再别康桥（2018江苏苏州中考课内阅读试题含答案）.doc

《再别康桥（2018江苏苏州中考课内阅读试题含答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《再别康桥（2018江苏苏州中考课内阅读试题含答案）.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青泞，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。9简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。（2 分）10诗中用了多个叠旬，这样写有什么表达效果？请结合下面的诗旬作简要分析。（3分）“沉淀着彩虹似的梦寻梦？撑一支长篙”“在星辉斑斓里放歌但我不能放歌”“夏虫也为我沉默沉默是今晚的康桥”9彩虹似的梦喻指多彩的生活和美好的梦想。诗人用这种诗意的表达，虚实结合，营造静美的意境，形象地表达了自己对往昔生活的深切留恋。“彩虹”远在天边，转瞬即逝，流露出诗人对往昔已逝、离别在即的伤感之情。（2分）10用多个叠句突出了诗人由“寻梦”“放歌”到“沉默的情感变化，表达了诗人波澜起伏而又无法言语的心境。同时又形成回环往复的节奏，使诗歌更具音乐美。（3分）（2018江苏苏州）