国庆节主题幼儿园活动策划方案.docx

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1、 国庆节主题幼儿园活动策划方案【4篇】 活动时间：201*年9月30日 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心气氛。 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食（教师预备） 活动流程： 一、阅历沟通 1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？ 2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈

2、妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 幼儿园国庆节主题活动方案 篇二 一、主题名称： 欢跃的国庆 二、设计意图 每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮忙幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 三、主题目标： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情

3、。 3、激发幼儿喜爱祖国的情感。 四、活动安排： 活动一： 庆祝国庆节 活动预备： 1、炮竹的图片（没有烟花）人手一份。 2、中国地图一张、五星红旗一面。 3、关于人们庆祝国庆节的场景图片。 4、解放军阅兵视频一段。 活动过程： 一、谈话：观看解放军阅兵视频。 为什么处处有鲜花？ 二、介绍国庆节。 1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？ 2、学说：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、大家会怎样庆祝呢？ 4、观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 5、引导幼儿观看中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 1、教师介绍背景图。 2、边念儿歌边添画

4、：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 3、幼儿作画：添画烟花。 要求： （1）要用美丽的颜色画礼花，要画满。 （2）蜡笔不要涂在桌子上。 四、将作品送给“祖国妈妈”。 把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日欢乐！”。 活动延长： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 活动二： 爱祖国，爱妈妈 活动目标： 1、知道国庆节是祖国的生日。 2、激发喜爱祖国的情感。 活动预备： 网上搜集人们庆祝的场面的资料；欢快的音乐磁带 活动过程： 1、了解国庆节是祖国妈妈的生日。 1)师：你们知道国庆节是谁的生日？（学说：国庆节是祖国妈妈的生日） 2)请幼儿观看人们庆祝

5、的场面 师：人们都在干什么？ 2、通过“过生日”活动激发幼儿喜爱祖国的情感。 1)再次观看庆祝场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈预备的礼物。 2)师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢？ 3)幼儿自由叙述。 请个别幼儿上前大胆叙述自己的想法。教师小结。 5)嬉戏：做礼物 依据大多数幼儿的意愿供应一些轮廓的纸，让他们利用画笔涂色等活动。 国庆节幼儿园主题活动方案四：迎国庆，唱红歌 篇三 活动意图：国庆节立刻就要降临了，幼儿对节日的到来特别的快乐，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的喜爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日

6、的开心气氛。 一、活动名称：“迎国庆，唱红歌” 二、活动时间：201*年9月30日 三、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、家长和幼儿一起学习红歌唱歌祖国 3、预备幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆，提升节日气氛。 5、小旗子幼儿人手两只。 四、活动过程： （一）开头局部：园长妈妈致辞 （二）其次局部：唱响红歌迎国庆 小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌唱歌祖国，通过唱红歌共同迎国庆。 （三

7、）第三局部：百米画卷迎国庆 1、小小班主题：我的中国心 2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。 3、对小朋友的画进展点评。并挂在围墙上。 （四）活动完毕 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了喜爱祖国的情感。 幼儿园国庆节主题活动方案 篇四 活动目标： 1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。 2、通过资料和相互沟通争论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。 3、感受国庆节喧闹、喜庆的气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1

8、、生日蜡烛一支； 2、一些民族风格的歌曲或乐曲，如祝你生日欢乐、青藏高原、掀起你的盖头来； 3、少数民族图片。 活动过程： 1、通过祝你生日欢乐的歌曲，引出国庆，在歌声中，教师吹灭蜡烛。 师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？ 2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？ （请幼儿自由说一说或相互沟通自己对国庆节的熟悉） 3、出示中国地图，帮忙幼儿了解祖国 这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上*地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？ 现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。 （以此方式让幼儿感受幅员外形。） 了解中国

9、的四大创造：我们祖国有着悠久的历史和绚烂的文明，你们知道我国有哪四大创造吗？ 4、了解一些少数民族 （出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？ （请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进展争论） 幼儿观赏歌曲青藏高原一段，初步熟悉西藏 听到这首歌曲，你想到了哪个民族？带着幼儿随着青藏高原歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。 （向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。） 观赏歌曲掀起你的盖头来一段，初步熟悉维吾尔族 听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？带着幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。 （向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等） 播放其他一些少数民族的”图片，让幼儿观赏。 5、了解各民族庆祝国庆的方式 10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同庆祝节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，进行丰富多彩的庆祝活动。 6、播放音乐今日是你的生日，在音乐气氛中完毕本次活动。 读书破万卷下笔如有神，