2022年实习班主任实习总结报告.docx

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1、2022年实习班主任实习总结报告 第一篇：实习班主任实习总结报告 老师是人类灵魂的工程师 实习班主任实习总结报告(1) 师者,传道授业解惑也! 带着这样的目标和傲慢,我起先了我的老师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学阅历，以便更地运用到实际教学之中。之后是进入正式(举荐打开：www.haoo.o)的课堂教学，始终在给七(7)班学生上语课，直到实习生涯的结束。 现在，再回顾我的任课

2、老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲解并描述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依旧是如此的活跃。现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。 教学工作 安顺市第六中学给我支配的是七(2)班的语课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充溢激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课有

3、所联系的课外学问，这就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。比如，论语是要重点讲的课，我在给学生讲论语(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，望见一位小和尚在念经，于是就问他：小师父，请问一部法华经共有多少个阿弥陀佛’?小和尚说：回大人，我是个蠢人，不知道这个。大人是天上曲星，聪慧得很，肯定知道一部论语有多少个子曰’吧?毕沅也答不出。因为子曰实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对士不行以不弘毅中的士做说明的时候，我就顺便对古代贵族

4、分类以及贵族和平民的差别做了简洁分析，学生也饶有爱好。在后来的教学活动中，也证明白这些方法是可行的。这样，在学到学问点的同时激发了学生的学习爱好，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很的完成了教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不的作，我也常常激励他们，要么是书面整齐，要么是字体美丽，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是.总之，对于写的的作，当然要指出在哪里，但是不的作，要强调改正缺点的重要性，也得给他们找寻亮点，以资激励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。 教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规精确。课堂教学

5、中，教学效果，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。 我的指导思想是不不断给学生订正错误，完善缺点的机会，身为教化工作者，必需要用足够的耐性和毅力去爱惜每一个学生。实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得体无完肤，也要摩拳擦掌，做又一次

6、投身熔炉的打算。我在实习中渐渐变得英勇。虽然起先也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了快乐!实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先! 实习班主任工作总结(2) 一、 了解学生、沟通沟通 作为一个班主任，肯定要了解班上的每一个学生，才能更地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任

7、了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作并利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。2022年个人工作总结 在其次周实行校运会，我就充分利用这个机会去和学生沟通，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的惊慌，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后

8、的班主任工作。 二、作安排、繁而不乱 我利用学生去军训一周的空隙，依据自己了解到的状况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作安排。古人云：凡事预则立，不预则废。这说明制定安排的重要性。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不行预料的问题。因此，开展班主任工作，肯定要先作安排。 的确，这份详尽的安排对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了安排就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。 其次篇：实习班主任总结报告 实习班主任总结报告 人学院08对外汉语班杨秋儿 在两个月实习班主任的过程中

9、，我受益匪浅。 沟通。为什么我把沟通两个字放在首段的开头？因为这是两个月以来，我学到的最实在的学问。作为一个实习班主任，最重要的是和原班主任的沟通，终归林老师已经接触了学生一个月了，要想多了解学生，尽早进入班主任的实习工作就肯定得在林老师那得知相关信息。一起先，林老师就跟我介绍了这个班的特点。 比如在开学初，有个最淘气的学生，他不仅打人，打得另一个学生的脸淤青了，踩女同学的手；砸断班里锁自行车的铁链，让外人偷走了五辆自行车；上课逛来逛去，不把老师放在眼里等，这些种种不良行为，都让他自己清清晰楚地列在检讨书上了。林老师拿出那叠开学初的检讨书出来给我看时，我真是目瞪口呆了，很难想象林老师是怎么把这

10、个班带到现在学生那么听话的。林老师这样说的：“其实也不完全听话，至少比之前的一团糟一一百零一零一倍了。”林老师的才智与才能深深地让我钦佩不已，我们初一 班的孩子们可不管啊，他们开学初可是过分活跃了，一旦有个簇新事儿一发就不行整理了，像滚烫滚烫的油锅沸腾不已。但在林老师严格管教下，孩子们有了定性。在林老师身上学到了四个字大张旗鼓。当班主任千万不能少一个眼，得熟识每个学生的特点，了解他的习性和学习状态。任何有不明举动的学生，肯定要快刀斩乱麻，给他们做思想工作以防患于未然。跟老师沟通是实习工作顺当进展的最佳途径。 敬重。记得在班会课上的自我介绍，我看过了座位表，正发觉我名字中有两位学生的名字各有一字

11、，灵机一动，我打算在介绍我名字的时候，用这两位学生的名字让全班学生猜猜看我的名字是哪两个字的组合。他们还真兴趣盎然地猜呢！在第一次的见面会上，我跟学生们共享了三个词“敬重”、“学”、“开心”，敬重每一个老师、同学；有一颗对学习充溢求知欲的心；开心地生活、学习。实习的第一个星期，我每天拿着座位表去相识每一位学生，不用一个星期，我能把每个人都对上号了。当我能清晰的喊着学生的名字的时候，那学生都深感惊异，眼瞪得大大并快乐地说：“老师知道我的名字啊！”我的心里也是丝丝地乐着。作为一个老师，记住每个人就是进行敬重的第一步，我就这样以身作则地敬重每一位学生。这种做法收获是许多的，我得以与这群孩子相处得融洽

12、。对学生敬重是实习顺当进展的重要条件。 左手带着“沟通”，右手握着“敬重”，两个月来，我得到了老师的认同，获得了学生们的信任。 每天勤快地跟早读、午读，监管卫生，每天早上7:20到，中午休息一下，下午6:00走。每天如一，但是心情开心。学生见到我，无论他们是在三楼上叫在一楼的我，还是在远远的走道叫在校门的我，都是热忱洋溢，充溢活力。有这群天真烂漫、活泼的孩子在学校等着我，我怎么会感到疲乏呢？ 其次个星期林老师就让我组织班会的开展了，第三个星期我就顺当开展了“初中时代，八班最强”的主题班会了。接下来的工作进展得都挺顺当。 有一件事发生后，我觉得要想真正了解每个学生还真不简单。他们每天喜笑颜开着，

13、和一般的乖孩子没什么两样，可是，这正是狂风暴雨来临前的安静啊，最终天昏了下来，雨也快要下了。 这天，上午其次节课下课后，我和林老师都收到消息说有学生在厕所抽烟，我们就在教室门口等待那几位学生的回来。直到第三节课铃响了几分钟后，才见那三个学生满头大汗，气喘吁吁地跑回来。我猜他们也没料到我们把他们逮个正着吧！看到林老师和我都汗颜了！接下来就是他们编故事的时候了，这个迟到的理由是：a口渴了，回家喝了口水再来上课，其他的b、c护送着a回家喝水。这个故事真是太感人肺腑了，我和林老师都心知肚明这个理由是恨荒谬的，口里说信任他们，但是对于这样的行为对不对呢？都上课了，还跑回家喝水，之前也提示过要带水来，并且

14、他们是怎么出校门的这个也要查清晰，门岗是不会让学生随意进出校门的。把他们带到办公室渐渐审查吧。通过了解才知道，这三个孩子中，a出身在单亲家庭，平常都寄养在叔叔家里；b家里的爸爸妈妈很少管他，中午饭都没人做给他吃的；c家里也没人管他，他就尽威逼他妈妈要钱。其实这三个孩子本性是不坏的，b在小学时就阴差阳错被人递烟给他吸了，c也是奇心重而吸上了烟，a是没有吸烟的，a还试图制止b、c吸烟。据说b、c都还没上瘾，为此我给他们作了思想工作，让他们相识自己的错误。在接下来的日子我也会特别地关注这几个家伙。 经过接下来的视察，这几个孩子没有再发生过类似事务了，因为在班里布下了眼线，他们要抽烟的话一般会去厕所，

15、所以随时随地都会有其他男同学在厕所偷偷地监控着他们。这三个孩子学习也渐渐仔细起来了，之前都不怎么见他们学习的，上课打瞌睡，现在真的许多咯。希望他们是改了，仔细的改了！ 林老师说，这个班里哪个学生做什么她都知道。说真的，林老师的确做得很，可能学生家长都没有林老师那么清晰他的孩子一天都做些什么呢！在有些家长不协作老师给孩子做教化的状况下，教化真的很难进展下去。作为一个班主任，最希望得到家长的支持，一般有什么事都会第一时间通知家长的，而有些家长很冷漠，对他们自己的孩子也是冷言冷语，这给班主任工作增加了很大的难度。所以啊，作为一个班主任肯定得和家长们保持联系，更要多沟通，不管家长的看法如何，都要让他们

16、知道他的孩子的状况。 在林老师身上，我学会了许多东西，真是太感谢她了。初一的班主任不是当的，孩子们刚从小学升上来，还有小学生的稚嫩和天真活泼，不够成熟和稳重。这样的难度，我挑战了，虽然在此之中也不是一帆风树的，这途中遇到了不少的困难，但我还是觉得这次的收获大了，真真实切地收获大了，这次实习终于是没有白费我下的苦心了。在实习前我就做迎接一切困难的打算了，不断地提高自己管理学生的实力水平，不断地熬炼自己沟通实力。此次的实习离不开林老师的悉心栽培，我离开这个学校之后，肯定不会遗忘她的音容笑貌，她的包涵和关爱。 人生得一导师，真是路上的指明灯啊！她的光辉将照射我前进，而我也要加倍努力做自己！ 第三篇：实习班主任总结报告 实习学校：龙陵县龙山中心学校 实习时间：35天 指导老师：杨云川 指导班主任：李彩焕 实习生：玉明 实习班级：三班 实习 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页