图书馆管理工作总结12篇学校图书馆管理工作总结.docx
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1、 图书馆管理工作总结12篇学校图书馆管理工作总结 我进入学校图书馆工作已经有一年时间了,在这一年里我努力工作,仔细履行着一名图书治理员的工作职责。为了让图书馆的治理工作有条不紊地进展,我决心做好学校图书馆的各项工作,为学校广阔师生进展良好效劳,现将近一年来图书馆工作进展以下总结。 一、打造图书馆三年远景规划,使图书馆进展有方向。 我校图书馆阅览室和藏书室面积较小,不符合上级文件精神,假如治理工作跟不上,进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初熟悉到重新规划图书馆的重要性,决心要用合理的制度治理带动起我校图书馆的进展。 二、建立图书馆档案资料治理,力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少,根底工作比
2、拟薄弱,我仔细地研读了上海市中小学图书馆检查的内容及指标,针对评估内容我认真划分,建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平常积存的资料准时装入档案袋里,假如上级检查就不会手忙脚乱了,以求便利资料的查阅和积存,做到未雨绸缪。 三、把图书馆工作物化,更好地效劳师生和教学。 图书馆的工作千头万绪,为了建立井井有条的工作环境,我把图书馆主要工作进展物化,设计了登记簿,借此加强治理。 四、把图书清理、清洁、分类,使电子化治理前的图书能够流通。 清理:把全部图书架清空,为图书合理排架做好预备,使藏书合理,教师更简单查找到需要的图书。 清洁:把全部能阅读以前的图书,用毛巾全部擦洁净,使师生便于查阅。 分
3、类:分为四类:适合班级阅读课使用的图书;适合班级图书箱传阅的图书;适合教师查阅的图书;适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别:文学类(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)学问类(科学、自然、百科学问)小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。 五、人文化治理,让师生体会到诚意、热心、爱心“三心效劳”。 我在图书馆工作中,力争为师生做到全心全意地效劳。平常留意关怀教师,推举书籍时做到心中有数,各有偏重。 热心:教师们借书,我从不嫌麻烦,先了解教师的需求,在尽可能的状况下,帮助找到需要的书。 爱心:在教师需要的书实在找不到时,我采纳:或牢记在心;或登记在册,日后购
4、置;或推举同类书籍,在力所能及的状况下,不让教师空手而归。 六、建立校图书治理员组织。 通过设立班级图书箱,使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己宠爱的图书,在20xx年底我校成立了小小图书治理员组织,并建立了每周一开会制度。在每次开会时,我都要了解各个班级图书借阅状况,准时对班级阅读进展指导。另外,小图书治理员值周制度,也为我增加了助手。在新的一年里,我要更加努力,使我校的图书馆工作更上一层楼。 图书馆治理工作总结2 20xx年,图书馆的各项工作紧紧围绕“以人为本,读者第一”的效劳宗旨,积极为教学科研供应文献信息效劳,取得了长足进步,成为广阔学员课外学习的第一选择,受到学员的广泛好评。
5、在图书馆领导的正确带着下,在全体同事的帮忙支持下,本人仔细学习图书治理的相关理论学问,积极履行岗位职责,较好地完成了本职工作并使自身业务力量和综合素养得到提高。现将本人一学年来的工作总结如下: 一、日常工作完全根据治理标准进展运作。 我们图书室积极协作教育教学工作,宣传工作,向广阔师生推举介好书、新书,在提高工作效率上下功夫。 一是勤整理,对归还的图书每天准时归类上架。 二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找。 三是勤过目,勤到书架旁看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学其次课堂的作
6、用 热心为师生效劳,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生效劳,充分做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时,我们做到了“百拿不厌,百问不烦。“我们每天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了预备,治理到位,责任心强,学生都快乐地来,满足地走。 三、利用业余时间仔细学习业务学问,端正效劳态度。 我们边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践力量。在图书治理中既注意“管“,又不忘“理“,仔细探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进展阅读指导。这些工作看似简洁,做起来比拟麻烦,但我们从没有怨言,图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。 图书治理工作是特别
7、繁琐而又神圣的。我们治理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我们要以满腔的热忱更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学效劳,为广阔师生效劳的宗旨,每项工作都做到“严、细、实“,治理要有章有序,有始有终,使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献。 图书馆治理工作总结3 学校图书馆在各位领导的大力支持下,本学期图书馆工作人员能仔细落实岗位职责,坚持“以人为本、以书育人”的思想,强化效劳意识,充分利用新配的图书和馆室资源,并积极协作各处室、各教研组开展教育教学系列活动,努力营造开放、和谐的书香文化。在图书馆各馆室
8、工作人员的亲密协作下,圆满完成了各项工作任务。 一、加强理论学习,全心全意为师生效劳 图书馆是学校图书资料的中心,是学校教育教学讨论工作的效劳机构。图书馆的工作看似简洁的“借借还还”,但却是一种简单、细致而繁琐的、体脑结合的艰难工作,既需要有急躁、细致、周到的效劳态度,也需要有良好的专业水平。因此,各馆室工作人员除了勤奋踏实地工作外,平常还不断地注意提高自身素养,包括政治素养和业务素养,业务技能得到大大的提升。 二、优化治理过程,标准学校图书馆工作 1、图书治理标准化。我们学校的图书馆运用了电子化的图书借阅系统,根据中图法分类编目,做到名目设置标准,对图书进展标准化、标准化治理。 2、借阅制度
9、标准化。科学治理是图书馆工作的手段,而图书馆的效劳工作是最终的目的。图书馆效劳的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书馆室的各种书刊推举给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书馆在对教师全面开架开放借阅的根底上,本学期开头尝试对学生逐步实行全面开架借阅效劳,给师生供应更多、更自由地选书时机。同时,二楼学生图书室连续坚持每天中午12:3013:30向学生开放阅读和自习。有时依据语文教师阅览课的需要,充分利用各馆室资源进展有针对性的、有主题的课外阅读。 三、圆满的完成图书馆的各项常规工作 1、本学期开学初我们为高一年级每位学生发放课本48种,高二年级每位学生发放课本47-49种(文
10、、理科),总册数达86000余册,学生报到当天准时精确的发放到各班级。另外由于本学期时间比拟长,因高一年级语文、数学、政治等备课组的要求,我们积极与市新华书店教材科联系,提前运回下学期的教材并准时分类整理,1月15日为高一每位学生发放10种课本,1月16日为高二每位学生发放6-8种(文、理科)课本。因教育处的要求,1月27日帮忙高三年级部给每位学生分类发放二轮复习资料6种。 2、组织新高一学生自愿办理图书借阅证工作。办理借阅证这项工作看似简洁,其实要经过大量细致的工作,9月15日开头与高一、高二年级部取得联系,学生自愿办理图书借阅证的通知准时发放到各位班主任,接下来的一个多月时间里,我以班级为
11、单位办理借阅证,证件姓名等信息手工写好后,再贴上条码并录入图书借阅系统后,还需要最终一道工序加膜封塑。 3、帮助教育处按时完成下学期师生教材的征订工作。依据有关文件精神,10月份我们帮助教育处积极与年级部、备课组联系,征求新学期学生教材、教辅的订购意见,并准时把订购数据上报有关部门,以确保下学期师生教材的按时到货。 4、本学期师生期刊杂志的订阅工作主要由汪节生教师负责,对于每一种要订的期刊,我们都充分的考虑到它的有用性和可读性,对学生阅览室和教师阅览室的征订期刊进展了适当的调整。本学期三楼教师阅览室和学生书屋的下午开放工作主要由钱学民教师负责。日常的工作我们各司其职,但我们始终是一个团结向上的
12、集体,尤其是在开学初其他教师还没有来报到时,我们克制种种困难,提前到岗,仔细做好学生教材的分类整理和发放预备,为新学期的开学做好本职工作。 在今后的工作中,我们工作的宗旨不变,我们要再接再厉,一方面连续做好图书馆的常规工作,另一方面连续探究有效利用图书馆的鼓励机制,使图书的治理工作系统化、制度化,效劳教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好,为师生营造一个良好的书香文化环境。 图书馆治理工作总结4 回忆20xx年度的工作,我校图书馆以效劳师生、为教育教学“保驾护航”为目标,在抓好自身建立的同时,努力仔细做好图书馆的各种常规工作。并且始终坚持“读者至上”的原则,在接待读者过程中,做到积极主动,周
13、到细致,只要读者所需的我们都竭力为读者供应便利,在提升效劳质量上更上一层楼。 一、不断强化效劳意识,为全校师生供应优质效劳,一年来,在工作中自始自终强调读者第一、效劳育人、文明标准、科学现代化的效劳理念。师生是学校图书馆的主要效劳对象,在效劳过程中,通过图书馆供应的书刊对学生进展思想品德教育,拓宽学生的学问面,培育学生的创新精神和实践力量,在图书馆工作实践中,作为图书馆的治理员,努力为师生营造一个文明、干净、清爽的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长学问、培育学生共性和制造性造就良好的阅读场所。 二、本年度,图书馆协作学校建立校园网,在领导和网管教师的大力支持下,连续更新了图书馆专栏,丰富
14、了特地的图书馆主页,更丰富了校园网的内容。其中有“图书馆新书推举名目”:准时更新图书馆选购图书的状况,读者能第一时间了解并预约到最新书籍,并供应为教师送书到办公室的效劳;“图书馆新书简介”:供应热门书籍的简要介绍,便利读者了解;“资料室二次文献电子稿”:包括各学科符合我校实际状况的重要杂志摘录;“最新活动和学生征文”供应给优秀学生作文更多展现的时机;“图书馆简介”让更多读者了解我校图书馆的历史和优良传统等等。 三、图书馆还加强了新书推举的频率,搞活了形式。除了每学期制作23期新书推举版面,以及准时展现学生优秀征文和影评小组优秀影评外,还在语文组的协作下,开设了专为阅览课设置的“读书心语”版面。
15、阅览课上,学生们不再是自顾自的埋头阅读,而是在语文教师的指导下,对所阅读的书籍写下自己的评论和观点,展现在“读书心语”版面上和别的同学进展沟通。这样不但增加了阅览课师生互动的环节,也让阅览课的内容更加丰富生动好玩。 9月份,图书馆结合政教处、团委一起举办了“践行八礼四仪争做儒雅学生”演讲,并进行了盛大的颁奖仪式。10月份,我图书馆在全校连续开展“好书伴我行”读书活动,使广阔学生养成了良好的阅读习惯,形成了人人爱读书的气氛,有力的推动了全校素养教育的实施。 本年度,图书馆于上半年及下半年分别购置了一批新书,共计3200余册。更新了效劳器,数据全部重新输入电脑,便利了读者对于音像资料的检索和借阅。
16、 四、为了加快图书的流通量和提高图书的利用率,图书馆对一些借阅期限过长的书刊名单,进展整理。每学期打印一次催书单,准时催讨过期图书。特殊是对于高三马上毕业的学生和转校生借读生,治理员教师很辛苦的一个一个班级跑,常常一个班级要来回跑好屡次,尽量削减图书的丧失率和损耗率。 五、藏书剔旧工作是图书馆藏书建立中的一个重要环节,是优化藏书构造、增加藏书活力、提高图书馆效益的重要举措之一。本年度,图书馆依据藏书比例剔除一局部复本过多、长期压架并且内容陈旧老化、无参考价值的图书,并且做好账目,经校领导审核后进展处理。 总之,全体图书馆工作人员依据今年图书馆工作规划,积极开展各项业务工作,在工作中,坚持以人为
17、本,效劳至上,工作方式高效创新,团队成员和谐融洽。虽然工作量日益增加,但是大家依旧做好自己的本职工作,并能在新增的工作中勇于创新,锐意进取。今后我们要在标准和效劳上更下功夫,要让学生乐于读书,多读好书,增加文化底蕴;要让教师能更快地找到资料,能向教师供应更多的参考资料,使图书馆真正成为师生喜爱的学问园地,成为素养教育的重要阵地。 图书馆治理工作总结5 在本学期中,经过大家的共同努力,学校图书室治理工作有了更明显的提高,现将过去一学期的工作状况作个简要的总结: 一、标准治理,提高治理水平 1、健全各种治理制度,正常开展借书,阅览活动,对新进的图书,采纳科学的方法进展分类,编目与整理,为每本书登记
18、建卡,为每位学生和教师做好图书和资料的出借工作。 2、仔细学习中小学图书馆规程,增加了效劳意识,使工作到达标准化,制度化,全心全意为全校师生效劳。学校图书治理工作嬴得了全校师生的全都好评。 3、准时为学生和教师编写好各种图书和资料索引以便师生查找,查阅,全面提高学校图书室资料的流通率、利用率,充分发挥学校图书室的作用。 4、培育班级图书治理员,加强了爱惜书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:留意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。 二、开展活动,发挥育人功能 为了适应学生乐读,图书治理员能有目的代表学生借阅图书,这一学期中,我校共增加图书1万多册,大大地扩大了学生的阅读范
19、围,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。一学期来,学生借书20xx余册,教职工借书300余册,参与阅览的人数共达900人次,完成好的班级及个人赐予表扬。 三、存在问题 学校图书馆虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在缺乏,班级阅读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学生不借书。有的学生不能够准时还书,盼望今后班主任能够重视学生借、还书工作,我们一起把工作做得更好。少数学生不够疼惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克制缺乏,进一步发挥图书馆的育人功能,把图书馆的工作做得更精彩。 在今后的工作中,我们将依据师生的需求,依据学校的实际状况,广
20、泛地增加各种书籍,加强治理,更好地为师生效劳,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用,力争各项工作更上一个新台阶。 图书馆治理工作总结6 20xx年,我连续以优秀党员的标准严格要求自己,榜样遵守师德标准,求真务实,尽职尽责,努力把全心全意为师生效劳表达在自己的每一项工作中,全年保持全勤,每天在校工作时间都超九小时,放弃多个休息日在寒暑假定期开放学校图书馆。 20xx年,是学校图书馆成为温州市少儿图书馆分馆的其次周年,在上一年荣获“温州市少儿图书馆先进学校分馆”与“温州市小学一类标准化图书馆”称号的根底上,20xx年10月以高分通过了温州市与浙江省中小学示范性图书馆的评估验收。 作为校
21、图书馆馆长,在创立省市示范性图书馆工作中,我负责整理了全部台账,撰写了15000字的自查报告,编写了一本7万多字177页的图文并茂的申报材料汇编,在领导的支持与信息处的帮忙下拍摄了6分钟的视频材料。那些日子,为了创示范性图书馆,我每天加班至深夜成为常态,真的是蛮拼的。 20xx年,我负责学校图书馆连续加大硬件投入,连续标准治理行为,连续加强特色效劳,在效劳全校师生,效劳教育教学,效劳学校进展中成效显著。这一年,阅览室更换了34张阅览书桌与88张凳子,新增了一道“书香长廊”,增加了一台办公电脑,新增了一台空调与一台吸尘器,新添20盆花木,进一步优化美化了图书馆环境。这一年,我除了努力加强图书馆建
22、立,还仔细做好图书馆日常治理工作,开展丰富多彩的读书活动:每月评比年级段“阅读之星”与年级段“书香班级”。每学期评比校级“书香少儿”与“书香班级”。每学期进行优秀读后感、优秀阅读卡等评比与展现。每月进行“书海扬帆”读书有奖问答活动。每周开展好书推举与每月举办专题书展。 承办市少图宣讲团进校园等活动,营造书香校园。20xx年,校图书馆借阅量达76256册,生均借阅48册,读者还书76207册,我负责经办的读者证补办234个,新编图书1642种4807册,推举好书170册,举办专题书展10次,开展各类读书活动55次,书写各类奖状证书达550张。五楼图书馆能接地气,成为孩子们的精神乐园,离不开我的辛
23、勤付出。 20xx年,我先后兼任校本课程与地方课程教学。上半年,我担当五(5)班与五(6)班校本课程教学。我自编教材,指导学生课外阅读,取得不错的效果。下半年,我担当二(1)班校本课程写字教学与六(5)班地方课程话说温州的教学,还兼任校“国风墨家”书法社团的指导师。我细心备好每一节课、仔细上好每一堂课,准时批改评价学生的每一次作业,并能借阅“糖果”的奇妙效果,激发学生学习兴趣,培育学生养成良好的学习习惯。我的课堂,孩子们还是蛮喜爱的。孩子们欢乐,我就快乐。 20xx年,我能积极参与各类培训学习,取得56学分。这一年,我坚持每天在微博中把自己在工作、生活、学习中的点滴感悟记录下来,共有51110
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