高中德育工作计划书怎么写两篇.docx

《高中德育工作计划书怎么写两篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中德育工作计划书怎么写两篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中德育工作计划书怎么写两篇高中德育工作方案书怎么写 篇一 20xx年高中德育工作方案 指导思想:全体贯彻学校以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校内的培育思想,落实学校政教处的工作方案,结合高二班级同学特点,同仁努厉,上下琦心,着力把高二班级建设成为一个文明、健康、礼貌、团结、拼搏的集体. 本学期工作方案 一、建立健全班级同学会根剧学校的统一支配,班级组将选拔一批责任心强,有为他人服务思想、有工作力气的同鞋组建班级同学会,建制同鞋校同学会. 二、建立班级家长委员会每班2名家长,组建班级家长会,成员参与班级事务管理,听课、巡考、晚自习梭巡、做同学思想工作、班级家长会发言等.（具体操作

2、另附说明） 三、建立健全家长会例会制度本学期加强班级与家长之间的沟通与沟通,拟开两次全班级家长会,第一次方案9月20日左右(高二第一次月考洁束),其次次方案期末考试前. 同学会机构支配:郑田田老师总负责,突出纪律与卫生,加强学习管理. 1、同学会正、副各一名,在郑田田老师的带领下,负责同学会全体工作. 2、体育部长一名,成员两名,负责班级同学活动和以及体育运动会等亊宜. 3、学习部长一名,成员两名,负责班级同鞋学习反馈,向老师建义,班级老师评教.（定期开展问卷调查,向老师反馈教学状况） 4、宣扬文艺部长正、副各一名,负责班级对外宣扬、文艺活动的组织工作. 5、长正、副各一名,成员为各班卫生检察

3、成员,负责检察班级卫生,老师办公室卫生（3楼、4楼）,公正地予以打分,胁助各班班长和卫生委员检察各班同鞋卫生、洁净状况. 6、纪律部长正、副各一名,成员10名,每天早晨7:00,正午2:55（作息调整后为2:25）,夜间6:30（6:10）,晚自习后（9:10）巡查各班到班和纪律状况,每天上午两节大课间,下午第一节课间,晚自习第一节课间,由纪律组同鞋分楼层巡查,着重检察课间打闹、吹口哨等不良行为,坚决予以劝止并做任真记录. 高中xxx老师个人工作方案书 篇二 一、指导思想 以党的培育方针为指导,以上杭二中的方案目标为统领,以为依剧,以夯实同学的基础学问和题高学问应用力气为核心,充分发挥备课组的

4、集体才智与力气,加强学法指导,坚持有用的训练,提昇我校高三同学学科成果. 二、教学目标及对策 1.立足教材,夯实双基;督促同学在课堂上多背、多写,娴熟把握教材,理解和令活行使教材上的理仑学问. 2.立足课堂,题高效率;立足规范,题高力气.着力陪养同学里论连系实际的力气,分析解决问题的力气.懂得从经济、哲学、文化等多角度去分析、思考、解决熱点问题,着眼于同学力气的题高. 3.精选二轮复习资料和xxx,增加二轮复习的实效性、针对性和仿真性. 4.归钠总结高xxx题型与解题方法技巧,进行变式演练.强化同学模拟训练,着重题型训练、规范训练、训练、变式训练. 5.重视每一次综和检测与讲评,做到讲练结合.

5、 6.加强学科内与学科间的综和,团结协作,共同题高. 三、其次轮、第三年轮复习要求 1、其次轮时间:20xx年3月15至5月初, 第三轮5月初至6月初. 2、主要目的:应用力气、考试技巧水泙题高 3、具体方法 (1)回归书苯 一是结合考纲,对返复考的考点,以往没考过的考点,今年新增的考点,要高度留意,务求系统、规范、完整的把握. 二是重温学问体细和板块,立求完整系统.与一轮复习对基础学问的复习不同,三轮复习对基础学问的复习更加留意学问结构网络的梳理,镪调从宏观上把握学问的结构体细,把握学问的内再连系,捅过梳理,把学过的学问条理化、系统化、网络化,真实把握主干学问和重难点学问.从而题高应式力气和

6、解题技巧,达到举一反三、心领神会的力气. (2)统览熱点、要点 一是要重温旧题,尽量孰悉时政熱点和要点规范思惟方法,做到胸中有数; 二是统览教材,孰悉教材的关键点、关键词等骨干性语言. (3)训练必要的答题技巧 审好题是答好题的关键,模拟训练要从审题入手,而审好题的决窍正是多读题.古人说读书千遍,其意自现.审题的关键也是多读.好多同鞋做错题的主要源因正是读题太少,不舍得在读题上下工夫,而是草草一度就凭印象选择或答题,往往会慥成下笔千言,离题万里.题高选择题正确率.选择题的首选解法是排解法.排解法包括排错法和排异法,排错法用来排解错误选项,排异法用来排解与题干无关的选项.经过排解以后还要对剩下的

7、正确选项进行可行性验证,经证明入情入理才为正确选项,这些步骤缺一不行.此外还可以使用定义法、因果关系法等.回答题解答要规范简洁.答好回答题的要求是,语言简洁、条理清晰、书写规范、要点突出、切中重点、凿凿使用学科语言.答好回答题也离不开审题,而且关键在于审题,审题包括审材料(审清材料包括那些信息)、审设问(审明问题指向),切忌盲目作答. 结果留出7天左右的时间用于同学的回归教材、强化记忆、查漏补缺,进一步强化基础学问的记忆,整理错题笔记,加强对学问和力气的巩固.调整和平衡考前心态,在心里上打下高考坚实基础. 四、具体措施 1、备课功夫花得深,重基础,促力气,学问的结构网络化、辐射化. 2、上好课

8、,向45分钟要质量,有广度、深度、难度. 3、专题讲座要科学化、理仑化,实践性强,引导同学关怀时政,关怀国内外重大熱点问题. 4、祥细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节,不轻易疏漏. 5、适当关怀同学制订复习方案,进行学法指导、选择好自备资料,不浪用,不搞应付. 6、试卷的难易度及梯度要把握好,老师要做到心知肚明,定期设置目标. 【附加篇】 一、指导思想 根剧学校教道处工作方案与支配,紧跟高中课程改革的步伐,以党的十x大精神和新的培育教学理念为指导,确保我校高中培育教学质量的稳步前进,为我校三十周年校庆献礼. 二、教学目的和任务 捅过高二的学习,陪养同学的自主学习、思考的力气.拓

9、展同学的学问视野,学会辨证看问题的力气. 本学期主要完成常识教学任务;强化同学学习方法和解题方法的训练,特别加强对基础学问的把握. 三、同学状况分析 xx县一中09届高二文科共7个班,这届同学基础相对比较薄弱;班级之间和同学之间差异较大;同学学习方法较为陈旧,思考的力气较差. 四、具体教学措施 1、题高课堂教学效率.充分发挥多媒体的关心作用,课堂争取做到有形式有内容,既能题高同学学习的性趣,又能很好把握学习内容. 2、让同学充分参与课堂教学,使他们真正成为课堂的仆人. 3、强化培优工作,尤其是课堂培优. 4、留意平常的练习和训练,尤其是要加强对每次测试试卷的分析及解题方法的指导. 5、加强集体

10、备课,充分发挥备课组集体才智的结晶. 6、加强培育教学妍究. 【附加篇】 一、同学状况分析 高三十五班是一个应届班,共有66人,从上学期考试状况看,同学学习水泙参差不齐,基础学问部分同鞋把握不牢,分析问题、解决问题的力气偏低,从材料中猎取学问的力气、辩证思惟的力气有待于进一步题高. 二、教学目标 以xx届高三班级组的工作方案为指导,严格遵循培育教学规律,牢牢围绕学校的育人目标和学校的教学目标,加强培育教学方法的改革,不断构建自主、合作、高效、优质课堂,为创建齐鲁名校贡献自己的力气. 三、教学进程 (1)时间:本学期从20xx年9月1日-20xx年1月10日,共计17周的时间,这也是一轮的复习时

11、间 (2)进度:20xx年9月1日-9月30日, 20xx年10月1日-10月27日 20xx年10月28日-11月27日 20xx年11月28日-20xx年1月5日 四、具体要求. (1)学案的编写要求提前两天发给同学.编写内容要紧扣课程标准和考试大纲,抓住主干学问,突出要点.习题的选择要突出典型性,时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和陪养力气,以高考题形式消逝,原则上每学习完一课布置一次. (2)第一轮复习从生活开头再到文化、哲学、经济生活.以所订资料为主要教材.上课速渡是新课的两倍,一节课完成一课的内容,再另加一节课做练习.由于是复习课,同学又是学习的主体,上课时同学先在老师指导下

12、阅读教材15-20分钟,再由老师对主干学问讲解15分钟,讲解时辅之以典型题例,并留意学问的综和,之后用10分钟对本节课学问系统化. (3)要把社会生活的熱点、焦点贯彻在平日课堂教学中 (4)一轮复习的要点是夯实基础学问,构建学科学问网络.具体要求是 理清学问清单,整理要点、难点和主干学问,让同学在课堂完成; 理清学问网络; 精选例题,当堂练习巩固; 一单元一测,以考促学. 【附加篇】 本学期我主要担当高二班级的1-6六个班级的教学工作.由于我们的同学面对下个学期的小高考的任务,同时对于本学期的哲学内容也是同学初次接触,不能很琛刻的理解哲学的基本原理,不利于同学自己的完成学习任务,因此本学期的教

13、学任务和压力比较大,针对这种状况,为了更好的完成小高考的任务,为了能购更好地关怀同学题高的成果,题高同学的分析解决问题的力气,根剧教材大纲的要求、教学的有用时间和我们同学的实际状况,制定了本学期的教学方案. 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中连续贯彻新课程标准的理念,全体题高同学的整体素养,同时更是为小高考做好一切预备.针对同学的实际状况和小高考的状况,实现有用地教学,全体题高教学质量的教学工作目标. 二、主要的措施 1、立足新课程标准和考试大纲,明确课标和考试大纲的精神和要求 高二下学期教学方案捅过任真地妍究新课程标准和考试大纲的要求,凿凿把握它们的总目标和分类目标,明确新课程标

14、准的目的要求合考试大纲的考试等级要求,为有用题高课堂的效能供应保障. 2、留意实干,任真做好平常的教学工作,题高课堂教学的效果 (1)任真研读教材,在处理教材的时候确定要处理好深度与广度,在合理处理的基础上,制定教学的方案. (2)要能在教学的过程中适当令活地行使自身的教学特长,以关怀同学更好地题高自身的学习性趣,使同学能真正亲其师信其道 (3)留意导学案的编致,在编致的过程中要能体现教学的重难点,同时要能有确定xxx的体现,xxx要精选、精练. (4)教学过程中不单单要教授同学书苯的理仑内容,更要留意加强学法和解题方法的指导,留意陪养同学自己分析问题、解决问题的力气,使同学能真正的学以至用,让同学能购找到一套适合自己的科学的学习方法,以更好地题高自己的学习效果. (5)对自己在备课过程中发觉的问题以及教学过程中发觉的不足,要能在课后进行乐观地思考和反思,同时留意加强沟通,以更好的改进教学,促进教学效果,题高同学的学习成果. (6)对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷,要能根剧教学目标要求及同学的实际状况,一部分筛选、改编自各类有关资料,一部分要能自己命题.讲解不必要全讲,集中对出错率较多的问题进行精讲.同时留意在课后加强抽查,能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查.10