瞬间，三十年过去了。她努力追求着自己当时做一名好教师的目标，虔诚地守望着一个关于教师、教育永久不灭的幻想。追求之路虽然布满着艰辛与苦痛，但每一点成绩的取得和些许的进步，都会让她感受到生命境地的提升，有一种“凤凰涅磐”的满意。近年来，她的高考成绩8次打破校记录，10次创新记录。在现代中小学教育、中小学英语等教育教学刊物发表论文16篇。20xx年在“菁华杯”首届全国新课程中学优质课评比活动中获二等奖。20xx年11月主持完成甘肃省教育科学“十一五”规划课题高中新课程英语教学中文化意识的培育；20xx年6月主持完成甘肃省教育科学“十一五”规划课题新课程背景下英语课程资源开发与利用

17、的讨论（等级：优秀）；20xx年9月主持完成甘肃省教育科学“十二五”规划课题信息技术与高中英语教学有效整合的讨论。20xx年1月获得甘肃省第十二届社会科学优秀成果三等奖；20xx年3月获得金昌市“五个一工程”优秀成果一等奖；20xx年7月获得全国“十一五”教育科研优秀成果二等奖；20xx年2月获得甘肃省第九届根底教育科研优秀成果一等奖。她曾先后获得金昌市拔尖人才、甘肃省中小学骨干教师、甘肃省中小学学科带头人、全国教育科研优秀教师、全国中小学外语教师教学能手、全国中小学外语教师名师等称号。 人生有涯，学无涯，教更无涯。三十年如一日，她尽自己最大的力气去托起一个个盼望，用自己的人生去圆一个个幻想。

18、“一本书，古今情，学而不厌，育人者先育己；几支笔，天下事，诲人不倦，春泥护花华更艳”是她的人生写照。“持一支粉笔，带两袖清风；站三尺讲台，育四方桃李”是她永恒不变的追求。 她就是深受学生爱戴，被学生亲切地称呼为“祁妈妈”的xx一中高级教师祁xx。 有好教师事迹材料 篇三 弹指一挥间，她已经在农村中学工作了十五个春秋，送走了一届又一届学子们。她虽不曾有惊人的壮举，也没有刺眼的光环，却也是执着从教，细心育人，从未懈怠，始终在努力使自己成为一名好教师！付出总会有回报，她先后被评为“甘肃省农村骨干教师”；xx县“骨干教师”；xx县“园丁”，三次被评为“xx县优秀大队辅导员”，两次所带的班级被评为xx市

19、优秀班集体。 一、勤奋学习，苦练内功，做一名学识扎实的好教师 “为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。她深知，没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的学问便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养，她不断地学习，更新自身的学问构造，提升自身的专业素养和教育教学水平，准时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。随着信息技术的不断进展，她深感自己在计算机应用技术方面的缺乏。为了便利学习，她为家里添置了电脑，潜心钻研，打字、上网、课件制作一个个难关都被攻破。经过刻苦的练习，她由原来的电脑盲很快成了电脑操作的高手。同事们常常

20、会请教她一些电脑操作的问题，她总是爽快地同意，不管自己有多忙。“信息技术真是我们教师的好助手呀！”这句话，她经常挂在嘴边。 二、以身作则，为人师表 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”，周教师把这句话当做自己的座右铭，常常鼓励自己。学生搞卫生的时候有她的身影， 学生活动时，她和学生一起，引导学生在活动中学会合作；学生做操时她也会消失在队伍的前面，订正学生的动作。在周教师潜移默化的引导下学生的动作比以前标准了。在县级“阳光体育大课间”评比中取得了好成绩。 三、爱学生，勤奉献，做一名有仁爱之心的好教师 教学的同时，她始终兼任着班主任。作为一位班主任，她把全

21、身心的爱都投入到了孩子们的身上。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”！在实际工作中，她了解到许多学生父母在外地打工，留守儿童比拟多。所以她特殊注意感情投入，用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系，为说服教育学生打下了重要的根底。 她所带学生雒守佳，由于父母长期在外打工，得不到家庭的暖和，他变得与同学不合群，性格孤僻，行为叛逆，与同学磨擦不断，还常常顶撞教师，让全部教师都感到头疼。学生已经走到被抛弃的边缘，当时她看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，她常常找他谈心，不断地给孩子传递爱意。经过一段时间，久违的笑容又重新回到他的脸上，并很快地融入到暖和的班

22、级大家庭中，学习成绩稳步上升，那一刻她真正体会到了一个教师的欢乐！ 还有一次，为了了解一个学生的家庭状况，帮忙学生改掉不爱学习、不完成作业的坏习惯，她冒着大雪、顶着寒风，走了近五公里的山路，到一个学生家里家访。当学生家长看到她的到来时，感动得紧紧握住她的手不放。良久，家长才感谢地说：“周教师，她家的孩子上了这么多年学，到她们家家访的，您是第一个！以后她肯定看好孩子的学习，不让您再操劳！”后来，这名学生改掉了学习中的不良习惯，学习成绩也快速提了上来。 后进生的转化是班主任工作中颇令人头疼的一件事情。但在她的班级里，这些“差生”却得到了更多的偏爱。在课堂上，她提问最多的是“差生”、辅导最多的是“差

23、生”；表扬鼓舞更多的还是“差生”。课后，她擅长跟后进学生一起谈心、交朋友，使这些学生体会到教师爱他们，没有把他们看扁。她还擅长在教学中为“差生”们降低学习难度，并随着他们的提高逐步增加难度的做法，树立起他们的信念、激发他们的学习兴趣。从而使后进生的转化工作取得了良好的效果。 在班级治理中，她擅长调动班干部的积极性，培育班干部的组织治理力量，激发班干部分散集体的热忱。每天班级里的英语晨读、卫生清扫等日常事务都由班干部进展治理，整个班级被打理得井井有条。她带的毕业班中，有一位叫马世栋的同学，由于他成绩不好，心情很低落。通过她的谈心之后，他的精神面貌大大改观。她还选他当了她班的班长，组织治理力量提高

24、很快。通过各种有意义的活动增加班集体的分散力，利用集体的力气去熏陶和感染每一个人。 四、钻心理，养习惯，做一名有道德情操的好教师 她深深懂得，讨论学生心理，培育学生良好的行为习惯是关系到学生身心的一件大事。因此，在班级治理中，她注意关注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在她的班级里，谁最近的学习压力大，谁的家庭出了问题，谁跟同伴闹了冲突，都逃不过她的眼睛，而且能够很快就得到解决。学生在其他教师的课上出了问题，她就实行上课前提示、课前检查、课后反应的方法，帮忙学生养成良好的学习习惯。久而久之，学生的学习成绩就会有大幅度的提高，学生的精神面貌，班风也会有明显的好转。当别人问她有什么窍门时，她总是说：“

25、只要捧着一颗爱心，任何简单的工作都会变得简洁；只要着眼孩子的将来，她们的工作就有了方向。”就是这样，孩子们在她的班级里健壮成长起来。 “无私地奉献光和热，悄悄地培育着大地上的事物，却从不询问人们为何不对其注目顶礼。”这便是太阳的风格。在周教师治理的班级中，她就像太阳一样，暖和着每个学生的心田，她对待自己的学生就像是自己的孩子一样：学生成绩跟不上，她利用中午的休息时间为学生急躁地辅导，不让一个学生落伍；下雨天，学生忘了带雨具，她想方设法一一解决；下雪天，学生穿的衣服少，她拿出女儿的棉衣让学生穿上。 以后的教育之路还很长，她很庆幸自己找到了一个正确的态度、庆幸自己没有误人子弟。她要备足内在的阳光，

26、和同学们共同成长。她时刻牢记着以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更绚烂的幻想，为国家和民族奉献更多的正能量，这也是她的教育宣言！ 有好教师事迹材料 篇四 魏xx，xx县第一中学教师，连续13年担当数学教研组组长，张掖市高考试题讨论专家库首批成员，xx县首届名师。20xx年9月，被甘肃省政府评为优秀教师，授予甘肃省“园丁奖”，20xx年2月被xx县委评为“县管拔尖人才“。 从教30年，始终在教学一线，兢兢业业，矢志教学改革，是一位当之无愧的学习型、讨论型、学者型教师。品高学博力量强，苦心研教追求高，是他的真实写照。 26年的班主任岗位上，不管什么层次的班级，也不管寒来暑往，春夏秋冬，他总是坚

27、持早出晚归，自己也作为班级一员积极参加各项活动。正是这种“忠于职守，严于律己，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，让师生心灵的对话产生了震撼人心的情感力气。 对待任何事情，他都能换位思索，用一颗真诚的心对待学生。如有一位同学上课常常分神，成绩也大幅下降。了解状况后，告知这位同学，可以把教师当作他的知心朋友，倾诉对象，可尽情的沟通自己的所思所想。几天后，这位同学给他写了一封长信，具体叙说了自己早恋的状况及心灵的感受和学习心情的彷徨与担心。作为朋友魏xx找这位同学谈话，谈人生的几个阶段的特点，让他明白写好人生履历的每一页，才会拥有完善、丰富的人生，才不会有时过境迁之后的圆满。换位思

28、索，用真诚的爱心感动学生，最终赢得了学生的信任，将问题圆满解决。 他没有惊心动魄的故事，也没有惊天动地的壮举，但他三十年如一日，把满腔热忱与青春才智倾注于xx的教育事业。他始终坚持发扬民主，用柔性的细节感染学生；注意情感，用真诚的爱心感动学生；营造文化，用才智点亮学生思想的明灯；注意实际，用积极向上的主题活动感召学生；凝心聚力，用亲密的协作铸就班级之魂。 “人格是最高学位”，是魏xx的口头禅，也是他人格的真实写照。在20xx20xx四个年度的全市高考联考教研中，他引领全市高三数学教师，积极开展高考备考研讨工作，得到与会教师的全都好评。作为教研组长，他以高尚的人格感染学生，影响了xx一中甚至全县

29、的数学教师。善学才能善研，善研才能善教，已成为全体数学教师的共识。不仅如此，他还大力引导教师用先进教育理念指导教学，不断总结教学中的得与失，积极撰写教育教学论文。多年来，他在省级刊物上共发表教育教学论文80多篇。在他的引领与带动下，数学组每年都有10多篇省级论文发表，从而使得xx一中的高考数学成绩十几年来始终位居张掖市第一、其次，独树一帜，得到了兄弟学校的全都好评，成为其它学校争先学习的楷模。 28年来，魏xx始终担当尖、奥班数学课教学。教学中，通过引导、点拨、争论、沟通等多种形式，使学生从内心需要动身忘我地参加到教学活动中来，有意留出“时间空白”，让学生以充分的思索、质疑等自主性活动去填补认

30、知上的差异，学生在互动中求知，在活动中探究，形成了师生相互沟通、共享民主的现代型“师生场”。注意因材施教，尽可能多地使每个学生都能经过努力有所进步，使每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。在他的眼里，课堂上学生有差异但没有好坏，都是教师的好学生，只要积极努力，付出了就会有收获。他正是靠着这颗爱心，让一个个学生由后进走向优秀，由自暴自弃，走向了精神饱满的挑战人生。 他所带毕业班的高考数学平均成绩，十多年来始终居平行班之首，超省平均达20分以上的情形比比皆是，二本上线率到达70%、90%，甚至100%。多年来考入北大、清华、浙大、南大、复旦、人大、武大、同济、西安交大等名校的学生数不胜数。连续多年获校级

31、“优秀教研组长”、“优秀备课组长”、“优秀班主任”、“优秀教师”、 “高考先进个人”荣誉称号。 近观眼前满目春，放眼远处春更浓，魏xx深知：要想在教育教学中做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时信任：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，不断创新，就肯定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。 有好教师事迹材料 篇五 曲xx，河南偃师人，xx民族师范学院外语系副教授。主持和完成校级厅级工程6项，在国家级、省级刊物上发表论文近30篇，主编教材1部，参编4部。获大学生英语竞赛及师范生职业技能大赛指导教师奖、校级教学成果奖、科研成果奖、优秀本科毕业论文指导教

32、师奖、优秀班主任、优秀实习指导教师等多项嘉奖。 作为一名党员，曲教师拥护党的领导，政治立场坚决，榜样遵守公民道德标准和教师职业道德标准，有较高的思想政治素养；依法执教，仔细贯彻执行党和国家的教育方针政策，遵循教育教学规律和学生成长规律开展教育教学。她把落实立德树人作为自己的根本任务，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把立德树人内化到教育教学各领域，贯穿到教育教学全过程，全程育人、全方位育。她有着剧烈的职业荣誉感和社会责任感，注意汲取先进教育思想和理念，爱岗乐业，自觉履行教书育人这一神圣职责。她长期坚持在偏远地区教育教学一线，受同行和学校全都认可，在学校和社会具有较高影响

33、。作为xx民族师范学院中流砥柱型人才，曲教师在师德、教学、科研方面都是值得我们学习的典范。 一、喜爱教育，教书育人 曲教师忠诚于党的教育事业，仔细执行党的教育路线、方针，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位、担当什么工作，她都能以高度的责任感和事业心将满腔的热忱投入到工作中去。曲教师不仅仔细对待每一节课，而且把每一个学生都当成自己的孩子，专心引导学生不仅学到学问，而且要学会做人。 因所在学校地处高原，气候环境不好，有些学生刚到校会有一些不适应。20xx届一名学生来自陇上小江南著称的陇南，初到高原，感觉头疼，四肢无力，吃不下饭，想要退学。曲教师在课上发觉该生频繁请假，询问状况之后，

34、到学生宿舍去探望，并将该生接到自己家中，亲自给学生做饭，照看学生生活。学生在她家中居住一个多月，直到适应高原生活之后才搬回宿舍。之后曲教师仍旧常去宿舍探望，直到学生顺当毕业。学生称她为曲妈妈，说她和妈妈一样亲。学生家长也对曲教师的行为大加欣赏，和她成了好朋友，学生已经毕业几年了依旧和教师保持联系。 曲教师不仅在生活上帮忙和支持学生，对学生的心理安康教育更是上心。20xx届学生中有个男生，纪律意识差，早操早读不上，还常常逃课。曲教师屡次亲自到宿舍叫他起床去上课，该学生不但不领情，反而和曲教师对着干，说教师针对他，毕竟有多大仇冤和他过不去。曲教师顶住压力，针对学生的共性特征和心理特点，与学生进展沟

35、通与沟通，并叫来家长，和家长一起对该生进展心理疏通。四年漫长的说服教育最终取得了成效，一个问题学生最终竟然考取了211大学的讨论生。用该生家长的原话说：假如没有曲教师，我的孩子连大学都不行能读完，更不要妄想讨论生了。 二、业务精湛，成绩显著 自参与工作以来，她的授课时数始终是全系最高的，每周课时常达20节。不仅课时数量最高，而且授课质量也得到了学生和同事的全都好评。该校教学质量监控处的反应意见如下：“外语系曲xx教师授课仔细，责任心强，教学内容充实，课堂组织也很好。”她努力钻研业务，不断充电，把握各种教学手段和教学方法，转变教育教学理念，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注意学生的情感沟通。她

36、所带的课程，无论是大学英语课还是专业课，都得到了学生的全都好评，学生课堂反响积极，四六级过关率始终处于同级前列；在全国大学生英语竞赛中，她所带的学生获xx赛区一等奖；全国师范类学生教学技能大赛中，她所指导的学生获专业组一、二等奖，非专业组一、二等奖。 在教学过程中，她能从端正学生们的学习态度入手，到达树立自信念，激发求知欲和上进心，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩。对大学生来说，端正学习态度是很难做到的。尤其是藏区高校的学生，由于地处偏远，学生根底差，录用分数低，学生的素养相对来说不太高，尤其是大学英语，许多学生很抵触，逃课的学生许多。曲教师靠着丰富的教学阅历，特别注意第一节课，用她的话

37、说，就是洗脑课。她会在第一节课上，在大家都没有心理防范的状况下让全部同学留下联系方式，然后让同班、同宿舍的学生打电话叫来全部逃课学生，一一询问他们逃课的缘由，然后再询问按时到课的同学对大学英语课的要求。听完同学们的要求，曲教师快速对这些缘由和要求进展分类，针对学生的问题和要求，她会对他们进展心理疏导，一一解决学生们的心理障碍。对于领导者来说，自古得民心者得天下，同样，对教师来说，得到了学生的心，便是得到了教室，得到了校园这片天下。曲教师的课，根本没人逃，尽管她根本不点名。间或有遗忘上课的同学，也因留下了联系方式而准时得到提示。 学生有了正确的学习态度，接下来她会帮忙学生把握正确的学习方法，让学

38、生在寓教于乐中承受教育。她会依据自己学习的切身体会，交给学生如何记单词，如何备考四六级。在课堂上，她能够对所讲内容进展拓展，联系全部学生或某个学生的现状，或结合自己的成长经受，使抽象的课本内容详细地呈现在学生面前，让学生得以轻松承受。 三、勤奋刻苦，热衷科研 中学教师出身的曲教师，初入高校，没有科研根底。难得的是她的勤奋刻苦，以及对科研的满腔热忱。她的经受验证了那句谚语：世上无难事，只怕有心人。 最初申报校长基金工程，花费了半个月时间填写的表格，在辩论时被专家们批得体无完肤。一起被刷下来的其他几个教师要么埋怨专家组不理解自己的观点，要么知难而退，表示放弃。曲教师回去以后除了休息、上课，其他时间

39、一头扎进了图书馆，笔记一本一本地记，书一本一本地读。xx民院图书馆三楼社科二馆有她固定的座位，值班的师傅每天主动给她烧好开水：教师，你比学生还用功啊。其次年辩论时，张俊宗校长评论说：“这位教师给我印象很深刻，去年我曾批判了她，而今年，同样的题目，她论证充分，对答如流。可见这位教师背后做了多少工作。她的精神值得我们学习。”这样，她的课题顺当立项，获批金额比同类工程高出五百元。 这次校长基金工程的顺当立项使她坚决了信念：功夫不负有心人。从今，她更加努力，并持之以恒，主持申报并完成了校级、厅级工程数项，并正朝着省级国家级工程努力迈进。 四、与时俱进，开拓创新 针对当前大学生就业难问题，曲教师也千方百

40、计在查找出路。xx民院毕业的学生，历年来都是考公务员、事业单位和三支一扶，但随着近几年当地这些单位岗位趋于饱和，学生的就业渐渐困难起来。甘南由于地处高原，生态环境脆弱，不相宜开办厂矿；地处偏远，也没有大的公司，因此英语专业学生的就业形势尤其严峻。尽管该地区不兴旺，但由于有着夏季凉快的气候，纯自然的自然草原风光及神奇的藏区文化，甘南藏区已经吸引了国内外很多游客来此巡游，成了旅游热点地区。然而，既了解当地文化，又具有英语技能的人才的缺乏将会限制当地旅游业的进展。曲教师看准时机，自己领先考取了国家英语导游证，并帮助外语系领导开设了旅游英语方向，为藏区的旅游输送人才，为藏区的经济进展献计献策。 另外，

41、随着“一带一路”政策的进一步实施，汉语对外推广将会是另一条就业出路。xx又处于丝绸之路的核心地段，向沿线输送对外汉语教师责无旁贷。曲教师时常关注孔子学院网站，自己正努力考取对外汉语教师资格证书，并引导学生向这方面进展，拓宽就业渠道。 曲教师不仅有着高尚的师德，有条有理的学生治理，受学生欢送的课堂，较强的科研力量，她给人印象最深的还是满满的正能量。校运动会教师组她总是积极参与，领奖台上每年都有她的身影，校登山协会有她强健的步伐，锅庄舞协会里有她不算美丽的舞姿。当问起她为什么每天总是活得那么快乐时，她会憨憨的一笑：无论工作还是生活，简简洁单，快欢乐乐就好。是啊，教师的工作，就是这么寻常、琐碎，平淡

42、无奇。但是，当有非英语专业学生毕业几年以后回到校园，来探望曾经带过大学英语的曲教师，说：教师，感谢你的教导，我今日工作生活得很好，是由于时时想起你的话语。而问起该生的班主任是谁时，他竟迟疑半天，没有想起。此时，衣着朴实、平淡无奇的曲教师，形象无形地高大起来了。 有好教师事迹材料 篇六 他，既是学校把关教师，又是重点班班主任，还是教学副校长。 他，课堂上神采飞扬，工作中勤勤恳恳，赢得桃李遍天下。 他，身挑数职，无怨无悔，是学校教师的楷模。 他，就是xx，被誉为xx十中男神。在xx十中，一提到xx，大家第一影响就是教学阅历丰富，所带班级成绩突出，赢得了学生、家长、同事的全都赞扬。 20xx年的xx

43、十中，校舍简陋，生源薄弱，人心松散，面临撤并。关键时刻xx临危受命，担当教学副校长。由于同时担当重点班班主任，加上满负荷的教学任务，让他根本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上，牺牲休息时间主抓教育教学。周六他放弃休息时间组织本班学生到校自习，假期他的班级跟高三学生同步到校学习，他纯义务在学校监视，不收取一分费用。 除了工作上的累，家庭的困难更是他无法淡忘的痛。xx姐弟两人，姐姐单身无人照看，20xx年至20xx年，姐姐屡次住院直至去世，他为了两个高三毕业班的教学，没有耽搁一堂课，白天细心备课、上课，晚上去医院照看姐姐，精力体力付出已达极限。20xx年，父亲病重，辗转x

44、x、兰州4所医院就医。当时正直高三后期教学最关键的节点，他依旧白天学校、夜里医院，没有耽搁一节课。一段时期，他xx兰州两地跑，没有耽搁学校任何工作。同事们看他忙劳碌碌，进进出出，没有人知道他心中藏着多少困与苦。他也从没有将家中的困难对别人说过。 作为一名具有多年教学阅历的一线教师，xx从不傲慢自满，始终把自己作为一员“新兵”来要求，刻苦学习、钻研业务；作为班主任，他对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。面对很多常人难以想象的实际困难，他坦然处之，对所担当的各项工作仔细负责，一如既往，布满热忱。他，痴心教育，以真诚带动十中人无私奉献，凭和善感动学生和家长。 教学工作中，他仔细负责，讲求

45、方法，不但传授给学生学科学问，更注意对学生学习方法的指导，使学生学的轻松好玩，针对化学学科的特点，他将难度大的内容细心编辑，以中学生易于理解的方式深入浅出的点拨学生，教学效果较好，深得学生的宠爱和好评。尖子生培育方面担当化学奥赛辅导工作，仔细筛选教学内容，精选训练题，独立组织选拔考试，联系xx公司矿冶院等科研单位进展试验指导，取得优异成绩。98年、20xx年两届高考xx市三县两区化学平均成绩第一名，20xx年高考xx区理科综合平均成绩第一名，20xx年高考xx市三县两区理科综合平均成绩第一名；93、97、99、20xx年四次获得“全国奥赛市级优秀指导教师奖”，一次“省级优秀指导教师一等奖”，并

46、荣获“国家级优秀辅导员”的荣誉及全国奥赛xx省奉献奖奖牌。20xx、20xx、20xx三获全国奥赛省级优秀指导教师一等奖。 班级治理工作中，他一是用爱心感染学生。关怀学生就像关怀自己的孩子一样，既关怀他们的生活，又关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。同学们在学校的饥严寒暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。二是把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，对学生进展针对性的教育。并在班内积极开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立抱

47、负，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！所带的班级班风正学分浓，班级成绩遥遥领先，没有出过严峻的违纪大事，这一切都要归功于她的思想工作成绩。三是扎实做好后进生转化工作，通过深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时加强对后进生的心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。四是牺牲大量的业余时间组织本班学生到校自习，培育学生自主学习效率。从98年至今，全部不上课的周六以及寒暑假，他都到校组织学生自习，不收取任何费用义务监视学生。赢得了家长和学生的好评和社会的广泛认可。99年被评为“x

48、x公司优秀教师”，20xx年荣获“xx公司最正确园丁”20xx、20xx年或“xx市优秀班主任” 20xx年被授予“xx市青年教学能手”“ 20xx年xx市感动校园人物”20xx年所带班级高考成绩辉煌，其中一本上线率86。79%，二本上线率98。11%，制造了xx十中新的纪录，20xx年荣获xx省园丁奖优秀班主任荣耀称号，。从教以来所教学生胡嵩麟、宋思超、冯乐耕、张紫府、谷宝骅、张一杰被清华大学录用，温尔雅、王俊人考入北京大学。 教学治理工作，他将教学质量治理作为治理的核心，用不断提高与进展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进展检查、分析、掌握，以保证教学任务的完成和质量的提高，实现目标化教学治理。加强教务治理标准化、制度化建立。严