国旗下演讲稿集合五篇.docx
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1、 国旗下演讲稿集合五篇国旗下演讲稿 篇1 亲爱的教师、同学们: 大家早上好,今日由我来为大家作国旗下讲话,我讲话的主题是重阳敬老话说美德。 明天,是农历的九月九日是一年一度的“重阳节”。重阳节,也叫老年节。在唐诗宋词中,有很多的有关重阳节的诗词佳作。唐朝诗人王维的九月九日忆山东兄弟,“独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。”说的就是王维在重阳节思念家乡的亲人。重阳这天全部亲人都要一起登高“避灾”,插茱萸、赏菊花。 作为一名小学生,更要发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。在日常生活中,我们要时刻关怀老人, 多为他们着想。 在此,我向大
2、家发起建议:在家里,对待老人要有礼貌,多陪陪老人,多跟老人说说话,散漫步,给老人盛饭、夹菜、倒茶,让老人在晚年不会感到孤独。在外,我们要学会礼让老人,给老人让座,排队时遇到老人,也应让他们先排,看到老人迎面而来,我们要让出路让他们先走,给老人们最大的便利。 让我们大家从今日做起,从敬重、关怀身边的每一位老人做,说一句敬老话,读一本敬老书,做一件敬老事。同学们,虽然重阳节一年只有一天,但是尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事,更应当表现在日常生活中的每一天,帮忙老人解决生活的困难,多给老人一些心理安慰。敬重老人,爱惜老人是传统的美德;是社会的责任。让我们把最漂亮的祝愿送给全天下的老人!做到让老人笑在
3、重阳,笑在每一天。父慈子孝,子孝父心宽,家庭才和谐安静。同学们,让我们都拥有一颗感恩的心,感谢他们为我们撑起的这片蓝天,让我们为争做一个知礼明礼的好孩子而努力,让“尊老、敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传,永放光荣。感谢大家! 国旗下演讲稿 篇2 曾经有这样一篇文章,文中写到:人究竟是怎么老的 早晨洗脸是一天的开头;晚上洗脸是一天的完毕。洗着洗着,人就老了。 亲爱的同学们,不要惊讶,不错,人就是这样老的。拿出自己中的照片,那个没有牙齿的小毛头,怎么刺眼工夫就成了今日翩翩少年呢 爸爸妈妈的结婚照片还没有开头发黄,怎么鬓边就有了白发 还有你那满脸皱纹的爷爷奶奶,问起这个问题,他们准会喃喃地说
4、人老起来真快,一辈子不知不觉就过去了。 是这样,时间只解催人老。小时候,听爸爸,妈妈说到这句话的时候,并不理解其中含义。待明白它后才惊觉时间已在不知不觉中匆忙溜走,一去不复返了。 所以,亲爱的同学们,我盼望你们能知道,在我们生活的空间中,时间 第一,它是最珍贵的资源,同时,它也最简单溜走,被铺张。 写作文时,许多同学爱用日月如梭,光阴似箭。我觉得,没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性。岁月无情啊。亲爱的同学们,请不要觉得自己还小,觉得时间还许多,觉得离老还很远,可以有大把的时间来挥霍。 假如你这样想,这样做,就会像很多人一样,满头白发时问自己:我怎么就老了呢,我怎么还仅仅在学海的中心,距离抱
5、负的此岸还如此遥远呢我们诞生时,世界送给我们最好的礼物就是时间,不管对穷人还是富人,这礼物是如此公正:一天24小时。我们用它来学习,用它投资经营自己的生命。 有人很会经营,一分钟变成两分钟,一小时变成两小时,一天变成两天他用上天赐给的时间做了许多的事,最终换来了胜利。其实,这世界上的伟人:元首,科学家,创造家等,最胜利之处就是运用的胜利,他们都是运用时间的高手。 有的人,不会利用这份珍贵的资源,你看他:早晨醒来还躺在被窝里10到15分钟,该开头学习了,他偏要跟同学闲聊上几非常钟,对于意义不大的电视剧可以看个昏天黑地,算不出来有多少时间就这样白白溜走了,没有产生任何效益,多惋惜! 由此,有人得出
6、这样的结论:胜利的人,善用时间,庸碌的人,消磨时间。在美国有一个特别出名的学者伯纳德伯伦森,在他90岁生日时,有人问他最怜惜什么,他说:我最怜惜时间,我情愿站在街角,手中拿着帽,恳求过往行人把他们不用的时间扔在里面。 学海泛舟,时间第一,千万抓紧,不能放弃。把握好时间,好好读书,仔细学习,严格要求自己,以优秀的成绩回报父母,回报教师,回报社会! 国旗下演讲稿 篇3 各位教师、同学: 早上好!今日我演讲的主题是创立省级绿色校园。绿,在现代汉语词典里的解释是“像草和树叶茂密时的颜色”。而随着现代文明的进展,人们又将“绿”的概念进展了扩大:绿色奥运,指的是安康、节省、环保;绿色食品,意在安全、卫生、
7、无污染;就连人们熟识的绿色交通信号灯,也醒目地表示了没有危急、可以通过的意思。以上种种都与绿色象征生命密不行分。 而今,嘉兴一中荣耀地收到了一道“绿色挑战战书”创立省级绿色学校。 下面我简洁为大家介绍一下绿色学校的概念: “绿色学校”是指学校在实现其根本教育功能的根底上,将以可持续进展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续进展思想纳入治理中,通过制订环境治理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境爱护的文化气氛,促进师生、家长和专家参加环保和可持续进展的”实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续进展做出奉献。 也就是说绿色学校不仅仅是“绿化学校”,更主见环境教育从课堂渗透扩展到全校整
8、体性的教育和治理,这就把责任落实到了我们每一个人的身上。 学校首先是一个传播文化的特定学习场所,而我们在学校中的生活约占学生每天生活的1/3,甚至更多。校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,一个美丽的学习环境是我们所憧憬的,而我们确实可以做到更好。 看看四周的红砖黑瓦,套用林徽因的话来说就是:顽石会不会点头,我们不敢有所争论,那问题怕是要牵涉到物理学家,但经过大匠之手艺,年月之磋磨,有一些石头确实会蕴含生气的。自然的材料经人心聪慧的建筑,再受时间的洗礼,成美术与历史、地理之和,使它不能不引起赏鉴者一种特别的性灵的融会,神志的感受。那么,极为理所固然的,现代园艺界所提倡力,是的, 我们可以做
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