北师版小学语文全册教案.pdf

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1、培 养 良 好 的 学 习 习 惯（四）教 学 札 记【教 学 要 求】1、指 导 学 生 仔 细 观 察 课 本 插 图，使 学 生 了 解 字 典 的 用 途，掌 握 基 本 的 查 字 典 的 方 法，逐 步 养 成 勤 查 字 典 和 使 用 其 他 工 具 书 的 良 好 习 惯。2、指 导 学 生 观 察 课 本 插 图，使 学 生 初 步 养 成 主 动 识 字、乐 于 课 外 阅 读 的 习 惯。【教 学 重 点、难 点】培 养 学 生 勤 于 查 字 典 的 习 惯 及 主 动 识 字 的 习 惯，学 会 学 习。【教 学 准 备】小 黑 板、字 典、字 卡。【教 法 学 法

2、】第 一 课 时 一、激 趣 导 入 1、同 学 们，上 学 期 你 养 成 了 哪 些 好 的 学 习 习 惯？2、本 学 期 还 要 重 点 培 养 两 个 学 习 习 惯，其 中 一 个 为 勤 查 字 典（板 书）。二、指 导 看 图 1、看 第 一 页 上 面 的 插 图，按 从 上 到 下 的 顺 序 说 说 图 上 画 了 什 么？2、师 述：我 们 已 经 是 二 年 级 的 学 生 了，知 道 了 多 读 课 外 书 的 好 处，可 是 我 们 常 常 会 遇 到 一 些 我 们 不 认 识 的 字。怎 么 办 呢？3、仔 细 看 上 面 的 小 图：图 上 的 老 师 在

3、向 我 们 推 荐 什 么？（字 典）4、看 下 面 两 副 图 上 画 了 什 么？他 们 分 别 在 什 么 情 况 下 使 用 字 典 呢？5、从 整 体 入 手，仔 细 看 下 面 的 小 图，完 整 地 说 说 图 上 学 生 在 什 么 地 方 干 什 么 的？6、先 按 从 上 到 下、再 按 从 左 到 右 的 顺 序 看 图，说 说 同 学 们 在 干 什 么？7、看 第 二 页 图，说 说 还 有 哪 些 情 况 下 我 们 经 常 用 到 字 典 的？在 学 校，在 家 中 8、谈 谈 你 平 时 是 如 何 使 用 字 典 的？三、总 结 板 书，进 行 练 习 1、说

4、 说 新 学 期 里 自 己 准 备 怎 样 培 养 自 己 勤 于 查 字 典 的 习 惯？（小 组 交 流）2、阅 读 课 外 读 物。语 文 补 充 阅 读 第 二 课 时 一、简 介 导 入：同 学 们，你 们 知 道 鲁 迅 先 生 吗？他 曾 经 给 一 位 小 学 生 写 过 一 封 信，信 中 有 一 部 分 内 容 就 让 他 多 读 书。读 书 就 如 同 采 蜜，倘 若 叮 在 一 处，所 得 就 非 常 有 限。师 述：你 读 懂 这 句 话 了 吗？这 句 话 就 告 诉 我 们，乐 于 课 外 阅 读 对 于 一 个 人 的 学 习 来 说 是 非 常 重 要 的。

5、只 有 这 样，他 才 能 获 得 课 堂 上 所 学 不 到 的 知 识。在 课 外 阅 读 中 我 们 遇 到 不 认 识 的 字 可 以 请 教 我 们 的 字 典 朋 友，可 是 如 果 不 认 识 的 字 太 多 的 话，那 就 肯 定 会 影 响 我 们 的 阅 读 效 率 了。怎 么 办 呢？我 们 一 起 来 看 书。二、指 导 看 图 1、看 第 3 页 上 面 第 一 幅 图，从 照 片 上 你 看 出 了 什 么？2、第 2、3幅 图 画 了 什 么？3、他 们 通 过 什 么 途 径 识 字 呢？4、看 下 面 第 一 幅 图，同 学 们 在 干 什 么？（津 津 有

6、味 地 聚 在 一 起 看 图 识 字）5、看 下 面 第 二 幅 图，两 位 同 学 在 干 什 么？（津 津 有 味 地 在 大 街 上 看 铺 名 识 字）三、小 结：图 上 的 同 学 挑 选 适 合 自 己 的，自 己 喜 爱 的 方 法 识 字。字 识 的 多 了，阅 读 课 外 书 籍、报 刊 也 就 方 便 多 了，这 样 就 可 以 从 中 学 到 许 多 课 本 里 没 有 的 知 识，对 今 后的 学 习 和 工 作 都 大 有 好 处。四、讨 论 1、你 想 读 课 外 书 吗，有 什 么 困 难？（大 家 交 流 解 决。）2、谈 谈 你 平 常 读 了 哪 些 课

7、外 书？有 什 么 收 获？3、今 后 你 打 算 用 什 么 方 法 主 动 识 字？4、布 置 一 个 月 后 进 行 识 字 比 赛。（分“个 人 奖”和“小 组 奖”）教 后 记:识 字 一 教 学 札 记【教 学 要 求】德 育 目 标：初 步 了 解 一 些 传 统 节 日 和 民 间 风 俗。智 育 目 标：学 会 本 课 9 个 生 字，其 小 田 字 格 上 的 1个 生 字 只 识 不 认 识“手 字 旁”；理 解 山 生 字 组 成 的 词 语。【教 学 重 点、难 点】认 识 9 个 生 字，能 按 笔 顺 正 确 地 书 写 田 字 格 中 的 8 个 生 字 按 字

8、 的 结 构 把 字 写 端 正、匀 称。【教 法 学 法】【教 学 准 备】：生 字 卡 片、教 学 挂 图。第 一 课 时 一、揭 题 导 人 中 国 有 一 些 传 统 节 日，小 朋 友 们 想 知 道 吗?今 天 我 们 来 学 习 识 字 1。板 书 课 题：识 字 1(齐 读)二、初 步 看 图，读 韵 文 1.观 察 书 上 的 图，看 看 图 上 画 的 是 哪 些 传 统 节 日 的 活 动，人 们 在 这 些 节 日 里 做 些 什 么。2.自 由 读 韵 文，要 求：看 清 音 节，读 准 字 音。三、指 导 看 图，出 示 部 分 生 字 词 1.出 示 第 一 幅

9、图，观 察 说 话。(1)小 朋 友，图 上 画 的 是 什 么 节 日 的 活 动?全 家 人 围 在 一 起 在 干 什 么?相 机 出 示 词 卡：饺 子(2)过 春 节 了，亲 朋 好 友 互 相 拜 访 表 示 节 日 的 祝 贺，这 叫 什 么 呢?相 机 出 示 词 卡：拜 年 2.出 示 第 二 幅 图，观 察 说 话。(1)图 上 画 的 是 什 么 节 日?(清 明 节)(2)老 师 介 绍 清 明 节：二 十 四 节 气 之 一，在 4 月 4、5 或 6 日。民 间 习 惯 在 这 天 扫 墓。(3)清 明 节 这 天，少 先 队 员 怀 着 崇 敬 的 心 情 来 到

10、 纪 念 碑 前 祭 扫 革 命 烈 士，这 就 是：扫 墓。相 机 出 示 词 卡(4)清 明 前 后 到 郊 外 散 步 游 玩，就 叫：踏 青。相 机 出 示 词 卡 四、指 名 读 生 字 词，齐 读 生 字 词 五、学 生 自 学 出 示 的 生 字 词 要 求：读 准 字 音，看 清 字 形。看 看 挂 图，想 想 字 义。六、教 师 检 查 自 学 情 况，并 加 以 指 导 1.认 读 生 字，正 音。如：“扫”的 声 母 是 平 舌 音，不 要 与 翘 舌 音 混 淆；“饺 子”中 的 后 一 个 字 读 轻 声。2.用“饺、扫、墓”扩 词。七、小 结 刚 才 我 们 学 习

11、 了 两 组 词 语。你 们 知 道 了 有 哪 两 个 传 统 节 日?(春 节、清 明 节)春 节，民 间 风 俗 是 什 么?(包 饺 子、拜 年)清 明 节 呢?(扫 墓、踏 青)八、指 导 书 写 1.学 生 看 笔 顺 图，记 忆“扫、拜、墓、踏”的 笔 顺。认 识 手 字 旁。2.说 说 你 是 怎 样 记 住 这 些 字 的。3.教 师 范 写 生 字。4.学 生 描 红 书 中 田 字 格 里 的 生 字。5.让 学 生 在 习 字 册 一 亡 描 红、仿 影、临 写 生 字。6.教 师 巡 视，纠 正 姿 势 不 正 确 的 学 生。第 二 课 时、复 习 检 查 1.抽

12、读 生 字、新 词 卡 片。2.按“扫、拜、墓”的 笔 顺 书 空。二、继 续 看 图 学 习 生 字 词 I.出 示 第 三 幅 图，观 察 说 话。(1)人 们 正 在 干 什 么?这 是 什 么 传 统 节 日？相 机 出 示 词 卡：龙 舟、端 午 教 师 介 绍“端 午 节”。(2)端 午 节 这 天，人 们 除 了 喜 欢 赛 龙 舟，还 喜 欢 吃 什 么?相 机 出 示 词 卡：粽 子 2.出 示 第 四 幅 图，观 察 说 话。图 上 画 的 是 什 么 节 日？你 知 道 吗?相 机 出 示 词 卡：中 秋 教 师 介 绍“中 秋 节”。(2)中 秋 节 这 一 天，全 家

13、 人 坐 在 院 子 里 干 什 么?相 机 出 示 词 卡：月 饼(3)同 学 们 看 图 上 的 人 都 相 聚 在 一 起 了，这 就 叫“团 圆”。相 机 出 示 词 卡：团 圆(4)学 生 借 助 拼 音 读 以 上 生 字 词。(5)指 名 认 读、正 音。如：“粽 子、月 饼”中 的 后 一 个 字 读 轻 声。3.小 结：刚 才 我 们 学 了 两 组 词 语，你 们 知 道 有 哪 两 个 传 统 节 日?(端 午、中 秋)端 午 节，民 间 风 俗 是 什 么?(包 粽 子、赛 龙 舟)中 秋 节 呢?(全 家 人 要 团 圆，吃 月 饼)三、指 导 读 韵 文 多 种 形

14、 式 练 读，读 出 节 日 的 欢 乐。范 读、自 由 读、互 读、齐 读。四、指 导 书 写，检 测 效 果 1.说 说 你 是 怎 样 记 住“团、饺、饼、端”这 4 个 生 字 的。2.教 师 范 写 生 字。3.学 生 描 红 书 中 田 字 格 里 的 生 字。4.在 习 字 册 上 描 红、仿 影、临 写 生 字。5.认 读 课 后 词 语。6.在 习 字 册 上 描 红、临 写 词 语。7.听 写 词 语，检 测 效 果，及 时 反 馈。五、作 业：教 后 记:识 字 二 教 学 札 记 教 学 目 标 1.学 会 本 课 生 字，能 正 确、规 范 地 书 写，理 解 由 生

15、 字 组 成 的 词 语，正 确、流 利 地 朗 读 词 语。2.认 真 观 察 图 画，能 把 图 上 描 绘 的 事 物 与 所 学 的 词 语 联 系 起 来，凭 借 图 画 和 学 生 的 生 活 经 验 理 解 词 语。3.了 解 大 自 然 的 美 丽 景 色 以 及 有 关 的 民 族 风 情。教 学 重 难 点 认 识 8个 生 字，能 按 笔 顺 正 确 书 写 田 字 格 中 的 8个 生 字；能 按 字 的 结 构，把 字 写 端 正、匀 称。教 学 准 备 1.学 生 课 前 收 集 有 关 旅 游 胜 地 的 材 料，一 组 一 张 小 情 境 图 和 一 套 生 字

16、 卡 片。2.教 师 准 备 大 教 学 挂 图。教 法 学 法：教 学 过 程：第 一 课 时 一、师 生 谈 话，导 入 新 课 春 暖 花 开，阳 光 明 媚，正 是 踏 青 旅 游 的 好 时 节，你 想 向 小 朋 友 们 推 荐 哪 一 个 旅 游 胜 地 呢?为 什 么?请 说 一 说。二、借 助 拼 音，自 主 识 字 1.学 生 借 助 拼 音 认 读 词 语。2.同 桌 互 读，相 互 正 音。3.检 查 自 读 情 况，指 名 读 词 语。三、创 设 情 境，学 习 韵 文 1.学 习 第 一 组 词 串。(1)人 们 都 说“桂 林 山 水 甲 天 下”，就 让 我 们

17、 走 进 山 水 如 画 的 桂 林 去 看 看 吧。(播 放 优 美 的 音 乐。)(2)我 们 的 轮 船 已 缓 缓 驶 入 漓 江，(出 示 桂 林 的 风 光 图。)让 我 们 站 在 船 头 看 一 看 这 美 丽 的 风 光，你 看 到 了 什 么?你 感 受 到 了 什 么？(3)根 据 学 生 的 回 答，相 机 出 示“碧 水“、“秀 峰”、“倒 影”等 词 语。(4)这 么 美 的 景 色，你 能 把 它 读 好 吗?(引 导 学 生 读 出 自 己 的 体 会，指 名 读，比 赛 读。)2.学 习 第 二 组 词 串。(1)船，沿 着 漓 江 缓 缓 前 行。听，远 处

18、 传 来 了 什 么?(播 放 壮 族 青 年 对 歌 的 歌 声。)(2)我 们 循 声 望 去，(多 媒 体 课 件 显 示 壮 族 对 歌 的 情 景。)你 看 到 了 什 么？(3)相 机 出 示“对 歌”、“椿 树”、“壮 乡”等 词 语。(4)你 能 用 自 己 的 话 说 说 这 些 词 语 的 意 思 吗?(师 点 拔 理 解：壮 乡，指 我 国 的 一 个 少 数 民 族。)(5)多 么 有 趣 的 风 俗，多 么 热 情 的 壮 族 人 民，让 我 们 用 充 满 感 情 的 朗 读 来 表 达 他 们 的 喜 悦 之 情 吧!(练 读“对 歌”、“榕 树”、“壮 乡”，指

19、 名 读，齐 读。)(6)你 还 了 解 哪 些 少 数 民 族 特 有 的 风 情？3.学 习 第 三 组 词 串。(1)走 出 多 姿 多 彩 的 壮 乡，听 完 悦 耳 喷 亮 的 对 歌，轮 船 渐 渐 驶 近 连 绵 起 伏 的 青 山。(出 示 小 插 图 一 二。)你 们 感 觉 这 些 山 怎 么 样？(2)假 如 要 你 给 它 们 起 个 名 字，你 会 起 个 什 么 名 字 呢?为 什 么?(小 组 讨 论，交 流。)(3)根 据 学 生 的 回 答，相 机 出 示“象 鼻”、“骆 驼”、“笔 架”等 词 语。(4)这 么 有 趣 的 山 峰，这 么 有 趣 的 名 儿

20、，谁 想 读?(指 名 读，分 组 读，齐 读。)(5)这 里 可 能 还 有 什 么 样 的 山？小 组 猜 一 猜、画 一 画。(配 上 音 乐。)4.学 习 第 四 组 词 串。(1)(出 示 课 文 插 图。)你 们 看，绿 莹 莹 的 江 面 上 一 位 渔 民 正 撑 着 竹 筏。(教 师 相 机 介 绍 竹 筏。)(2)竹 筏 上，站 着 一 只 鸿 鹦，(观 看 鸿 鹦 捉 鱼 的 课 件。)它 正 注 视 着 水 面，随 时 准 备 捕 捉 水 里 游 动 的 鱼 儿。(随 着 学 生 的 回 答 出 示“竹 筏”、“鸭 鹦”词 卡，并 进 行 朗 读。)5.回 归 整 体。

21、桂 林 之 行 即 将 结 束，让 我 们 来 回 顾 一 下 走 过 的 旅 程，(读 学 过 的 词 串。)你 最 留 恋 的 是 什 么 呢?为 什 么?(学 生 自 由 说。)青 山、绿 水、竹 筏、鸿 鹤 漓 江 真 像 一 幅 美 丽 的 水 彩 画，真 是“舟 行 碧 波 上，人 在 画 中 游”，漓 江 真 可 称 为 百 里 画 廊 哪!(出 示“画 廊”，学 生 读。)四、齐 读 韵 文，小 结 本 课 第 二 课 时 一、复 习 词 语，导 入 新 课 1.指 名 读 诃 语：碧 峰 倒 影 象 鼻 骆 驼 笔 架 画 廊 月 饼(1)带 拼 音 读。(2)去 拼 音 读

22、。2.开 火 车 读。3.这 节 课，我 们 继 续 学 习 识 字 2。二、指 导 诵 读，读 中 感 梧 1.整 个 漓 江，好 像 一 条 百 里 画 廊，充 满 着 诗 情 画 意，老 师 很 想 读 一 读。(教 师 示 范 读，并 介 绍 边 读 边 想 象 的 读 书 方 法。)2.学 生 边 看 图，边 读 词，读 出 美 感。多 种 读 法 交 替，读 后 师 生 评 价。三、看 图 贴 词 卡，练 习 说 话 1.愉 快 的 旅 行 结 束 了，你 都 见 到 了 什 么？小 组 先 说 一 说。2.小 组 合 作 将 这 些 词 语 贴 在 对 应 的 图 下 面，贴 好

23、 后，轻 声 读 一 读。3.把 学 生 完 成 的 情 境 图 贴 在 黑 板 上，再 次 齐 读。4.根 据 图 意，用 卡 片 上 的 词 语 练 习 说 话。四、字 形 分 析，指 导 书 写 1.出 示 生 字：碧、峰、影、鼻、骆、驼、架、廊。(1)读 一 读。(2)说 一 说 用 什 么 方 法 来 记 住。2.学 习 写 字。(1)观 察、讨 论：在 这 些 字 中 你 觉 得 哪 些 字 比 较 难 写?提 出 来 讨 论、交 流。(2)教 师 在 田 字 格 中 范 写，(重 点 抓 住“鼻”这 个 字 指 导。)学 生 描 红。(3)教 师 行 间 巡 视，提 醒 学 生

24、注 意 写 字 姿 势。五、课 间 延 伸，实 践 活 动 水 如 碧 玉，清 澈 见 底；山 是 奇 峰，挺 拔 秀 丽，不 去 旅 游 真 是 可 惜。请 小 组 互 相 合 作 设 计 一 幅 广 告 画 和 相 应 的 广 告 词，把 桂 林 的 美 景 好 好 夸 一 夸，让 别 人 听 了见 了 就 想 去，看 哪 个 小 组 设 计 得 好。（小 组 合 作，设 计 广 告 画 和 广 告 词，并 进 行 介 绍。）六、作 业：教 后 记：识 字 三 教 学 札 记【教 学 要 求】德 育 目 标：养 成 良 好 的 学 习 习 惯。智 育 目 标：1.学 会 奉 课 1 2个

25、生 字，其 中 田 字 格 上 的 3 个 生 字 只 识 不 写；理 解 由 生 字 新 词。2.比 较“木 禾”、“竹 田”两 组 容 易 混 淆 的 偏 旁，看 图 读 熟 与 此 相 关 的 词 语。【教 学 重 点、难 点】1.学 会 本 课 12个 生 字，能 按 笔 顺 正 确 地 书 写 田 字 格 中 的 9 个 生 字，能 按 字 的 结 构 把 字 写 端 正、勺 称。2.区 别 形 近 偏 旁。【教 学 准 备】：生 字 卡 片、教 学 挂 图。【教 法 学 法】【教 学 过 程 工 第 一 课 时 一、揭 示 课 题 前 面 两 课 和 这 一 课 都 是 看 图 读

26、 韵 文 识 字，而 本 课 还 通 过 形 近 偏 旁 的 比 较 来 识 字。板 书 课 题：识 字 3（齐 读）二、初 步 看 图，读 韵 文 1.观 察 书 上 的 图，看 一 看 图 上 画 了 哪 些 事 物。2.自 由 读 韵 文，要 求：看 清 音 节，读 准 字 音。三、出 示 表（一），复 习“木 字 旁”、“禾 字 旁”1.观 察 实 物 图 画 与 古 文 字，了 解 偏 旁 本 义。（1）“木”的 古 文 字 像 什 么?（像 一 棵 树）师：同 学 们 说 得 对。“木”的 古 文 字 像 一 棵 树，有 树 冠、树 干 和 树 根。（2）复 习“木 字 旁”。教

27、师 范 读 带 木 字 旁 的 生 字。指 名 读、齐 读。（3）“禾”的 古 文 字 像 什 么?（像 株 禾 苗）师：同 学 们 说 的 对。“禾”的 古 文 字 像 一 株 禾 苗，有 穗、叶、茎 与 根。（4）复 习“禾 字 旁”。教 师 范 读 带 禾 字 旁 的 生 字。指 名 读、齐 读。四、指 导 看 图，出 示 部 分 生 字 词出 示 挂 图，学 习 生 字 词。1.这 些 是 什 么 树?你 能 说 出 它 们 的 名 称 吗?相 机 出 示 词 卡：松 柏、杨 柳 2.你 们 知 道 松 树、柏 树 和 别 的 树 有 什 么 不 一 样 吗?（松 树、柏 树 的 叶

28、子 常 年 都 是 绿 色 的）3.出 示 词 卡：桌 椅 4.春 天 到 了 农 民 伯 伯 把 什 么 插 在 田 里?相 机 出 示 词 卡：秧 苗 5.秋 天 到 了，秧 苗 长 大 成 熟 结 出 果 实，远 远 望 去，金 灿 灿 的 一 片，好 喜 人 的 景 象 啊!那 金 灿 灿 的 一 大 片 是 什 么 呢?相 机 出 示 词 卡：稻 谷 6.“秧 苗”、“稻 谷”这 些 地 里 长 的 农 作 物 叫 什 么 呢?相 机 出 示 词 卡：庄 稼 五、教 师 小 结 刚 才 我 们 学 习 了 两 组 词 语，第 一 组 词 语 的 偏 旁 是 什 么?（木 字 旁）为

29、什 么 都 是 木 字 旁?（因 为 这 些 词 语 大 都 与 树 木 有 关）第 二 组 词 语 的 偏 旁 是 什 么?（禾 字 旁）为 什 么 都 是 禾 字 旁?（大 都 与 庄 稼 有 关）你 们 觉 得 汉 字 有 趣 吗?中 国 的 汉 字 有 悠 久 的 历 史，你 们 要 认 真 学 习！六、学 生 自 学 出 示 的 生 字 词 要 求 读 准 字 音，看 清 字 形。七、教 师 检 查 自 学 情 况 1.指 名 读、齐 读。2.用“柳”、“椅”、“秧”扩 词。八、指 导 书 写 1.学 生 看 笔 顺 图，记 忆“柳 J、秧”的 笔 顺。2.说 说 你 是 怎 样 记

30、 住 这 些 字 的。3.教 师 范 写 本 课 6个 生 字。让 学 生 注 意 在 用 字 格 书 写 时 都 应 该 左 窄 右 宽。4.学 生 描 红 书 中 田 字 格 里 的 生 字。5.让 学 生 在 习 字 册 上 描 红、仿 影、临 写 生 字。第 二 课 时 一、复 习 检 查 1.抽 读 生 字、新 词 卡 片。2.听 写 生 字。3.检 查 听 写 情 况。二、继 续 看 图 学 习 生 字 词 1.观 察 书 上 的 图，看 看 图 上 画 了 哪 些 事 物。2.自 由 读 韵 文，要 求：读 准 字 音。三、出 示 表（二），复 习“竹 字 头”、“草 字 头”1

31、.观 察 实 物 图 画 与 古 文 字，了 解 偏 旁 本 义。（1）的 古 文 字 像 什 么?（像 竹 叶）（2）复 习“竹 字 头 师 范 读 带 竹 字 头 的 生 字。指 名 读、齐 读。（3）的 古 文 字 像 什 么?（像 两 棵 小 草）（4）复 习“草 字 头 师 范 读 带 草 字 头 的 生 字。指 名 读、齐 读。四、指 导 看 图，出 示 部 分 生 字 词出 示 挂 图，学 习 生 字 词。1.这 些 都 是 竹 制 品，你 能 说 出 它 们 的 名 称 吗?相 机 出 示 词 卡：竹 篮、菱 筐、筷 子 2.中 国 的 老 年 人 最 喜 欢 喝 什 么?仆

32、目 机 出 示 词 卡：茶 叶 3.有 一 种 水 果 外 面 有 许 多 硬 刺，但 口 味 非 常 好，酸 甜 好 吃，你 知 道 这 种 水 果 的 名 称 是 什 么 吗?相 机 出 示 词 卡：菠 萝 4.有 一 种 春 天 开 的 花，叶 子 是 淡 绿 色 的，闻 起 来 有 一 股 淡 淡 的 香 味，你 知 道 这 是 什 么 花 吗?相 机 出 示 词 卡：兰 花 五、教 师 小 结 刚 才 我 们 学 习 了 两 组 词 语，第 一 组 偏 旁 的 名 称 是 什 么?（竹 字 头）为 什 么 都 是 竹 字 头?（因 为 这 些 制 品 都 是 竹 子 做 成 的，大

33、都 与 竹 子 有 关）第 二 组 偏 旁 的 名 称 是 什 么?（草 字 头）为 什 么 都 是 草 字 头?（大 都 与 一 些 植 物 有 关）六、学 生 自 学 出 示 的 生 字 词 七、指 导 书 写 1.指 名 说“篮、筐”的 笔 顺。2.说 说 你 是 怎 样 记 住 这 些 字 的。3.教 师 范 写 生 字。4.学 生 描 红 书 中 田 字 格 里 的 生 字。5.让 学 生 在 习 字 册 上 描 红、仿 影、临 写。八、作 业：教 后 记 识 字 四 教 学 札 记【教 学 要 求】德 育 目 标：培 养 学 生 认 真 的 好 习 惯。智 育 目 标：1.学 会

34、本 课 8 个 生 字。理 解 由 生 字 组 成 的 词 语。2.比 较“日 目”、“7?”两 组 容 易 混 淆 的 偏 旁，看 图 读 熟 与 此 相 关 的 词 语。【教 学 重 点、难 点】认 识 井 能 按 笔 顺 正 确 地 书 写 田 字 格 中 的 8 个 生 字，能 按 字 的 结 构 把 字 写 端 正 向 称。【教 学 准 备】：挂 图、生 字 卡 片。【教 法 学 法】【教 学 过 程】第 一 课 时、揭 示 课 题 今 天 我 们 再 来 学 习 一 篇 形 近 偏 旁 的 比 较 识 字，板 书 课 题。二、初 步 看 图，读 韵 文 1.观 察 书 上 的 图，

35、看 看 图 上 画 了 些 什 么。2.自 由 读 韵 文，要 求：看 清 音 节，读 准 字 音。三、出 示 表（一），复 习“日 字 旁”、“目 字 旁”观 察 实 物 图 画 与 古 文 字，了 解 偏 旁 本 义。四、指 导 看 图，出 示 部 分 生 字 词 1.太 阳 出 来 了，蓝 天 上 飘 着 朵 朵 白 云，这 是 一 个 什 么 样 的 天 空？相 机 出 示 词 卡：晴 空 2.春 天 到 了，太 阳 照 在 身 上 暖 和 和 的，这 叫 什 么 呢?相 机 出 示 词 卡：温 暖（nu9n）3.小 姐 姐 在 于 什 么 呢，相 机 出 示 词 卡：晾 晒 4.解

36、放 军 叔 叔 趴 在 草 地 上 是 怎 样 打 靶 的，相 机 出 示 词 卡：眼 睛、瞄 准 5.小 哥 哥 站 在 山 坡 上 看 远 处 美 丽 的 风 景，这 叫 什 么?出 示 词 卡：眺 望 6.“眺 望”也 是 看，但 和“看”有 什 么 不 同？五、教 师 小 结 我 们 这 节 课 学 习 了 两 组 词 语。第 一 组 词 语 是 什 么 偏 旁？（日 字 旁）为 什 么 都 是 日 字 旁?（“晴、暖、晾、晒”大 都 与 太 阳 有 关）第 二 组 词 语 是 什 么 偏 旁?（目 字 旁）为 什 么 都 是 目 字 旁?（“眼、睛、瞄、眺”大 都 与 眼 睛 有 关

37、）六、学 生 自 学 出 示 的 生 字 词 1.指 名 读、齐 读。2.正 音：“晒、准”是 翘 舌 音，不 要 读 成 平 舌 音 3.用“暖、眼、准”扩 词。七、指 导 书 写 1.学 生 看 和 记 忆“暖、准”的 笔 顺。2.说 说 你 是 怎 样 记 住 这 些 字 的。3.教 师 范 写 生 字，让 学 生 注 意 在 田 字 格 中 书 写 时 都 应 左 窄 右 4.学 生 描 红 书 中 田 字 格 里 的 生 字。让 学 生 在（习 字 册）上 描 红、仿 影、临 写 生 字。第 二 课 时 一、复 习 检 查 1.抽 读 生 字、新 词 卡 片 2.听 写 生 字。3.

38、检 查 听 写 情 况。二、继 续 看 图 学 习 生 字 词 1.观 察 书 上 的 图，看 看 图 上 有 什 么。2.自 由 读 韵 文，要 求：渎 准 字 音。三、出 示 表（二），复 习“两 点 水”、“三 点 水 1.观 察 实 物 图 画 与 古 文 字，了 解 偏 旁 本 义（1）“7”的 古 文 字 像 什 么？（2）复 习“两 点 水”。教 师 范 读 带 两 点 水 的 生 字。指 名 读、齐 读。(3)”的 古 文 字 像 什 么？(4)复 习“三 点 水”。师 范 读 带 二 点 水 的 生 字。指 名 读、齐 读。四、出 示 挂 图，继 续 学 习 生 字 词 1-

39、企 鹅 生 活 在 南 极，你 们 知 道 那 儿 的 天 气 怎 样？2.从 图 上 什 么 地 方 看 出 南 极 非 常 寒 冷？3.南 京 有 一 座 大 桥 在 全 国 都 非 常 有 名，这 就 是 南 京 长 江 大 桥，你 们 知 道 长 江 大 桥 横 跨 在 什 么 上 面 吗，相 机 出 示 词 卡：长 江 4.教 师 简 单 介 绍 长 江：长 江 流 经 我 国 10个 省 区，全 长 6300公 里，是 我 国 第 一 大 河。5.长 江 是 我 国 第 一 大 河，那 我 国 第 二 大 河 是 什 么 河 呢？出 示 词 卡：黄 河 教 师 简 介“黄 河 二

40、6.长 江 的 水 最 后 流 人 口 那 个 海?教 师 简 介“东 海”。五、教 师 小 结 我 们 学 习 了 这 节 课 的 生 字，第 一 组 生 字 的 偏 旁 为 什 么 是 两 点 水 旁?(这 些 生 字 大 都 与 冰 冻、寒 冷 有 关)第 二 组 生 字 的 偏 旁 为 什 么 是 三 点 水 旁?(这 些 生 字 大 都 与 水 有 关)六、学 生 自 学 本 节 课 的 生 字 词 1.指 名 读、齐 读。2.用“冷、冻、冰”扩 词。七、指 导 书 写 I.学 生 看 笔 顺 图，记 忆 冻”的 笔 顺。2.指 名 学 生 说 说 是 怎 样 记 住 这 些 字 的

41、。3.教 师 范 写 生 字。4.学 生 描 红 书 中 田 字 格 里 的 生 字。5.让 学 生 在 习 字 册 上 描 红、仿 影、临 写 生 字。八、作 业:教 后 记:练 习 1 教 学 札 记教 学 要 求：1.按 笔 顺 正 确 书 写 汉 字。2.学 习 用 部 首 查 字 法 查 字 典。3.学 会 在 这 个 字 的 多 个 义 项 中 理 解 这 个 字 在 一 个 词 中 的 意 思。4.写 好 铅 笔 字，熟 记 4 条 成 语。5.练 习 口 头 表 达 的 训 练。教 学 重 点、难 点：1.学 习 用 部 首 查 字 法 查 字 典。2.口 头 表 达 的 训

42、练。教 法 学 法：教 学 过 程：第 一 课 时 一、教 学 第 一 题 1.审 题，指 名 读 题 目。2.指 导。出 示 生 字 卡 片，开 火 车 认 读 生 字。指 名 口 头 扩 词。拜：拜 年 礼 拜 结 拜 拜 师 拜 访 廊：走 廊 长 廊 回 廊 画 廊 影：电 影 倒 影 影 视 影 集 影 片 影 响 秧：秧 苗 秧 田 瓜 秧 树 秧 秧 歌 菜 秧 爹：爹 筐 稻 翳 淘 萝 萝：萝 卜 藤 萝 菠 萝 胡 萝 卜 墓：公 墓 墓 地 坟 墓 扫 墓 墓 碑 墓 室 观 察 每 一 个 字 的 笔 顺，自 由 说 一 说。你 觉 得 哪 一 个 字 的 笔 顺 较

43、难，要 提 醒 大 家 注 意 的？重 点 指 导：“拜、廊、鼻、饼”的 笔 顺。用 铅 笔 描 红，进 一 步 熟 悉、巩 固 笔 顺。反 馈，教 师 指 出 存 在 的 问 题。二、教 学 第 五 题1.审 题，指 名 读 题 目。2.指 导。指 导 读 准 字 音。学 生 自 由 读 成 语，要 求：读 准 字 音。相 互 听 一 听，纠 正 读 音。指 名 读。指 导 理 解 意 思。看 图，说 说 人 们 在 什 么 地 方，环 境 怎 样，大 家 在 干 什 么，表 情 如 何？这 4 条 成 语 都 是 描 写 节 日 欢 乐、热 闹 景 象 的，你 能 说 出 哪 一 条 成

44、语 的 意 思 呢？张 灯 结 彩：悬 挂 着 灯 笼 或 各 种 彩 灯，用 彩 色 绸 布、纸 条 或 松 枝 结 成 美 丽 的 装 饰 物。欢 聚 一 堂：快 乐 地 团 聚 在 一 起。普 天 同 庆：天 下 的 人 一 同 庆 祝，这 里 只 唐 人 街 的 华 人 聚 在 一 起 欢 庆 佳 节。喜 气 洋 洋：形 容 非 常 快 乐 的 样 子。指 导 运 用。借 助 图 画 练 习 说 话，用 上 这 4 条 成 语。指 导 背 诵。自 由 背，相 互 背，指 名 背，齐 背。三、作 业 设 计。1.听 写 词 语。拜 年 月 饼 扫 墓 画 廊 象 鼻 倒 影 杨 柳 秧

45、苗 菠 萝 竹 篮 冻 结 晾 晒 温 暧 瞄 准 2.写 成 语。你 能 写 出 几 个 表 示 节 日 很 热 闹 的，人 们 很 高 兴 的 成 语 吗？（越 多 越 好）第 二 课 时 一、教 学 第 二 题 1.审 题，指 名 读 题。2.指 导。分 角 色 朗 读 师 生 对 话。教 学 部 首 查 字 的 方 法：一 个 字 哪 部 分 是 部 首 就 到 哪 个 部 首 里 去查；如 果 两 部 分 都 是 部 首，那 就 按 照 先 左 后 右、先 上 后 下、先 外 后 内 的 方 法 来 提 取 部 首。一 般 我 们 在 读 书 看 报 时，会 遇 到 不 认 识 的

46、字，这 时 我 们 就 可 以 采 用 部 首 查 字 法 知 道 它 的 读 音 和 意 思。小 猴 读 童 话 时，有 几 个 字 不 认 识，我 们 一 起 来 帮 帮 它，好 吗？拿 出 字 典，教 师 带 领 学 生 查“腔”。先 找 出“腔”的 部 首“月”部；在 部 首 检 字 表 中，查 找 部 首“月”后，再 查 除 部 首 外 的 笔 画 数 8 画，去 查 找 到“腔”字。学 生 自 查“粮、酣、敲”3 个 字，看 谁 查 得 又 快 又 准。填 写 表 格，汇 报 交 流。二、教 学 第 三 题 1审 题，指 名 读 题。2.指 导。指 名 读 句 子，看 谁 读 得

47、最 通 顺。指 导 学 生 从 字 典 中 结 合 带 点 的 字 选 择 正 确 的 义 项。集 体 交 流。（腔：动 物 身 体 内 部 空 的 部 分；粮：粮 食，供 食 用 的 谷 物、豆 类 和 薯 类 的 统 称；酣：尽 兴 畅 快；敲：在 物 体 上 面 打，使 发 出 声 音。）三、教 学 第 四 题 1.审 题，指 名 读 题。2.指 导。出 示 生 字 卡，认 读 生 字。教 师 范 写，教 学 写 字 要 点。拜：右 边 前 三 横 短，最 后 一 横 长，横 与 横 之 间 距 离 要 适 中。鼻：笔 画 较 多，上 中 下 三 部 分 之 间 要 写 得 紧 凑 些，

48、尤 其 是 最 后 一 横，要 写 得 长 而 平，把 这 个 字 托 住；“瞄”写 时 注 意 长 短 变 化。描 红，练 习 写 铅 笔 字，教 师 巡 视 指 导。反 馈，教 师 指 出 存 在 的 问 题。四、作 业 设 计。1.查 字 典。生 字 应 查 的 部 首 总 的 笔 画 数 读 音 组 词 摸 删 躺 邪 2.结 合 句 子 说 说 带 点 字 的 意 思。几 个 人 的 技 术 水 平，他 都 摸 了 底。文 章 太 长，发 表 时 作 了 一 些 删 节。一 棵 大 树 横 躺 在 路 上。这 里 的 天 气 也 真 是 邪 门，一 会 儿 冷，一 会 儿 热。2.写

49、 出 下 列 字 的 笔 顺。廊：_杨：_第 三 课 时 一、审 题，认 读 说 话 要 求。一、指 导。1.自 由 读 题 目 要 求，边 读 边 想。2.指 名 读 题 目 要 求，结 合 图 想 一 想。3.指 导 看 图 1:看 图 思 考：图 中 的 小 朋 友 有 在 什 么 地 方 跟 什 么 人 说 话？他 们 的 姿 势 正 确 吗？为 什 么？（一 个 女 学 生 在 教 师 办 公 室 跟 老 师 说 话，说 着 说 着，站 成 了“麻 花 腿”，一 只 手 在 搔 头，另 一 个 手 在 拽 衣 服 的 边。）4.指 导 看 图 2、3：看 图 思 考：图 中 的 小

50、朋 友 有 在 什 么 地 方 跟 什 么 人 说 话？他 们 的 姿 势 正 确 吗？为 什 么？图 2：一 家 人 在 吃 饭，那 个 男 孩 把 脚 翘 到 了 凳 子 上。图 3：上 课 时，一 位 男 同 学 起 来 发 言，他 弯 者 腰，两 个 胳 膊 按 在 桌 面 上，连 上 还 做 着 滑 稽 的 表 情。三、情 境 表 演。1.上 课 时，老 师 请 你 发 言。2.进 办 公 室 和 老 师 说 话。四、教 师 小 结：在 不 同 的 地 方，跟 不 同 的 人 说 话，应 当 注 意 恰 当 的 姿 势。一 般 应 做 到 大 方、端 正、不 随 便。1.古 诗 两