国庆安全教案小班.docx
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1、 国庆安全教案小班100篇 (1)小班安全优秀教案乘车安全含反思 活动目标:1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些根本规章、根本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进展自我爱护。活动预备:食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程:一、了解乘车的根本规章,出示车票:这是什么?它用来干什么?快思教案网你知道乘车要留意什么?二、观看图片,知道乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿答复后教师小结安全常识。三、争论如何爱护车厢环境。我们应当怎样爱护车厢内的干净?四、组织幼儿“乘汽车”,稳固乘车的根本规章与常识。五、完毕活动。活动反思:各种各样的汽车”主题活动完毕了,孩子们这才依依不舍
2、地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的熟悉,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车孩子们对公路上汽车的种类、用途、汽车的创造、构造、进展都有了肯定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体,进展的美术、嬉戏等活动,让幼儿充分体验到了欢乐,从中也获得了有益的阅历,审美情趣也得到了培育。活动的延长,也得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料特别丰富,所以活动组织很顺当。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的协作,许多事可以事半功倍。在次活动中也让我看到了自己作为教师应当努力的方向,关于汽车这个话题,始终以为比这些孩子懂得得多,在这30多
3、位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见教师的学问储藏是很重要的。(2)小班安全优秀教案预防拐卖含反思活动目标:1、树立幼儿初步的防范意识。2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。活动预备:1、排练情景表演:豆豆迷路了。活动过程:一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”,教师在主要局部给以提示。二、1、引导幼儿争论:豆豆迷路了,他怎么做的?这样会消失什么后果?并说一说假如自己遇到了这样状况时应实行怎样的做法,引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿绽开争论,说出自己的看法,并进展简洁记录,教师将幼儿的记录进展整理、张贴、以提高幼儿自我爱护意识。3、开展“有奖竟猜”嬉戏,可
4、将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿快速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花。(1)在商店里,不当心和家人丢失了,你该怎么办?(2)在城市迷了路,你该怎么办?假如有人强迫带你走,你该怎么办?本,文来源:屈;老.师教;案网(可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和路线,还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)(3)在农村迷了路,你该怎么办?(应当尽量向大路、村庄靠近,争取当地村民的帮忙。假如是在夜间,则可以循着灯光、狗叫声、大路上汽车的马达声查找有人的地方求助。)(4)在幼儿园跟父母丢失了,你该怎么办?三、教师小结,活动完毕1、小朋友们平常应当留意精确地登记自己家庭所在的地区、街道、门牌
5、号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等,以便需要联系时能够准时联系。2、假如迷失了方向,要镇静冷静,开动脑筋想方法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。活动反思:活动中,教师通过情景表演、问题争论等方法,使幼儿了解一些自我爱护的常识,知道迷路时应怎么求救,培育了幼儿初步的安全意识。在幼儿的答复与表现中发觉孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比拟有想法,能说出很多,但对于农村里、夜间怎样想方法求救,感觉有点困难,所以在这些方面还需要连续培育,此外还发觉班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清晰,需要加强引导教育,提高孩子的自我爱护意识。(3)小班安全优秀教
6、案寒假安全含反思设计思路:一年一度的寒假马上降临,在漫长的寒假里,孩子们应当留意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、开心的新年,特此设计此活动。活动目标:1、 使幼儿了解寒假中应留意的安全和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。2、 通过争论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿开心、合理地过寒假。活动预备:安全图片。活动过程:一、 使幼儿了解寒假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过新年的兴趣。1、 教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。3、 教师总结寒假的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间
7、放的,我们叫它寒假,寒:就是冷的意思。二、 组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过寒假,培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。1、 教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?”2、 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。3、 那么在寒假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。师:小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢?(请个别小朋友来答复)。4、 出示安全学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?;文章出自.快思教师.教,案网运用安全卫士的话语来帮忙提高幼儿的兴趣
8、,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。师:当我们在和妈妈去逛街时,街上许多的行人,一不当心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来答复)。师:对了,首先应当不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,假如不当心妈妈不见了,不能跟生疏人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮助。也可以拨打110。师:过年的时候,许多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危急吗?(危急。)小结:小朋友都知道要留意安全,那除了这些,我们还要留意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。三、教师总结寒假里要留意的安全事项。1、假如回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩电、玩锋利的物体
9、。3、冬每天气严寒,不能长时间到室外玩耍,要爱护自己的皮肤,以免冻伤。4、 要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体安康。也不能吃生疏人给你的食物。5、 单独在家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。6、 出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。四、幼儿看安全图片。请幼儿来推断对与错,并说说错在哪里,应当怎么做。1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。2、小结:让我们欢乐度寒假 ,安全在我心。小朋友肯定样记住今日我们学到的安全学问,回去请你们肯定告知爸爸妈妈应当留意那些安全,应当怎么做,不应当怎么做。你来当他们的小教师。教学反思:在活动中,孩
10、子们参加活动的积极性特殊高,由于这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的学问欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参加活动,我个人认为,这节课还是胜利的。(4)小班安全优秀教案玩具不能塞耳朵含反思活动目标:1、了解玩具塞入器官的后果,玩具不能塞进耳朵等身体器官。2、知道发生意外是要去医院。3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动预备:1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、谈话导入活动。教师:(1)小朋友们,你们玩过穿珠嬉戏吗?(2)明明也来玩串珠,发生了什么事呢?2、教师操作木偶表演故事情景。(1)木偶表演:旁白:嬉戏时
11、间到了,明明选了自己最喜爱的穿珠嬉戏。明明:小珠子,真好玩。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)(2)教师:明明玩串珠的时候发生了什么事?你们觉得明明这样做对吗?为什么?3、引导幼儿观看挂图,连续叙述故事。(1)教师:我们来看看后来怎么样了。快思教案网珠子塞在耳朵里出不来了,教师抓紧把明明送到了哪里?医生是怎么做的?教师送明明到医院,医生挖出珠子。医生还告知明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危急。(2)教师操作木偶,仿照明明的声音说:我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼儿阅历。(1)教师:我们身体上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,这些小小的
12、孔都有特别重要的作用,我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看,还有什么东西像小珠子一样小?什么东西比小珠子还小?它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。(2)教师总结:教室里的小珠子、小插粒、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,假如不当心掉进去,肯定要立刻去医院请医生来帮忙我们。温馨提示:家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方,同时对幼儿进展安全教育。活动反思:在这个环节可以发觉有些小朋友知道的安全学问比拟多,作为一个小班的幼儿但也知道一些常规安全学问。我又顺势引导着她们知道,当发生了意外要去医院找医生。(5)小班食品安全教案十篇(优选)第1篇、小
13、班安全活动教案:食品安全教案1、通过学习有关安全学问,使学生在购置食品时要进展选择和鉴别,使学生安全、安康成长。2、了解安康的小常识。教学重点:熟悉合理养分及食品安全的重要性。教学过程:(一) 谈话引入课题今日中午食堂为大家预备了哪些美味呢?爱吃吗?大家的答复让我想到了中国的一句古话:民以食为天。可见食品对我们生活和学习是至关重要的。能说说平常都喜爱吃些什么吗?大家喜爱吃的东西真是各式各样,那是不是全部的食品对我们人体都有好处呢?今日这节晨会课,教师想和大家一起走进食品王国,来学习一些关于食品安全的小学问。(二)视频引入垃圾食品瞧,这是什么?(辣条)好吃吗?这好吃的辣条背后藏着什么隐秘呢?让我
14、们一起来看一看看了这段视频,谁有话要说?原来这美味的辣条背后藏着这么可怕的隐秘。看来不是全部的食物都能吃的,有些食物虽然好吃,但对我们身体的危害是很大的。(三)介绍垃圾食品生活中,我们把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。你还知道哪些垃圾食品?教师也收集了一些关于垃圾食品的小学问,现在我们请杨晨宇帮我们介绍一下。平常喜爱吃这些东西吗?但是这些食品存在的安全隐患,真的让人不寒而栗啊。食品安全和我们的安康是息息相关的,联系实际,你准备以后怎么做?少吃零食 不吃油炸类食品 多吃瓜果蔬菜看来今日的晨会课,大家都收获不少啊。(四)介绍食品卫生习惯其实要想做到安全饮食,除了要选择正确的食品以外,
15、还应当留意些什么?单教师这边也有几条留意点,对比这些要求,你觉得那些地方需要改良?大家的决心可真大。教师信任你们肯定会对号入座,真正做到安康饮食。通过今日的学习,大家对食品安全都有了肯定的了解。让我们一起保食品安全,筑安康长城。最终教师想送给大家一句话:安全饮食,安康成长。让我们牢记这句誓言!第2篇、小班安全发霉了教案活动目标:1、观看食品发霉变质的过程。2、知道发霉的食品是不能吃的。活动预备:幼儿用书发霉了、白面包数片、盘子、保鲜膜、水、冰箱、显微镜、纸、蜡笔、白纸活动过程:1、请幼儿自主阅读幼儿用书发霉了,集体争论:这些是什么食物?为什么会变成这个样子?你是怎么知道这些食物发霉了呢?发霉的
16、食物还可以吃吗?为什么?2、请幼儿分组进展试验:将一片干面包和一片喷过水的面包分别放在盘子里,快思教师.教.案网出处用保鲜膜封起来,在上面贴上标签,写上日期。将干面包和喷过水的面包一起放在科学活动区。为每一位幼儿供应一份“试验观看记录表”,提示幼儿每天去观看面包是什么样子的,颜色有什么变化,根据日期记录下来。3、等面包过几天后消失黑黑的霉菌,请幼儿一起共享他的观看与发觉,并一起算算第几天开头发霉的,将天数记录下来。(6)小班安全公开课教案防溺水含反思活动目标1.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。2.引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安
17、全原则的行为的区分力量。3.培育幼儿的合作意识,学会团结、谦让。4.学会与同伴协商合作嬉戏。活动预备1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。2.四周环境中一些担心全的场所图片。活动过程1.谈话引入小朋友,现在是什么季节?;.教.案来自:快思老.师教.案网;对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,教师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。2.防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点
18、:(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友,许多小朋友都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。(4)教师谈谈事例,幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应当怎么做?(5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。3.小结:人的生命只有一次,我们要爱护自己。不能单独到河边、海边、井边去玩,必需要大人伴随。遇到危
19、急的事,要大声呼救!活动反思:教学主要是通过教师课件演示、学生争论、角色扮演来完成,使学生熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让学生把握了肯定的溺水自救与预防学问,到达了教育的目的。但是,安全教育不是一二节课就能到达预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣!(7)小班安全优秀教案预防踩踏事故的发生含反思活动的背景:最近,许多学校都发生了踩踏大事,造成了多名学生死亡和受伤
20、,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进展一次踩踏事故的教育是特别有必要的。活动目标:1. 师幼充分熟悉了解发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施。2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范力量。3. 探究、发觉生活中的多样性及特征。4. 积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。活动预备:踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片活动过程:1.出示图片,了解踩踏的缘由(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜想后出示图二、图三)师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。(
21、3)那他们怎么会受伤的呢?(由于遇到突然状况比方说一个人摔跤了,他们照旧连续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。;本文.来源:屈,老,师.教案网;后面的人也连续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)2.了解预防踩踏的方法(1)遭受拥挤的人群怎么办?幼儿争论后师小结觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应当立刻避到一旁,不要奔驰,以免摔倒。假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样特别简单被推倒在地。若已经陷入人群之中,肯定要先稳住双脚。遭受拥挤的人流时,肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态,即便鞋子被踩掉,也不要贸然
22、弯腰提鞋或系鞋带。如有可能,抓住一样结实牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,快速而冷静地离开现场。(2)消失混乱局面后怎么办?幼儿争论后师小结:在拥挤的人群中,要时刻保持警觉,当发觉有人心情不对,或人群开头骚动时,就要做好预备爱护自己。当发觉自己前面有人突然摔倒了,立刻要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。(3)急救方法师:我们小朋友看到有许多人挤在一起可以立刻打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)3.说说自己(1)排队时也常常看到有的小朋友有意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?(由于假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)(2)那上下
23、楼梯应当怎么走呢?(我们小手要扶好扶手,靠右行走。)活动延长:在平常的日常活动中教师多强调、多提示。教学反思:整个活动过程,思路比拟清楚,教态自然,能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够表达幼儿对活动的乐趣。(8)小班安全优秀教案上下楼梯的安全含反思活动目标1、懂得安全上下楼梯的道理,知道不能在楼梯上玩耍和滑扶梯的危急性。2、学习上下楼梯的正确方法。3、幼儿能积极的回答下列问题,增加幼儿的口头表达力量。4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动重难点1、活动重点:教会幼儿上下楼梯的正确方法。2、活动难点:让幼儿懂得上下楼梯安全的道理,培育幼儿安全意识。活
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