2022年学期学校信息化工作总结.docx
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1、2022年学期学校信息化工作总结 学校信息化工作仔细实行上级教化主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神,充分发挥教化信息化投资效益,坚持从实际动身,注意课堂教学实效,促进信息技术与课程整合深化开展,切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教化等方面的信息化应用水平。详细工作汇报如下: 一、加强组织领导,促进学校教化信息化规管理制度 学校成立了以校长为组长的教化信息化领导小组,明确人员职责。信息化工作涉及面广,涵盖学校工作的方方面面,重视管理,树立服务第一,重质量和效益非常重要。有教育处负责教化信息化工作,抓现代信息技术在课堂教学中的应用。 二、完善技术装备 加快教化信息化基础设施建设并寻求上级领
2、导部门的支持,把有限的资金用于教化技术装备的建设与配备上。今年学校电子钢琴室、 教室投入运用。充分利用我校校内实现我校络信息化校校通、班班通、人人通建构数字校内。 三、开展老师培训,着力提高老师教化信息化素养 加强师资队伍的建设,注意老师专业化水平、教学实践实力和信息技术应用实力的综合发展,激励老师探究新型的教与学模式,创新课堂教学模式,通过信息技术手段提高教学水平,培育老师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。本学期三位老师参与全国信息技术学科整合大赛获得二等奖、16位老师参与我区举办的电子白板微课大赛、9位老师参与了我区的信息技术学科整合论大赛,8位老师入围我区信息技术学科整合优秀课例。对
3、全校老师进行了电子白板、东丽区人人通系统培训,东丽区家校互动平台培训,组织各年级各学科组开展络教研,完成开学初的全国语、道德与法制学科的络教研。平台晒课活动目前正在推动当中,组织六名老师参与全国信息技术学科整合大赛,30多名中老年老师以及新入职老师参与中心电教馆的老师信息技术实力络培训。每学期通过公开课、观摩课、示课等形式,组织老师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨,在评优课等活动中提出明确要求,评比优秀课件,促使老师自觉钻研、学习,在不断实践中提高信息素养。激励老师参与络研修。申报信息技术课题探讨。 四、深化信息技术的探讨,加强教化资源库的
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- 2022 学期 学校 信息化 工作总结
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