【八年级英语下册复习提纲】.pdf

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1、【八年级英语下册复习提纲】Unit 1Us eful Ex pr es s ions1.ma k e pr edict ions 做预测2.fr ee t ime 空闲时间3.fly.t o.乘坐飞往4.on a s pa ce s t a t ion 在太空站上5.I dis a gr ee.我不同意.6.fa ll/be in love wit h s b.与 s b.相爱7.k eep pet s 养宠物8.be a ble t o 能够9.pr edict t he fut ur e 预测未来e t r ue 实现11.s ee s b.do s t h.看见s b.做 某 事（的全过

2、程）doing s t h.看见s b.正在做某事（片断）12.help s b.wit h s t h.帮助某人做某事13.hundr eds of 数以百计的14.t r y t o do s t h.尽力做某事15.look lik e 看上去长的像.16.look for 寻找1 7.一段时间+fr om now(从现在起)之后fr om now on=in t he fut ur e 今后K ey Point s1.Do y ou t hink .?I t hink (t ha t).I dont t hink (t ha t).2.s t udy a t home on compu

3、t er辨析：on,in 和 wit h.on:表示使用通讯工具,信息或传媒乘坐交通工具等;in：使用语言文字等媒介；wit h:借助具体的手段或工具。Eg.I dont wa nt t o t a lk a bout it on t he phone.Ca n y ou s pea k it in Englis h?Dont wr it e it wit h a r ed pen.3.Will people us e money in 100 y ea r s?“in+时间”结构常与一般将来时连用，对其进行提问时用特殊疑问词how s oon.4.befor ea g o 与过去时连用Gr

4、a mma r Focus1.The Simple Fut ur e t ens e一般将来时的三种基本结构：will+V.(2)be going t o+V.(3)be+Ving一般将来时的时间状语：in+时间，in t he fut ur e,nex t +时间，与 t omor r ow 相关的时间，t his +时间，fr om now on,r ight now,s ome da y.2.形容词、副词的比较级用法Unit 2UE1.a r gue wit h s b.与某人争吵a bout/over s t h.为某事争吵2.out of s t y le/da nger 过时/脱离

5、险境in s t y le/da nger 时尚/处于危险之中3.ca ll up sb.（代词放中间）给某人打电话4.k eep o u t 不让进入5.Wha t s wr ong?怎么啦？6.be s ur pr is ed a t .对感到吃惊7.bor r ow s t h.fr om sb.从某人那里借入某物8.need t o do sth.（某人）需要做某事doing sth.（某物）需要做某事9.pa y .for s t h.为某物付（钱）10.t he s a me+n.+a s.与一样的 n.11.get on well wit h sb.与某人相处融洽12.ha ve

6、 a fight wit h s b.与某人争吵13.t a k e pa r t in 加入14.pla n s t h.for sb.为某人计划某事15.a s much a s pos s ible 尽可能多的K P.1.Sb.pa y .for s t h.某人为某物花了钱。St h.cos t s b.某物花了某人钱。Sb.s pend.on s t h.某人花了（时间、金钱）在某事上。（in）doing s t h.某人花了（时间、金钱）做某事。It t a k es/t ook s b.t o do s t h.花了某人（时间、金钱）做某事。2.not .unt il直到才（主句

7、动词是短暂性动词）unt il 一直到（主句中使用延续性动词）3.lea veGF情态动词1.情态动词没有人称和数的变化；2.情态动词不能直接做谓语，必须和一个动词原形同时使用；3.大多数情态动词没有时态的变化；4.情态动词加上be,通常表示猜测的语气。Unit 3UE1.in fr ont o f-behide 在的前面-在的后面in t he fr ont o f-a t t he ba ck of 在.的前部-在的后部（包含在内）2.t a k e off 起飞3.get out of 离开4.You a r e k idding.胡说八道5.follow s b.t o do s t

8、h.跟着某人做某事6.get int o 进入7.s hout at训斥、责备s hout to 向喊叫8.Wha t ha ppen?发生什么事了？ha ppen=t a k e pla ce 发生9.in s ilence 沉默地10.in s pa ce在太空中11.a t t he doct or s 在诊所12.jump down fr om.从跳下13.climb up t he t r ee 爬上树K P“a s +形容词/副词的原级+a s”表示“和一样”否定形式：not a s/s o+形容词/副词的原级+a s”表示“和不一样”GF1.The Pa s t Pr ogr e

9、s s ive Tens e过去进行时用法：表示在过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。谓语结构：be(wa s,wer e)+Ving时间状语：a t t ha t t ime/momenta t +点钟+y es t er da y/la s t nightfr om+点钟+t o+点钟+y es t er da yt his t ime y es t er da yjus t t henwhen he ca me in,.(when引导的时间状语从句是过去时，并且动词是短暂性动词时，主句使用过去进行时)2.when&whilewhen与while都是从属连词，都有“当时”的意思。whe

10、n可与一个点的时间或表示一段的时间连用，从句动词可以是短暂性或延续性动词；while只指一段时间，不能指一点时间。因此while从句中的谓语动词必须是延续性动词。Unit 4UE1.ha ve a s ur pr is e pa r t y 举办一个惊喜派对2.be ma d a t/wit h s b.for s t h.因为某事对某人发火be ma d a bout/on s t h./s b.对某事/某人很着迷3.not .a ny mor e=not .a ny mor e=no mor e 不再4.fir s t of a ll 首先5.pa s s (on)s t h.t o s

11、b.把某物递给某人pa s s on(代词放中间)6.wor k on 从事7.be s uppos ed t o=s hould 应该8.be good/bet t er/bes t a t 擅长于.do well/bet t er/bes t in9.r epor t ca r d 成绩单10.t he dis a ppoint ing r es ult 令人失望的结果11.t his s emes t er 本学期12.H ows it going?你好吗？H ow goes it?H ow a r e t hings going?13.be in good/poor/ba d/i 11

12、 hea lt h 健康状况好/不好/糟糕/病着14.end of y ea r ex a ms 期末考15.get/be ner vous of s t h./doing s t h.对某事/做某事感到紧张16.ha ve a ha r d t ime wit h s t h.在某事上/做某事处境困难doing s t h.17.It s jus t t ha t.这只是由于18.for get t o do s t h.忘记去做某事doing s t h.忘记做过某事19.get over 克服20.for n o w 至今为止21.open up 打开22.ca r e for 照顾K

13、P1.t r u e 符合客观事实的（人和事）r ea lly 真实存在的（人和事）2.be s ur e t ha t 确信3.I don5t t hink （t ha t）.我不认为（否定前置）GF1.The object cla us e宾语从句引导词：t ha t 引导陈述句，在句中可省略；if,whet her 引导一般疑问句，可相互替换（从句中出现or not 时只能使用whet her）;wh-,h-引导特殊疑问句。主句从句一般现在时各种时态一般过相应的过时态:去时去时态注意：从句讲述的是客观真理时，不根据主句改变时态。语 序：引导词后加陈述句语序“主 句+引导词+从句主语+从句

14、谓语+其他”2.Dir ect Speech a nd Repor t ed Speech直接引语变为间接引语时参照宾语从句的变法，把双引号内的句子变为宾语从句即可。以下是另需变化的两点(4)人称和所有格：“一主，二宾，三不变”状语与动词Unit 5UE(Us eful Ex pr es s ion)1.ha ve a gr ea t t ime 过得很愉快2.wea r j e a n s 穿牛仔裤3.let s b.in/out/by 让某人进来/出去/过去4.be la t e for 迟到5.be s or r y (t ha t).感到遗憾6.or ga niz e s t h.fo

15、r .为组织某事7.ha lf(of)t he cla s s 半班8.t a k e a wa y.把拿走、没收br ing s t h.t o.把某物带来t a k e s t h.fr om.从把某物带走9.Why n o t?为什么不呢？10.clea n u p 收拾干净11.ma k e a lot of money 挣许多钱12.be fa mous for.因而出名be fa mous a s.因作为而出名13.join=t a k e pa r t in 参 力 口14.a pr ofes s iona l a t hlet e 职业运动员15.get injur ed 受伤

16、16.a gr ea t cha nce 一次好机会17.a ll t he t ime 一直18.a r ound t he wor ld=a ll over t he wor ld 全世界19.ma k e a living(by)doing s t h.做某事谋生pla in a bout s t h.抱怨某事21.decide t o do s t h.决定去做某事22.in or der t o do s t h.以便、为了t ha t +目的状语从句=s o t ha tin or der 整齐、有条理、正常23.t a lk on t he phone 讲电话K P(K ey s

17、 ent ences)1.t oo much+不可数名词t oo ma ny +可数名词much t oo+形容词2.a ga ins t 反对、与相反、与对抗a r gue a ga ins t 抵制GF1.The Condit iona l Adver bia l Cla us e条件状语从句由if或unles s引导，表示如果有从句中的动作发生，就会有主句的动作发生。在条件状语从句中，主句是将来时、祈使句或含有情态动词的句子时，从句要使用一般现在时表达将来的意思（即：主将从现）。if:如果unles s ：除 非=if.not.,.Eg.We will ha ve a meet ing

18、t omor r ow if Mr.Ga o doesnt lea ve for Sha ngha i.=We will ha ve a meet ing t omor r ow unles s Mr.Ga olea ves for Sha ngha i.2.Imper a t iveUnit 6Us eful Ex pr es s ion1.how l o n g多长时间了？2.s t a r t cla s s/s k a t ing/t o s k a t e 开始上课/滑冰=begin cla s s/s k a t ing/t o s k a t e3.a s k a t ing m

19、a r a t hon 一场滑冰马拉松4.would lik e=d lik e 愿意、想要5.r un out of 跑完6.by t he w ay顺便问一下7.mor e t ha n=over 超过8.ever s ince 自从9.r a is e money for cha r it y 筹集善款10.a pa ir of 一双11.five a nd a ha lf y ea r s 五年半12.t he whole five hour s 整整五个小时13.in Rus s ia n s t y le以俄罗斯的风格K ey s ent ences1.Ever y hour t

20、hey s k a t e,ea ch s t udent r a is es t eny ua n for cha r it y.每位学生每溜冰一个小时就能为慈善事业筹到10元钱。ever y 和 ea ch都表示 每一个，但 ever y 是指整体，ea ch是指每个个体。2.N ex t is Sa m.紧接着的是 Sa m。3.Beca us e weve r un out of r oom t o s t or e t hem.因为我们已经没地方存放他们了。4.By t he wa y,wha t s y our hobby?顺便问一下，你有什么爱好？5.I a m int er e

21、s t ed in t he job a s a wr it er.我对这份作家的工作感兴趣。6.In fa ct,t he fir s t J ews pr oba bly ca me t o K a ifeng mor e t ha n a t hous a nd y ea r s a go.事实上首批犹太人可能是在一千多年前来到开封的。7.The mor e I lea r n a bout Chines e his t or y,t he mor e I enjoy living in China.我对中国历史了解的越多我就越喜欢在中国生活。8.Alt hough I live q u

22、it e fa r fr om Beijing,.虽然我住得离北京很远。Gr a mma r1.现在完成进行时(1)结构：ha ve/ha s +been+V.ing.(2)用法：表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在且很有可能持续下去；Ive been doing t he clea ning a ll t his mor ning.表示从过去开始一直持续到现在的某一动作刚刚结束；You,r e la t e a ga in!Ive been wa it ing her e fora n hour.表示一个一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。I ha ve been ca lling

23、 y ou s ever a l t imes in t woda y s.(3)时间状语：a ll t he t ime/t his mor ning,s ince morning,a ll night,t his week/mont h,r ecent ly 等(3)对现在完成进行时的时间状语进行提问时使用how 1ongoH ow long ha ve y ou been s k a t ing?Ive been s k a t ing s ince I wa s s even y ea r s old.for 5 y ea r s old.2.现在完成进行时与现在完成时区别：现在完成进

24、行时侧重于动作的持续、运行；而现在完成时强调动作的完成。如：I ha ve wr it t en a let t er t o my fa t her.(到现在信已写完)我给我的父亲写了一封信。I ha ve been wr it ing a let t er t o my fa t her.(一直在写，现在还在写)我一直在给我的父亲写信。再看：I wr ot e a let t er t o my fa t her.我给我的父亲写过一封信。Unit 7Us eful Ex pr es s ion1.t ur n down/up 调小/大（音量）t ur n on/off 打开/关上（电源开关

25、）2.not a t a ll 一点也不3.r ight a wa y =in a minut e 立刻、马上4.do/wa s h t he dis h 洗碗5.get out of 出来6.put o n 穿 上（动作）w e a r 穿 着（状态）7.feed t he dog 喂狗k eep t he dog 养狗8.r et ur n.t o.把还给9.help s b.do/wit h s t h.帮助某人做某事10.ma k e pos t er s 制作海报11.a t er r ible ha ir cut 一个糟糕的发型12.ha ve a long t elephone

26、conver s a t ion 褒电话粥13.wa it in line 排队cut in line 插队14.follow s b.a r ound跟在某人周围15.get ma d=get a nnoy =get a ngr y 感到恼火16.a ll t he t ime 一直pla in a bout 抱怨18.be polit e 有礼貌19.t r y (not)t o do s t h.尽力(不去)做某事20.mus t be 一定是21.k eep down 保持音量22.s eem lik e看上去像23.be a llowed 被允许24.even if/t hough

27、尽管、即使25.t a k e ca r e=be ca r eful 小心26.in public pla ces 在公众场合in public公开地，当众地27.put out 熄灭28.dr op lit t er 乱丢垃圾29.pick u p 捡起、拾起K ey s ent ences1.Would y ou mind t ur ning down t he mus ic?你介不介意把音乐声关小呢？Would y ou mind(not)doing s t h.?你介不介意做(不做)？=Would/Could y ou plea s e(not)do s t h.?请你做(不做)好吗

28、？2.I wont be long.我一会就好。3.The pen y ou bought didnt wor k.你买的那把笔坏To=The pen y ou bought wa s n5t br ok en.=Ther e wa s s omet hing wr ong wit h t he pen y ou bought.=Somet hing wa s wr ong wit h t he pen y ou bought.4.H er e y ou a r e.给你。H er es wha t t hey s a id.以下是他们所说的。5.I ca nt s t a nd it.我无法

29、忍受。I ca nt s t a nd t o s ee good food t o wa s t e.我无法忍受看着好食物被浪费。6.Could y ou plea s e not follow me a r ound?请你不要跟着我四周好吗？7.This ha ppens t o me a ll t he t ime in t he s choollibr a r y.在学校图书馆我一直碰上这种事。9.Would y ou mind k eeping y our voice down?你介不介意把音量放小呢？voice:名词，指说话和唱歌地嗓音；t a lk in a loud voic

30、e 高声交谈nois e:名词，指人们不愿听到地噪音；s ound:名词，泛指自然界一切可以听到的声音。10.For ex a mple,dr opping lit t er is a lmos t never a llowed.例如，乱丢垃圾是不被允许的。be a llowed被允许。“be+动词的过去分词”是被动语态Unit 6Us eful Ex pr es s ion1.how l o n g 多长时间了？2.s t a r t cla s s/s k a t ing/t o s k a t e 开始上课/滑冰=begin cla s s/s k a t ing/t o s k a t

31、 e3.a s k a t ing ma r a t hon 一场滑冰马拉松4.would lik e=，d lik e 愿意、想要5.r un out of 跑完6.by t he w ay顺便问一下7.mor e t ha n=over 超过8.ever s ince 自从9.r a is e money for cha r it y 筹集善款10.a pa ir of 一双11.five a nd a ha lf y ea r s 五年半12.t he whole five hour s 整整五个小时13.in Rus s ia n s t y le以俄罗斯的风格K ey s ent e

32、nces1.Ever y hour t hey s k a t e,ea ch s t udent r a is es t en y ua nfor cha r it y.每位学生每溜冰一个小时就能为慈善事业筹到10元钱。ever y 和 ea ch都表示“每一个 ，但 ever y 是指整体，ea ch是指每个个体。2.N ex t is Sa m.紧接着的是 Sa m。3.Beca us e weve r un out of r oom t o s t or e t hem.因为我们已经没地方存放他们了。4.By t he wa y,wha fs y our hobby?顺便问一下，你有什

33、么爱 好？5.I a m int er es t ed in t he job a s a wr it er.我对这份作家的工作感兴趣。6.In fa ct,t he fir s t J ews pr oba bly ca me t o K a ifeng mor et ha n a t hous a nd y ea r s a go.事实上，首批犹太人可能是在一千多年前来到开封的。7.The mor e I lea r n a bout Chines e his t or y,t he mor e Ienjoy living in China.我对中国历史了解的越多，我就越喜欢在中国生活。8

34、.Alt hough I live q uit e fa r fr om Beijing,.虽然我住得离北京很远。Gr a mma r1.现在完成进行时(1)结构：ha ve/ha s +been+V.ing.(2)用法：表示从过去某一时刻开始，一直延续到现在且很有可能持续下去；Ive been doing t he clea ning a ll t his mor ning.表示从过去开始一直持续到现在的某一动作刚刚结束；Your e la t e a ga in!Ive been wa it ing her e for a n hour.表示一个一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。

35、I ha ve been ca lling y ou s ever a l t imes in t wo da y s.（3）时间状语：a ll t he t ime/t his mor ning,s ince mor ning,a ll night,t his week/mont h,r ecent ly 等（3）对现在完成进行时的时间状语进行提问时使用how long0H ow long ha ve y ou been s k a t ing?Ive been s k a t ing s ince I wa s s even y ea r s old.for 5 y ea r s old.

36、2.现在完成进行时与现在完成时区别：现在完成进行时侧重于动作的持续、运行；而现在完成时强调动作的完成。如：I ha ve wr it t en a let t er t o my fa t her.（到现在信已写完）我给我的父亲写了一封信。I ha ve been wr it ing a let t er t o my fa t her.（一直在写，现在还在写）我一直在给我的父亲写信。再看：I wr ot e a let t er t o my fa t her.我给我的父亲写过一封信。Unit 7Us eful Ex pr es s ion1.t ur n down/up 调 小/大（音量）

37、t ur n on/off 打开/关上（电源开关）2.not a t a ll 一点也不3.r ight a wa y =in a minut e 立刻、马上4.do/wa s h t he dis h 洗碗5.get out of 出来6.put o n 穿 上（动作）w e a r 穿 着（状态）7.feed t he dog 喂狗k eep t he dog 养狗8.r et ur n.t o.把还给9.help s b.do/wit h s t h.帮助某人做某事10.ma k e pos t er s 制作海报11.a t er r ible ha ir cut 一个糟糕的发型12.

38、ha ve a long t elephone conver s a t ion 褒电话粥13.wa it in line 排队cut in line 插队14.follow s b.a r ound跟在某人周围15.get ma d=get a nnoy =get a ngr y 感到恼火16.a ll t he t ime 一直pla in a bout 抱怨18.be polit e 有礼貌19.t r y （not）t o do s t h.尽 力（不去）做某事20.mus t be 一定是21.k eep down保持音量22.s eem lik e看上去像23.be a llowe

39、d 被允许24.even if/t hough 尽管、即使25.t a k e ca r e=be ca r eful 小心26.in public pla ces 在公众场合in public公开地，当众地27.put out 熄灭28.dr op lit t er 乱丢垃圾29.pick u p 捡起、拾起K ey s ent ences1.Would y ou mind t ur ning down t he mus ic?你介不介意把音乐声关小呢？Would y ou mind(not)doing s t h.?你介不介意做(不做)？=Would/Could y ou plea s e

40、(not)do s t h.?请你做(不做)好吗？2.I won,t be long.我一会就好。3.The pen y ou bought didnt wor k.你买的那把笔坏了。=The pen y ou bought wa s nt br ok en.=Ther e wa s s omet hing wr ong wit h t he pen y ou bought.=Somet hing wa s wr ong wit h t he pen y ou bought.4.H er e y ou a r e.给你。H er es wha t t hey s a id.以下是他们所说的。5

41、.I ca nt s t a nd it.我无法忍受。I ca n?t s t a nd t o s ee good food t o wa s t e.我无法忍受看着好食物被浪费。6.Could y ou plea s e not follow me a r ound?请你不要跟着我四周好吗？7.This ha ppens t o me a ll t he t ime in t he s chool libr a r y.在学校图书馆我一直碰上这种事。9.Would y ou mind k eeping y our voice down?你介不介意把音量放小呢？voice:名词，指说话和唱歌

42、地嗓音；t a lk in a loud voice高声交谈nois e:名词，指人们不愿听到地噪音；s ound:名词，泛指自然界一切可以听到的声音。10.For ex a mple,dr opping lit t er is a lmos t never a llowed.例如，乱丢垃圾是不被允许的。be a llowed被允许。“be+动词的过去分词”是被动语态Unit 8Us eful Ex pr es s ion1.get her a s ca r f送她一条围巾pa r e wit h/t o s t h.与相比3.not cr ea t ive enough 不够有创意4.ea

43、s y/difficult t o t a k e ca r e of 容易/难养活5.t hes e da y s 目前，现在6.pot-bellied pig 大肚猪7.s pend wit h h e r 和她呆在一起8.not .a t a ll 根本不9.fa ll a s leep 入 睡（动作）be a s leep入 睡（状态）10.ha lf wa y =ha lfwa y 半道、中途11.differ ent k inds of 不同种类12.pa y for 付款13.fr om a cr os s China =fr om a ll over China 来自全中国14

44、.a s .a s 与.一样.not a s/s o.a s.与.比不如其.15.encour a ge s b.t o do s t h.鼓励某人做某事16.hea r of 听说17.ma k e pr ogr es s 取得进步18.be a ble t o=ca n 能够19.ha ve fun wit h s t h.做有乐趣K ey s ent ences1.Why dont y ou get her a s ca r f?为什么不给她买条围巾 呢？get s b.s t h.for .为了.给某人买某物=get s t h.t o s b.for.注意：当s t h.是代词时，不

45、可使用第二种用法。2.Tha t s not int er es t ing enough.那不够有趣。enough有两种词性：当它用来修饰形容词、副词时，作为副词,应放在所修饰的词之后，如上句；当它用来修饰名词时，应放在名词之后，如:I dor ft ha ve enough t ime t o s pend wit h her.3.Wha fs t he bes t gift (t ha t)J oe ha s everr eceived?J oe曾经受到的最好的礼物是什么？4.Wha t a luck y guy!幸运的家伙！5.I t hink a dog is a good pet

46、for a 6-y ea r-old child.我认为对于一个六岁的孩子一条狗会是一个好礼物。6.Dogs a r e t oo difficult t o t a k e ca r e o f.狗很难照料。7.The t r endies t k ind of pet t hes e da y s is t hepot-bellied pig.近来最流行的宠物是大腹便便的猪。8.Life wit h a pig is nt a lwa y s per fect.和一只猪在一起生活并不总是完美的。9.N ow s hes t oo big t o s leep in t he hous e.

47、现在她太大了不能睡在屋子里。t oo.t o.:太以致于不能=s o.t ha t 主语 ca nt .e.g.H e is t oo y oung t o go t o s chool.=H e is s o y oung t ha t he ca nt go t o s chool.=H e is nt old enough t o go t o s chool.=H e is ver y y oung a nd he ca nt go t o s chool.注意：t oo.t o是一个简单句，而s o.t ha t是一个复合句。并且当复合句中的主句主语和从句主语不同时，在句型中要用fo

48、r s b.来表述。如：The digit a l ca mer a is s o ex pens ive t ha t we ca nt buy it.=The digit a l ca mer a is t oo ex pens ive for us t o buy.=The digit a l ca mer a is nt chea p enough for us t o buy.=The digit a l ca mer a is ver y ex pens ive a nd we ca nt buy it.10.My s hoes wer e r ea lly chea p.They

49、 only cos t$5.我的鞋子真的很便宜。只要花5美圆。cos t:花 费（金钱）主语为物；pa y:花 费（金钱）主语为人；t a k e:花 费（时间、金钱）主语为物；s pend:花 费（时间、金钱）主语为人。Gr a mma r1.Why dont y ou get her a s ca r f?=Why not get her a s ca r f?为什么不给她买条围巾呢？H ow/Wha t a bout doing s t h.?做怎么样呢?H ow/Wha t a bout +(a/a n)+n.?怎么样呢？2.Would y ou mind(not)doing s t

50、h.?你介不介意做(不做)?=Would/Could y ou plea s e(not)do s t h.?请你做(不做)好吗？注意：7、8 两个单元学习的几种礼貌的提出建议的方式要重点、综合复习。注意他们的搭配。Unit 9Us eful Ex pr es s ion1.hea r of 听说hea r fr om收到的消息/来信2.t a k e a r ide 兜风3.end up 结束4.a r gue wit h s b.与某人争吵5.r oller coa s t er 过山车6.a flight a t t enda nt 一个机组乘务员7.in fa ct 事实上8.a ll